章節(jié)課題第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng)的軟件與硬件學(xué)科核心素養(yǎng)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)軟硬件的基本認(rèn)識，激發(fā)探索信息技術(shù)的興趣。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過動手實(shí)踐和小組合作，提升學(xué)生在數(shù)字環(huán)境中解決問題的能力。信息社會責(zé)任：理解互聯(lián)網(wǎng)資源共享的意義，培養(yǎng)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的社會責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)理解互聯(lián)網(wǎng)的硬件組成（如路由器、交換機(jī)、服務(wù)器）及軟件分類（如操作系統(tǒng)、瀏覽器、服務(wù)器軟件）。教學(xué)難點(diǎn)掌握家庭局域網(wǎng)的基本構(gòu)建原理及互聯(lián)網(wǎng)中資源共享的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法與演示法教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)入（約5分鐘）故事引入：講述一個虛構(gòu)的“信息小鎮(zhèn)”故事，小鎮(zhèn)上的居民（電腦）通過各種“道路”（網(wǎng)絡(luò)線）和“交通樞紐”（路由器、交換機(jī)）相連，形成了一個龐大的信息網(wǎng)絡(luò)。突然，小鎮(zhèn)上的“圖書館”（服務(wù)器）需要向所有居民分享一本珍貴的“電子書”（資源），于是大家開始探索如何高效地傳遞這本書。多媒體展示：利用動畫或視頻模擬“信息小鎮(zhèn)”的場景，讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)的工作原理?；犹釂枺骸叭绻闶切℃?zhèn)的居民，你會選擇哪種方式傳遞這本書？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)表看法。二、知識新授（約25分鐘）子任務(wù)一：探索互聯(lián)網(wǎng)的硬件世界（約10分鐘）實(shí)物展示與講解：逐一展示路由器、交換機(jī)模型，結(jié)合PPT詳細(xì)介紹其功能和工作原理?；佑螒颍骸坝布B連看”——設(shè)計一張包含各種硬件圖片的卡片，讓學(xué)生快速匹配并說出其名稱和功能。子任務(wù)二：揭秘互聯(lián)網(wǎng)的軟件王國（約10分鐘）演示操作：打開不同種類的軟件（如操作系統(tǒng)、瀏覽器、服務(wù)器軟件），展示其界面和功能。小組討論：“軟件大比拼”——分組討論不同軟件的特點(diǎn)和用途，并推選代表進(jìn)行分享。子任務(wù)三：家庭局域網(wǎng)與資源共享的奧秘（約5分鐘）情景模擬：“家庭網(wǎng)絡(luò)小偵探”——設(shè)計一個家庭網(wǎng)絡(luò)場景，引導(dǎo)學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)家庭局域網(wǎng)內(nèi)的資源共享。實(shí)戰(zhàn)演示：在模擬軟件或?qū)嶋H環(huán)境中演示如何設(shè)置共享文件夾，并邀請學(xué)生上臺嘗試操作。三、拓展鞏固（約10分鐘）游戲名稱：“網(wǎng)絡(luò)探險家”游戲規(guī)則：分組進(jìn)行，每組扮演不同的網(wǎng)絡(luò)角色（如路由器、交換機(jī)、服務(wù)器、用戶等）。設(shè)定一系列任務(wù)關(guān)卡，如“數(shù)據(jù)傳輸接力賽”、“資源共享挑戰(zhàn)賽”等。完成任務(wù)需要團(tuán)隊成員之間緊密合作，利用所學(xué)知識解決問題。游戲過程：各組領(lǐng)取任務(wù)卡，開始探險之旅。遇到困難時，可以請求“技術(shù)支持”（教師或助教）的幫助。完成任務(wù)后，提交成果并分享經(jīng)驗。獎勵機(jī)制：根據(jù)完成任務(wù)的速度和質(zhì)量，評選出“最佳網(wǎng)絡(luò)探險家團(tuán)隊”和“最佳問題解決者”。課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)的軟硬件構(gòu)成及其功能。提出問題：“除了我們今天學(xué)到的這些，互聯(lián)網(wǎng)還有哪些神奇的地方等待我們?nèi)ヌ剿?？”激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲。當(dāng)堂訓(xùn)練（可附頁）一、選擇題在“信息小鎮(zhèn)”中，負(fù)責(zé)信息中轉(zhuǎn)，類似現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)里路由器功能的是（）。A.居民電腦B.交通樞紐C.圖書館服務(wù)器D.道路網(wǎng)絡(luò)線2.下列設(shè)備中，主要用于擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接端口，實(shí)現(xiàn)多設(shè)備連接的是（）。A.路由器B.交換機(jī)C.服務(wù)器D.調(diào)制解調(diào)器3.當(dāng)我們想要訪問網(wǎng)頁時，必須使用的軟件是（）。A.操作系統(tǒng)B.服務(wù)器軟件C.瀏覽器D.辦公軟件二、填空題1.在搭建家庭局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享時，需要設(shè)置______，以便其他設(shè)備訪問共享文件。2.互聯(lián)網(wǎng)硬件中，______為網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備分配IP地址，實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)。課堂小結(jié)同學(xué)們，回顧整堂課，我們以“信息小鎮(zhèn)”故事作為切入點(diǎn)，開啟了對互聯(lián)網(wǎng)的探索之旅。在趣味橫生的故事里，大家初步理解了互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)脑?，就如同小?zhèn)居民傳遞“電子書”，數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中借助各種途徑有序流動?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展日新月異，今天的學(xué)習(xí)只是冰山一角。希望大家?guī)е@份對互聯(lián)網(wǎng)的好奇與探索精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深挖互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，讓它更好地服務(wù)于我們的生活與學(xué)習(xí)。板書設(shè)計互聯(lián)網(wǎng)的軟件與硬件一、硬件組成IP1.交換機(jī)：數(shù)據(jù)交換，提高速度2.二、軟件分類1.操作系統(tǒng)：管理硬件，提供界面2.瀏覽器：訪問網(wǎng)站，瀏覽信息3.三、家庭局域網(wǎng)與資源共享四、思考：大范圍無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋方案作業(yè)布置（可附頁）一、書面作業(yè)繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：請繪制一個簡單的家庭網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，包含路由器、交換機(jī)、至少兩臺電腦或移動設(shè)備，并標(biāo)注各設(shè)備名稱以及它們之間的連接關(guān)系。同時，簡要說明各設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)中的作用。這有助于學(xué)生將課堂上對網(wǎng)絡(luò)硬件的理解，以圖形化的方式展現(xiàn)出來，強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。二、實(shí)踐作業(yè)網(wǎng)絡(luò)故障排查實(shí)踐：人為設(shè)置一些簡單的家