小學錯時錯峰入校方案【參考29篇】

小學錯時錯峰入校方案范文篇1

為進一步貫徹落實國家和自治區(qū)、盟、市各級教育主管部門關于“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校師生返校、上課各項工作有序穩(wěn)健地開展與落實，經(jīng)學校班子研究，特制定我校錯時錯峰返校、上課實施方案。

一、工作目標及要求

嚴格貫徹落實國家和自治區(qū)、盟、市各級教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、人員分工及職責

為更好地將師生錯時錯峰返校、上課各項工作落到實處，落到細處，特成立領導小組，并具體落實好所負責的各項工作。

組長：張愛萍

副組長：吳峰

組員：黃立軍、吳志偉、于宏達、桑永峰、朱旭龍、于君、劉云翔、王力、殷大威、全體教職員工

職責：全面負責學校師生錯時錯峰返校、上課的相關工作；有效的預防并落實控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

三、具體措施

（一）開學時防控

1.實施分批、錯時返校報到。根據(jù)上級教育行政部門統(tǒng)一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。

二、三、六年級：7:55--8:10入校；

一、四、五年級：8:10--8:25入校。

入校當日師生需攜帶開學前7天健康檔案卡并簽字，學生由監(jiān)護人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時核酸檢測陰性證明各打印在一張A4紙上。

錫林浩特市所屬蘇木及國有農(nóng)牧場的學生、教職工，返校時對本人及其共同居住人核酸報告不做強制要求，但需提供本人及共同居住人7日內(nèi)無盟外旅居史承諾書（可手寫可打?。┘靶谐檀a。

2.入學當日班主任通知學生及護送學生家長均應佩戴口罩，按要求錯峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學（班）。如必須乘坐公共交通工具時，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.逐一檢查健康檔案并進行體溫檢測。學校建立師生假期健康檔案、開學后健康卡制度和入校體溫檢測制度，所有返校人員第一次入校時一律查驗假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察的師生入校。師生要逐一進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根據(jù)需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對于經(jīng)檢測有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進入校園，立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫(yī)療機構進行診治。

4.關注重點人群。根據(jù)上級關于疫情防控的要求，重點對中高風險地區(qū)旅居史的教職員工和學生進行詳細檢測和問詢。關注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學生群體，幫助其準備好口罩、溫度計等個人防護用品。

（二）開學后的防控

1.實施錯時上學放學。學校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級采取錯時方式，盡量減少學生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態(tài)。

學生錯峰上學、放學：

分通道出入校：正門三通道四、五年級分時段進入；正門二通道一、二年級分時段進入；正門一通道三、六年級分時段進入。

2.開學后，學校向每位學生發(fā)放健康卡，每天早晨和下午須持卡進入校門，由值班人員負責逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進入校門。師生進入班級或辦公場所后，由班主任或指定專門工作人員對師生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，要立即通知學校衛(wèi)生保健人員將疑似人員進行隔離觀察，同時逐級上報并按要求采取相關措施，任何無關人員嚴禁進入學校。

（1）學生實行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長對學生進行體溫監(jiān)測，將實測溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認，學生持卡入校，進入班級后班主任立即進行復檢。

（2）教職員工日常檢測，由門衛(wèi)負責，與學生執(zhí)行同一檢測標準。教職員工進入學校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時教職員工進出校園必須佩戴醫(yī)用口罩。

（3）對師生共同生活、學習的共同居住人進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時應及時就醫(yī)。

3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數(shù)據(jù)的'登記報送，做好家校社區(qū)的聯(lián)系；校醫(yī)負責晨（午）檢的技術指導，晨（午）檢、缺課病因追蹤數(shù)據(jù)匯總及分析研判，病愈復課證明查驗與管理。

4.疫情形勢穩(wěn)定前，不舉辦考試測試等聚集性、大型集體活動。學校在開學后加強健康教育、營養(yǎng)教育、安全教育和愛國主義教育，全覆蓋無死角地普及防疫知識。在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，張貼學校防控流程圖，提升學生和教職員工疫情防控意識。開足開齊體育課，倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動，增強體質(zhì)，提高防病能力。

5.嚴格限制班級與班級之間人員流動，教師、教室、實驗室等盡量固定，循環(huán)使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風，必要時，暫時停止使用輪流使用的功能室、實驗室等。

6.學校全面做好校園、教室、工作場所、場館及各功能室、設施設備的清潔，對物體表面和室內(nèi)空氣等進行消毒，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

7.學?？茖W安排課程教學任務，做好教室的消毒和通風。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學的師生要及時對車輛進行消毒；乘坐公共交通工具時，要全程佩戴醫(yī)用口罩，做好防護，減少不必要的接觸。

小學錯時錯峰入校方案范文篇2

一、指導思想：

為進一步穩(wěn)固、深化高效課堂成果，實現(xiàn)真正意義上的高效，提升教師專業(yè)化成長，讓學生快樂自由的學習，讓教師享受職業(yè)的幸福，特制定本督導方案。

二、督導形式：

學校督導年級組督導學科組督導三級督導相結合。學校督導，每周不定時的對年級組、學科組進行督導，督導直指課前、課中、課后三個時間段，按年級組進行排序，落實月積分。年級督導分九個年級組進行每月年級組的每個班課中督導，按年級組進行排序，落實月積分，形成九條橫向管理通道（簡稱九橫）?！爸辛∷目v”：設立語文、數(shù)學、英語、政史、物地生化、體音美綜合實踐六大教學組，每教學組設一教研組長，對跨年級、同學科的教師進行縱向管理，隨時深入各班級進行課前、課中、課后督導，負責每月對各年級組教師的排序，落實月積分，形成“中六小四”的縱向管理通道。

三、督導內(nèi)容：

（一）、課前督導

集體備課和導學案的編制，有沒有進行集體備課，導學案的電子與文本是否齊全、質(zhì)量是否上乘。

（二）、課中督導

4/91、分發(fā)導學案，出示課題、目標、要求、時間預設

2、學生自主學習聚精會神，投入度高

3、小組合作預展全員參與

4、大展示學生聚焦，多色筆運用得當，站位快、靜、齊，教師點撥，學生點評到位

5、當堂檢測，落實目標

（三）、課后督導

學生導學案齊，有雙色筆標注，有老師或組長的批閱，達標率達到60%以上。

四、評價辦法：

1、學校督導占30%年級組督導占35%學科組督導占35%

2、年級組占60%學科組占40%

3、基礎分50分，每個亮點加3分，每個不足減2分

4、每月考核結果，作為年級組、教師期末評優(yōu)評先和績效工資考核的.重要依據(jù)。

五、學校督導人員安排與職責

1、督導組織建立

（1）領導組

組長：

副組長：

（2）學校督導組：校級和教導主任

年級督導組：年級組長

學科督導組：教研組長和業(yè)務能力強、人品證的人員組成

（3）核算組：

中學組：小學組：

2、督導職責

領導組職責：

（1）全面關注督導工作，確保課堂督導正常有效的開展。

（2）每天了解督導記錄，對課堂中出現(xiàn)的問題要進行診斷、分析、談話，幫助提出改進的措施與方案，并關注改進效果。

（3）對于巡查中出現(xiàn)的優(yōu)秀的課堂或亮點，在例會時要進行通報表揚。

督導組職責：

（1）根據(jù)學校實際，每周保證年級組的分值呈現(xiàn)

