育嬰員高級考試題與參考答案一、單選題（共73題，每題1分，共73分）1.不正確治療鉛中毒的方案及原則是（）。A、非藥物驅(qū)鉛B、徹底清除污染源C、藥物驅(qū)鉛D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)正確答案：B2.（）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全正確答案：B答案解析：嬰兒大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚，大腦容易興奮、易疲勞，神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全，而不是腦發(fā)育緩慢，所以B選項(xiàng)描述不正確。3.《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、家長進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)B、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)C、從事O～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)D、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)。正確答案：D答案解析：《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)。它明確了育嬰師職業(yè)的工作內(nèi)容、技能要求、職業(yè)素養(yǎng)等方面的規(guī)范，有助于規(guī)范該職業(yè)的從業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)0～3歲嬰幼兒的健康成長和科學(xué)養(yǎng)育。選項(xiàng)A不全面，只提到家長，未涉及育嬰師職業(yè)本身的規(guī)范；選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)的是育嬰師自身科學(xué)育兒依據(jù)，不準(zhǔn)確，重點(diǎn)應(yīng)是輔助家長科學(xué)育兒及職業(yè)管理依據(jù)；選項(xiàng)C說指導(dǎo)家長不準(zhǔn)確，是輔助家長。4.假如你是某公司的推銷員，在向客戶推銷某一產(chǎn)品時，你通常會采取哪一推銷方法？（）A、為了推銷成功，不主動說明產(chǎn)品存在的不足之處，客戶問到時再說B、實(shí)事求是地介紹產(chǎn)品的狀況C、實(shí)事求是地介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)D、與其他同類產(chǎn)品相比較，實(shí)事求是地說明本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)正確答案：D答案解析：推銷員在推銷產(chǎn)品時，為了讓客戶更好地了解產(chǎn)品的優(yōu)勢，通常會與其他同類產(chǎn)品相比較，實(shí)事求是地說明本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。這樣能突出產(chǎn)品獨(dú)特之處，增強(qiáng)客戶對產(chǎn)品的興趣和購買意愿。A選項(xiàng)不主動說明產(chǎn)品不足可能會在后續(xù)引發(fā)客戶不滿；B選項(xiàng)只介紹產(chǎn)品狀況不夠突出優(yōu)勢；C選項(xiàng)只說優(yōu)點(diǎn)而不與競品對比，難以讓客戶清晰認(rèn)識到產(chǎn)品的獨(dú)特價值。所以綜合比較，D選項(xiàng)更為合適。5.對金屬制品、玻璃制品可用（）擦拭。A、5%漂白粉溶液B、3%碘附溶液C、0.5%新潔爾滅D、來蘇水溶液正確答案：B6.人體內(nèi)水平衡與攝入的（）有關(guān)。A、鈣和鉀B、脂肪C、碳水化合物D、液量正確答案：A7.在受損部位的兩側(cè)固定肢體，并盡量抬高患部，是處理（）的方法。A、溺水B、燙傷C、骨折D、觸電正確答案：C答案解析：骨折發(fā)生后，在受損部位的兩側(cè)固定肢體，防止骨折部位移動造成二次傷害，并盡量抬高患部，可減輕腫脹和疼痛。溺水主要是清理呼吸道、心肺復(fù)蘇等急救措施；觸電應(yīng)迅速切斷電源等；燙傷主要是進(jìn)行降溫、處理傷口等，均與題目描述方法不符。8.在商業(yè)活動中，不符合待人熱情要求的是（）。A、嚴(yán)肅待客，不卑不亢B、主動服務(wù)，細(xì)致周到C、微笑大方，不厭其煩D、親切友好，賓至如歸正確答案：A答案解析：待人熱情要求主動、友好、親切，要讓顧客有良好的體驗(yàn)，感受到賓至如歸。主動服務(wù)、細(xì)致周到、微笑大方、不厭其煩、親切友好等都是待人熱情的體現(xiàn)。而嚴(yán)肅待客、不卑不亢不符合待人熱情的要求，側(cè)重于態(tài)度較為嚴(yán)肅，缺乏熱情主動的特質(zhì)。9.確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲是否合理，可以通過（）來完成。A、基本評估B、各部分評估C、過程評估D、總結(jié)性評估正確答案：C答案解析：過程評估是指在活動過程中，對活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時觀察、記錄和分析，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。通過過程評估，可以確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲是否合理等。基本評估、各部分評估相對不夠全面準(zhǔn)確地針對這一情況?？偨Y(jié)性評估主要是在活動結(jié)束后進(jìn)行整體評價，不能及時反饋活動過程中的情況。所以選C。10.嬰幼兒情緒、情感和社會性行為是（）出現(xiàn)，有時需要向嬰幼兒的父母和照料人了解。A、隨時B、經(jīng)常C、偶爾D、在特定的情景中才可能正確答案：D答案解析：嬰幼兒情緒、情感和社會性行為通常在特定的情景中才可能出現(xiàn)，比如在熟悉或陌生環(huán)境、與熟悉或陌生的人互動等不同情景下會有不同表現(xiàn)，有時難以直接觀察到，所以需要向嬰幼兒的父母和照料人了解具體情景中的情況。