2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題［注：本試卷共21小題，滿分為120分，考試時間為120分鐘。］一、積累運用（21分）1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分。）（1）蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，。（《蒹葭》）（2）關(guān)關(guān)雎鳩，，君子好逑。（《關(guān)雎》）（3）微君之躬，？（《式微》）(4)，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（5）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，。（陶淵明桃花源記》）（6）數(shù)字在古詩中的連續(xù)運用，往往給讀者帶來奇妙的美感，如在送杜少府之任蜀州》中的“”就連續(xù)使用了數(shù)字。還有《子衿》中的“,”前后數(shù)字對比，寫出了自己的感慨。閱讀下面的文字，完成2-4小題。（7分）時光靜靜地，春天的帷幕已經(jīng)拉開。陽春三月，這里處處是濃濃的春意：春風(fēng)輕拂、cǎozhǎngyīngfēi；春花盛開，花香mímàn；阡陌如畫，詩意盎然。那個寒冷的季節(jié)已經(jīng)xiāoshēngnìjì；無論是金山植物公園，還是金雞嶺森林公園，到處都是、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃的。漫步其中，每一處的美景都令人tànwéiguānzhǐ。如是，早春的味道裝飾著萌動的大地，向各地的游客發(fā)出邀請。本著游客至上、安全有序，景區(qū)工作人員為大家提出了多種人性化服務(wù)。2．根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的詞語。（3分）(2)mímàn ()(1)cǎozhǎngyīngfēi()(3)tànwéiguānzhǐ()3．依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?()（2分）A.流動碧草連天現(xiàn)象B.流動衰草連天現(xiàn)象C.流淌碧草連天景象D.流淌衰草連天現(xiàn)象4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()（2分）A.本著游客至上、安全有序的原則，景區(qū)工作人員為大家提起了多種人性化建議。B.本著游客至上、安全有序的原則，景區(qū)工作人員為大家提供了多種人性化服務(wù)。C.本著游客至上、安全有序的意義，景區(qū)工作人員為大家提出了多種人性化建議。D.本著游客至上、安全有序的意義，景區(qū)工作人員為大家提供了多種人性化服務(wù)。閱讀下面的文字，完成5-6小題。（4分）陽江豆豉，與陽江的漆器、小刀一道被譽為“陽江三寶”。上個世紀(jì)五十年代起，她帶著濃郁的香味，走進(jìn)全國大小城市：上個世紀(jì)八十、九十年代，她飄洋過海遠(yuǎn)銷港澳、東南亞、歐美等國家和地區(qū)，許多海內(nèi)外客人，正是通過香醇味美的陽江豆豉，進(jìn)而對陽江產(chǎn)生濃厚興趣。陽江豆豉能夠挺立數(shù)百年而不倒，主要是原料和產(chǎn)品的風(fēng)味有獨到之處。先說原料，生產(chǎn)陽江豆豉選用的都是陽江本地區(qū)所產(chǎn)的黑豆。因為其皮薄肉多，顆粒適中，皮色烏黑油潤，豉肉松化，豉味濃香醇厚，味道鮮美可口，余味綿長。此外，在高溫濃縮下，其它種類的豆豉會成為糊狀，而陽江豆豉依然顆粒玲瓏，豉味更加濃香。如曾獲國家金質(zhì)獎的廣東“豆豉鯪魚”罐頭，就是以陽江豆豉為主要輔助原料制成的。不少地方生產(chǎn)的豆豉中含有水分，陽江豆豉卻是干的，這樣更衛(wèi)生，運輸更方便。由于在國內(nèi)同類產(chǎn)品中獨具一格，品質(zhì)優(yōu)良，陽江豆豉被港澳客商譽為“一枝獨秀”。5．根據(jù)文段，請概括陽江豆豉馳名中外的原因。（2分）6．