初中人教部編版第6課 艱辛探索與建設(shè)成就教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中人教部編版第6課 艱辛探索與建設(shè)成就教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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初中人教部編版第6課 艱辛探索與建設(shè)成就教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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初中人教部編版第6課艱辛探索與建設(shè)成就教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)初中人教部編版第6課艱辛探索與建設(shè)成就教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析初中人教部編版第6課《艱辛探索與建設(shè)成就》是歷史學(xué)科的重要章節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生了解新中國(guó)成立后我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的探索與成就。本課內(nèi)容與課本緊密相連,緊扣教學(xué)實(shí)際,旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解歷史事件,提高歷史思維能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。

3.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家認(rèn)同感,樹立正確的歷史觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí):在進(jìn)入本節(jié)課之前,學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)習(xí)了新中國(guó)成立初期的歷史背景,對(duì)新中國(guó)成立的意義有所了解。然而,他們對(duì)新中國(guó)成立后我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的具體探索與成就的了解可能有限。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:初中生對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史有一定的興趣,但對(duì)具體的歷史事件和人物可能缺乏深入了解。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能夠通過(guò)圖片、視頻等多種形式獲取信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面,學(xué)生傾向于通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學(xué)生在理解新中國(guó)成立后我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的探索與成就時(shí),可能會(huì)遇到以下困難:(1)對(duì)歷史事件的時(shí)間順序和相互關(guān)系把握不準(zhǔn)確;(2)對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)和貢獻(xiàn)理解不到位;(3)對(duì)歷史事件背后的原因和影響缺乏深入思考。針對(duì)這些困難,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,通過(guò)合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題探究等方式,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《艱辛探索與建設(shè)成就》的相關(guān)教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的理解。

3.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),以便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí);準(zhǔn)備白板或投影儀,展示教學(xué)資料。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程:

開場(chǎng)提問(wèn):“同學(xué)們,你們知道新中國(guó)成立以來(lái),我們的國(guó)家經(jīng)歷了哪些重要的探索和成就嗎?”

展示一些關(guān)于新中國(guó)成立后我國(guó)建設(shè)成就的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受國(guó)家發(fā)展的變化和成就。

簡(jiǎn)短介紹新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程:

講解新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的定義,包括其主要組成部分如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等。

詳細(xì)介紹新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的特性和重要性。

過(guò)程:

選擇幾個(gè)典型的新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就案例進(jìn)行分析,如“兩彈一星”的研制成功。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如“改革開放對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的重要性和意義。

過(guò)程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。

7.課后作業(yè)

目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的寫作能力。

過(guò)程:

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的短文或報(bào)告,要求結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其中一個(gè)成就的意義和影響,并提出自己的看法。作業(yè)要求在下次課前提交。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》:這本書詳細(xì)介紹了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立的歷史進(jìn)程,有助于學(xué)生更全面地理解新中國(guó)成立后的艱辛探索與建設(shè)成就。

-《中華人民共和國(guó)史》:該書以紀(jì)實(shí)的筆觸,記錄了新中國(guó)成立以來(lái)的重要?dú)v史事件,為學(xué)生提供了豐富的歷史資料。

-《中國(guó)改革開放四十年》:這本書聚焦于改革開放這一重要?dú)v史時(shí)期,分析了改革開放對(duì)國(guó)家發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-學(xué)生可以查閱相關(guān)歷史資料,了解新中國(guó)成立后我國(guó)在科技、教育、文化等領(lǐng)域的具體成就。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館或紀(jì)念館,通過(guò)實(shí)物和圖片感受新中國(guó)成立后的變遷。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞,了解我國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展成就,思考如何繼承和發(fā)揚(yáng)新中國(guó)成立后的優(yōu)良傳統(tǒng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如參與志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

3.拓展知識(shí)點(diǎn):

-新中國(guó)成立后的政治體制變革:探討新中國(guó)成立后我國(guó)政治體制的演變過(guò)程,如人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度等。

-新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)體制改革:分析新中國(guó)成立后我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革歷程,如農(nóng)村改革、城市改革、國(guó)有企業(yè)改革等。

-新中國(guó)成立后的文化事業(yè)建設(shè):了解新中國(guó)成立后我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展,如文藝創(chuàng)作、教育事業(yè)、科學(xué)技術(shù)等。

-新中國(guó)成立后的外交成就:梳理新中國(guó)成立后我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重大成就,如和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議等。

4.實(shí)用性活動(dòng)設(shè)計(jì):

-學(xué)生可以以小組為單位,選擇新中國(guó)成立后某一領(lǐng)域的成就進(jìn)行深入研究,撰寫研究報(bào)告或制作PPT進(jìn)行展示。

-組織學(xué)生開展模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng),讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表,探討新中國(guó)成立后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展。

-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者來(lái)校講座,讓學(xué)生近距離了解新中國(guó)成立后的歷史變遷和發(fā)展成就。板書設(shè)計(jì)①新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就概述

-新中國(guó)成立的歷史意義

-新中國(guó)成立后的政治體制

-新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)體制改革

-新中國(guó)成立后的文化事業(yè)建設(shè)

-新中國(guó)成立后的外交成就

②新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的關(guān)鍵事件

-政治體制:人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度

-經(jīng)濟(jì)體制:農(nóng)村改革、城市改革、國(guó)有企業(yè)改革

-文化事業(yè):文藝創(chuàng)作繁榮、教育事業(yè)普及、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

-外交成就:和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、尼克松訪華

③新中國(guó)成立后艱辛探索與建設(shè)成就的影響與意義

-國(guó)內(nèi)影響:民族自豪感、國(guó)家認(rèn)同感、社會(huì)穩(wěn)定

-國(guó)際影響:國(guó)際地位提升、國(guó)際合作與交流

-對(duì)后世的影響:為其他國(guó)家提供發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)世界和平與發(fā)展重點(diǎn)題型整理1.題型:描述新中國(guó)成立后的政治體制變革。

答案:新中國(guó)成立后,我國(guó)實(shí)行了人民代表大會(huì)制度,確立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,以及民族區(qū)域自治制度。

2.題型:分析新中國(guó)成立后我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容。

答案:新中國(guó)成立后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革主要包括農(nóng)村改革、城市改革和國(guó)有企業(yè)改革。農(nóng)村改革實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,城市改革推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革,國(guó)有企業(yè)改革則強(qiáng)調(diào)政企分開、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

3.題型:列舉新中國(guó)成立后我國(guó)在文化事業(yè)建設(shè)方面的主要成就。

答案:新中國(guó)成立后,我國(guó)在文化事業(yè)建設(shè)方面取得了顯著成就,包括文藝創(chuàng)作繁榮、教育事業(yè)普及和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。其中,文藝創(chuàng)作涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品,教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了從普及義務(wù)教育到高等教育的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)取得了“兩彈一星”等重大突破。

4.題型:解釋新中國(guó)成立后我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重大成就。

答案:新中國(guó)成立后,我國(guó)在外交領(lǐng)域取得了重大成就,包括和平共處五項(xiàng)原則的提出、萬(wàn)隆會(huì)議的成功召開、尼克松訪華等。這些

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