11.據(jù)統(tǒng)計在1～14歲兒童中，死于意外事故的人數(shù)占其全部死亡人數(shù)的（）。A、48%B、32%C、30%D、26.1%正確答案：D答案解析：在1～14歲兒童中，死于意外事故已成為兒童死亡的第一原因，占全部死亡人數(shù)的26.1%以上。12.要把（）幾方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會D、母嬰中心、親子園、電視臺、學(xué)校正確答案：C答案解析：早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會這幾方面的教育資源進(jìn)行整合，能從不同角度為嬰兒提供教育和引導(dǎo)，營造全面且有利于其發(fā)展的良好社會環(huán)境。早期教育機(jī)構(gòu)和親子園提供專業(yè)的教育指導(dǎo)和活動；家庭是嬰兒成長的基礎(chǔ)環(huán)境，給予情感支持等；社會提供各種資源和廣闊的發(fā)展空間，共同促進(jìn)嬰兒全面發(fā)展。而選項(xiàng)A中的學(xué)校對于嬰兒階段并非直接的教育資源整合對象；選項(xiàng)B中幼兒園對于嬰兒來說不是最合適的直接整合資源；選項(xiàng)D中電視臺并非主要的教育資源整合方向。13.育嬰師在實(shí)旌個別化教學(xué)中的原則是（）。A、設(shè)計與指導(dǎo)并重B、根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計劃C、教師任設(shè)的教學(xué)計劃D、簡單的教學(xué)計劃正確答案：A答案解析：育嬰師實(shí)施個別化教學(xué)要遵循設(shè)計與指導(dǎo)并重的原則。要根據(jù)每個嬰兒的特點(diǎn)和需求設(shè)計個性化的教學(xué)計劃，同時在教學(xué)過程中給予針對性的指導(dǎo)，以促進(jìn)嬰兒更好地發(fā)展。B選項(xiàng)根據(jù)家庭條件設(shè)定教學(xué)計劃不合理，應(yīng)依據(jù)嬰兒自身特點(diǎn)；C選項(xiàng)教師任意設(shè)教學(xué)計劃不符合個別化教學(xué)要求；D選項(xiàng)簡單教學(xué)計劃不能滿足個別化需求，均不正確。14.嬰兒從出生（）就要開始補(bǔ)充維生素D。A、1周左右B、2～3周左右C、8～10周以后D、15～20周以后正確答案：B答案解析：維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，對嬰兒骨骼發(fā)育至關(guān)重要。嬰兒從出生2～3周左右就要開始補(bǔ)充維生素D，以預(yù)防維生素D缺乏性佝僂病等，所以答案選B。15.（）多是由缺乏維生素C易引發(fā)的。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等C、小兒麻痹D、壞血癥正確答案：D答案解析：壞血癥多是由缺乏維生素C易引發(fā)的。維生素C缺乏時，膠原蛋白合成障礙，會導(dǎo)致毛細(xì)血管壁的完整性受到破壞，引起皮膚、黏膜下出血等壞血癥的表現(xiàn)。選項(xiàng)A可能由多種原因引起；選項(xiàng)B是缺乏維生素A的表現(xiàn)；選項(xiàng)C是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病。16.對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出（），是因?yàn)閶雰旱幕顒邮嵌喾N多樣的。A、單一性B、多樣性C、普遍性D、特殊性正確答案：B答案解析：嬰兒的活動多種多樣，所以對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出多樣性，以適應(yīng)嬰兒不同的活動形式和需求。17.在給嬰兒放洗澡水時，要先放冷水，把嬰兒放在（），不要讓嬰兒自己待在浴池里。A、水里時B、水里之前C、屋里時D、水里之后正確答案：B答案解析：放洗澡水時先放冷水，把嬰兒放在水里之前，這樣能更好地控制水溫，防止?fàn)C傷嬰兒，且不能讓嬰兒自己待在浴池里，避免發(fā)生意外。18.你留意周圍發(fā)生的事嗎？（）A、從不B、較少C、較多D、總是正確答案：D19.夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（）的表現(xiàn)。A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E正確答案：A答案解析：維生素D缺乏會影響鈣的吸收和利用，導(dǎo)致神經(jīng)興奮性增高，出現(xiàn)夜里時常驚醒的情況，同時也可能影響肌肉功能導(dǎo)致肌肉無力，還與頭發(fā)健康等有關(guān)。維生素K主要與凝血功能等有關(guān)；維生素B2缺乏主要表現(xiàn)為口腔、皮膚等方面問題；維生素E主要有抗氧化等作用，與題干這些癥狀關(guān)系不緊密。20.（）才能作為開展培訓(xùn)教學(xué)的地點(diǎn)。A、有上課用的教室，也要有實(shí)習(xí)操作場所B、只要有上課用的教室C、只要有實(shí)習(xí)操作場所D、靈活機(jī)動選擇教室正確答案：A答案解析：培訓(xùn)教學(xué)需要理論知識的傳授場所即上課用的教室，也需要實(shí)踐操作的場地，只有同時具備這兩個條件才能全面有效地開展培訓(xùn)教學(xué)，B選項(xiàng)只有教室無法滿足實(shí)踐需求，C選項(xiàng)只有實(shí)習(xí)操作場所無法進(jìn)行理論教學(xué)，D選項(xiàng)靈活機(jī)動選擇教室不能保證有實(shí)習(xí)操作場所，所以A選項(xiàng)正確。21.禁用高蛋白飲食的患者為（）。A、肝昏迷B、肺結(jié)核C、手術(shù)后D、腎病綜合征E、貧血正確答案：A答案解析：肝昏迷患者禁用高蛋白飲食，因?yàn)閿z入高蛋白會使血氨升高，加重肝昏迷癥狀。而腎病綜合征、貧血、肺結(jié)核、手術(shù)后患者在病情需要時可適當(dāng)補(bǔ)充高蛋白飲食以促進(jìn)恢復(fù)等。22.當(dāng)乳不夠嬰兒吃時（）。A、盡快給嬰兒增加奶類食物B、母親多吃脂肪含量高的食物C、母親多吃液體食物D、不要急著給嬰兒增加奶類食物，餓了就讓嬰兒吸吮乳頭正確答案：D23.具體的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案都是為（）服務(wù)。