小江同學(xué)想宣傳陽江豆豉，請你幫幫他，為陽江豆豉寫一則廣告詞。（2分）（不超過20字）二、閱讀（49分）（一）閱讀下面文言文選段，完成下面7-11小題。（18分）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 （節(jié)選自《核舟記》）【乙】古法以牛革①為矢服②，臥則以為枕。取其中虛③，附④地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。蓋虛能納⑤聲也。（節(jié)選自《夢溪筆談》）【丙】令有客馬日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃覺。持衣追及與之而還。至家視日四分之三。問：主人馬不休，日行幾何？答曰：七百八十里。 （節(jié)選自《九章算術(shù)》）【注】①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的器具。③虛：空。④附：附著。⑤納：收進(jìn)。7．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）能以徑寸之木()（2）為宮室、器皿、人物()（3）罔不因勢象形 ()8．把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（2）持衣追及與之還。9．請用四條“／”給【丙】文中畫波浪線的句子斷句。（4分）今有客馬日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃覺。10．【乙】文，能聽到數(shù)里內(nèi)人馬聲音的原因大概是什么？請用自己的話回答。（3分）11．三篇文章表現(xiàn)了古人什么智慧？（4分）（二）閱讀下面的文字，完成下面12-14小題。（10分）從“哪吒登頂”看文化自信①近日，《哪吒之魔童鬧?！返琼斎蛴笆穯我皇袌銎狈堪?，并不斷邁上新臺階。同時，哪吒的形象還出海，閃耀紐約時代廣場大屏，吸引世人目光。從“三歲小兒”到“百億影帝”，這部演繹神話也創(chuàng)造神話的中國動漫電影，讓我們看到了什么？②看點是“傳承”，看頭在“新生”。三維動畫復(fù)現(xiàn)“山河社稷圖”，八卦陣讓《周易》哲學(xué)可視化，青銅饕餮紋、漢代漆器色化為視覺特效，觀眾走進(jìn)影院，在光影流動中與傳統(tǒng)文化撞了個滿懷，升騰起血脈為經(jīng)、文化作緯的共同情感。守正并非守舊。電影創(chuàng)造出有別于傳統(tǒng)的“一頭六臂”哪吒新形象，導(dǎo)演的解答頗具“現(xiàn)實主義”：多余的兩個頭好像并沒有什么作用，難道在一旁喊加油嗎？形象非刻板，變化含考量。新編又何須拘泥？堅持守正創(chuàng)新，靜候驚喜生花。③哪吒“魔童降世”，“黑悟空”橫空出世，“唐宮夜宴”舞動網(wǎng)端······如今，越來越多“古老的”正在成為“新生的”。文化軟實力與現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化路徑不斷拓寬，生動印證著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是取之不盡的文化寶藏。越來越多“新生的”也日漸變?yōu)椤敖?jīng)典的”，持續(xù)充盈著文化寶庫，深刻昭示“兩創(chuàng)”的巨大空間。我們的文化在循環(huán)往復(fù)中綿延不絕、在螺旋而上中生生不息，一份踏實感油然而生。文化自信莫過于此。④眼前是震撼影像，背后是創(chuàng)新鏈條。虛空裂口、妖獸涌出，妖獸身后的萬條鎖鏈?zhǔn)莿∏槌闪⒌年P(guān)鍵。特效團(tuán)隊讓妖獸動作綁定物理引擎，每條鎖鏈都獨立運算，開發(fā)出“動態(tài)美感”算法，用技術(shù)創(chuàng)新“啃下硬骨頭”，最終實現(xiàn)導(dǎo)演要求的視覺效果。⑤電影業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)，更是高科技產(chǎn)業(yè)。3D建模、粒子特效、動態(tài)捕捉······哪吒的一桿長槍，不僅刺穿多年來好萊塢壟斷的全球票房鐵門，更補(bǔ)足了中國電影工業(yè)握指成拳、向新而行的精氣神。