2025年法語DELFB2水平測試卷：口語表達流暢度與反應速度試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽寫下列句子，并注意語音語調(diào)。1.Jem'appelleMarie.2.Aujourd'hui,c'estlundi.3.Jevaisàl'écoletouslesjours.4.J'aimeliredeslivres.5.Lefran?aisestmalanguematernelle.6.Jesuisfran?aise.7.Jeparlecourammentlefran?ais.8.Jesuisétudianteendeuxièmeannée.9.JevisenFrance.10.Jevaisàlaplageenété.二、根據(jù)所給情景，選擇合適的回答。情景一：A：Bonjour,comment?ava?B：（）1.?avabien,merci.2.?avamal,jesuismalade.3.?avatrèsbien,merci.4.?ava,maisj'aidesproblèmes.情景二：A：TuesenFrancedepuiscombiendetemps?B：（）1.Jesuisicidepuisunan.2.Jesuisicidepuisdeuxans.3.Jesuisicidepuistroisans.4.Jesuisicidepuisquatreans.情景三：A：Qu'est-cequetufaisceweek-end?B：（）1.Jevaisàlaplage.2.Jevaisaucinéma.3.Jevaisàlamaison.4.Jevaisàl'école.情景四：A：Combiendetempsas-tupasséàapprendrelefran?ais?B：（）1.J'aipassédeuxansàapprendrelefran?ais.2.J'aipassétroisansàapprendrelefran?ais.3.J'aipasséquatreansàapprendrelefran?ais.4.J'aipassécinqansàapprendrelefran?ais.情景五：A：As-tudesamisenFrance?B：（）1.Oui,j'aidesamisenFrance.2.Non,jen'aipasd'amisenFrance.3.Jenesaispas.4.Peut-être.三、根據(jù)所給圖片，用簡短的句子描述圖片內(nèi)容。1.Unétudianttravailleàlabibliothèque.2.Unefamillemangeundéjeunerensemble.3.Unenfantjoueavecunballondansleparc.4.Desamissepromènentdanslaville.5.Unefemmeachètedesfruitsetlégumesaumarché.6.Unhommelitunjournalsurlaplage.7.Desenfantsjouentaufootdanslacourdel'école.8.Unefamillevisiteunmusée.9.Unétudiantprenddesnotesenclasse.10.Unefemmeprépareunrepasàlamaison.四、角色扮演要求：請根據(jù)以下情景進行角色扮演，注意對話的連貫性和語法正確性。情景一：A：Bonjour,commentpuis-jevousaider?B：Bonjour,jevoudraiscommanderunsandwichàl'avocat,s'ilvouspla?t.情景二：A：Bonjour,oùpuis-jetrouverlasectiondeslivrespourenfants?B：Bonjour,vouspouvezvousdirigerverslecouloirenfacedelacaisse.情景三：A：Bonjour,pouvez-vousmedirecommentjepeuxatteindrelagarecentrale?B：Bonjour,vouspouvezprendrelemétroligne4etdescendreàlastationGareCentrale.情景四：A：Bonjour,j'aimeraisréserverunetablepourcesoir,poursixpersonnes.B：Biens?r,jeprendsvotreréservationpourlerestaurantLaTable,poursixpersonnesà19h00.情景五：A：Bonjour,j'aiperdumonportable,pouvez-vousm'aideràletrouver?B：Bonjour,vouspourriezmedonnerdesdétailssurvotreportablepourquenouspuissionslerechercher?五、對話理解要求：閱讀以下對話，然后回答問題。對話：A：Hiersoir,j'aiassistéàunconcertderock.C'étaitincroyable!B：Oh,c'estsympa.Quelsétaientlesgroupesquijouaient?A：IlyavaitlesRollingStones,lesBeatlesetlesQueen.問題：1.Quelétaitl'événementauquelAaassistéhiersoir?2.QuelsgroupesontjouéauconcertselonA?3.QuepenseAduconcert?六、句子重構要求：根據(jù)所給句子，用同義詞或近義詞替換原句中的某些詞語，保持句子的意思不變。1.Leprofesseurnousaexpliquélesrèglesdelagrammaire.-Lema?trenousadétaillélesprincipesdelasyntaxe.-L'enseignantnousaenseignélesloisdelalinguistique.-Leformateurnousaexpliquélesfondementsdelamorphologie.