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)用具C、整體體系D、教學(xué)延伸正確答案：A答案解析：教學(xué)內(nèi)容和游戲方案的設(shè)計都是圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的，教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的核心和方向，其他的如教學(xué)延伸、整體體系、教學(xué)用具等都是為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而服務(wù)的。24.孕中晚期（）貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。A、羊水B、養(yǎng)分C、脂肪D、營養(yǎng)正確答案：C答案解析：在孕中晚期，脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。孕期脂肪的適當(dāng)儲存有助于為胎兒生長發(fā)育提供能量等支持，對新生兒體重影響較大。而羊水主要是保護(hù)胎兒等作用；營養(yǎng)和養(yǎng)分表述相對寬泛，這里具體強(qiáng)調(diào)脂肪貯存量對新生兒體重的關(guān)鍵作用。25.你同他人合作愉快嗎？（）A、從不B、較少C、較多D、總是正確答案：D答案解析：題目詢問同他人合作愉快的程度，選項(xiàng)D“總是”表示合作總是愉快的，相比其他選項(xiàng)更能體現(xiàn)出最高程度的合作愉快狀態(tài)。26.宮內(nèi)生長發(fā)育的質(zhì)量是影響宮外生長發(fā)育狀況、（）的一個重要因素。A、面容B、膚色C、生命質(zhì)量D、民族正確答案：C答案解析：宮內(nèi)生長發(fā)育質(zhì)量對胎兒出生后的生長發(fā)育及生命質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。良好的宮內(nèi)生長發(fā)育是保障出生后正常生長、減少疾病風(fēng)險、提升整體生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。面容主要受遺傳及孕期一些特殊情況影響，但不是宮內(nèi)生長發(fā)育質(zhì)量直接影響的關(guān)鍵方面；民族和膚色是由遺傳和種族決定，與宮內(nèi)生長發(fā)育質(zhì)量并無直接關(guān)聯(lián)。27.育嬰師應(yīng)在日常生活中教給嬰幼兒看懂的安全標(biāo)志為（）。A、“紅色”指停止B、“藍(lán)色”指注意C、“黃色”指停止D、以上都是正確答案：D28.（）是根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求劃分為三類的。A、集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)B、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、長期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和分期培訓(xùn)D、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)正確答案：B答案解析：長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)是根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求劃分為三類的。長期培訓(xùn)適合需要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)、時間較為充裕的培訓(xùn)對象；短期培訓(xùn)針對時間有限，希望快速掌握特定技能或知識的情況；不定期培訓(xùn)則更具靈活性，可根據(jù)實(shí)際情況安排，滿足一些臨時或特殊的培訓(xùn)需求。29.打預(yù)防針后（）應(yīng)避免劇烈活動。A、4～5天B、1周內(nèi)C、2～3天D、3～4天正確答案：C答案解析：打預(yù)防針后，針孔部位需要一定時間來愈合。在2-3天內(nèi)避免劇烈活動，可防止針孔部位受到過度牽拉、摩擦等，降低局部感染、紅腫、硬結(jié)等不良反應(yīng)發(fā)生的風(fēng)險。劇烈活動可能導(dǎo)致血液循環(huán)加快，增加針孔處出血或藥液外滲的可能性，不利于身體恢復(fù)。1周內(nèi)時間范圍較長，不夠精準(zhǔn)；4-5天以及3-4天相對2-3天來說，不是最佳的避免劇烈活動的時間節(jié)點(diǎn)。30.育嬰師預(yù)防鉛中毒的的工作內(nèi)容不正確的是（）。A、治療方案及原則B、消除鉛的污染源C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀正確答案：B31.進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是（）。A、規(guī)范操作的原則B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、互動的原則C、口述與操作的原則D、師生互動的原則正確答案：B答案解析：進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則包括規(guī)范操作的原則，確保學(xué)員掌握正確的操作方法；理論聯(lián)系實(shí)際的原則，讓學(xué)員將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中；互動的原則，促進(jìn)師生之間的交流與反饋，提高培訓(xùn)效果。32.從簡到繁，從低到高，與培訓(xùn)對象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是（）的要求。A、循序漸進(jìn)的原則B、少數(shù)服從多數(shù)原則C、互動的原則D、理論聯(lián)系實(shí)際的原則正確答案：A答案解析：循序漸進(jìn)的原則要求從簡到繁，從低到高，與培訓(xùn)對象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)。