片尾，參與制作的138家中國動畫公司的名字閃爍銀幕。那些原本寄希望于國際團(tuán)隊制作的重點鏡頭，皆由他們悉心打磨。文化筑基、創(chuàng)新賦能、科技領(lǐng)跑，讓特效畫面對了“味道”，為中國電影產(chǎn)業(yè)拓寬“跑道”。⑥“魔童”的成就映照產(chǎn)業(yè)的成長。“魔童故鄉(xiāng)”成都匯集著特效、配音等多個環(huán)節(jié)的“隱形冠軍”，釋放出“由點帶面”的集聚效應(yīng)。如何澆灌更多“成長”？成都的實踐帶來啟示。優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以多類型的硬件設(shè)施，滿足多樣化創(chuàng)作需求；打造高效服務(wù)平臺，實施跟蹤指導(dǎo)，營造良好營商環(huán)境；“栽好梧桐樹”，給予引進(jìn)人才安家費、生活補(bǔ)貼并在設(shè)立工作室等方面提供支持，免除其后顧之憂，激發(fā)創(chuàng)新動力.......多向度、全方位補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈、延鏈，能夠更好挖掘傳統(tǒng)文化寶藏，讓那些沉睡的資源煥發(fā)出新的生命力。⑦“魔童”還照見經(jīng)濟(jì)的“萬花筒”。從日常消費品到聯(lián)名汽車，商務(wù)聯(lián)動、花樣翻新，電周邊產(chǎn)品熱賣，相關(guān)景點成熱點，影IP在商業(yè)上“開疆拓土”，催生消費新模式、經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)；帶動影視股回暖······“魔童”施展拳腳，掀起漣漪、激活春水，讓人看到文化之于經(jīng)濟(jì)的拉動和促進(jìn)作用。不少觀眾變旅客，循著蹤跡去旅⑧當(dāng)前，文化與經(jīng)濟(jì)交融已成大勢：看電影成為新年俗，游、品美食，流動的中國消費活力涌現(xiàn)；申遺成功后的第一個春節(jié)，外國人樂享新春“中國金額增長90.49％，“世界的中國”引力強(qiáng)大。文化，成為撬動高質(zhì)量發(fā)展的重要支點，我們的信心在此、底氣在此。⑨小小身軀，悠悠文脈；蔥蔥產(chǎn)業(yè)，蔚蔚藍(lán)海。乘勢而上、精耕細(xì)作，期待更多“魔童”（選自2025.2.17《人民日報》）現(xiàn)世，“鬧”出經(jīng)濟(jì)新增長，“攪”動發(fā)展新浪潮。12．《哪吒之魔童鬧?！分?，特效團(tuán)隊為表現(xiàn)妖獸萬條鎖鏈的視覺效果，采用了以下哪種技術(shù)手段（）（3分）A.虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)實時渲染B.動態(tài)捕捉技術(shù)綁定演員動作 C.開發(fā)“動態(tài)美感”算法獨立運算每條鎖鏈D.人工智能生成隨機(jī)動畫效果13．根據(jù)文章內(nèi)容，《哪吒之魔童鬧?！返某晒θ绾误w現(xiàn)“文化自信”？請結(jié)合文中例子簡要說明。（3分）假設(shè)你是廣州某文創(chuàng)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，計劃以嶺南傳統(tǒng)文化（如粵劇、醒獅、廣繡等）為主題，設(shè)計一個融合科技與文化的創(chuàng)新項目。請結(jié)合文中提到的“守正創(chuàng)新”“產(chǎn)業(yè)鏈集聚”等策略，提出你的項目方案（需包含項目名稱、項目具體形式、技術(shù)應(yīng)用及經(jīng)濟(jì)聯(lián)動設(shè)想）。（4分）（三）電視劇《我的阿勒泰》播出后引起熱議。同學(xué)們計劃開展一次阿勒泰旅游研學(xué)活動。請你閱讀材料，在出發(fā)前通過文字走近李娟，走近阿勒泰。完成15-18小題。（15分）通往滴水泉的路李娟①很早以前，茫茫戈壁上，牧民之間流傳著一種神秘的說法：在戈壁灘最干渴的腹心地帶，在那里的某個角落，深深地掩藏著一眼奇跡的泉水-這就是滴水泉。