（2）做好亮點與問題記錄，以當時環(huán)節(jié)的問題與亮點為評價依據(jù)進行加減分

（3）每天總結各年級加減分情況及原因，并將結果公示于各年級組白板“教學督導明示欄”內(nèi)。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員，

核算組職責：

（1）每周五下午放學前核算本周各年級組得分。

（2）周一將結果公示于簽到處黑板上。

（3）月末核算本月督導結果，確定年級組和教師積分。

備注：由于學生年齡特點，各年級組督導內(nèi)容會有所側重！

小學錯時錯峰入校方案范文篇3

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校食堂就餐防控管理，確保師生就餐安全，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本預案。

一、飯菜制作、運送流程

要求：全過程佩戴口罩、統(tǒng)一著裝。

二、消毒管理

見《疫情防控期間學校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒學校消毒工作方案》，要求工作人員依據(jù)方案嚴格執(zhí)行。

三、就餐人員取餐流程

為切實做好疫情防控，學生就餐全部采用配餐制，由工作人員統(tǒng)一分發(fā)，桌與桌之間距離至少間隔1米以上，同學與同學之間間隔至少1米以上。教師就餐采取單隊排隊打菜制，兩人前后距離至少間隔1米以上。

四、師生就餐保障措施

為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，提倡學生自行帶餐，確實不方便帶餐的同學，經(jīng)學校統(tǒng)計匯總后，依據(jù)就餐人數(shù)采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。

重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

小學錯時錯峰入校方案范文篇4

疫情防控期間師生就餐保障方案為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

一、餐廳通風措施

餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內(nèi)外空氣流通；

2.就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結業(yè)后關閉；

3.后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求，實施窗戶開關；

4.通風時間為：6:00、12:30、17:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為15-25分鐘。

二、餐廳消毒措施

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：84消毒液或高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規(guī)模使用）。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施餐廳84消毒液、酒精日三次（餐后集中消毒）噴霧及擦拖法操作間、84消毒液日兩次（早餐前、結業(yè)后）擦拖法儲藏間日一次（結業(yè)后）餐廳門窗日三次（每餐開餐前）垃圾桶日兩次（班前后）噴霧其他區(qū)域每天不少于一次

4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、師生就餐保障措施

為阻斷“疫情”傳播途徑，結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”：

餐廳就餐座位為雙面六人桌，為保障師生就餐安全，對餐廳座位實施中間增距措施。

師生就餐時實施一人一座，每個人間隔1米距離。

位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1M以上。

2.錯時就餐制：

餐廳根據(jù)學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常；

錯時就餐時間為：原規(guī)定開餐時間提前30分鐘及延后1小時（暫定），確保師生有足夠時間就餐；

3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的`抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。

（四）師生就餐程序硬性要求：

1.所有就餐師生未進入餐廳就餐（正式吃飯）時，必須全程佩戴口罩；未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐；與他人嚴格保持1米距離。

2.所有就餐學生分班次排隊需到洗手區(qū)進行科學洗手（洗手六步法）。

（3）取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50CM距離。

（4）就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

（5）就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

（6）離開就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內(nèi)逗留。

（7）離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手

小學錯時錯峰入校方案范文篇5

一、活動背景：

為進一步提高學校紅十字會水平，提升我校學生對紅十字會的認識，結合區(qū)教育局、紅十字會的要求，值此5月8日世界紅十字會日來臨之際，盛澤小學紅十字會、德育處決定在輔導區(qū)開展紅十字精神宣傳教育活動。

二、活動目標：

1、認知目標：了解紅十字會的相關常識及自愿者服務的相關要求。

2、能力目標：掌握一些日常生活中的急救的'簡易處理方法，認識相關的消防器材并能夠正確使用常用的消防工具。

3、情感目標：通過開展紅十字會活動日相關活動，充分調(diào)動廣大師生參與義務獻血、捐款捐物等活動的積極性，傳播紅十字會“人道、博愛、奉獻”精神，激發(fā)廣大同學們樂善好施的熱情。

三、活動時間：20__年5月

四、活動內(nèi)容及要求：

1、提高認識，加強領導，增強做好學校紅十字會教育工作的責任感。

2、充分利用學校宣傳陣地，為開展紅十字會宣傳教育工作營造良好氛圍。

(1)利用晨會課，進行紅十字會基本常識的宣傳;

(2)利用學校電子大屏幕，滾動播放紅十字會教育口號;

3、開展系列活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。

(1)進行《少兒自救常識》知識學習。(晨會課時間)

(2)組織觀看紅十字宣傳講座

(3)關于紅十字會的手抄報評比

(4)新會員入會宣傳教育活動

小學錯時錯峰入校方案范文篇6

指導思想：

為配合市局教育督導工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，促進我校進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學校職責：

1、與責任督學保持聯(lián)系，提供教育督導信息，舉行重大活動邀請責任督學觀摩、巡視。

2、在開展教育督導工作時，要主動配合、支持責任督學工作，如實反映情況，提供有關資料，并為責任區(qū)督學提供必要的工作條件。

3、學校收到責任督學反饋的督導報告或整改通知書后，應當針對存在的.問題，認真進行整改，并在15個工作日內(nèi)將整改情況書面報告責任督學，同時抄送市政府教育督導室。

4、學校對督導意見有異議的，可以向責任督學當面作出解釋和說明，也可向市人政府教育督導室或市教育局提交書面復核申請。市政府教育督導室或教育局收到復核申請后，應當作出書面答復。

保障機制：

1、成立工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

2、定期研究督學工作。召開專題會議，了解責任督學的工作狀況，分析和研究督學反映的情況、問題、建議，并落實整改方案，具書面報告和整改情況報告。

3、提供必要的工作條件。為責任督學工作創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障。

小學錯時錯峰入校方案范文篇7

學情分析:

班級有個別孩子非常愛看書，看書的速度也很快，成了我們班級的“小小書蟲”，能帶動一小部分的孩子愛上看書，當然在老師的渲染下，他們也成了班級的榜樣。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書，靜校時間看書比較自覺，看書不出聲習慣良好。有四分之一的孩子是屬于不愛看書，需要老師督促，引導才會翻起書本。也有一小部分同學雖然不排斥看書，但是默讀閱讀的習慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對他們來講還是需要一定的時間去培養(yǎng)的?？偠灾?，一五班的課外閱讀習慣養(yǎng)成還要加把勁才是！

推薦閱讀書目:

必讀：（3本）

《沒頭腦和不高興》

《大個子老鼠小個子貓》

《小豬唏里呼?！飞蟽?/p>

選讀：（10種）

《不一樣的卡梅拉》、《小豬唏哩呼?！废聝?、

《小屁孩日記》、《蝴蝶豌豆花》、

《一年級的小豌豆》、《我的第一本安全護照》、

《三毛流浪記（注音版）》、《鴨子騎車記》、

《阿基米德兒童科普繪本》、《文字的奧秘》

晨誦安排:

周一周二周三周四周五

語文語文日有所誦日有所誦古詩

班級書香活動:

教師：

1、認真制定計劃，定時定量定專題開展讀書活動。

2、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。老師盡量和學生一起共讀一本書。

3、傳授有效方法，指導學生學會閱讀。

要真正達到讀書的目的，就必須掌握和運用正確的讀書方法。閱讀課上，注重在讀書方法的指導上下功夫，不僅從理論上進行詳細地講解，引導學生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀。先教給學生簡單的讀書方法，教師注意檢查讀書情況，督促學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀后及時開展讀書匯報活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，促進學生讀書質(zhì)量的提高。重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：

（1）圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思。

（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

（3）寫讀書筆記。可做摘抄、編提綱、寫體會。

班級：

1、保證閱讀的時間。讓學生利用早上的時間進行晨誦，中午的午讀時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。并利用好學校的圖書室和閱覽室，利用午休或者自修課時間，可以在閱覽室進行自由閱讀，積累知識。

2、創(chuàng)建班級圖書角，多方位提高讀書效率。積極倡議學生把家中自己愛讀的書帶到學與同學們分享，營造濃郁的讀書氛圍。

（1）及時給圖書登記造冊，專門人員章諾珥、項俊梁管理圖書，明確相關任務。

（2）鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。

3、背誦經(jīng)典。中華經(jīng)典賽詩會中國幾千年的語文明光輝燦爛，精美和詩詞千古流傳，是民族的寶貴財富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。并過一段時間舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學進行表彰，對于一般和較差的進行專門輔導。

4、開展讀書心得交流活動和好書推薦活動。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動。每位同學將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書推薦”課，學生推薦書目。引導學生學會選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。提倡學生之間和班級間學生互相交換看書等。

5、建班級讀書小組：組建了班級的`讀書小組，定時定點開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學習的熱潮，做到每個學生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機結合。

6、開展“故事大王”評比，搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事，把它說出來分享給大家。

7、開展“小小朗誦會”。

家庭親子閱讀活動:

1、倡議家長與學生共讀一本書，每天回家確定30分鐘的親子閱讀時間。

2、收集親子閱讀照片，期末評選“學習型家庭”。

達標目標:

1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過大量的閱讀，提高每個學生的口語表達能力，培養(yǎng)讀書興趣，掌握正確的讀書方法，強化每個學生的讀書能力，給每個學生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙。

3、通過對人類精神財富積蓄去強化每個學生綜合素質(zhì)，使每個學生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。

4、通過閱讀，豐富學生的生活積累和語言文字的積累，以讀帶寫，以寫促讀，提高讀寫能力。

班級閱讀檢測方式:

本學期舉行的讀書交流會和故事大王的活動是間接檢測方式。

卷面閱讀考核是直接檢測方式。

班級書香活動行事歷:

第一周：對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

第二周：老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。

第三周：師生共讀，學做一點筆記：有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。

第四周：開展“小小朗誦會”，讓學生愛上詩歌，培養(yǎng)語感。

第五周：每位同學將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，進行“讀書心得”交流，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。

第六周：開展“好書推薦”課，提倡學生之間和班級間學生互相交換看書。

第七周：師生共讀

第八周：你想對書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動，全班粘貼在展示欄。

第九周：開展講故事比賽，課外閱讀知識競賽活動。評選出“故事大王”。

第十周：舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學進行表彰，對于一般和較差的進行專門輔導。

第十一周：開展“好書推薦”課

第十二周：師生共讀，有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。

第十三周：師生共讀，有選擇地對一些書籍或篇目，邊讀邊記。

第十四周：你想對書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動，全班粘貼在展示欄。

第十五周：根據(jù)閱讀情況，最后評選出“愛讀書的好學生”。

小學錯時錯峰入校方案范文篇8

一、目的。

食物中毒事故是公路橋梁施工中的事故，也是工地人身傷亡事故的主要類型之一。從食物中毒的最終傷害程度來看，當搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。

編制食物中毒事故應急預案的目的是盡最大努力把食物中毒受害者從死亡線上搶救出來，把事故的人員傷亡和經(jīng)濟損失減少到最小程度。特制定本應急預案。

二、適用范圍：項目工地所有施工場所。

三、組織機構及其職責：

1、組織機構：

（1）項目部成立食物中毒事故應急救援小組，指揮部設在綜合安全科：

①組長：項目經(jīng)理

②副組長：副經(jīng)理

③成員：各部門負責人及安全員。

2、成立項目部事故應急救援隊。

①指揮部職責：負責事故發(fā)生時現(xiàn)場指揮，安排、組織人員處理食物中毒、及傳染病事故，防止事故進一步擴大；負責組織對事故的調(diào)查和向上級主管部門匯報相關工作，批準所采取的糾正預防措施。

②綜合安全科職責：負責對搶救人員進行安全知識的專業(yè)培訓，組織進行事故演習，提高全員安全意識；對事故發(fā)生原因進行調(diào)查，并向工地最高管理者匯報。指導食物中毒人員遵守基本安全衛(wèi)生知識，以預防事故發(fā)生，參與事故原因的調(diào)查，制定糾正預防措施。并負責指導事故后的恢復生產(chǎn)工作。