少數(shù)服從多數(shù)原則強(qiáng)調(diào)決策等方面的一種方式；理論聯(lián)系實(shí)際原則側(cè)重于將理論知識與實(shí)際相結(jié)合；互動原則突出培訓(xùn)過程中的交流互動，均不符合題干描述。33.根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點(diǎn)建立合理的膳食制度（）。A、不要暴飲暴食B、養(yǎng)成定時定量的生活習(xí)慣C、盡量吃營養(yǎng)豐富、容易消化的食物D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰幼兒消化生理特點(diǎn)決定了要建立合理膳食制度。不要暴飲暴食，可避免給腸胃造成過大負(fù)擔(dān)；養(yǎng)成定時定量的生活習(xí)慣，有助于腸胃形成規(guī)律的消化節(jié)奏；盡量吃營養(yǎng)豐富、容易消化的食物，利于營養(yǎng)吸收且不加重消化負(fù)擔(dān)。所以以上都是符合根據(jù)嬰幼兒消化生理特點(diǎn)建立合理膳食制度的內(nèi)容。34.因?yàn)椋ǎ?，所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒皮膚新陳代謝快B、嬰兒的表皮過薄C、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)正確答案：C答案解析：嬰兒的體溫調(diào)節(jié)中樞功能尚未發(fā)育完善，皮膚的散熱和保溫能力差，不能很好地適應(yīng)外界環(huán)境溫度的變化，所以易受涼和中暑。而嬰兒表皮過薄、皮膚新陳代謝快、皮膚滲透作用強(qiáng)與易受涼和中暑并無直接關(guān)聯(lián)。35.培訓(xùn)計劃是以（）為主要內(nèi)容。A、時間、地點(diǎn)、人員、活動、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)B、時間、地點(diǎn)、目標(biāo)、人員、評估、結(jié)業(yè)、組織評論、總結(jié)C、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)D、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、人員、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)正確答案：C答案解析：培訓(xùn)計劃通常會明確培訓(xùn)的時間安排，包括具體的培訓(xùn)時段等；地點(diǎn)即培訓(xùn)開展的具體場所；內(nèi)容涵蓋要培訓(xùn)的知識、技能等方面；目標(biāo)明確培訓(xùn)期望達(dá)成的結(jié)果；評估用于衡量培訓(xùn)效果；結(jié)業(yè)相關(guān)安排如結(jié)業(yè)考核等；組織管理涉及培訓(xùn)過程中的各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)工作；總結(jié)則是對整個培訓(xùn)計劃實(shí)施情況的回顧與歸納等，所以是以時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)為主要內(nèi)容。36.下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德作用的是（）。A、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力B、增強(qiáng)企業(yè)的離心力C、決定企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益D、增強(qiáng)企業(yè)員工的獨(dú)立性正確答案：A答案解析：職業(yè)道德的作用包括：有助于提高全社會的道德水平；有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護(hù)社會生產(chǎn)和生活秩序；有助于完善人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展；增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。選項(xiàng)B中增強(qiáng)企業(yè)離心力說法錯誤；職業(yè)道德不能決定企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，選項(xiàng)C錯誤；職業(yè)道德有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，而非增強(qiáng)員工獨(dú)立性，選項(xiàng)D錯誤。職業(yè)道德通過規(guī)范員工行為、促進(jìn)員工間良好關(guān)系等方面增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。37.（）不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點(diǎn)。A、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點(diǎn)都具有相對的穩(wěn)定性B、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性正確答案：C答案解析：嬰兒心理發(fā)展過程具有連續(xù)性和年齡階段性，年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性，每個年齡階段特點(diǎn)具有相對穩(wěn)定性，而不是不穩(wěn)定性和可變性。38.嬰兒大動作發(fā)展與心理發(fā)展水平的關(guān)系是（）。A、動作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反B、1歲之前嬰兒的動作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反C、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)D、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用正確答案：C答案解析：動作發(fā)展是嬰兒心理發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。