②這里的水從石頭縫里滲出，一滴一滴掉進(jìn)地面上的水洼中，夜以繼日，寒暑不息。那里有著一小片青翠靜謐的草地，有幾叢茂盛的灌木，水流在草叢間閃爍，沼澤邊生滿了苔蘚。每一個牧民在荒野深處尋找丟失羊羔的時候，都堅信滴水泉就在附近。滴水泉如同這片大地上的神明。它的水，一滴一滴從無比高遠(yuǎn)之處落下，一滴一滴敲打著存在于這里的一切生命痕跡的脈搏，一滴一滴無邊無際地滲入苦寂的現(xiàn)實生活與美好純真的傳說。③在我很小很小的時候，從富蘊縣到烏魯木齊，沒有開通班車。夏天我們只能走“東線”，搭乘拉礦石或木材的卡車，一路上得顛簸好幾天。A我永遠(yuǎn)忘不了中途停宿的那些夜晚，那些孤獨地停留在空曠雪白的鹽堿灘上的破破爛爛的土墻房子旅店，還有旅店上空輝煌燦爛的星空。一次又一次，我被大人抱下車，被牽著往那里走去，心中涌動著奇異的激動，似乎知道自己從此就要在這個地方永遠(yuǎn)生活下去了。然而，我的命運直到今天仍沒有停止。④到了冬天，大雪封路，去烏魯木齊只有走通過滴水泉的那條路。司機(jī)們路過滴水泉，無疑是一件快樂的事情，無論當(dāng)時天色早晚，都會停下來歇一宿。打水洗漱，升火燒茶泡干糧。等過了滴水泉，剩下的路程將是幾天幾夜無邊無際的荒涼。⑤后來，有一對夫妻從內(nèi)地輾轉(zhuǎn)來到滴水泉，在泉邊扎起了帳篷，開了一家簡陋的小飯館。菜蔬糧油全都由過往的司機(jī)捎送。這樣一個小店對于司機(jī)們來說，簡直就是天堂一般：在往返這片戈壁灘時，總算能過上一天“人過的日子”了。那時，飯桌前的板凳都不夠用了，吃飯時大家黑壓壓蹲了一屋子。睡覺的地方更是不夠用，女主人甚至把自己的床鋪讓出來，把飯桌拼起來。⑥那一年，從烏魯木齊到富蘊縣的班車也開通了，每星期對發(fā)一趟。兩人的生意極好，滴水泉從未如此熱鬧過。于是他倆決定把店面擴(kuò)大。他們把泉水下的水坑挖成深深的池子，又挖了引水渠一直通向店門口。泉水很小，他們用了一個夏天的時間耐心地等待水池一次次蓄滿，用這水和泥巴打土坯。晾干后，土墻很快砌了起來。他們又趕著馬車，從幾百公里外拉來木頭，架檁子、搭椽子。在屋頂鋪上干草和厚厚的房泥。就這樣累死累活干了一整個夏天，房子起來了，新的飯桌打制好了，新床也添了兩個。他們坐下來等待冬天，等待第一輛車輛在門口鳴笛剎車，等待門簾突然被猛地掀開，等待人間的喧嘩再一次點燃滴水泉。⑦但是，他們一直等到現(xiàn)在。⑧就在他們蓋好房子的第二年，新公路在戈壁另一端建成通車了。通往滴水泉的路，被拋棄了。那些所有的，沿著山緣，沿著戈壁灘起伏不定的地勢，沿著春夏寒暑，沿著古老的激情，沿著古老的悲傷，沿著漫漫時光，沿著深沉的畏懼與威嚴(yán).....··而崎嶇蜿蜒至此的道路都被拋棄了。B新的道路如鋒利的刀口，筆直地切割在戈壁腹心。⑨滴水泉的故事結(jié)束了嗎？滴水泉那些一滴一滴仍在遠(yuǎn)方靜靜滴落的水珠，還有意義可被一點點滋潤了嗎？我們?nèi)缃袼艿玫降囊磺?，全都已?jīng)成為理所當(dāng)然的了嗎？⑩還有那對夫妻，至今仍留在那片小小的綠洲上，仍然還在泉水邊日以繼夜打土坯，并在等待土坯晾干的時間里，沖著天空仰起年輕的微笑的面孔。只有他們?nèi)匀贿€在無邊無際的等待之中，美夢不受絲毫驚擾。?當(dāng)我在這片荒野里走著，不知不覺又走上了通往滴水泉的舊道。野地上，路的痕跡如此清晰，我不由得清楚地聽到一個勇敢的聲音：“我們?nèi)サ嗡?！?5．茫茫戈壁上的滴水泉，不論熱鬧或荒涼，（選自李娟《我的阿勒泰》，有刪改）就在那里，不曾改變。請你根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全右圖。（3分）①②③16．品讀語言，根據(jù)括號內(nèi)提示，賞析下面句子。（4分）新的道路如鋒利的刀口，筆直地切割在戈壁腹心。（修辭角度）17．結(jié)合文章內(nèi)容，說說這對夫妻給你留下了怎樣的印象。（4分）18．小南認(rèn)為，文章標(biāo)題換成《滴水泉》更言簡意賅，你贊同他的觀點嗎？請從內(nèi)容、情感等角度說明理由。（4分）（四）閱讀下面文字，完成19-20題。（6分）19．下列關(guān)于名著《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項是 () （3分）A.