1所屬專業(yè)大類（代所屬專業(yè)職業(yè)技能證書或行業(yè)初始就職業(yè)發(fā)生產(chǎn)技術(shù)員/生產(chǎn)高級綠化工/花卉園藝工園林綠化施工員/花藝師助理/花藝師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍頭企業(yè)為代表的現(xiàn)代企業(yè)文化，培養(yǎng)適應(yīng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、適應(yīng)新技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，具有堅定理想信念，崇實向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟練掌握包括園林植物的生產(chǎn)管理、植物配置與花卉裝飾、園2林施工與養(yǎng)護、花卉營銷等方面的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向園林花卉行業(yè)的生產(chǎn)管理、設(shè)計、預(yù)算、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護、營銷等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事園物業(yè)綠化技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)員、采購員、園林設(shè)計師、繪圖員、花藝設(shè)計師、預(yù)算員、監(jiān)理員、商務(wù)專員、業(yè)務(wù)員、店長等相關(guān)崗位工作，崇實向善、尚會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族31.園林植物栽培與1.1花卉栽培園林植物生長與41.2花卉栽培花卉栽培、園林1.4花卉栽培1.5花卉病蟲園林綠化養(yǎng)護、2.花卉裝2.1植物配置2.1.5掌握盆花室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計（含展2.1.8具備城市園林綠化樹種的調(diào)查園林植物、植物配置、計算機輔助一、二、園林3.1園林工程3.2園林工程54.1.2了解國家及地方已頒布的花卉產(chǎn)品質(zhì)量標準4.1.3掌握花卉企業(yè)市場環(huán)境、消費者行為調(diào)研方4.1.4具備搜索花卉產(chǎn)品生產(chǎn)來源與消費流向的能花卉產(chǎn)品的能力.4.2花卉企業(yè)4.2.2具備開發(fā)花卉衍生產(chǎn)品的能力5.1.1知道植物細胞的基本結(jié)構(gòu)；知道花卉無性繁5.1.2掌握園藝植物組織培養(yǎng)室及工廠化育苗體系5.1.4掌握利用不同外植體材料達到不同目的所采5.1.6理解組培苗特點，掌握組培苗馴化所需環(huán)境論使學生全面系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社大學生從根本上不斷提高自己的思想理論水平識世界和改造世界的能全面介紹與闡釋習近平新時代中國特色社會主義思握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本立場對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，知平新時代中國特色社會主義思想的理論維能力，增強分析問題、解決問題的實6講授中國共產(chǎn)黨將馬克思毛澤東思想和中國特色主義基本原理與中國實際堅定建設(shè)中國特色社會主義的理想信馬克思主義中國化理論成果的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，學習和掌共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念和對中華民族實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意觀點和方法來分析、認識和解決社會現(xiàn)實問題，提升學生獨立思考和勇于創(chuàng)新革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政國防外論交、治黨治國治軍各個領(lǐng)針