嬰兒的動作發(fā)展與心理發(fā)展相互促進(jìn)，動作發(fā)展水平越高，往往心理發(fā)展水平也越高，并非動作發(fā)展水平越高心理發(fā)展水平越低，A選項(xiàng)錯誤；1歲之前和1歲以后嬰兒動作發(fā)展與心理發(fā)展都是相互促進(jìn)的關(guān)系，不存在1歲前后相反的情況，B選項(xiàng)錯誤；動作發(fā)展對心理發(fā)展有重要作用，但不是決定性作用，D選項(xiàng)錯誤。39.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（）。A、食品種類越復(fù)雜越適宜B、食物要是嬰兒喜歡的C、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理D、食品越是貴重，營養(yǎng)價值越高正確答案：C答案解析：嬰兒攝取各類食物有一定量是為了保證膳食結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，各類營養(yǎng)素攝入均衡，以滿足嬰兒生長發(fā)育需求。食品種類復(fù)雜不一定適宜，要適合嬰兒消化吸收等特點(diǎn)；嬰兒食物不一定要是喜歡的，關(guān)鍵是營養(yǎng)合適；食品貴重與否和營養(yǎng)價值高低不成正比。40.1～3個月嬰幼兒會笑出聲，此時他的發(fā)音也會增多，能清晰地發(fā)出一些（）。A、字音B、元音C、音節(jié)D、輔音正確答案：B答案解析：在1～3個月時，嬰幼兒發(fā)音增多，能清晰發(fā)出一些元音。此時還不能清晰發(fā)出輔音、音節(jié)或字音，輔音的清晰發(fā)出通常要稍晚一些，音節(jié)和字音的發(fā)展則更靠后。41.對培訓(xùn)指導(dǎo)家長（看護(hù)人）意義敘述錯誤的是（）。A、婦女的任務(wù)就是教子B、“家長是孩子的第一任老師”C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護(hù)人D、家庭環(huán)境、家長（看護(hù)人）的行為對嬰兒的成長至關(guān)重要正確答案：A答案解析：婦女有多種社會角色，教子只是其中一部分，不能說婦女的任務(wù)就是教子，這種說法過于片面絕對?！凹议L是孩子的第一任老師”，家長在嬰兒成長中扮演著物質(zhì)生活提供者、監(jiān)護(hù)人等重要角色，家庭環(huán)境和家長行為對嬰兒成長至關(guān)重要，B、C、D選項(xiàng)敘述均正確，A選項(xiàng)敘述錯誤。42.（）的內(nèi)容包括勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責(zé)任等。A、勞動合同B、勞動義務(wù)C、勞動就業(yè)D、勞動權(quán)利正確答案：A答案解析：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。其內(nèi)容通常涵蓋勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責(zé)任等方面。勞動權(quán)利側(cè)重于勞動者依法享有的各種權(quán)益；勞動就業(yè)主要關(guān)注的是獲得工作崗位等就業(yè)相關(guān)事宜；勞動義務(wù)是勞動者應(yīng)履行的責(zé)任，均不如勞動合同準(zhǔn)確全面地包含題目所列舉的這些具體內(nèi)容。43.不屬于DDST發(fā)育篩查法的特點(diǎn)的（）。A、價格便宜B、工具簡單C、裝成小箱便于攜帶D、目前廣泛用于4－6歲的兒童正確答案：D答案解析：DDST發(fā)育篩查法主要用于0-6歲兒童，而非僅4-6歲的兒童。它具有價格便宜、工具簡單、裝成小箱便于攜帶等特點(diǎn)。44.高級育嬰師要做好指導(dǎo)培訓(xùn)和評估必須（）。A、掌握嬰兒家長的工作技能B、掌握保姆月嫂的工作內(nèi)容和技能要求C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握月嫂育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求正確答案：C答案解析：高級育嬰師要做好指導(dǎo)培訓(xùn)和評估，需要對育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求有清晰的掌握，這樣才能準(zhǔn)確地指導(dǎo)和評估他們的工作，而掌握嬰兒家長的工作技能、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求、保姆的工作內(nèi)容和技能要求與做好對育嬰員和育嬰師的指導(dǎo)培訓(xùn)及評估并無直接關(guān)聯(lián)。45.（）是在提高嬰兒社會交往能力時應(yīng)注意的事項(xiàng)。A、多給嬰兒留一些時間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會B、讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、要多給他們留一些時間，創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會正確答案：A答案解析：在提高嬰兒社會交往能力時，多給嬰兒留一些時間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會非常重要。通過與同伴互動，嬰兒能學(xué)會分享、合作、溝通等社交技能，有助于其社會交往能力的發(fā)展。選項(xiàng)B讓嬰兒獨(dú)自玩玩具不利于提高社會交往能力；選項(xiàng)C只強(qiáng)調(diào)和熟悉的小朋友玩，范圍較窄；選項(xiàng)D主要強(qiáng)調(diào)與家長在一起的機(jī)會，不符合提高嬰兒與同伴社會交往能力的要求。46.嬰兒良好的進(jìn)食環(huán)境應(yīng)是（）的氛圍。A、輕松愉快B、臟亂嘈雜C、人聲鼎沸D、緊張嘈雜正確答案：A答案解析：輕松愉快的氛圍有利于嬰兒放松心情，更好地進(jìn)食。人聲鼎沸、緊張嘈雜、臟亂嘈雜的環(huán)境會讓嬰兒感到不安、煩躁，不利于其進(jìn)食，還可能影響食欲和消化。