③試驗室負責臨時救冶工作。

④財務部職責：參與負責事故后的理賠工作。

⑤辦公室職責：負責對內(nèi)對外的協(xié)商和溝通。

⑥救援隊長職責：當接到事故發(fā)生消息后，即刻報告項目領導，組織項目部救援隊員，快速趕到事故地點進行搶救。根據(jù)人員傷勢決定是否報120。

⑦項目部救援隊員職責：當發(fā)生事故，手提擔架等器材迅速趕到事故地點，采取緊急救援措施。

⑧現(xiàn)場工作人員職責：現(xiàn)場的`每一個員工，當發(fā)現(xiàn)事故險情時，應立即報警，組織人員搶救。

四、食物中毒、及傳染病事故重點部位：食堂、宿舍、辦公樓。

五、應急措施：

1、食物中毒事故一旦發(fā)生，現(xiàn)場工作人員應當迅速報警，報綜合安全科。事故人員傷害況報120。

2、向安全科準確地報告發(fā)生事故的時間、地點、人員狀況。

3、綜合安全科立即報告工地最高管理者。

4、綜合安全科應派出人員進行警戒：維護秩序，阻止無關人員進入事故現(xiàn)場；引導救援車輛進入現(xiàn)場，使之正常開展工作。

5、若發(fā)生人員傷亡，事故現(xiàn)場人應向120報警，請求援助。

六、預防措施：

1、為防止發(fā)生食物中毒事故，項目部投入專項資金20多萬元，購買應急設備和器材，列表如下：

（1）擔架2付，置放于倉庫。

（2）藥品一批醫(yī)務室保管，組織使用。

（3）對講機等通訊設備：4臺套，由救援隊員使用。

（4）交通工具：小車2臺，由辦公室組織使用。

2、綜合安全科定期對作業(yè)人員知識的培訓，以增強安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)水平。

3、進行安全衛(wèi)生知識的宣傳，增強各作業(yè)人員的安全衛(wèi)生意識。

小學錯時錯峰入校方案范文篇9

一、活動背景：

20xx年1月25日北京──世界自然基金會(WWF)發(fā)布20xx地球一小時中國區(qū)主題──“為”藍生活，鼓勵公眾為了藍色天空和藍色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費方式。正式拉開地球一小時這一全球規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的環(huán)保行動20xx年在中國的活動序幕。

20xx年的地球一小時將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20xx和20xx年的地球一小時持續(xù)關注中國最緊迫、最受關注的環(huán)境議題──霧霾，發(fā)出“藍天自造”和“能見蔚藍”的主題后，今年的地球一小時繼續(xù)從公眾盼望的藍天入手，號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現(xiàn)。

二、活動方案：

1、班會實踐體驗課：“被堵塞的呼吸”;

時間：3月21日班會課時間，用3-5分鐘，分組進行“被堵塞的呼吸”小游戲，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不暢的`情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對我們造成的困難甚至傷害?！景嘀魅蜗冉o學生播放有關霧霾天氣的一些視頻，然后再組織學生游戲，最后談自身的切身感受，并拍下精彩瞬間】。

2、師生簽名，參與環(huán)保

3月16日，課間操時間，啟動環(huán)保護照活動儀式，全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。

參與對象：冠華小學全體師生;【大隊部組織】

3、參與世界地球“熄燈一小時活動”

時間：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門，仰望星空，參與“熄燈一小時活動”。

4、走進社區(qū)，發(fā)《20xx年冠華小學“熄燈一小時”活動倡議書》，【德育處、大隊部共同組織落實】

5、3月17日中午進行節(jié)能環(huán)保的素菜餐活動;【德育處、總務處共同落實】

6、3月28日參加校園環(huán)保回收活動。

小學錯時錯峰入校方案范文篇10

指導思想：

以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內(nèi)容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

活動過程：

組織學生學習有關安全方面的法律、法規(guī)；

結合學習召開安全主題班會；

組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；

開展校園“自護自救”的消防演習；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

具體活動安排如下：

（周一）

1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）

2、校會——講座大隊部負責

主題：強化安全教育，增強自我保護能力

3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

（周二）各部門召開辦主任會議各部部長負責

1、出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

2、班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

（周三）版面宣傳衛(wèi)生室負責

主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范

（周四）進行了一次疏散演習.學生處負責

目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

（周五）主題班會中年級負責

主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

小學錯時錯峰入校方案范文篇11

小窯小學跳蚤書市活動方案

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、開拓學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強勇氣與自信；

4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

5、通過活動，教育學生懂得互幫互助、團結友愛的道理。

二、活動時間：11月18日（星期三）下午第一、二課。

三、活動地點：學校中心大道。

四、參加對象：

舊書提供：3—5年級同學

賣書：三、四、五年級各班3名圖書導購員

買書：全校同學。

五、活動過程：

（一）計劃準備階段（11月13日——11月17日）

1、個人搜集整理

各班學生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學把自己的舊書找出來，由班主任負責收集。9日10日兩天完成。

2、全班匯總分類

每班將書籍登記在冊，力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

3、制定營銷策略

為了更好地銷售圖書，三、四、五年級的導購員可制定相應的營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作諸如廣告、海報等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。

4、負責銷售的同學將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。

（二）具體實施階段

1活動當天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準備好。（每4張圍成一個席位）以便下午的活動準時進行。

2屆時三、四、五年級共計3個班級，每班負責一個席位，自備展覽工具，負責現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學光臨書市。

3為防止過分擁擠，活動分批進行。一二三年級同學于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級同學第二節(jié)課開始。

4活動結束，評出先進班級若干。并評出組織獎若干。

小學錯時錯峰入校方案范文篇12

年7月11日是第27個世界人口日，聯(lián)合國人口基金將主題確定為：“投資年輕人”(InvestioginYoungPeople)，倡導家庭和社會保障青少年從青春期到成年安全、成功和健康的權利，確保青少年掌握健康知識、生活技能和能力。國家衛(wèi)生計生委將中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計生委、市計生委有關開展世界人口日主題宣傳活動的要求，我區(qū)決定于年7月11日舉辦世界人口日紀念活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、主要宣傳內(nèi)容

1.聯(lián)合國人口基金將第27個世界人口日主題確定為：“投資于年輕人”(InvestioginYoungPeople);

中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”;

2.《廣西實施單獨兩孩政策》;

3.國家免費孕前優(yōu)生健康檢查;

4.綜合治理出生人口性別比工作;

5.宣傳“婚育新風進萬家”核心信息和標語口號，使單獨兩孩政策、婚前醫(yī)學檢查、孕產(chǎn)婦保健、母嬰健康“一免二補”幸福工程和生殖科普知識家喻戶曉、深入人心。

6.地中海貧血防治、農(nóng)村婦女“宮頸癌、乳腺癌”檢查、艾滋病防治知識和婦幼保健服務;

7.流動人口計劃生育均等化服務;