《經(jīng)典常談》這本書對知識的講解精辟，且通俗流暢。深入淺出，從中可以感受到作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。B．全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化基本面貌。C.本書著重介紹的史書有《春秋》《史記》《漢書》《論語》《孟子》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁。D.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，對后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)影響，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三干余年的史事。20．有人建議閱讀《經(jīng)典常談》時，可以選擇《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進(jìn)行組合閱讀，這樣能夠完整了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。你是否同意這一建議？結(jié)合名著閱讀方法，說說你的看法。（3分）三、作文（50分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。人生旅途上，總會聽到各種不同的聲音。有自然的風(fēng)吹雨落、鳥鳴蟲唱，有愛的嘮叨叮嚀、提醒鼓勵，也有痛的批評質(zhì)疑、諷刺打擊······無論哪種聲音，都可以將其化為前進(jìn)的力量。請以“聽見你的聲音”為題目，敘寫生活故事，表達(dá)真情實感。要求：（1）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。不得抄襲套作，作文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級期中質(zhì)量監(jiān)測語文參考答案一、積累運用（21分）1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，最多不超過10分）【答案】1.白露為霜在水一方在河之洲窈窕淑女胡為乎泥中氣蒸云夢澤芳草鮮美落英繽紛城闕輔三秦風(fēng)煙望五津一日不見如三月兮2.（1）草長鶯飛（2）彌漫（3）嘆為觀止3．C4．B【解析】2．本題考查字形。cǎozhǎnɡyīnɡfēi—草長鶯飛，指的是春天到來時，大地上的草木開始茂盛生長，鳥兒歡快地飛翔。mímàn——彌漫，意思是充盈，鼓蕩；密布，揚灑；連綿不斷；遼遠(yuǎn)或漫遠(yuǎn)；枝蔓多而冗長；蔓延；煙塵或水霧布滿，到處都是。tànwéiɡuānzhǐ——嘆為觀止，用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。3．本題考查詞語運用。流動，液體或氣體移動：流淌，指流著，向前流動。第一處形容“時光”的消逝，可用“流淌”；衰草連天，意思是形容荒草遍地，極其荒涼的樣子。碧草連天，一片無盡的碧綠草地直接天邊。第二處語境，“鄉(xiāng)間的田野，像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意”，應(yīng)用“碧草連天”；景象，指景色、情景；指狀況、氣象。現(xiàn)象，能被人感覺到的一切情況?，F(xiàn)象是人能夠看到、聽到、聞到、觸摸到的。按照是否有自然屬性來分，現(xiàn)象可分為自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。第三處形容公園，故填“景象”。故選C。4．本題考查修改病句。畫橫線的句子“本著游客至上、安全有序”缺少成分，應(yīng)在末尾加上“的原則”；“提出了……服務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提供了多種人性化服務(wù)”；故選B。5.