高中英語-寫作指導(dǎo)_第1頁
高中英語-寫作指導(dǎo)_第2頁
高中英語-寫作指導(dǎo)_第3頁
高中英語-寫作指導(dǎo)_第4頁
高中英語-寫作指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

單元寫作指導(dǎo)1/6寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練怎樣寫故事故事屬于記敘文,通常以第一或第三人稱,以普通過去時(shí)為主進(jìn)行寫作。在短文中描寫一個(gè)小故事,注意記敘文六要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果。語言要簡練、生動(dòng)、有趣,讓讀者在享受故事情節(jié)同時(shí),也享受到語言美。在敘事時(shí),要注意事件完整性,尤其是要寫好開頭,能吸引讀者,寫好結(jié)尾,讓讀者印象深刻。譬如結(jié)尾一個(gè)意外結(jié)果會(huì)讓人浮想聯(lián)翩,受到啟發(fā)或教育。要用好連詞、過渡詞語,使故事敘述有條理,銜接自然;還要注意,除了按事件發(fā)生先后次序進(jìn)行描述外,還可采取倒敘、插敘等方式。

2/6寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練1.Oneday.../Theotherday.../LastSunday,.../OneSaturdayafternoon,...2.WhenIwasinGrade5.../WhenIwasonthewayto.../Whenhewasfiveyearsold...3.Thathappened...when...4.HewaswatchingTVathome/readinginhisofficewhen...5.Suddenly,sheheard...6.Atthisverymoment,he.../Intheend,he...7.He/Sheismyhero/heroine...8.Weareproudofhim.../Weshouldlearnfromhim...9.She’slivedahardlifebutstillmanagesto...3/6寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練第一段:交代故事背景(事情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物等)。第二段:描寫故事發(fā)展(事情發(fā)生起因、經(jīng)過和主人公反應(yīng))第三段:故事結(jié)局(或你感受等)4/6寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練你朋友鮑勃?jiǎng)倧谋本┞糜位貋?他給你講述了他剛到北京時(shí)手機(jī)失而復(fù)得故事。請發(fā)揮自己想象,寫一篇情節(jié)合理短文,詞數(shù)100左右。

5/6寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練參考范文:MyfriendBobhasjustcomebackfromBeijing.Hesaiditwasreallyanamazingexperience.HereachedBeijingInternationalAirportintheearlymorning,andthentookataxitohishotel.Hecouldn’tfindhiscellphonewhenhewasinhisroom.Youcanimaginehowworriedhewasatthattime—hekeptallhisfamily’sandfriends’numbersinhiscellphone.Atthatmoment,therewassomeoneaskingtomeethiminthehotelhall.Herandownstairsquicklyandsurprisinglyfounditwasthetaxidriver.Thedrivertoldhimthatapassengerfoundthecellphoneinhistaxi.Thedriverthoughtitmustbehissohedrovebacktothehotel.Bobsaiditwas

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論