47.（）是人體的食物加工廠。A、消化系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng)正確答案：A答案解析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、闌尾、結(jié)腸、直腸、肛管）等部分。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝臟和胰臟。消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，就像人體的食物加工廠一樣，將食物轉(zhuǎn)化為可被人體吸收利用的營養(yǎng)成分。呼吸系統(tǒng)主要功能是進(jìn)行氣體交換；心血管系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運(yùn)輸血液；內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是分泌激素調(diào)節(jié)身體機(jī)能。所以人體的食物加工廠是消化系統(tǒng)。48.（）這一階段嬰兒用眼尋找聽到名稱的物和卡片的速度大大加快，視聽練習(xí)的行為更為熟練。A、7個月至1歲B、1歲7個月至2歲C、1歲1個月至1歲6個月D、0～6個月正確答案：C49.嬰兒的一種常見病（）多在六個月左右發(fā)生。A、水痘B、麻疹C、濕疹D、白百破正確答案：C答案解析：嬰兒濕疹是嬰兒時期常見的一種皮膚病，多在六個月左右發(fā)生。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，多見于兒童；麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一；白百破是一種疫苗，用于預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)。所以答案選C。50.激發(fā)嬰兒好奇心的具體方法是（）。A、讓嬰兒多吃、多學(xué)、多看B、讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動C、讓嬰兒多講、多吃、多動D、讓嬰兒多學(xué)、多玩、多看、多動正確答案：B答案解析：激發(fā)嬰兒好奇心需要全方位調(diào)動嬰兒的感官和行為能力。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動，能夠使嬰兒接觸到更多的事物和信息，從而激發(fā)他們對周圍世界的好奇與探索欲望。選項(xiàng)A中多吃并非激發(fā)好奇心的關(guān)鍵；選項(xiàng)C中多講表述不準(zhǔn)確且多吃也不合適；選項(xiàng)D中多學(xué)表述不如多說等更全面具體，所以正確答案是B。51.處理嬰兒氣管支氣管異的方法不正確的是（）。A、將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫(yī)院B、邊急救邊送醫(yī)院C、從身后將其抱住，雙手握拳放在他腹部正中頂端，然后突然向上用力，使一股氣流猛然從氣管中沖出，將異物排出D、拍嬰兒后背正確答案：D答案解析：嬰兒氣管支氣管異物時，不能僅采取拍嬰兒后背的方法。拍背可能導(dǎo)致異物位置變動，進(jìn)一步加重堵塞等情況。選項(xiàng)A將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫(yī)院，這是常用的海姆立克急救法的一種操作方式，可幫助排出異物；選項(xiàng)B邊急救邊送醫(yī)院是正確的處理原則；選項(xiàng)C從身后將其抱住，雙手握拳放在他腹部正中頂端，然后突然向上用力，使一股氣流猛然從氣管中沖出，將異物排出，這也是海姆立克急救法，對于排出氣管支氣管異物是有效的急救措施。52.下列哪一項(xiàng)是正確的表述（）。A、情感是情緒的體現(xiàn)B、情緒是情感的內(nèi)在表現(xiàn)C、情緒和情感的含義是相同的D、情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容正確答案：D答案解析：情緒具有情境性、激動性和暫時性，它往往隨著情境的改變和需要的滿足而減弱或消失；情感則具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性，是對人對事穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)。情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。A選項(xiàng)說情感是情緒的體現(xiàn)錯誤；B選項(xiàng)說情緒是情感的內(nèi)在表現(xiàn)錯誤；C選項(xiàng)情緒和情感含義不同。53.嬰兒生長發(fā)育的第一個重要階段是（）。A、大腦生長發(fā)育B、牙齒生長發(fā)育C、宮外生長發(fā)育D、宮內(nèi)生長發(fā)育正確答案：D答案解析：嬰兒在母體內(nèi)的宮內(nèi)生長發(fā)育是其生長發(fā)育的起始階段，為后續(xù)宮外的生長發(fā)育奠定基礎(chǔ)，是非常重要的第一個階段。宮外生長發(fā)育是在出生后的階段；大腦生長發(fā)育是生長發(fā)育過程中的一部分，但不是第一個重要階段；牙齒生長發(fā)育相對更靠后一些，不是起始的第一個重要階段。54.新生兒腦重量平均為350克，1歲時可達(dá)950克，（）達(dá)1200克，接近成人水平。A、6歲B、3歲C、4歲D、5歲正確答案：A55.增加固體食物的原則（）。A、嬰兒4個月以后，消化能力增強(qiáng)能吃一些固體食物B、嬰兒8個月以后，消化能力增強(qiáng)已能吃一些固體食物C、嬰兒6個月以后，消化能力增強(qiáng)已能吃一些固體食物D、嬰兒12個月以后，消化能力增強(qiáng)已能吃一些固體食物正確答案：C答案解析：嬰兒6個月以后，消化能力增強(qiáng)，唾液腺分泌增加，已能吃一些固體食物，如餅干等，這符合增加固體食物的原則。4個月時嬰兒消化能力還較弱，過早添加固體食物可能不適應(yīng)。8個月以后添加固體食物相對6個月來說不算最早遵循原則的時間。12個月以后就更晚了，不是最早增加固體食物的合適階段。56.