2025年部編版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）（____）拽頂膀（____）腰（____）仰面（____）（____）（____）（____）淘氣2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（____）見(jiàn)（____）不由（____）（____）（____）（____）起敬一（____）不（____）情不（____）（____）（____）（____）所思3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選其中一個(gè)造句。神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮__________________________________________________4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。不可（____）數(shù)（____）然大悟頂（____）立（____）（____）鄉(xiāng)（____）并頗負(fù)（____）名相映成（____）美（____）絕（____）樂(lè)（____）不（____）1．上面詞語(yǔ)中，形容數(shù)量非常多的詞語(yǔ)是_________，像這樣表示數(shù)量多的四字詞語(yǔ)我還知道：_____________。2．選詞填空。小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過(guò)的趣事（____），在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們（____）。后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，過(guò)上了（____）的生活。雖然我也見(jiàn)過(guò)許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒(méi)有哪一處能比得上那月光下（____）的故鄉(xiāng)。5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲瓏（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）亂生靈（____）（____）（____）（____）年豐形近字詞6.給形近字組詞。澈（__________）謊（__________）嫌（__________）訊（__________）撤（__________）慌（__________）謙（__________）汛（__________）7.形近字組詞。跤（_______）摟（_______）撓（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）樓（_______）澆（_______）碗（_______）鰓（_______）8.請(qǐng)你讀一讀，比一比，再組詞語(yǔ)。逢（_______）箭（_______）?。╛______）坑（_______）噸（_______）縫（_______）劍（_______）牌（_______）炕（_______）鈍（_______）9.形近字組詞。推（__________）鉤（__________）陪（__________）梁（__________）準(zhǔn)（__________）釣（__________）賠（__________）粱（__________）10.比一比，再組詞。替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）潛（__________）暗（__________）抬（__________）試（__________）恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）待（__________）抗（__________）該（__________）拱（__________）拼音集訓(xùn)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiànzònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cānmóusǔnshīduànliànwèiwènniánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì15.我是拼寫(xiě)小能手。hóuzidǎzhàngshǒuwànjiānkǎocéngjīngfěnshuājuéhuópàitóubāofugǔdiǎn句子對(duì)對(duì)碰16.句子游戲。1．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________2．一條清澈見(jiàn)底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。（縮句）__________________________________3．海力布急得掉下了眼淚，說(shuō):“我可以發(fā)誓我說(shuō)的千真萬(wàn)確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________4．太陽(yáng)升起，小鳥(niǎo)飛出樹(shù)林。（把句子寫(xiě)具體）________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1.牛郎把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）____________________3.姑娘一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話(huà)。（用橫線詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）____________________18.按要求寫(xiě)句子。1．風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_________________________________________________2．珍珠鳥(niǎo)站在書(shū)架上。（改為擬人句）__________________________________________________3．通過(guò)這件事，使我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。（修改病句）__________________________________________________4．又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）____________________________________________________5．這里的景色不錯(cuò)。（改為感嘆句）____________________________________________________19.按要求改寫(xiě)句子。1.天上的星星真亮。（寫(xiě)成比喻句）______________________________________________________2.同學(xué)們熱情地接待了來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。（縮句）_____________________________________________3.媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上，我不回來(lái)吃晚飯?！保ㄖ苯右Z(yǔ)改間接引語(yǔ)）________________________________________________________20.我能按要求完成句子。1.童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們多彩的生活。（照樣子寫(xiě)句子）童年是___________，__________________________。2.遇到挫折，我們?cè)趺茨芑倚膯蕷饽兀浚ǜ臑殛愂鼍洌_________________________________3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句）__________________________________4.他們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的精神。（修改病句）__________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文《四季之美》內(nèi)容填空。這篇短文是按照_______來(lái)描述景物的，其中，春天，最美的時(shí)間是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有__________。秋天，最美的時(shí)間是________最美的景物有________________。冬天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有___________。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)_____________的感情。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”句話(huà)是____說(shuō)的，出自《___》一書(shū)。意思是說(shuō)_______________________________。2．默而識(shí)之，___________，_______________。3．宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有三到，謂______、_____、_____。4．冰心奶奶指導(dǎo)兒童讀書(shū)的方法，只有九個(gè)字，就是_____、______、______。5．半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。