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律導(dǎo)大學生提高思想道德自覺擔當民族復(fù)興大任以習近平新時代中國特色導(dǎo)大學生努力成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時代——人生選擇——理想信念——中國精神——核心價值觀——道德修養(yǎng)——弘揚中國精神，自覺踐行社會主義核心引領(lǐng)良好的社會風尚；學習法制思想、從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素正確理解黨的基本路線增強學生實現(xiàn)中華民族包括全面從嚴治黨形勢與與政策，國際形勢與政策本課程是理論武裝實效性、釋疑解惑針對性、教育引導(dǎo)綜合性很強的一門高校思政課。教學以講授為主，充分利用現(xiàn)尤其是豐富網(wǎng)絡(luò)教學資源，逐步實現(xiàn)教語旨在培養(yǎng)學生學習英語生未來繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的英語基務(wù)旅行與宴請；模塊三貿(mào)能；能用英語講述中國故事、傳播中華2.掌握體育健康基本知從增強體質(zhì)出發(fā)，與《國家體育鍛煉標準》相結(jié)合；符合學生的認識和生長發(fā)育的規(guī)律；加強身體活動技能，熟練掌握一兩項運動技能。培養(yǎng)學生頑強意志7發(fā)展，提高社會適應(yīng)能礎(chǔ)課程圍繞高等職業(yè)教育?？聘鲗I(yè)對信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需息技術(shù)解決問題的綜合身學習和服務(wù)社會奠定Office2016基本功能和操通過本課程學習，培養(yǎng)學生掌握索、計算思維能力，了解云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、機器人流程自動化、人工智能、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)在日常課程旨在使學生明確心強自我心理保健意識和一、通過教學，使學生在知識、技能和講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學方法，線上與三、針對不同知識點，挖掘課程思政元礎(chǔ)培養(yǎng)學生在實踐中運用創(chuàng)新的思維和方法創(chuàng)造性解決工作生活學習中新創(chuàng)業(yè)實踐科學的方法引導(dǎo)學生進行自我認知并位推進項目并進行整體考—>創(chuàng)新產(chǎn)品—>創(chuàng)業(yè)項目維、精益創(chuàng)業(yè)等國際先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論及方法論，熟悉常見的創(chuàng)新思維能力導(dǎo)掌握職業(yè)生涯設(shè)計的方具備良好的思想品德、職業(yè)道德團隊合擇業(yè)的重要性，社會及企事業(yè)單位的人才需求，創(chuàng)業(yè)的基本條件和必備素質(zhì)；與就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)及權(quán)益保護政學習方向、學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃；制作規(guī)范、具有個人特色的求職材料；8論為適應(yīng)立德樹人根本任服務(wù)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略實施和國防后備力量建國家安全意識和憂患危國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生知識：通過軍事課教學，讓學生了解掌能力：通過軍事課教學，讓學生了解掌能為適應(yīng)立德樹人根本任服務(wù)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略實施和國防后備力量建國家安全意識和憂患危訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生知識：通過軍事課教學，讓學生了解掌能力：通過軍事課教學，讓學生了解掌育業(yè)的精神以及促進學生益學生的創(chuàng)新精神和實要的高素質(zhì)人才和創(chuàng)新本課程通過促使學生參加術(shù)教育有機結(jié)合到一起的調(diào)動手與動腦相結(jié)合參與在勞動中感受生活的樂趣。