換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程C、添加“副食”的過程D、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主正確答案：D答案解析：換乳期是指嬰兒從以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過渡到固體食物喂養(yǎng)為主的時期。這一過程涉及嬰兒消化系統(tǒng)、營養(yǎng)需求等多方面的變化，是嬰兒生長過程中的必然階段。選項(xiàng)A只提到脫離乳類食物，不全面；選項(xiàng)B添加半固體食物只是其中一部分內(nèi)容；選項(xiàng)C添加“副食”表述不準(zhǔn)確，換乳期更強(qiáng)調(diào)喂養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變，從奶為主到固體食物為主。57.權(quán)威型父母與孩子的溝通（）。A、不經(jīng)常B、很暢通C、經(jīng)常但不暢通D、不暢通正確答案：B答案解析：權(quán)威型父母注重與孩子進(jìn)行開放、平等、尊重的溝通，他們會積極傾聽孩子的想法和感受，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，所以與孩子的溝通很暢通。58.嬰兒運(yùn)動空間的創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)（）等方面能力十分有利。A、美感B、精細(xì)動作C、運(yùn)動技能D、語言能力正確答案：C59.（）是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜歡參加各種體力勞動B、飲食合理的搭配C、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積正確答案：D答案解析：兒童單純性肥胖癥是由于全身脂肪組織過度增加、堆積導(dǎo)致的。選項(xiàng)A喜歡參加各種體力勞動一般不會導(dǎo)致肥胖；選項(xiàng)B飲食合理搭配有助于維持健康體重，而非導(dǎo)致肥胖；選項(xiàng)C經(jīng)常參加適宜體育鍛煉可促進(jìn)健康，預(yù)防肥胖。60.（）是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。A、個體發(fā)展的關(guān)鍵期B、人的大運(yùn)動的發(fā)展C、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展D、人腦的發(fā)展正確答案：D答案解析：人腦的發(fā)展是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。大腦是心理活動的器官，嬰兒大腦的發(fā)展為其后續(xù)的認(rèn)知、情感、語言等各方面發(fā)展提供了生理前提，是嬰兒接受教育、進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展各種能力的基礎(chǔ)所在。人的大運(yùn)動發(fā)展只是嬰兒發(fā)展的一部分表現(xiàn)；個體發(fā)展的關(guān)鍵期強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展的時間節(jié)點(diǎn)重要性；人的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展比較寬泛，而人腦發(fā)展更具針對性和基礎(chǔ)性。61.人體的氣體交換站指的是（）。A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)正確答案：A答案解析：人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所，所以人體的氣體交換站指的是呼吸系統(tǒng)。內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是分泌激素調(diào)節(jié)身體功能；循環(huán)系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣等；消化系統(tǒng)主要是消化食物和吸收營養(yǎng)。它們都不是直接進(jìn)行氣體交換的部位。62.（）是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語言B、思維判斷C、動作D、眼睛看正確答案：C答案解析：6－12月嬰兒處于感知運(yùn)動階段，此階段嬰兒最常用的認(rèn)知方式是通過動作來探索和認(rèn)識世界，他們通過抓握、擺弄物體等動作獲取信息，所以答案選C。63.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項(xiàng)是（）。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)B、游戲活動是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、以課堂為基本活動，以游戲?yàn)檩o助形式D、游戲活動是實(shí)施教育教學(xué)唯一手段正確答案：A答案解析：游戲活動對嬰兒發(fā)展至關(guān)重要，幼兒園的教育思想和原則在一定程度上同樣適用于嬰兒教育教學(xué)，A正確；游戲活動不是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式，B錯誤；應(yīng)是以游戲?yàn)榛净顒?，C錯誤；游戲活動是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段但不是唯一手段，D錯誤。64.從新生兒期就應(yīng)開始并堅持與嬰兒說話，將說話融入日常生活中，把（）說出來。A、身邊的事情B、家人的事情C、自己正在為嬰兒做的事情D、其他人的事情正確答案：C答案解析：在與嬰兒交流時，把自己正在為嬰兒做的事情說出來，能讓嬰兒更好地理解語言與行為的關(guān)聯(lián)，促進(jìn)其語言和認(rèn)知發(fā)展。從新生兒期就開始并堅持這樣做，將說話融入日常生活，有助于嬰兒語言能力的培養(yǎng)，所以應(yīng)選[C]。65.兒童的每個年齡段都具有（）的特點(diǎn)。