跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)01微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用本實(shí)踐活動(dòng)與“空氣和氧氣”知識(shí)內(nèi)容緊密相連，主要包含以下4個(gè)活動(dòng)任務(wù)：任務(wù)一認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量檢測(cè)的意義；任務(wù)二參觀與訪談；任務(wù)三微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝；任務(wù)四微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的使用。中考的命題也是圍繞這幾個(gè)活動(dòng)任務(wù)為命題情境，以化學(xué)學(xué)科知識(shí)如空氣的成分與用途、空氣的污染與防治等為命題落腳點(diǎn)。在選擇題和填空題、探究題中均有所涉及。1．（2024·海南·中考真題）小冰參加學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)監(jiān)測(cè)校園里的空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)污染物的是A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.52．（2024·吉林·中考真題）潔凈的空氣對(duì)人和其他動(dòng)植物都非常重要。下列氣體會(huì)對(duì)空氣造成污染的是A．二氧化硫 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．（2024·甘肅臨夏·中考真題）2024年六五環(huán)境日的主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，以下做法不符合這一主題的是A．堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活 B．積極植樹(shù)造林，加快三北防護(hù)林建設(shè)C．加高煙囪，減少大氣污染物排放 D．禁止工業(yè)廢水直接排放，防止水體污染4．環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)，深入打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善環(huán)境空氣質(zhì)量勢(shì)在必行，下列說(shuō)法不正確的是A．為保護(hù)空氣應(yīng)加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，空氣質(zhì)量指數(shù)越低，說(shuō)明空氣質(zhì)量越差B．控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成C．汽車(chē)推廣使用乙醇汽油，節(jié)約石油資源D．將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，綜合利用，提高燃煤利用率5．某校設(shè)置微型檢測(cè)站。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．臭氧層破壞和酸雨都與空氣污染有關(guān)B．PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好C．積極植樹(shù)有助于提升空氣質(zhì)量D．加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)有利于保護(hù)大氣環(huán)境6．“霧霾”是近年的熱點(diǎn)話題，環(huán)保部門(mén)按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說(shuō)法正確的是A．焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染B．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用C．臭氧是一種混合物D．可吸入顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害7．（24-25九年級(jí)上·河南鄭州·期中）通過(guò)組裝和使用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，可以了解空氣質(zhì)量狀況。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．污染物傳感器模組能夠分析空氣中二氧化硫的含量B．“檢測(cè)站”工作時(shí)，太陽(yáng)能板能使太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C．空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站一般要安裝在空間相對(duì)比較密閉的位置D．對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，能使人們及時(shí)掌握空氣質(zhì)量狀況8．化學(xué)興趣實(shí)踐小組的同學(xué)們跟隨環(huán)保部門(mén)的人員利用微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀檢測(cè)2024年某地某日的空氣質(zhì)量，并記錄了下表所示數(shù)據(jù)（1mg=1000μg）?；卮鹣铝袉?wèn)題。項(xiàng)目二氧化硫臭氧二氧化氮一氧化碳PM10PM2.5濃度10μg/m335μg/m343μg/m30.683mg/m3121μg/m351μg/m3AQI86級(jí)別二級(jí)（1）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，空氣質(zhì)量狀況越（填“好”或“差”）（2）該地當(dāng)日的空氣污染物中含量最多的是。（3）下列保護(hù)空氣措施中不合理的是______（填字母）A．工廠加高煙囪 B．鼓勵(lì)使用清潔能源C．低碳出行 D．大量種樹(shù)植草9．某實(shí)踐活動(dòng)小組在老師帶領(lǐng)下，對(duì)空氣質(zhì)量檢測(cè)等開(kāi)展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：了解空氣質(zhì)量指數(shù)所表示的含義【思考分析】（1）下圖是該小組所在地區(qū)某日的空氣質(zhì)量情況，其空氣質(zhì)量狀況為（填“優(yōu)”“良”或“輕度污染”）活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”【查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)】微型空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)可實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地檢測(cè)室外空氣污染物、其結(jié)構(gòu)如下圖所示。