8.陽光計生、誠信計生、愛心保險。

二、創(chuàng)新宣傳方式

各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合實際，不斷創(chuàng)新宣傳方式方法，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊等新聞媒體，婚育綜合服務平臺、人口學校等宣傳陣地，通過設置宣傳專欄、橫額、標語、墻報、計劃生育知識，板報展覽和組織文藝、宣講、演講隊巡回演出、宣講、演講，設點咨詢，宣傳車上街下村，印發(fā)宣傳資料等群眾喜聞樂見，易于接受的形式，開展多渠道、多層次的宣傳活動。

三、活動具體安排

1.于年7月11日，組織轄區(qū)各街道辦事處人口和計劃生育服務所在北部灣廣場集中舉辦世界人口日宣傳咨詢服務活動。并懸掛條幅、橫額、張貼標語、出版展板;

2.各各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合休漁期，組織以世界人口日活動和貫徹落實《廣西實施單獨兩孩政策》、婚育新風為主要內(nèi)容的文藝、宣講、演講隊深入農(nóng)村、漁村巡回宣傳;

3.開設世界人口日宣傳服務一條街，設立人口計生宣傳咨詢服務，出版宣傳世界人口日主題展板;

4.世界人口日宣傳車上街下村宣傳;

四、具體工作要求

1.各街道辦事處人口和計劃生育服務所要高度重視，統(tǒng)一部署，結合本地實際，發(fā)揮資源優(yōu)勢，廣泛發(fā)動相關部門和社會組織，精心組織開展符合地方特色的宣傳活動;

2.通過舉辦知識講座、開展健康咨詢、健康服務以及制作宣傳品等形式，廣泛開展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的主題宣傳活動，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。

3.活動結束后，各街道辦事處人口和計劃生育服務所要認真做好活動總結，并于7月14日前將開展世界人口日主題宣傳活動情況報海城區(qū)人口和計劃生育局辦公室。

小學錯時錯峰入校方案范文篇13

親子“跳蚤書市”活動方案

一、活動目的：

為了豐富書香校園的活動形式,結合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動，旨在以“市場”為橋梁，通過靈活的交換模式、實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學會資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會實踐能力。

二、活動要求：

要求小中大班年級每班幼兒將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的圖書拿出來,放到圖書跳蚤市場中，幼兒以適當?shù)膬r格(折舊價)出售給其他幼兒。幼兒自主買賣，家長輔助

三、活動程序：

（一）發(fā)動準備階段

1.各班宣傳活動的意義。幼兒園準備橫幅標語《書香為伴快樂成長》?，F(xiàn)場音樂及音響。

2.發(fā)動孩子尋找自己閱讀過的圖書，選擇合適的帶來參與活動，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標注價格。

3.班級討論具體時間，地點、交流方式。

4.通知家長幫助孩子一起準備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來。

（二）組織實施階段

月17號下午3：00----3：10小、中、大班教師準備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。

2.3:10—3:15圖書跳蚤市場開場儀式。

3.3：15---3：30由小、中班小朋友當“營業(yè)員”，大班小朋友當“顧客”。場地安排在幼兒園操場，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進行買賣活動。

：30---3：50大班小朋友當“營業(yè)員”，小、中班小朋友當“顧客”。（注：幼兒由家長帶領參加，家長輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。

幼兒提早賣完的可以去進行買書活動或自由閱讀，各班事先進行安全教育，提醒家長和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）

四、活動地點：幼兒園操場。

五、活動時間：4月17日，周五下午。雨天順延。

小學錯時錯峰入校方案范文篇14

南邊路小學首屆“紅領巾跳蚤書市”活動方案

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯，讀書是傳承民族文化的途徑，是汲取精華的學習方式。北京大學教授、著名的評論家張頤武曾說過：“中國人應該每天至少要讀二十分鐘的書，這些書將直接影響著一個人、一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關系到文化價值的傳承”。少年時期是一個人讀書學習的黃金時期。博覽群書，勇于實踐，奮發(fā)有為，是有志少年兒童的自覺行動和不懈追求。有鑒于讀書對人生發(fā)展的重要性，為進一步推進書香校園建設，決定舉辦首屆紅領巾跳蚤書市，并提出如下活動方案。

一、活動目的

為了進一步打造書香校園，營造快樂輕松的學習氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落。通過活動，實現(xiàn)隊員書籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書籍，切實引導隊員愛讀書、勤讀書、多讀書、讀好書。

二、活動口號

在讀書中感悟人生，在讀書中學習禮儀，在讀書中快樂成長。

三、活動時間

5月26日下午

四、活動準備：

1.向全校宣傳活動的意義和推進策略。

2.各班同學可以自己設計海報，為自己的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。

3.班主任負責向本中隊學生講清活動要求，要求學生注意安全，做文明顧客（員工），并作為顧客積極參與交易活動。

4、各中隊要積極出主意，想辦法，各自拿出高招，使活動開展的既熱烈又有趣味。

五、活動形式

1、交易書本

設一個書本交易場。同學們可拿出幾本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書到這里與同伴進行自由交易。

2、讀書知識競賽

六、活動安排

1、15:00舉行“紅領巾書市”開市儀式。

2、15:10各中隊按次序上臺講書、推薦書。

3、15:40各中隊按次序上臺拍賣書。

4、16:10全校學生自主交易圖書（面帶笑容，介紹圖書，交換圖書）

5、輔導員下場指導。

七、場地安排：

1、場地布置時間：14:00—14:30；活動開展時間：3:00—5:00

2、活動場地：

主席臺：上操場南門前；

講書臺：以主席臺為講書臺；

拍賣臺：上操場北正中；

交易場：一年一中隊——本班走廊；二年一中隊——少先隊室門口；三年一中隊——上操場松樹下；四年一中隊——不銹鋼宣傳櫥窗下；五年一中隊——主席臺前；六年一中隊——上操場東邊（鐵梯下）；六年二中隊——上操場銀樺樹下。

捐書處：少先隊室。

注：雨天在各班教室自行舉行。

八、活動要求

1、各中隊應認真做好宣傳工作，發(fā)動全體學生參加。

2、以中隊為單位開設“書店”，各中隊要精心設計布置好自己中隊的“書店”，取好“店名”，合理美化。

3、活動時間內(nèi)，各中隊輔導員要合理安排好隊員的流動。可以以小隊為單位，輪流把自己的書擺上“柜臺”，一個小隊“擺攤”當小售書員，其他小隊的隊員可以自由去別的“書店”交換。