A、相對穩(wěn)定、相似B、相對穩(wěn)定、獨(dú)立C、不穩(wěn)定、相似D、不穩(wěn)定、獨(dú)立正確答案：B答案解析：兒童在成長過程中，每個年齡段都有其相對穩(wěn)定且獨(dú)立的身心發(fā)展特點(diǎn)，比如幼兒期語言發(fā)展迅速，童年期思維從具體形象向抽象邏輯過渡等，這些特點(diǎn)是該年齡段兒童普遍具有且區(qū)別于其他年齡段的，具有相對穩(wěn)定性和獨(dú)立性。66.采用拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式教養(yǎng)的兒童與放縱型教養(yǎng)方式教養(yǎng)的兒童一樣，具有較強(qiáng)（）。A、創(chuàng)造性B、攻擊性C、積極性D、主動性正確答案：B答案解析：拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式和放縱型教養(yǎng)方式下的兒童都缺乏適當(dāng)?shù)男袨榭刂?，相比之下都具有較強(qiáng)的攻擊性。積極性、主動性和創(chuàng)造性在這兩種教養(yǎng)方式下通常不是典型表現(xiàn)。67.如（）是嬰兒在學(xué)習(xí)過程中，逐漸擁有的一些新能力。A、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒B、學(xué)會了認(rèn)識自身器官和有關(guān)性別的行為C、學(xué)會了與人交往和控制情緒D、學(xué)會了走路正確答案：A68.（）是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。A、拔高教學(xué)B、個別化教學(xué)C、小組/團(tuán)體教學(xué)D、領(lǐng)域教學(xué)正確答案：B答案解析：個別化教學(xué)能夠根據(jù)每個個體的特點(diǎn)、需求和能力水平，提供最適合的教學(xué)內(nèi)容和方法，從而最大限度地挖掘每個人的潛能。領(lǐng)域教學(xué)、小組/團(tuán)體教學(xué)雖然也有其優(yōu)勢，但相比之下，個別化教學(xué)更側(cè)重于個體差異的關(guān)注。拔高教學(xué)可能并不適合所有學(xué)生，且過度強(qiáng)調(diào)拔高可能忽視學(xué)生的基礎(chǔ)和個體差異，不利于潛能的全面挖掘。69.嬰幼兒消化系統(tǒng)發(fā)育過程中，與之相適應(yīng)的食物要經(jīng)歷（）的過程。A、中密度—中高密度—高密度B、低密度—中密度—中高密度C、低密度—半低密度—高密度D、低密度—中密度—高密度正確答案：D答案解析：嬰幼兒消化系統(tǒng)發(fā)育是一個逐漸成熟的過程。最初適合低密度的食物，如母乳或配方奶等流食，隨著消化系統(tǒng)逐漸發(fā)育，能適應(yīng)中密度的泥糊狀食物，進(jìn)一步發(fā)育后可適應(yīng)高密度的固體食物，所以與之相適應(yīng)的食物要經(jīng)歷低密度—中密度—高密度的過程。70.（）是學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。A、1-3歲嬰兒排列積木的游戲B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲C、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲D、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲正確答案：D71.（）不屬于實(shí)施教學(xué)計劃的服務(wù)內(nèi)容A、向家庭提供與實(shí)施教學(xué)計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)B、向家庭提供與實(shí)施計劃有關(guān)的咨詢C、向家庭提供與實(shí)施計劃有關(guān)的服務(wù)D、向家長提供設(shè)計完好的教學(xué)內(nèi)容與游戲方案正確答案：A答案解析：實(shí)施教學(xué)計劃的服務(wù)內(nèi)容包括向家庭提供與實(shí)施計劃有關(guān)的咨詢、服務(wù)，以及提供設(shè)計完好的教學(xué)內(nèi)容與游戲方案等，而向家庭提供與實(shí)施教學(xué)計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)不屬于此范疇。72.如果你是公司的接待員，當(dāng)你與來訪客戶交談時，你最常用的語言習(xí)慣是（）A、語氣輕柔B、慢條斯理C、語氣親切D、快言快語正確答案：C答案解析：與來訪客戶交談時，語氣親切能讓客戶感受到尊重和友好，營造良好的溝通氛圍，有助于交流順利進(jìn)行。慢條斯理可能會使交流節(jié)奏過慢，快言快語可能給客戶造成壓迫感，語氣輕柔可能不夠堅定自信，相比之下，語氣親切是最合適的語言習(xí)慣。73.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。A、多吃高熱量的食物B、增加飲水量，減少食量C、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩D、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩正確答案：A二、多選題（共4題，每題1分，共4分）1.家長的教養(yǎng)方式直接影響嬰幼兒的成長，目前我國家長在教養(yǎng)嬰幼兒時存在的問題是（）。A、教養(yǎng)方式極端化B、教養(yǎng)內(nèi)容功利化C、教養(yǎng)方式成人化D、教養(yǎng)方式不統(tǒng)一正確答案：ABCD答案解析：目前我國家長在教養(yǎng)嬰幼兒時存在多種問題。教養(yǎng)方式成人化，常以成人的標(biāo)準(zhǔn)和視角要求嬰幼兒，不利于其按自身發(fā)展規(guī)律成長；教養(yǎng)方式不統(tǒng)一，家長間對孩子的教養(yǎng)態(tài)度和方法不一致，易讓孩子無所適從；教養(yǎng)方式極端化，比如過度溺愛或過于嚴(yán)厲等，都不利于孩子良好性格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成；教養(yǎng)內(nèi)容功利化，過于注重孩子知識技能的培養(yǎng)，忽視孩子品德、情感等方面的發(fā)展。2.烹調(diào)嬰幼兒食物時下列做法不對的是