_________？_______。23.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《鳥(niǎo)的天堂》的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》?！疤焯谩笔侵竉___________?！傍B(niǎo)的天堂”是說(shuō)_____________________。2．《鳥(niǎo)的天堂》一文主要寫(xiě)了作者和朋友______次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的美麗景色。第一次在______時(shí)分經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，只見(jiàn)到_______________。側(cè)重于______描寫(xiě)；第二次在______來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，見(jiàn)到了________________，感受到了_____________，側(cè)重于_________描寫(xiě)。3．作者第一次到鳥(niǎo)的天堂并沒(méi)有看到_______，而是由______到______地觀察到大榕樹(shù)的______、______和______的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了______態(tài)的描寫(xiě)，突出了榕樹(shù)奇特的美。4．“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)，引號(hào)作用是表示特定稱(chēng)謂，指的是_______，第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂意思是__________________。24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《蟬》是一首____詩(shī)，其中的經(jīng)典名句是__________。詩(shī)人托物言志，表達(dá)______________的品行志趣。2．《獵人海力布》是一篇___________，主要寫(xiě)了海力布________、__________和_________幾件事，展現(xiàn)了他______________________的美好品質(zhì)。3．《牛郎織女》是一篇___________，由著名作家_________整理而成，牛郎和織女過(guò)著______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。4．《乞巧》是_____代詩(shī)人_________寫(xiě)的，這首詩(shī)描寫(xiě)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的___，表達(dá)了人們____________________美好愿望。5．《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日___________和_______________的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的____________，對(duì)侵略者野蠻行徑的_________，激發(fā)了人們____________、_____________的責(zé)任感和使命感。25.根據(jù)課文理解填空。1.《威尼斯的小艇》主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具，分別描寫(xiě)_________________、_________________________和____________________，展示了這座水上城市特有的風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)威尼斯__________________之情。2.《牧場(chǎng)之國(guó)》為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)_______、_______、___________的白天和_______、_______、_______、的夜晚，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地_______之情。3.《金字塔》一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫(xiě)出了建造金字塔所采用的辦法，贊美了古埃及人民____________________。課外閱讀26.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。一個(gè)蘋(píng)果張計(jì)發(fā)黃昏時(shí)，五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員（跳閃）進(jìn)了我們的防炮洞，他卸完身上背著的彈藥，隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您！”要通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是容易的事，我（驚訝驚慌）地問(wèn)：“哪兒來(lái)的蘋(píng)果？”“半路上撿到的。連長(zhǎng)，您嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”說(shuō)實(shí)在的，我們已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨干得煙熏火燎似的。我說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安唬以诼飞峡梢院葲鏊?。”他非常（固執(zhí)堅(jiān)持），說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。“給誰(shuí)吃呢？”我拿著蘋(píng)果翻來(lái)覆去地想，這時(shí)候，我身旁的步話(huà)機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿(mǎn)灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿(mǎn)了血絲。“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨?！蔽野烟O(píng)果遞給了他。小李出神地望著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。小藍(lán)是通訊員，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)被炮彈打斷了右腿，他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周?chē)送?，立刻把嘴閉上了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果?！斑B長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{(lán)把蘋(píng)果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時(shí)候，沒(méi)有號(hào)聲可不成?。∥野烟O(píng)果遞給了司號(hào)員。司號(hào)員說(shuō)什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我動(dòng)員道：“同志們，我們能趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎？來(lái)，一人吃一口！”說(shuō)完，我先咬了一小口，把蘋(píng)果傳給步話(huà)機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一小口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)地傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)?！罢l(shuí)沒(méi)有吃？”我問(wèn)，可是誰(shuí)也不回答。我剛想命令大家把剩下的蘋(píng)果吃掉，忽然覺(jué)得防炮洞里格外（安靜平靜）。我看見(jiàn)步話(huà)機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周?chē)?，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晩，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動(dòng)著，眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。1．用“＼”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合下面的提示，概括故事情節(jié)。送來(lái)蘋(píng)果—傳蘋(píng)果—（__________）—（__________）—感動(dòng)落淚。3．找出兩個(gè)表現(xiàn)戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋(píng)果潤(rùn)喉的句子，用“”在文中畫(huà)出來(lái)。4．畫(huà)“﹏﹏”的句子是對(duì)戰(zhàn)士們________的描寫(xiě)，從中可以看出大家都______。這是否與上面寫(xiě)到的戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋(píng)果矛盾呢？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。__________________________________________________5．