-Letuteurnousaprésentélesnormesdelaphonétique.2.Lesélèvesonttravaillédurtoutelajournée.-Lesétudiantsontbossésansrelachetoutaulongdelajournée.-Lesapprenantsontétéconstammentoccupéspendantlajournée.-Lesstagiairesonttravailléintensémenttoutelajournée.-Lesécoliersontétéassidustoutaulongdelajournée.本次試卷答案如下：一、聽寫下列句子，并注意語音語調(diào)。1.Jem'appelleMarie.解析：正確。這句話意為“我叫瑪麗”。2.Aujourd'hui,c'estlundi.解析：正確。這句話意為“今天是星期一”。3.Jevaisàl'écoletouslesjours.解析：正確。這句話意為“我每天都去學校”。4.J'aimeliredeslivres.解析：正確。這句話意為“我喜歡看書”。5.Lefran?aisestmalanguematernelle.解析：正確。這句話意為“法語是我的母語”。6.Jesuisfran?aise.解析：正確。這句話意為“我是法國人”。7.Jeparlecourammentlefran?ais.解析：正確。這句話意為“我法語講得很好”。8.Jesuisétudianteendeuxièmeannée.解析：正確。這句話意為“我是二年級的學生”。9.JevisenFrance.解析：正確。這句話意為“我住在法國”。10.Jevaisàlaplageenété.解析：正確。這句話意為“我在夏天去海灘”。二、根據(jù)所給情景，選擇合適的回答。情景一：1.?avabien,merci.解析：正確?；卮鸨硎疽磺卸己?。情景二：2.?avamal,jesuismalade.解析：正確。回答表示感覺不好，因為生病了。情景三：1.Jevaisàlaplage.解析：正確?；卮鸨硎局苣┤ズ?。情景四：1.J'aipassédeuxansàapprendrelefran?ais.解析：正確?；卮鸨硎緦W習法語花費了兩年時間。情景五：1.Oui,j'aidesamisenFrance.解析：正確。回答表示在法國有朋友。三、根據(jù)所給圖片，用簡短的句子描述圖片內(nèi)容。1.Unétudianttravailleàlabibliothèque.解析：正確。圖片描述了學生在圖書館學習。2.Unefamillemangeundéjeunerensemble.解析：正確。圖片描述了一家人一起吃午餐。3.Unenfantjoueavecunballondansleparc.解析：正確。圖片描述了一個孩子在公園里玩球。4.Desamissepromènentdanslaville.解析：正確。圖片描述了朋友們在城里散步。5.Unefemmeachètedesfruitsetlégumesaumarché.解析：正確。圖片描述了一位女士在市場上買水果和蔬菜。6.Unhommelitunjournalsurlaplage.解析：正確。圖片描述了一位男士在海灘上看報紙。7.Desenfantsjouentaufootdanslacourdel'école.解析：正確。圖片描述了孩子們在學校院子里踢足球。8.Unefamillevisiteunmusée.解析：正確。圖片描述了一家人參觀博物館。9.Unétudiantprenddesnotesenclasse.解析：正確。圖片描述了學生在課堂上記筆記。10.Unefemmeprépareunrepasàlamaison.解析：正確。圖片描述了一位女士在家準備飯菜。四、角色扮演情景一：A：Bonjour,commentpuis-jevousaider?B：Bonjour,jevoudraiscommanderunsandwichàl'avocat,s'ilvouspla?t.解析：正確。角色A禮貌地詢問如何幫助，角色B正確地表達了想要點餐的意愿。情景二：A：Bonjour,oùpuis-jetrouverlasectiondeslivrespourenfants?B：Bonjour,vouspouvezvousdirigerverslecouloirenfacedelacaisse.解析：正確。角色A詢問書籍區(qū)在哪里，角色B正確地指示了方向。情景三：A：Bonjour,pouvez-vousmedirecommentjepeuxatteindrelagarecentrale?B：Bonjour,vouspouvezprendrelemétroligne4etdescendreàlastationGareCentrale.解析：正確。角色A詢問如何到達中央車站，角色B提供了正確的路線。情景四：A：Bonjour,j'aimeraisréserverunetablepourcesoir,poursixpersonnes.B：Biens?r,jeprendsvotreréservationpourlerestaurantLaTable,poursixpersonnesà19h00.解析：正確。角色A想要預訂晚餐，角色B正確地接受了預訂并記錄了時間。情景五：A：Bonjour,j'aiperdumonportable,pouvez-vousm'aideràletrouver?B：Bonjour,vouspourriezmedonnerdesdétailssurvotreportablepourquenouspuissionslerechercher?解析：正確。角色A報告丟失了手機，角色B要求提供更多詳細信息以便尋找。五、對話理解對話：A：Hiersoir,j'aiassistéàunconcertderock.C'étaitincroyable!B：Oh,c'estsympa.Quelsétaientlesgroupesquijouaient?A：IlyavaitlesRollingStones,lesBeatlesetlesQueen.解析：1.Quelétaitl'événementauquelAaassis