原料采用陽江本地黑豆，皮薄肉多，顆粒適中，烏黑油潤；豆豉顆粒玲瓏，豉肉松化，豉味鮮美可口；豆豉顆粒干燥，衛(wèi)生，方便運輸。（1點1分，其中任意2點滿分）6.參考：（突出陽江、豆豉特點各1分）例一：陽江豆豉，香甜之選。例二：陽江豆豉，齒頰留香。例三：陽江豆豉，一枝獨秀。例四：陽江豆豉，美味香醇，口感非凡！【解析】第5題考查對文段的理解及概括。立足文段，篩選信息。第6小題考查廣告詞。廣告詞需要簡潔明了，富有創(chuàng)意和吸引力，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品的特點或賣點。二、閱讀（49分）（一）（18分）【答案】7.（1）用，拿（2）雕刻（3）順著，就著8．（1）譯：（他）曾經(jīng)贈送給我一只用核桃雕刻成的小船，（刻的）是蘇軾游赤壁（的情景）。（2）譯：（主人）拿著衣服追上（客人），給他衣服后返回。9．今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺。10．大概是中間空的東西能收進(jìn)聲波。11．都體現(xiàn)了古人善于觀察、思考與實踐的精神，展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊與智慧。（1點1分，答滿3點滿分，其他言之有理也可給分）【解析】7.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：他能用直徑一寸的木頭。以：用；（2）句意：雕刻出宮殿、器具、人物。為：雕刻（3）句意：全都是就著材料原來的樣子雕刻成各種形狀的。因：順著、就著。8．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：（1）嘗：曾經(jīng)；貽：贈；余：我；（2）持：拿；與：給、還；還：返回。9．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：現(xiàn)有客人的馬日行三百里，客人離去時忘記帶衣服，時間過了三分之一日，主人才發(fā)現(xiàn)。其中“今有客馬”完整的主謂句，“日行三百里”說明馬的情態(tài)，“客去忘持衣”交代原因，“日已三分之一”交代了計算的條件，“主人乃覺”是完整的主謂句，故斷為：今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺。10.本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)乙文“取其中虛，附地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。蓋虛能納聲也”可知，這個枕頭里面是空的，放在地上枕著的話，能聽到遠(yuǎn)方幾里內(nèi)的聲音，在作者認(rèn)為這可能是里面是空的，所以能收進(jìn)遠(yuǎn)處的聲波。故概括為：大概是中間空的東西能收進(jìn)聲波。11.這篇閱讀文章選取了三段文言文，分別來自《核舟記》、《夢溪筆談》和《九章算術(shù)》，展現(xiàn)了古代中國在工藝、物理和數(shù)學(xué)方面的智慧?！炯住课耐ㄟ^描述王叔遠(yuǎn)的雕刻技藝，體現(xiàn)了古代工匠的精巧與創(chuàng)造力；【乙】文則從物理角度解釋了聲音傳播的原理，反映了古人對自然現(xiàn)象的觀察與思考；【丙】文則通過一個數(shù)學(xué)問題，展示了古代數(shù)學(xué)的實用性與邏輯性。三篇文章雖題材各異，但都體現(xiàn)了古人善于觀察、思考與實踐的精神，展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊與智慧。參考譯文：【甲】明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠(yuǎn)，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，全都是就著材料原來的樣子雕刻成各種形狀的，各有各的神情姿態(tài)。他曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁的圖案?！