為什么“我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了”？_________________________________________________27.課外閱讀。剝豆一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿(mǎn)時(shí)，兒子忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？”“對(duì)?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里?！安弧彼醋∥业氖?，“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?！霸谕饷娓?jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！毕氲竭@里，我剝豆的速度分明快了。兒子手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿(mǎn)一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來(lái)有底子?！蔽壹m正他?！拔疑?，我就是輸?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1．寫(xiě)出同義詞。斂聲息語(yǔ)——___________________________瞻前顧后——____________________________2．文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話(huà)分別說(shuō)明其中的原因。（1）慢下來(lái)的原因是：___________________。（2）快起來(lái)的原因是：___________________。3．“一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。”“我”為什么喜悅呢？__________________________________________4．兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是：_____和____。用“﹏﹏﹏﹏”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語(yǔ)句。（只劃一處）5．“‘我少，是我輸了?！瘺](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！睆闹锌梢钥闯鲞@是一個(gè)怎樣的孩子？__________________________________6．作者為什么說(shuō)“自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了”？__________________________________________28.課外閱讀。村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹(shù)下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹(shù)股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開(kāi)始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹(shù)干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽(yáng),像無(wú)數(shù)歡樂(lè)的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。槐樹(shù)周身是藥材,春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書(shū)的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹(shù)皮,那么巨大的樹(shù)冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長(zhǎng)孫又沒(méi)能送葬,總覺(jué)愧疚不已。在我眼前,兒時(shí)縛過(guò)秋千的樹(shù)干似在抖動(dòng)了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長(zhǎng)大的槐樹(shù),也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹(shù)下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A．文章以村槐為題,托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向B．本文以記敘為主,綜合運(yùn)用了描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式C．本文借物抒情,借對(duì)村槐的贊美,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的思念D．文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開(kāi)頭,還深化了主題4．第5自然段畫(huà)線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。_________________________________________________29.課外閱讀。____________________這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光?！白降疥?yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。”女兒邊說(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职郑?yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪??！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1．請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。2．女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么？寫(xiě)在下面的橫線上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________4．細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（______）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（______）（3）“兒童是成人的父親?！边@句話(huà)的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（______）（4）文中畫(huà)“．”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（______）30.課外閱讀，完成練習(xí)?！段覑?ài)家鄉(xiāng)的秋夜》家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。?家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。?月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。?柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。?家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……?夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。?（?）的月光?（?）的翡翠?（?）的交響曲?（?）的山野?（?）的柿子?（?）的水墨畫(huà)?（?）的歌兒（?）的喉嚨2．根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。?（1）不愿意顯得比別人差。（?）?（2）饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（?）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。（?）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（?）3．縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。____________________________________________4．作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？??____________________________________________作文31.寫(xiě)作。你和爸爸媽媽可能是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。借這次機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)?？梢员磉_(dá)對(duì)父母的感激之情，也可以寫(xiě)自己和父母不一致的看法，或者和他們之間的誤會(huì)。總之，要真切地表達(dá)自己的情感與想法。習(xí)作過(guò)程中，思路清晰，語(yǔ)句通順，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出觀察所得，按照一定順序描寫(xiě)，注意寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。