同時，使之形成良好技術(shù)素養(yǎng)，正確認識勞動的價知識如何與實際工作場景進行綜合運用，理解勞動與技術(shù)教育緊密結(jié)合后，能夠豐富專業(yè)的學習內(nèi)容，最終能夠完成鞏固知識、提升能力并形成創(chuàng)新創(chuàng)意勞動的形式進行綜合運用，具備提升專史使學生能夠深入了解中是中國特色社會主義事族偉大復(fù)興的堅強領(lǐng)導(dǎo)本課程以中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)到強起來的偉大飛躍為主東同志為主要代表的中國講授社會主義制度建立之授十一屆三中全會以后我爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福的歷史，幫助學生了解黨史、國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然基本立場、觀點和方法來分析、認識和解決社會現(xiàn)實問題，能夠用馬克思主義唯物史觀分析問題，提升大學生獨立思考和勇于創(chuàng)新的能力，提升大學生積極投身到?jīng)Q勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中9族偉大復(fù)興的中國夢貢中國特色社會主義道路的歷史；講授黨的十八大以講授黨史重大歷史事件和深入闡釋中國共產(chǎn)黨為什什么“好”的深刻道理。史觀、世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，增強大學生的歷史使命感、社會責任感以及敬業(yè)踏實的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者所應(yīng)具有的基育課程以總體國家安全觀使學生牢固樹立和全面固樹立國家利益至上的主義合格建設(shè)者和可靠課程聚焦于國家安全的重析總體國家安全觀的基本內(nèi)涵、重點領(lǐng)域和重大意點領(lǐng)域的基本內(nèi)涵、重要學生認識到國家安全的重要性，理解中華民族命運與國家關(guān)系，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強自覺維護國家安國家安全的形勢與特點，總體國家安全觀的基本內(nèi)涵、重點領(lǐng)域和重大意義，（一）*培養(yǎng)學生運用CAD等計算機輔助設(shè)計軟件繪制園林圖的能掌握園林設(shè)計圖的基本知識及計算機輔助繪制，掌握正鍵，形成一定的空間思維能（二）*培養(yǎng)學生運用Photoshop等計算機輔助設(shè)計軟件繪制園林效果圖層、圖像色彩及實景改造效果圖和園林平面效果圖。通過本課程的學習，使學生熟悉手繪工具，掌握景觀手繪的方法和技能，能利用繪圖工具根據(jù)相應(yīng)的方法進行圖面表達，為后期植物設(shè)計職業(yè)能力培養(yǎng)奠定基始，以園林植物、園林小品等要素入手，教授不同園林要素的不同畫法及不同繪圖工具（彩筆、馬克筆等）的術(shù)從技術(shù)層面和藝術(shù)層面向?qū)W生展現(xiàn)攝像的基本生態(tài)，結(jié)合當代理論與商業(yè)攝像行業(yè)現(xiàn)狀，講解攝像相關(guān)的基礎(chǔ)技巧和理論知識，使學生都能迅捷地了解和從事相攝影作品賞析與拍攝、攝影基礎(chǔ)、布光技網(wǎng)絡(luò)資源，有創(chuàng)意地完成現(xiàn)代媒體藝術(shù)作對植物生命活動基本規(guī)律有比較全面、系統(tǒng)的認識，牢固掌握植物生理學的基本概念、知識和原理；能初步運用所學的基本理論、知識，分析和解決生產(chǎn)實踐中有關(guān)植物生長與環(huán)境的一般問題了解與掌握植物生命活動的本質(zhì)及代謝的基礎(chǔ)規(guī)律，為栽培植物、調(diào)節(jié)作物生長發(fā)育，控制同化物運輸分配，除草抗病、改良和培育植物等提供理論依據(jù)，并不斷提出控制植物生解有機物的運輸和分配，知道植物生長物使學生具備本專業(yè)所覆蓋的各職業(yè)崗位所必需的園林植物的形態(tài)、分類的基本理論知識和基本技能，掌握重要園林及生態(tài)建設(shè)樹種的基本特性和用途，為學生學習其他專業(yè)通修課、專業(yè)方向課打