2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷（含答案）之教育政治學(xué)篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.馬克思主義認(rèn)為，教育起源于以下哪一項(xiàng)？A.人的需要B.生物本能C.社會(huì)勞動(dòng)D.道德觀念2.教育的本質(zhì)是以下哪一項(xiàng)？A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.發(fā)展個(gè)性D.以上都是3.我國(guó)古代著名教育家孔子的教育思想，不包括以下哪一項(xiàng)？A.有教無類B.學(xué)而優(yōu)則仕C.溫故而知新D.知之為知之，不知為不知，是知也4.教育與政治的關(guān)系表現(xiàn)在以下哪一項(xiàng)？A.教育是政治的一部分B.教育對(duì)政治具有反作用C.教育與政治相互獨(dú)立D.以上都是5.以下哪一項(xiàng)不屬于教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用？A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C.影響生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.優(yōu)化社會(huì)資源配置6.我國(guó)教育的基本制度是以下哪一項(xiàng)？A.公辦教育制度B.民辦教育制度C.國(guó)有教育制度D.國(guó)家統(tǒng)一教育制度7.以下哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)教育法的基本原則？A.依法治教原則B.教育平等原則C.教育自由原則D.教育優(yōu)先原則8.我國(guó)教育法規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下哪一項(xiàng)？A.德育為先B.德智體美全面發(fā)展C.重視實(shí)踐D.以上都是9.以下哪一項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？A.教育教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.表達(dá)權(quán)10.以下哪一項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？A.實(shí)施素質(zhì)教育B.尊重學(xué)生人格C.維護(hù)學(xué)校秩序D.依法納稅二、填空題1.教育起源于________，是________的重要組成部分。2.我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行________和________相結(jié)合的教育體制。3.我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行________教育，保障公民依法享有________。4.教師的基本權(quán)利包括________、________、________等。5.教師的基本義務(wù)包括________、________、________等。三、判斷題1.教育與政治相互獨(dú)立，沒有關(guān)系。（）2.我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。（）3.教師的基本權(quán)利中，教育教學(xué)權(quán)是教師最重要的權(quán)利。（）4.教師的基本義務(wù)中，尊重學(xué)生人格是教師最基本的義務(wù)。（）5.教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互獨(dú)立的，沒有關(guān)系。（）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)及其主要特征。要求：從教育的定義、本質(zhì)屬性、目的、功能等方面進(jìn)行闡述。2.簡(jiǎn)述我國(guó)教育法的基本原則及其在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)。要求：從依法治教、教育平等、教育優(yōu)先、教育自主等方面進(jìn)行說明。五、論述題1.論述教育對(duì)政治的作用及其表現(xiàn)形式。要求：從教育對(duì)政治穩(wěn)定、政治體制、政治觀念、政治人才等方面進(jìn)行論述。六、案例分析題1.案例背景：某中學(xué)為了提高學(xué)生的升學(xué)率，實(shí)行了嚴(yán)格的考試制度，對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行排名，并以此作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。要求：分析該中學(xué)的做法是否符合我國(guó)教育法的規(guī)定，并說明理由。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：馬克思主義認(rèn)為，教育起源于社會(huì)勞動(dòng)，是社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的產(chǎn)物。2.D解析：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，通過傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性等方式，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。3.D解析：孔子提倡“知之為知之，不知為不知，是知也”，強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，其他選項(xiàng)均為孔子的教育思想。4.B解析：教育對(duì)政治具有反作用，即教育可以促進(jìn)政治的進(jìn)步，也可以阻礙政治的發(fā)展。5.D解析：教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用包括提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、影響生產(chǎn)力的發(fā)展水平等，優(yōu)化社會(huì)資源配置不屬于教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用。6.D解析：我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一教育制度，包括公辦教育和民辦教育。7.C解析：我國(guó)教育法的基本原則包括依法治教、教育平等、教育優(yōu)先、教育自主等，教育自由原則不屬于基本原則。8.D解析：我國(guó)教育法規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德育為先、德智體美全面發(fā)展、重視實(shí)踐等原則。9.D解析：教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、表達(dá)權(quán)等，依法納稅不屬于教師的基本權(quán)利。10.C解析：教師的基本義務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)校秩序等，依法納稅不屬于教師的基本義務(wù)。二、填空題1.社會(huì)勞動(dòng)，人的發(fā)展解析：教育起源于社會(huì)勞動(dòng)，是人的發(fā)展的重要組成部分。2.公辦教育，民辦教育解析：我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公辦教育和民辦教育相結(jié)合的教育體制。3.義務(wù)教育，受教育的權(quán)利解析：我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。4.教育教學(xué)權(quán)，研究權(quán)，管理學(xué)生權(quán)解析：教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、表達(dá)權(quán)等。5.實(shí)施素質(zhì)教育，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)校秩序解析：教師的基本義務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)校秩序等。三、判斷題1.×解析：教育與政治相互影響，教育對(duì)政治具有反作用。2.√解析：我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。3.√解析：教師的基本權(quán)利中，教育教學(xué)權(quán)是教師最重要的權(quán)利。4.√解析：教師的基本義務(wù)中，尊重學(xué)生人格是教師最基本的義務(wù)。5.×解析：教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互影響，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)及其主要特征。解析：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，通過傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性等方式，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。主要特征包括：①教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)；②教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，具有普遍性；③教育是一種發(fā)展人的活動(dòng)，具有歷史性；④教育是一種具有內(nèi)在聯(lián)系的系統(tǒng)，具有層次性。2.簡(jiǎn)述我國(guó)教育法的基本原則及其在教育實(shí)踐中的體現(xiàn)。解析：我國(guó)教育法的基本原則包括依法治教、教育平等、教育優(yōu)先、教育自主等。在教育實(shí)踐中，依法治教體現(xiàn)在教育法律法規(guī)的制定和實(shí)施；教育平等體現(xiàn)在保障公民平等接受教育的權(quán)利；教育優(yōu)先體現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育的投入和政策支持；教育自主體現(xiàn)在學(xué)校、教師、學(xué)生的教育權(quán)利和義務(wù)。五、論述題1.論述教育對(duì)政治的作用及其表現(xiàn)形式。解析：教育對(duì)政治的作用主要包括以下方面：①教育可以促進(jìn)政治穩(wěn)定，通過培養(yǎng)公民的政治意識(shí)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)國(guó)家凝聚力；②教育可以推動(dòng)政治體制的改革，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和批判精神的人才，推動(dòng)政治體制的完善；③教育可以傳播政治觀念，通過教育內(nèi)容的選擇和傳播，影響公民的政治觀念；④教育可以培養(yǎng)政治人才，通過教育選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為國(guó)家政治發(fā)展提供人才支持。六、案例分析題1.案例背景：某中學(xué)為了提高學(xué)生的升學(xué)率，實(shí)行了嚴(yán)格的考試制度，對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行排名，并以