4、各中隊輔導員老師要協(xié)助班主任參加活動。

5、學生所帶的書刊必須通過家長同意。

6、教師不得參加購書換書的活動。

7、活動期間，班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確換書。要注意學生的安全。

8、要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。

9、輔導員要關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

10、活動結束后，各中隊要進行總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

小學錯時錯峰入校方案范文篇15

年7月11日是第27個世界人口日，以“婚育文明、性別平等;計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育;家庭幸?！睘橹黝}世界人口日社會宣傳活動。根據(jù)地區(qū)人口計生委的要求，經(jīng)縣計劃生育工作領導小組研究決定，在全縣開展社會性的宣傳活動，舉行集中宣傳活動，特制定方案如下：

一、指導思想

以大會精神為指針，以世界人口宣傳主題為重點，在全縣開展社會性的宣傳活動，努力營造有利于我縣人口和計劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論環(huán)境。

二、宣傳內(nèi)容

1、廣泛宣傳我國踐行中國計生協(xié)第七次全國會員代表會議精神，展示人口和計劃生育事業(yè)取得的.偉大成就;

2、宣傳保護婦女、兒童合法權益的法律法規(guī);

3、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念;

4、宣傳以人為本，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務的工作方針;

5、宣傳預防艾滋病、生殖保健等生殖保健科學知識;

6、婚育文明、性別平等;計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育;家庭幸?！钡戎黝}內(nèi)容。

7、廣泛宣傳每個計劃生育家庭乃至每個人為落實計劃生育基本國策。

三、活動安排

(一)參加地區(qū)宣傳活動。

7月初，組織人員參加地區(qū)人口計生委舉辦第三屆婚育文明文藝匯演”暨“人口計生知識競賽”。

(二)在縣城開展集中宣傳活動。

1、活動時間：7月6日上午11：00(北京時間)

2、宣傳地點：青河縣中心廣場

3、參加單位：縣人口計生委、紅十字會、科技局、民政局、教育局、衛(wèi)生局、團委、婦聯(lián)、婦幼保健9個單位聯(lián)系開展宣傳活動。

4、活動內(nèi)容：擺放宣傳板面，懸掛宣傳橫幅，開展義診，設立生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、艾滋病防治、青春期教育、優(yōu)惠政策和法律法規(guī)、村民自治、協(xié)會、流動人口等咨詢臺，印發(fā)宣傳材料，并免費發(fā)放避孕藥具。

(三)在“7·11”世界人口宣傳日前后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要結合本地實際，開展形式多樣的宣傳活動。

(四)直相關單位在宣傳日期間，門前或院內(nèi)要懸掛宣傳橫幅。

四、具體要求

1、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制作一塊宣傳板面，出動一臺宣傳車(有音響、有板面、有彩旗)。

2、科技局、婦幼保健站等9個單位要安排2人攜帶宣傳材料按時參加集中宣傳活動，并于7月6日將參加宣傳人員名單上報人口計生委辦公室，聯(lián)系電話：。

3、人口計生委要加強對本次宣傳活動的組織協(xié)調(diào)，同時，對各單位宣傳活動進行跟蹤評估，工作情況納入年終兼職成員單位考核。

4、各單位要精心組織，統(tǒng)籌安排，按照通知要求，做好一切準備，保證宣傳活動的圓滿成功，并于7月12日前上報活動總結及圖片。

小學錯時錯峰入校方案范文篇16

一、工作目標

堅持“以生為本、科學施策”的原則，統(tǒng)籌推進暑期學生日常管理和秋季開學學生返校工作，全力遏制傳染源，全面切斷傳播途徑，全程保障學生安全，高效應對突發(fā)事件，確保學生健康平安度過暑假，確保學生安全有序返校。

二、工作機構

學校成立“20xx年暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），由分管學生工作的校領導和分管教學工作的校領導擔任組長，學校辦公室、武漢校區(qū)、黨委宣傳部、學生工作部、研究生工作部、團委、教務處、國際學院、后勤保障部、保衛(wèi)處、網(wǎng)信中心等單位為成員單位，每個單位指定一名負責同志，負責具體協(xié)調(diào)各項工作。

各學院成立暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組，黨政主要負責人任組長，分管學生工作的負責人任副組長，全體輔導員和主要學生干部任組員，負責落實好本單位相關工作。

三、工作措施

（一）暑期在校學生管理

1.摸清底數(shù)。各學院在每日值班申報數(shù)據(jù)的基礎上，組織一次地毯式排查，把不同類別學生按照在校（含校內(nèi)外公寓、校內(nèi)租房、校外租房在校內(nèi)活動）、在荊州、在武漢三種情況核準學生數(shù)據(jù)。

2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入校園（以保衛(wèi)處通知為準）；發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向輔導員報告。

3.非必要不外出。在校學生不得到宿舍和校園之外活動，離開學校必須提前24小時報學院主管學生工作負責人批準，并存檔備查；在校外從事勤工助學、參加各類培訓的學生必須重新報批，從嚴審批。

4.注射疫苗。在校學生必須如實報告疫苗注射情況，未注射疫苗學生必須配合學校防控部門的管理，積極注射疫苗。

5.服從管理。在校學生必須服從宿舍、大門門崗、食堂、教室等場地責任人的管理；在荊州、在武漢但不在校園內(nèi)活動的學生必須嚴格服從所在社區(qū)管理。

（二）暑期在家（在外）學生管理

1.暢通信息。密切關注國際國內(nèi)疫情動態(tài)，原則上不前往中高風險地區(qū)，避免旅途感染風險；必須出行的，出行前必須查詢目的地防控措施要求，合理安排行程，落實好防護措施。參與社會實踐、教學實習、科研項目的學生要遵照校團委、教務處和研究生院要求及時做出相應調(diào)整。

2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入所在社區(qū)，主動配合社區(qū)開展疫情防控。

3.及時報告。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向社區(qū)和輔導員同時報告；近期有中高風險地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎感染者存在活動軌跡交集的同學，請第一時間向所在社區(qū)報備，積極配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施，同時及時向輔導員報告。

4.非必要不外出。在家（在外）學生應該盡量減少到社區(qū)之外活動，積極配合所在社區(qū)的管控措施。

5.注射疫苗。未注射疫苗學生必須配合所在社區(qū)防控部門的管理，積極注射疫苗，并將疫苗注射情況及時報告給輔導員。

（三）秋季開學返校安排

1.啟動返校健康打卡。從即日起，各學院啟動不少于21日的連續(xù)健康打卡，否則不予審批返校申請。

2.先申請后返校。從即日起，學生返校必須履行申請審批手續(xù)（滿足打卡要求、提交行程綠碼和健康綠碼、填報返校行程），未經(jīng)學院分管學生工作負責人批準，學生不得提前返校。學校將根據(jù)疫情防控形勢變化和校區(qū)所在地最新政策要求，適時調(diào)整學生返校辦法。