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)以園林植物為象，講述其基生物學特性、生態(tài)習性及在景觀中的應(yīng)用制作的一般能力；熟悉本地常見園林樹木具備植物組織培養(yǎng)工崗位必備的知識、能力和素質(zhì)，學生畢業(yè)時能夠自主獲得中級植物組織培養(yǎng)工資格證，能夠掌握以擴繁為主要目的的植物組培能力培勝任植物組織培養(yǎng)工崗位工作，有一定的職業(yè)遷移能力，有潛力管理、組培苗木銷售與服務(wù)需要的高技術(shù)技能型莖葉等器官組織培養(yǎng)的操作要點及注意事通過本課程的學習，使學生熟悉園林植物病蟲害識別與防治的操作流程和操作要求，掌握園林植物病蟲害防治的基本知識及技能，及園林綠化培養(yǎng)學生誠實守信的品質(zhì)，以及善于交流與合作的能力，樹立安全環(huán)保意識，具備從事園林植物病蟲害防治工作的責任心和事業(yè)心，以及良好的以園林植物病蟲害防治和綠化修剪工作的流程為線索，包括害蟲鑒別技術(shù)、病害鑒別技術(shù)、病蟲防治措施、蟲害防治技術(shù)、術(shù)、病蟲標本技術(shù)、綠化修（3）能力目標：能正確識別園林植物主要在知道花卉的生長、繁殖、栽培以及分類等方面的知識，全面了解花卉生長與環(huán)境的關(guān)系的基礎(chǔ)上，掌握花卉栽花卉的分類、花卉生長與環(huán)境因子的相互關(guān)系、花卉栽培的設(shè)施、花術(shù)、常見露地培與養(yǎng)護所必需花卉、盆花、切花栽培管理技術(shù)，常見園林花卉綠地養(yǎng)熟悉其在花卉栽培過程中的原理和應(yīng)用方置能對不同類型的綠地中植物景觀的優(yōu)劣進行評估；能根據(jù)植物質(zhì)地、色彩、香味等方面的觀賞特性及植物造景的美學法則，合理選擇植物品種；學生掌握植物表現(xiàn)技法；在道路、庭院、公園等常規(guī)項目中，把生態(tài)習性相符、寓意恰當?shù)闹参锲贩N，通過形式多樣的配置方式，實現(xiàn)理法，花卉在各種場合下的植物種植設(shè)計中植物的不同配法，植物的種植類型的不同特點和布局及選擇依據(jù)（植物的功能及應(yīng)用種植個體種類的選擇依據(jù)；不同類型綠地的種植針對園林工程中相關(guān)的綠化種植工程進行論述，如綠化工程技術(shù)準備、園林植樹工程、草坪建植園林工程的主要類別，園林綠化圖紙的識別，園林綠化工程造價依據(jù)與成本控制，工程花卉基地被栽植工程、屋頂綠化工程和綠地養(yǎng)護工程等。該實踐性和實用性林行業(yè)的園林種園林植樹工程中的放線作業(yè)方法，不同苗法，草坪建植的種植程序和種子、營養(yǎng)體的栽植方法?；▔突ň车慕ㄖ布夹g(shù)，以及屋頂綠化的注意事項和種培養(yǎng)學生插花與花藝設(shè)計能力，對接花藝師職業(yè)藝；東方傳統(tǒng)插花；現(xiàn)代插花（前臺、婚慶、禮品等花養(yǎng)學生互相幫助、互相學習的團隊協(xié)作精依據(jù)營銷崗位特點和花卉行業(yè)特點，培養(yǎng)合格的掌握花卉產(chǎn)品渠道、促銷、物流運輸、包裝貯藏、保鮮的基礎(chǔ)知識；熟悉國內(nèi)外花卉產(chǎn)業(yè)動態(tài)；掌握花卉需求規(guī)律及花卉消（2）知識目標：知道基本的營銷理論和營訓(xùn)通過安排學生在相應(yīng)的花卉企業(yè)崗位實習，讓學知、花卉生長環(huán)境因子的控生參與企業(yè)的花卉生產(chǎn)和銷售的管理，整體提高學生分析問題和解決問題的綜合素質(zhì)，使學生熟練掌握園藝高技能型人才所必須制、花卉栽培的設(shè)施、花卉管理類養(yǎng)護、礎(chǔ)使學生掌握機械制圖的基本知識，獲得讀圖和繪圖能力；培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術(shù)的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)景的理論基礎(chǔ)功能作用、觀、園林植物與其他園林要素（1）素質(zhì)目標：1.培養(yǎng)學生吃苦耐勞的工（2）知識目標：1.掌握正投影法的基本理（3）能力目標：1.