生活中，有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們進(jìn)行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過(guò)一些事情，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)；你也可以對(duì)父母提出一些意見(jiàn)或建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；也可以寫(xiě)想和父母說(shuō)的其他的心里話(huà)。無(wú)論寫(xiě)什么，都要敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.記敘文。請(qǐng)以“有一種力量叫___________”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，題目橫線處可以填寫(xiě)“感動(dòng)、母愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、希望、微笑、寬容、溫情”等，然后作文；②寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。認(rèn)真觀察下面這幅漫畫(huà)，你能體會(huì)到畫(huà)家的用意嗎？請(qǐng)你把漫畫(huà)的內(nèi)容、用意，以及你的想法寫(xiě)下來(lái)。注意內(nèi)容要具體，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。別忘了給你的文章擬個(gè)題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、疾快抖擻推拉大圓朝天天真2、針血自主肅然聲吭自禁若有3、機(jī)算蹌蹌目身自勝造設(shè)抓撓示例：神機(jī)妙算的諸葛亮讓周瑜不得不佩服。4、勝恍天地離背盛趣妙倫此疲不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)不可勝數(shù)樂(lè)此不疲離鄉(xiāng)背井美妙絕倫5、正危茍笑宏偉剔透泣訴多秋兵馬涂炭人壽6、清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期7、摔跤摟著撓手手腕腮幫子學(xué)校樓房澆水飯碗魚(yú)鰓8、相逢放箭啤酒土坑噸位縫補(bǔ)刀劍車(chē)牌火炕鈍角9、推辭魚(yú)鉤陪伴橋梁準(zhǔn)確釣魚(yú)賠不是高粱10、代替萬(wàn)馬齊喑胎教方式潛水暗算抬頭試卷自恃杭州己亥供養(yǎng)等待抗擊應(yīng)該拱形11、纏繞愛(ài)慕浸泡茅亭吩咐澆水方框望哨播種恩惠12、繁忙停泊由衷鍛煉露餡縱橫簇?fù)矶\告窗簾吆喝13、參謀損失鍛煉慰問(wèn)年齡顫抖由衷慈祥14、熟練慰問(wèn)眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視15、猴子打仗手腕監(jiān)考曾經(jīng)粉刷絕活派頭包袱古典16、這里的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？小溪環(huán)繞著村莊。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)他可以發(fā)誓他說(shuō)的千真萬(wàn)確。太陽(yáng)冉冉升起，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹(shù)林。17、成群亂轉(zhuǎn)的牛虻被牛郎都趕跑了。哥哥嫂子既然這樣對(duì)待它，他不必戀戀不舍。爸爸一邊進(jìn)屋一邊拍打身上的雪花。18、枯葉被風(fēng)吹落了。珍珠鳥(niǎo)調(diào)皮地站在書(shū)架上。這件事，使我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。這里的景色真不錯(cuò)?。?9、天上的星星像無(wú)暇的鉆石一樣亮。同學(xué)們接待了客人。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，今天晚上她不回來(lái)吃晚飯。20、一首歌歌里有我們的幸福和歡樂(lè)遇到挫折，我們不能灰心喪氣。因?yàn)樘锛刹杉{了孫臏的建議，所以獲得了比賽的勝利。他們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神。21、時(shí)間順序黎明魚(yú)肚白的天空、彩云夜晚，明月、螢火蟲(chóng)黃昏，歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴早晨，雪、霜、火盆熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)四季22、孔子論語(yǔ)天資聰明而又好學(xué)，不以向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教為恥學(xué)而不厭誨人不倦心到眼到口到讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)23、巴金李堯棠家春秋幸福美好的生活環(huán)境那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園兩傍晚高大茂盛、充滿(mǎn)生機(jī)的榕樹(shù)，沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo)靜態(tài)早晨鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧情景鳥(niǎo)兒生活的自由和快樂(lè)動(dòng)態(tài)鳥(niǎo)遠(yuǎn)近大茂盛生機(jī)勃勃靜大榕樹(shù)這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆24、詠物居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)高潔清遠(yuǎn)民間故事熱心助人救小白蛇（得寶石）救鄉(xiāng)親們樂(lè)于助人、舍己救人民間故事葉圣陶男耕女織美滿(mǎn)封建大家長(zhǎng)唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景觀慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅無(wú)限熱愛(ài)無(wú)比仇恨不忘國(guó)恥振興中華25、小艇的外觀船夫高超的駕駛技術(shù)小艇的重要作用美麗風(fēng)光的熱愛(ài)寧?kù)o和諧遼闊無(wú)垠祥和寂靜神秘贊美杰出的智慧和超凡的才干26、1．畫(huà)去：跳驚慌堅(jiān)持平靜2．動(dòng)員吃蘋(píng)果傳著吃蘋(píng)果3．示例：他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿(mǎn)灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿(mǎn)了血絲。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。4．動(dòng)作舍不得吃蘋(píng)果示例：不矛盾。戰(zhàn)士們的確很干渴，迫切需要蘋(píng)果，但是他們知道別人也需要這個(gè)蘋(píng)果，都想把這個(gè)蘋(píng)果留給別人。這樣寫(xiě)更突出了戰(zhàn)士們之間的相互關(guān)懷。5．示例：戰(zhàn)爭(zhēng)條件這么艱苦，戰(zhàn)友們卻相互關(guān)懷，讓“我”感覺(jué)到幸福溫暖，“我”也為他們這種精神感到激動(dòng)、自豪。27、1．?dāng)柯暺翚馑记跋牒?．想給孩子自信，覺(jué)得孩子太累了。在外面競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，讓孩子知道失敗成功皆是常事，不給孩子虛假的勝利。3．因?yàn)椤拔摇笨吹絻鹤拥恼J(rèn)真、執(zhí)著。4．認(rèn)真和執(zhí)著。“我少，我就是輸?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。5．坦然面對(duì)失敗的孩子。6．母親懂得了應(yīng)該讓孩子在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。28、1．縛慷慨粗糙賜予2．槐樹(shù)上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書(shū)費(fèi)時(shí)間順序倒敘3．A4．不能。畫(huà)線句子直接抒發(fā)了作者對(duì)祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。29、1．半瓶陽(yáng)光2．風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。3．春天的一個(gè)早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽(yáng)光，用鏡子把陽(yáng)光反射到屋里。4．√×√×30、1．柔和碧綠無(wú)以倫比空曠沉甸甸美麗粗獷嘹亮粗大2．（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴?（3）載歌載舞（4）一望無(wú)際3．田野是翡翠。4．表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛(ài)和贊美之情。31、范文：爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)自從我踢球以后，你們總是反對(duì)我踢球。平時(shí)，你們老是埋怨我：“看看你踢球，踢得人都快不長(zhǎng)個(gè)了，在場(chǎng)上那么拼命干什么，你又進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)?！倍裉?，正是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。今天對(duì)戰(zhàn)蒼