疽摇抗欧ㄓ门Ｆぷ黾X時把它當(dāng)枕頭。利用它中間空的特點，放在地上枕著，幾里內(nèi)有人馬聲都能聽見，這是因為中間的空腔能收攏聲音的緣故。【丙】現(xiàn)有客人的馬日行三百里。客人離去時忘記帶衣服。時間過了三分之一日，主人才發(fā)現(xiàn)。主人拿上衣服追上，等到還衣服后再返回。到家時看日影是四分之三日。問：主人的馬不休息，馬的日行速度是多少？回答說：七百八十里。（二）（10分）【答案】12、C（根據(jù)第④段“每條鎖鏈都獨立運算，開發(fā)出“動態(tài)美感”算法可知）13．參考：電影通過傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如八卦陣、《周易》哲學(xué)、青銅饕餮紋等），并借助科技賦能（如特效算法、3D建模等），實現(xiàn)了文化軟實力向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。同時，電影IP帶動經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)（如周邊產(chǎn)品、文旅消費），展現(xiàn)了中華文化的生命力和影響力，體現(xiàn)了文化自信。（答出1點1分，其他言之成理也可以給分）14．示例項目名稱：“粵韻光影——數(shù)字醒獅互動展”。（1分）形式與技術(shù)及經(jīng)濟(jì)聯(lián)動：利用3D全息投影技術(shù)還原傳統(tǒng)醒獅表演，觀眾可通過AR眼鏡與虛擬醒獅互動（如模擬“采青”動作）；開發(fā)“動態(tài)引擎”算法，讓醒獅動作隨觀眾手勢實時變化，增強(qiáng)沉浸感；（2分）與廣繡非遺傳承人合作，設(shè)計醒獅主題數(shù)字藏品和實體工藝品，線上線下同步發(fā)售；（1分）將傳統(tǒng)醒獅的“采青”“高樁”等動作轉(zhuǎn)化為游戲化體驗，吸引年輕群體。（1分，言之有理即可得分）（三）（15分）【答案】15.①牧民②擴(kuò)建店鋪（把店面擴(kuò)大）③新公路建成通車，舊道荒廢。（新公路在戈壁另一端建成通車了，通往滴水泉的路被拋棄了）16．示例：賞析：本句使用了比喻的修辭手法，將新的道路比作鋒利的刀口，形象地描述了新道路筆直地切割在戈壁腹心的情景。這種描述既展現(xiàn)了新道路的鋒利和筆直，也暗示了新道路對舊道路的破壞和替代，從而引發(fā)讀者的深思。（點出修辭手法1分，分析1分，效果2分）17．①勇敢堅韌：這對夫妻勇敢地從內(nèi)地來到遙遠(yuǎn)而荒涼的滴水泉，開起了小飯館。②吃苦耐勞：他們不怕寂寞和艱苦，努力生活，用自己的雙手和汗水打造并擴(kuò)建小飯館。③積極樂觀：面對新公路的通車和生意的冷清，他們?nèi)匀贿x擇留在滴水泉，繼續(xù)他們的生活和夢想。④執(zhí)著堅守：盡管生意冷清，他們?nèi)匀贿x擇留在滴水泉，繼續(xù)打土坯，體現(xiàn)了他們的執(zhí)著和對生活的熱愛。⑤缺乏長遠(yuǎn)眼光：新道路開通，舊道路被拋棄，說明他們?nèi)狈﹂L遠(yuǎn)眼光和應(yīng)時而變的適應(yīng)性。（1點1分，答出4點滿分。）18．示例一：我不同意將文章標(biāo)題換成《滴水泉》。內(nèi)容上，文章的主要內(nèi)容是描述通往滴水泉的路的變遷。情感上，“通往滴水泉的路”象征著對美好事物的追求和向往，更能體現(xiàn)文章的主題，引起讀者的思考。（明確觀點1分，能從內(nèi)容分析1分，從情感角度具體分析2分。）示例二：我同意將文章標(biāo)題換成《滴水泉》。內(nèi)容上，滴水泉是文章的重要內(nèi)容，以《滴水泉》為標(biāo)題更加簡潔明了。情感上，“滴水泉”是沙漠中的一汪清泉，象征著生命和希望。因此我贊同將文章標(biāo)題換成“滴水泉”。（明確觀點1分，能從內(nèi)容分析1分，從情感角度具體分析2分。）（四）（6分）【答案】19.C.20.【答案】20．同意?！督?jīng)典常談》這種涉及面較廣的作品適合選擇性閱讀，可以選擇最感興趣的部分作為切入點。