（2）太陽(yáng)能板工作時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是?；顒?dòng)三：調(diào)查微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”觀察并記錄某段時(shí)間顯示的數(shù)據(jù)如下表二氧化氮（μg/m3）臭氧（μg/m3）一氧化碳（mg/m3）221581.3（3）除顯示器顯示的內(nèi)容外，還需要檢測(cè)的空氣污染物有（寫(xiě)一種）?；顒?dòng)四：進(jìn)行實(shí)踐同學(xué)們對(duì)工廠附近的空氣質(zhì)量感到好奇，調(diào)研發(fā)現(xiàn)該工廠為了獲得充足的能量。長(zhǎng)期采用燃煤技術(shù)。于是同學(xué)們猜測(cè)該工廠排放的廢氣中含有二氧化硫?！静殚嗁Y料】二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色。（4）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論收集一瓶該工廠的廢氣，加入，振蕩。廢氣中含有二氧化硫活動(dòng)五：提出空氣質(zhì)量改進(jìn)方案（5）為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，我們?cè)谛@中能做什么？（寫(xiě)一條）。10．（24-25八年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·期中）2023年底，《黑龍江省空氣質(zhì)量再提升2023-2024年行動(dòng)計(jì)劃》正式對(duì)外發(fā)布。其中提出，要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)7個(gè)市環(huán)境空氣質(zhì)量綜合指數(shù)在全國(guó)168個(gè)重點(diǎn)城市中排名前移。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，以空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”為載體，多角度的對(duì)空氣污染物的監(jiān)測(cè)，成分，處理等展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)?！揪W(wǎng)絡(luò)查詢(xún)】通過(guò)黑龍江省生態(tài)環(huán)境廳查得某日的空氣質(zhì)量如下表所示：地區(qū)哈爾濱大慶雙鴨山牡丹江鶴崗齊齊哈爾七臺(tái)河AQI指數(shù)67627057446258首要污染物PM10PM10PM10PM10PM10PM10級(jí)別ⅡⅡⅡⅡⅠⅡⅡ【討論交流】（1）空氣質(zhì)量最優(yōu)的是地區(qū)，空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越，空氣質(zhì)量越優(yōu)。各地的首要污染物幾乎都是。任務(wù)二：微型空氣“檢測(cè)站”監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量【調(diào)查研究】微型空氣“檢測(cè)站”可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境空氣污染物、風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、氣壓的監(jiān)測(cè)?！痉此荚u(píng)價(jià)】（2）某地每日定時(shí)在路面灑水，好處是。任務(wù)三：實(shí)驗(yàn)探究本地空氣中二氧化硫是否存在【背景研究】（3）鶴崗能源結(jié)構(gòu)以煤為主，燃煤可能會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、(一種即可)等空氣污染物。【成果分享】（4）同學(xué)們通過(guò)各種方式，認(rèn)識(shí)到了空氣質(zhì)量檢測(cè)的重要性，學(xué)會(huì)了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的使用。在本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們提出了許多合理化的建議。為改善善空氣質(zhì)量，作為中學(xué)生，你可以做的是：。11．11．（2024·廣東佛山·二模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體。(1)i．儀器a的名稱(chēng)是，用A裝置制取氣體，試管口略向下傾斜的原因。ⅱ．用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，若反應(yīng)太劇烈，可采取的具體操作是。(2)探究酸的化學(xué)性質(zhì)。操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)觀察到（填字母）。a．甲中鐵銹溶解，有少量氣泡冒出b．乙中冒出大量氣泡c．反應(yīng)后溶液都為無(wú)色酸能與某些金屬氧化物、、某些鹽發(fā)生反應(yīng)。(3)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”。i．上圖是“檢測(cè)站”測(cè)到順德區(qū)4月4日的空氣質(zhì)量情況，當(dāng)天（填“非常適合”、“不適合”）戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，其首要污染物是。ⅱ．若要獲得天氣的其他情況，“檢測(cè)站”還需選擇（答一種）等氣象傳感器。12．12．（2024·廣東珠?！と＃┮?、根據(jù)下圖1，回答問(wèn)題。(1)儀器m的名稱(chēng)是。(2)實(shí)驗(yàn)室A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(3)從A~E中選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，應(yīng)選用的組合是(填字母)。若改用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”)導(dǎo)管進(jìn)入。二、微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用活動(dòng)一：了解珠海的空氣質(zhì)量(4)題圖2為珠海5月19日的空氣質(zhì)量情況，下列說(shuō)法正確的是(多選，填序號(hào))a當(dāng)天適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)