培養(yǎng)學生的空間想象和學思維方式、掌握景觀生態(tài)學的強化景觀生態(tài)學空間分析的基本技能為核心，對理論內(nèi)容不宜求全求新，應(yīng)設(shè)立學以致用的“景觀生態(tài)學”課程包括生態(tài)景觀的概念和生態(tài)景觀的基本類型（斑塊、廊道、基底）及其特征；生態(tài)景觀的總體結(jié)構(gòu)，即生態(tài)景觀的多樣性和生態(tài)景觀的結(jié)構(gòu)類型；生態(tài)景觀形成的自培養(yǎng)學生秉持園林設(shè)計中“以人為本、天人現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；掌握生態(tài)景觀中格素；生態(tài)景觀的基本功能和生態(tài)景觀變化規(guī)律；生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計和生態(tài)景觀土地屬性的分類和法件實現(xiàn)園林景觀效基本建模與編輯、材質(zhì)建立編輯、各類燈光效果編輯及項目虛擬效果輸（1）素質(zhì)目標：團結(jié)合作（2）知識目標：掌握Sketchup軟件所使用的建（3）能力目標：掌握Sketchup軟件常用文件格用Sketchup進行簡單場景為培養(yǎng)學生了解并掌握各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計的方法，能夠獨立完成各類園林規(guī)劃設(shè)計的方案、能夠繪制全套圖紙、編制設(shè)計說明書，進行匯報演示的培養(yǎng)目標服務(wù)，在前續(xù)課程的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，組織、安排園林規(guī)劃設(shè)計中的各項素材、空間綜合布局1、園林設(shè)計的規(guī)理論基礎(chǔ)和美學原、園林植物與其他（1）素質(zhì)目標：培養(yǎng)具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)（2）知識目標：獲得完成園林景觀項目任務(wù)的知識向的城市園林規(guī)劃與設(shè)計（3）能力目標：具有較全面的園林規(guī)劃設(shè)計專業(yè)知通過對兩種計價的內(nèi)容包含定額計價學些，讓學生掌握學生初步具備獨立完成綜合項目的預(yù)和清單計價兩大部分。先以單體教學為主，使學生掌握單體工程的預(yù)算與清單的編制方法能力，再以一個綜合實體工程為對象，使學生初步具備獨立完成綜合項目的課堂外通過查閱資料獲?。?）知識目標：熟練掌握握園林工程預(yù)算的編制方握園林工程工程量清單報（3）能力目標：獨立進行小型園林工程的工程量計能獨立編制完整的園林工對園林工程量清單獨立進使學生掌握各種不同測量方式的基本原理和操作技能；掌握園林測量的基本程序和原則；掌握測量常規(guī)儀器設(shè)備的操作技能，具備從事園林測量的基本職業(yè)能力；使學生掌握園林工程施工與管理方面的基本知識和基本技能，具備從事園林工程施工與管理的園林測量基本操作（1）素養(yǎng)目標：培養(yǎng)嚴謹認真的工匠精神和良好的（2）知識目標：能夠基本道常規(guī)測量儀器和工具的本園林道路測量的基本方（3）能力目標：能夠熟練能夠合作完成地形圖測繪能在園林工程圖整套綜合施工圖紙中進行園林工程理解其定位尺寸、定形尺通過課程跨界創(chuàng)新有一個總體的認識；理解跨界創(chuàng)新基本概念和理論，了解質(zhì)跨界創(chuàng)新的要求，提高跨界創(chuàng)新意識以及綜合的設(shè)計方法和整合設(shè)包括跨界創(chuàng)新總論、跨界創(chuàng)新設(shè)計概念、跨界創(chuàng)新設(shè)計的方法、跨界創(chuàng)（1）素質(zhì)目標：培養(yǎng)跨界實際問題的分析能力和解（2）知識目標：了解跨界新過程中的重要環(huán)節(jié)內(nèi)容（3）能力目標：能夠進行結(jié)合植物設(shè)計理論與植物裝飾行業(yè)現(xiàn)狀，講解組合盆栽相關(guān)的基礎(chǔ)理論和技巧知識，使學生都能迅捷地了解和從事相關(guān)植物設(shè)計組合盆栽基礎(chǔ)理論（植物、生態(tài)、美學）、組合盆栽技（1）素質(zhì)目標：精益求精（2）知識目標：了解和掌握組合盆栽基礎(chǔ)理論及相（3）能力目標：能從生態(tài)組合不同類型的植物形成據(jù)項目現(xiàn)場設(shè)計較大型組6本科以上，工程師以上，熟悉行業(yè)技術(shù)和規(guī)范，41.植物組織培母液配制、培養(yǎng)基配制、植物無菌接種中西方插花所需工地理信息測繪賽項能4.園藝實訓(xùn)基地噴霧等工具進行藥基地（花卉生佛山市林業(yè)科學研園藝設(shè)施型花卉企業(yè)