《<詩經(jīng)>第四》專門介紹中國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是中國詩歌現(xiàn)實主義的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程，屈原的《楚辭》是中國詩歌浪漫主義的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌，介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，以及楚辭對后代詩歌的影響等。將這三篇組合閱讀，可以讓我們對中國古代詩歌有一個比較完整的了解。（分析三篇文章各1分）【解析】19.C.“本書著重介紹的史書有《春秋》《史記》《漢書》《論語》《孟子》等”錯誤，《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集；《孟子》記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動；《論語》《孟子》不是史書；故選C。20.一二空：《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。全書見解精辟，文筆優(yōu)美，通俗流暢，深入淺出，是中學(xué)生了解中國古代文化典籍的經(jīng)典指南，也是國學(xué)入門書。三空：①《周易》第二主要介紹了《周易》這部經(jīng)典，包括其起源、基本構(gòu)成（卦象、爻辭等），以及其中所蘊含的道家學(xué)說、陰陽家的思想等。還可能探討了《周易》對中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思維的深遠(yuǎn)影響。②四書第七重點講述了儒家經(jīng)典“四書”，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。會闡述這四部書的核心思想、主要觀點，以及它們在儒家學(xué)說中的地位和作用，展現(xiàn)了儒家關(guān)于修身、齊家、治國、平天下的理念。③《辭賦》第十一著重介紹了辭賦這種文學(xué)體裁，包括辭賦的起源、發(fā)展歷程。重點會提及屈原及其作品，如《離騷》，分析屈原辭賦的藝術(shù)特色、所表達(dá)的情感，以及他對后世辭賦創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。

④《文第十三》涵蓋了從春秋時期到后世的各種文體，如“辭”、戰(zhàn)國時代的游說之文、孔子的講學(xué)記錄等。還會探討記事文、辭賦、古文等不同文體的特點、發(fā)展演變，以及在文學(xué)史上的地位和價值。因此，小語應(yīng)該選擇閱讀《辭賦》第十一，故選③。作文（50分）【詳解】考查命題作文寫作。審題立意?！奥犚娔愕穆曇簟?，核心在于“聲音”，它是文章的關(guān)鍵線索?！奥犚姟币馕吨鴮@種聲音有感知，“你”則明確了聲音的發(fā)出者，這個人可以是身邊的親人、朋友、老師，也可以是某個觸動心靈的陌生人，甚至可以是大自然中的事物。立意方向：文章要通過對“聲音”的描述，挖掘其背后蘊含的情感、力量或啟示。比如，從親人的嘮叨中聽出關(guān)愛，從朋友的鼓勵中獲得勇氣，從老師的批評中汲取成長的養(yǎng)分，從自然的聲音里感悟生命的真諦，將這些聲音轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動力，展現(xiàn)積極向上的人生態(tài)度。二、選材構(gòu)思。適合寫記敘文。選材方向：（1）親情類：可以選取父母在生活中對自己的嘮叨，如每天早起催促吃早餐、出門前叮囑注意安全等，這些看似瑣碎的聲音，實則飽含著無盡的關(guān)愛。也可以是在自己遇到挫折時，家人給予的鼓勵話語，像“別灰心，我們一起想辦法”，從中體現(xiàn)親情的溫暖與力量。（2）友情類：朋友在學(xué)習(xí)上的幫助，如一起討論難題時耐心的講解聲；在參加比賽前，朋友堅定的鼓勵“你一定行”，這些聲音見證著友情的珍貴，給予自己前行的勇氣。（3）師生類：老師在課堂上充滿激情的授課聲，讓自己對知識充滿渴望；當(dāng)自己犯錯時，老師嚴(yán)肅卻又飽含期望的批評聲，促使自己反思成長。（4）自然類：傾聽大自然的聲音，