高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第1頁
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第2頁
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第3頁
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第4頁
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第5頁
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氣壓帶和風(fēng)帶第1頁赤道低壓帶副熱帶高壓帶24副極地低壓帶761358910考慮---高低緯間熱量不均，地轉(zhuǎn)偏向力----三圈環(huán)流極地高壓帶第2頁熱、濕冷熱、干熱、干冷溫、濕溫、濕第3頁第4頁7月海平面等壓線分布第5頁第6頁第7頁季風(fēng)東亞南亞冬季夏季季風(fēng)成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異以及氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動從暖濕太平洋吹來從暖濕印度洋吹來源地風(fēng)向性質(zhì)東南西南暖濕暖濕風(fēng)向性質(zhì)源地西北東北冷干冷干從嚴(yán)寒干燥蒙古、西伯利亞吹來第8頁受熱不均地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)海陸熱力性質(zhì)差異單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)性移動大氣活動中心和季風(fēng)環(huán)流第9頁

一月

七月低

低高高高低第10頁

亞歐大陸太平洋大西洋一月亞洲高壓（又稱蒙古西伯利亞高壓）阿留申低壓冰島低壓七月亞洲低壓（又稱印度低壓）夏威夷高壓亞速爾高壓第11頁課堂練習(xí)繪制城市與郊區(qū)之間熱力環(huán)流示意圖，請標(biāo)出近地面氣溫、氣壓差異和近地面風(fēng)向；郊區(qū)郊區(qū)城區(qū)請將下列圖中四點氣溫和氣壓從高到低排序：

氣溫：

；

氣壓：

；ABCD第12頁課堂練習(xí)2、圖中三點風(fēng)力最強是：

；100610081010ABC第13頁3、請按要求畫出以下各圖中各點風(fēng)向：A：高空風(fēng)向、氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力；B：高空風(fēng)向；CDE：標(biāo)近地面風(fēng)向；300288276A北半球某地300288276B南半球某地10361028102010121004996CDE北半球某地課堂練習(xí)第14頁4、請畫出赤道和極地之間熱力環(huán)流示意圖，并標(biāo)出近地面氣壓系統(tǒng)：赤道課堂練習(xí)第15頁5、繪制三圈環(huán)流示意圖，在右邊空格里寫對應(yīng)氣壓帶風(fēng)帶名稱：課堂練習(xí)第16頁氣壓帶和風(fēng)帶是氣候形成一個主要原因，但不是惟一原因

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