b.圖中“X”代表二氧化碳

c.二氧化硫溶于雨水后會(huì)形成酸雨(5)珠海5月19日空氣主要污染物濃度最高的物質(zhì)為?；顒?dòng)二：檢測(cè)某小區(qū)地下車(chē)庫(kù)中的有害氣體【測(cè)定實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”測(cè)得某小區(qū)地下車(chē)庫(kù)中一氧化碳濃度如題18-3圖所示?！窘涣鞣治觥?6)一氧化碳濃度最大的時(shí)間段是(填“t1-t2”、“t2-t3”或“t3-t4”)。(7)一氧化碳濃度超標(biāo)會(huì)中毒，這是因?yàn)橐谎趸紭O易與血液中的結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧。13．某校實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，以空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”為載體，多角度的對(duì)空氣污染物的監(jiān)測(cè)、成分、處理等展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查近期山西空氣質(zhì)量【網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)】通過(guò)山西省生態(tài)環(huán)境廳查得某日的山西空氣質(zhì)量如下表所示：地區(qū)太原大同陽(yáng)泉晉城運(yùn)城臨汾長(zhǎng)治朔州晉中忻州呂梁AQI指數(shù)6762705744625869545478首要污染物PM10PM10PM10PM10PM10PM10PM10PM10PM10PM10級(jí)別ⅡⅡⅡⅡⅠⅡⅡⅡⅡⅡⅡ【討論交流】（1）空氣質(zhì)量最優(yōu)的是地區(qū)，空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越，空氣質(zhì)量越優(yōu)。各地的首要污染物幾乎都是PM10，對(duì)人體可能造成的危害。任務(wù)二：微型空氣“檢測(cè)站”監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量【調(diào)查研究】（2）微型空氣“檢測(cè)站”可在等位置成網(wǎng)狀鋪設(shè)?？蓪?shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境空氣污染物、風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、氣壓的監(jiān)測(cè)?！痉此荚u(píng)價(jià)】（3）某地每日定時(shí)在路面灑水，好處是。任務(wù)三：實(shí)驗(yàn)探究本地空氣中二氧化硫是否存在【背景研究】（4）山西能源結(jié)構(gòu)以煤為主，燃煤可能會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、(一種即可)等空氣污染物?！咎岢鰡?wèn)題】本地空氣是否含有二氧化硫？【調(diào)查資料】二氧化硫能使紅色的品紅溶液褪色，常用于檢驗(yàn)二氧化硫?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（5）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將收集的本地空氣通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去【歸納總結(jié)】（6）煤中硫燃燒生成二氧化硫。硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是?！境晒窒怼浚?）同學(xué)們通過(guò)各種方式，認(rèn)識(shí)到了空氣質(zhì)量檢測(cè)的重要性，學(xué)會(huì)了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的使用。在本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們提出了許多合理化的建議。為改善空氣質(zhì)量，作為中學(xué)生，你可以做的是。14．（24-25九年級(jí)上·福建寧德·期中）空氣是重要的自然資源。（1）如表是某日我國(guó)部分城市的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)內(nèi)容：城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別北京103可吸入顆粒物三級(jí)西安72可吸入顆粒物二級(jí)福州36無(wú)一級(jí)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是?？諝馐滓廴疚锍硕趸?、氮的氧化物、可吸入顆粒物外，還包括下列中的哪些(填序號(hào))。①二氧化碳

②臭氧

③一氧化碳

④五氧化二磷（2）冰箱常用“氣調(diào)保鮮”對(duì)食物進(jìn)行保鮮，如圖是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程：在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)。富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是(填序號(hào))。①1：3

②1：4

③1：5（3）汽車(chē)尾氣是空氣常見(jiàn)的污染源，治理方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?，減少對(duì)空氣的污染。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。15．某興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測(cè)站”展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一了解空氣質(zhì)量檢測(cè)的主要指標(biāo)（1）目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的（填序號(hào)）。①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮。（2）下表為空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，由表可知，空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量狀況越（填“好”或“差”）。污染指數(shù)50以下51―100101―150151―200201―250251―300300以上質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中重度污染重度污染任務(wù)二組裝微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測(cè)站”，如下：a.所需儀器和材料：傳感器（如二氧化硫傳感器、二氧化氮傳感器、顆粒物傳感器等）、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)、電源，連接導(dǎo)線等。b.組裝步驟：首先將傳感器與數(shù)據(jù)采集器連接，然后將數(shù)據(jù)采集器與計(jì)算機(jī)連接，接通電源，確保各部分連接正常。檢測(cè)不同污染物的原理和方法：①二氧化硫檢測(cè)：通常采用化學(xué)發(fā)光法或分光光度法?；瘜W(xué)發(fā)光法是基于二氧化硫與特定化學(xué)試劑反應(yīng)產(chǎn)生發(fā)光現(xiàn)象，通過(guò)檢測(cè)發(fā)光強(qiáng)度來(lái)確定二氧化硫的濃度。分光光度法是利用二氧化硫與特定試劑反應(yīng)生成有色物質(zhì)，通過(guò)測(cè)量吸光度來(lái)計(jì)算濃度。②二氧化氨檢測(cè)：常用的方法有鹽酸萘乙二胺分光光度法和化學(xué)發(fā)光法。③顆粒物檢測(cè)：利用光散射原理，當(dāng)顆粒物通過(guò)檢測(cè)區(qū)域時(shí)，會(huì)散射光線，通過(guò)測(cè)量散射光的強(qiáng)度來(lái)確定顆粒物的濃度。（3）PM2.5檢測(cè)儀通常采用來(lái)測(cè)量空氣中細(xì)顆粒物的濃度。（4）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和飄塵。下列措施能減少PM2.5污染的是_____（填字母）。A．焚燒秸稈B．用太陽(yáng)能發(fā)電C．大量燒煤取暖D．植樹(shù)造林（5）通過(guò)組裝和使用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，可以了解空氣質(zhì)量狀況。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____。A．污染物傳感器模組能夠分析空氣中二氧化硫的含量B．“檢