3.非通知不返校。有宿舍搬遷任務的學生，接到輔導員通知方能返校，其他學生按照校歷安排原則上于8月28日至29日返校；研究生因科研或課程需要，可以提出申請經(jīng)批準后分期分批返校。

4.異常情況暫緩返校。有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測合格結果返校報到；中高風險地區(qū)學生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測合格結果申請返校。對于暫緩返校的，需提前向所在學院辦理請假手續(xù)，學校將結合實際情況，通過線上授課等方式保障同學們完成相應學習任務。

（四）其他要求

1.召開班會。各學院必須聯(lián)系每一位學生，了解學生目前的身體狀況和假期以來的行程，在8月3日前分校內(nèi)和校外兩類人員分別召開一次專題會議，通報當前疫情防控形勢，做好疫情防控政策、暑期疫情防控和學生返校方案的宣講。

2.做好預案。各學院要根據(jù)疫情形勢變化情況，研究制定學生返校注冊方案和線上線下教學工作方案和預案。

3.摸排情況。各學院要對暑期學生的實時位置做到心中有數(shù)、建立臺賬；堅持每周由輔導員帶隊檢查學生宿舍，面對面了解學生的基本情況，并將檢查情況報學生處備案；對秋季開學返校學生進行情況摸排，提前了解學生生活、學業(yè)、身心等狀況，對于特殊原因暫緩返校的學生，要做好工作預案。

4.排憂解難。用好用足各種幫扶措施、政策，及時解決有困難的學生后顧之憂。

5.突發(fā)情況處置。各學院必須嚴格值班紀律，值班人員必須按時上崗，隨時準備處理學生中的應急突發(fā)問題；暑期在校學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，不得自行購買藥物，必須第一時間向輔導員報告，對于第一時間報告并按規(guī)范處置的按照春季學生辦法給予一次性臨時資助；對于在返校路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門診診治，癥狀消失后根據(jù)情況進一步處理。

6.處理違紀。對于隱瞞身體異常情況的學生、違反所在地疫情防控紀律的學生、未經(jīng)審批擅自返校的學生必須依據(jù)學生手冊和相關管理規(guī)定及時進行處理，及時進行通報，以教育本人和其他學生。

小學錯時錯峰入校方案范文篇17

一、比賽主題：

節(jié)水

二、比賽要求：

1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

三、比賽時間：

5月18日（具體時間另定）

四、比賽地點：

籃球場

五、注意事項：

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

六、評獎方法：

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名

小學錯時錯峰入校方案范文篇18

一、活動目的

“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，通過這種莊重的儀式讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，是學習的開始，是走向成才的'起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式宏揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

二、指導思想：

深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)〔20xx〕8號)精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展寓意深刻、莊重熱烈的學生成童禮儀式教育，引導未成年人感受學習樂趣、養(yǎng)成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代建設者和接班人。

三、活動地點、時間

地點：報告廳

時間：9月15日下午第一、二節(jié)課

四、參加人

學校領導、級新生及家長、一年級班主任及科任教師

五、活動準備

1.班主任提前告知活動時間、地點，每位同學必須有一位家長參加;一年級的每位同學準備一枝小毛筆，半瓶礦泉水。

2.準備古典音樂作為背景音樂;

3.制作成長相冊;

4.班主任教會學生行鞠躬禮

六、活動程序

校長致辭

(一)正其衣冠

請家長為自己的孩子整理衣冠。

(二)拜先師：

請領導、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的朱砂在學生們的額頭正中點上紅痣，并為學生們送上祝福的話語。

(三)朱砂啟智

(四)學寫“人”字

1.頌《弟子規(guī)》

2.學寫“人”字

(五)擊鼓明志。請學生代表擊鼓，其它同學在主持人帶領下表明志向

(六)授證書、相冊

(七)行謝禮

向啟蒙老師、父母行鞠躬禮

(八)合影

七、活動分工：

1.活動準備:教導處、教研室、辦公室、德育處及一年級班主任

2.點朱砂、頒發(fā)證書及相冊：學校行政人員、一年級班主任和數(shù)學教師

3.宣傳報道：

4.主持：

小學錯時錯峰入校方案范文篇19

為貫徹落實開展“創(chuàng)建平安校園”活動精神，緩解校門口交通壓力，保障師生人身安全，結合學校實際情況，經(jīng)學校安全工作領導小組研究決定，實施“錯時放學”方案。具體安排如下：

一、工作原則

一是人性化照顧學生學習方便。

本著方便學生、保證安全和正常教學秩序的需要，結合我校實際情況，科學調(diào)整作息時間和合理調(diào)整上下學時間，使學生順利往返校。

二是制度化保證學生步行安全。

各班要精心組織，科學實施，做好交通安全知識宣傳，學校領導、門衛(wèi)人員在校門口協(xié)助維護秩序等，確保錯峰錯時放學安全平穩(wěn)。

二、具體措施

（一）錯時上學

1、中小學部分成兩個時段上學。各班級要明確通知上學時間。不提倡學生提前到校，但學校會根據(jù)情況提前開大門。

（二）錯時放學

統(tǒng)籌安排，規(guī)定線路和時間，嚴格執(zhí)行。

（1）按年級分時段放學，一、二、三年級為每天16：50分放學，走中側樓梯；四、五、六年級為17：00分放學，走東側樓梯。七八年級為每天17：50分放學，走中側樓梯；九年級為每天18：00放學，走東側樓梯。

各年級學生由本班班主任組織學生排隊送出校門，按秩序離開學校，確保學生安全。

（三）特殊情況放假安排

學校因特殊情況臨時放假，應提前半天通教師，并及時聯(lián)系家長變更安全錯時放學安排。

三、工作要求

（一）加強作息時間的管理。

放學必須要守時，安排學生分學段、分班級錯峰上下學，實施效果的關鍵，是各班級放學要守時，否則，一個班級拖堂壓時，就會與下一個班級重合，形成小高峰，弱化錯峰效果。任課教師要及時放學，嚴禁拖堂。全體教師認真遵守上、下課時間，按時放學；特殊情況需要延時或提前上學、放學，要經(jīng)學校批準，并第一時間通知學生家長。

（二）加強值周工作的管理。

政教處加強對值周教師的管理，課間和上、放學時間段，值周教師必須到達負責區(qū)域，協(xié)助班主任管理學生。值周領導每天負責查看各年級實行錯時上、放學的實施情況，嚴格要求，規(guī)范執(zhí)行。負責人會同值班教師，進行監(jiān)督疏導，及時處理事件和不安全隱患。

（三）妥善安排好家長接送學生。

有的學生每天家長可能接送，原則上無特殊情況，家長不得入校進班，在校門外約定地點接送。家長接孩子時不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側等候。如果在錯峰時段未能及時趕到，家長可以提前與老師取得聯(lián)系，讓學生在教學樓指定位置等候。

學生的交通安全事關學校正常的教育教學秩序，關系千家萬戶的安寧和社會穩(wěn)定。全校師生要進一步提高認識，加強引導，切實增強做好學生錯時放學安全工作的責任感和使命感，即日起嚴格按照本《方案》要求安排學生上下學時間，并作好放學前的學生安全教育、交通隱患排查等相關工作安排。

小學錯時錯峰入校方案范文篇20

閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。學校為此舉辦書香節(jié)，旨在引導學生讀好書，會讀書。幫助學生樹立讀書好的思想，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習慣。

一、活動宗旨：

在讀書中開拓視野

在讀書中感悟人生

在讀書中學會思考

在讀書中快樂成長

二、活動時間：

20xx年9月28日——20xx年10月28日

三、活動主題：

書香校園，和諧家園，幸福樂園

四、活動口號：

我讀書，我快樂

五、指導思想：

1、全員參與，學校，課堂，家庭三方互動。學校統(tǒng)一安排，以班級年級開展活動，分散展開，集中展示，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，并實現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。

2、注重實效，在開展豐富多彩活動時，要讓每個學生都通過參與活動，更多的接觸和使用漢語言，構建最理想的成長文化生態(tài)；

3、加強宣傳，利用網(wǎng)頁等媒體進行全方位的系列報道或邀請家長和兄弟學校師生的參與，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

六、日程及相關事項安排：

20xx年9月下旬：動員、設計和籌劃。

20xx年9月下旬——10月中旬：以學生個體、班級和年級為單位開展活動。

20xx年10月下旬：匯報展示頒發(fā)各項成果。

各項書香節(jié)的活動落實到人，相關負責人制定該項活動開展計劃，具體流程，確定活動地點、時間、音響、攝像、攝影、評委等各個事項。指導老師具體負責在班級內(nèi)挑選培訓學生，進行節(jié)目的排練。

七、具體活動：

第一階段：策劃與啟動

書香節(jié)啟動儀式。時間：9月27日（負責人：）

第二階段：實施過程（10月1日—10月20日）

（一）建設“書香班級”（負責人：正副班主任語文教師）

“書香班級”要求：

（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。

（2）建立班級圖書角：各班利用學生的資源充實書架并對書架進行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。

（3）各班開展一次與讀書相關的主題班會，出一期與本次書香節(jié)主題相關的板報，營造一個書香節(jié)的氛圍。

（二）開展“每日一詩”誦讀活動。（負責人：語文教師）

要求：把“每日一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的，并加以指導，直至學生能流利的背誦。

（三）深入開展班級讀書角和好書交流活動。（負責人：年級組長班主任）

要求：各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。

（四）開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流活動。

要求：充分利用網(wǎng)絡平臺，在“教師博客”和“學生成長記錄袋”中讀書、薦書，以提高學生使用數(shù)字圖書館的技能，引導學生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。

（五）書香節(jié)系列活動：

1、國慶“五個一讀書活動”：

①讀一本好書；

②誦讀1篇美文；

③完成一張讀書摘記卡；

④制作一枚精美的書簽；

⑤設計一張圖文并茂的讀書小報；（要求：A4紙，提倡電腦完成制作并彩色打?。?/p>

2、“優(yōu)秀書簽”評比。

要求：每班推薦5張，參加學校評選。展板完成時間：10月18日

3、“讀書摘記卡”評比。

要求：每班推薦5張，參加學校評選。展板完成時間：10月18日

4、“書香班級”評比。

完成時間：10月19日。

5、“讀書小報”評比。

評比完成時間：10月11日。展板完成時間：10月18日

6、一至六年級以年級組為單位進行“課本劇”比賽。

完成錄播時間：10月18日

7、“紅領巾圖書跳蚤市場”活動。

準備工作完成時間：10月25日

8、讀書主題班會活動展示。

教案完成時間：10月15日。展示時間：10月26日

9、高年級進行以“快樂閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場作文比賽。

完成時間：10月12日。展板完成時間：10月18日

10、中年級“與大師對話”專題講座。

講座時間：10月26日

11、低年級古詩文誦讀比賽。

比賽時間：10月26日

12、高年級閱讀知識競賽。

比賽時間：10月26日

第三階段（10月26日到10月28日）總結表彰階段

書香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎項。

1、表彰在第二階段中獲獎的板報班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報評比“最佳編輯獎”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎”、閱讀小博士等。

2、根據(jù)前面各項活動、布置的成績評出“書香班級”進行表彰。

八、宣傳推廣：

1、制作橫幅、標副，營造書香節(jié)的氛圍。

2、語文文學社的布置。

3、在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項活動開展系列報道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。（照相攝像）。（信息處）

4、獎狀的準備工作：

5、收集好所有活動的資料和照片。

小學錯時錯峰入校方案范文篇21

一、指導思想

今年的5月8日是第69個世界紅十字日，又恰逢上海市紅十字會成立一百周年。根據(jù)嘉定區(qū)教育局《關于開展20__年紀念“”世界紅十字日活動的通知》精神，本校將緊緊圍繞“攜手人道促和諧，志愿服務為民生”的活動主題，積極開展豐富多彩的各類紀念活動，積極營造良好的活動氛圍，不斷擴大紅十字運動的社會影響力。

二、活動主題

攜手人道促和諧，志愿服務為民生

三、活動時間

20__年5月5日——20__年5月11日

四、活動內(nèi)容和負責人

1、5月7日上午，五年級學生上街向居民發(fā)放紅十字知識宣傳單。(王薔娟)

2、開展“紅十字”為主題的校園開展黑板報宣傳。(陸堅)

3、5月11日中午，通過校園廣播進行“紅十字”知識教育。(朱佩華)

5、5月9日下午，開展愛心募捐活動。(陸堅)

6、5月11日中午12;20，四年級學生觀看《中華人民共和國未成年保護法》系列片。(朱佩華)

7、5月10日中午12:20，舉行三年級學生加入學校紅十字會儀式。(朱佩華)

8、6月9日，開展尋找身邊的好人好事活動。(管寶林)

五、活動要求

1、各負責項目的教師要精心準備，注重活動的實效性，積極營造良好的活動氛圍。

2、加強活動中的思想教育和安全教育，確?；顒釉诎踩兄刃蛑虚_展。

3、相關教師請在5月11日之前把相關活動的照片、新聞及時上交教導處。

2小學世界紅十字日活動方案范文2