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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年百色西林縣生態(tài)移民發(fā)展中心招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。第一部分常識判斷1.近日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部舉辦()推介活動,發(fā)布60條春季精品線路和185個精品景點。A.2024中國優(yōu)秀鄉(xiāng)村休閑旅游行B.2024中國美麗鄉(xiāng)村休閑旅游行C.2024中國美麗鄉(xiāng)村宣傳旅游行D.2024中國美麗鄉(xiāng)村推廣宣傳周【答案】:B2.為深入實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略和新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,民政部、國家發(fā)展改革委、全國老齡辦等12部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人才隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》),明確以()為重點,打造一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、德技兼?zhèn)涞酿B(yǎng)老服務(wù)人才隊伍。A.發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)護(hù)理員B.提升養(yǎng)老服務(wù)能力C.發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)技能人才D.構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)型社區(qū)【答案】:C3.廊坊市人民政府向河北省有關(guān)廳(局)制發(fā)(主送)的公文屬于()。A.平行文件B.上行文件C.下行文件D.呈請性文件【答案】:A4.“一國兩制、三農(nóng)、中共十九屆一中全會、政協(xié)”等用語,是公文中常見的()。A.慣用語B.引用語C.特定用語D.縮略語【答案】:D5.小張比小孔重;小劉比小馬重;小馬比小王輕;小孔跟小王一樣重。據(jù)此可知()。A.小孔比小劉輕B.小張比小馬重C.小劉比小張重D.小孔比小馬輕【答案】:B6.下列發(fā)生在三國時期的是()。A.中流擊楫B.草木皆兵C.草船借箭D.退避三舍【答案】:C7.甲在為自己的手機(jī)充值時,疏忽大意將50元充到乙的手機(jī)賬戶中,甲向乙請求返還,乙負(fù)有的返還義務(wù)的性質(zhì)是()。A.侵權(quán)責(zé)任B.無因管理責(zé)任C.不當(dāng)?shù)美?zé)任D.違約責(zé)任【答案】:C8.下列民間習(xí)俗與我國傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)正確的是()。①掛菖蒲,薰蒼術(shù),白芷,喝雄黃酒等②掃墓,踏青,蕩秋千,插柳等③賞菊,簪菊花,放紙鶴,飲菊花酒等④燃燈,賞花,觀潮,設(shè)宴等A.端午節(jié)—清明節(jié)—重陽節(jié)—中秋節(jié)B.端午節(jié)—清明節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)C.清明節(jié)—寒食節(jié)—中秋節(jié)—元宵節(jié)D.清明節(jié)—寒食節(jié)—重陽節(jié)—中秋節(jié)【答案】:A9.電動自行車在哪里充電才安全()。A.家里B.走道C.集中充電裝置點D.樓梯間【答案】:C10.我國刑法理論一般認(rèn)為,結(jié)合犯的典型情形是()。A.甲罪+甲罪=甲罪B.甲罪+乙罪=乙罪C.甲罪+乙罪=丙罪D.甲罪+乙罪=甲罪【答案】:C11.公文用語的要求之一是()A.符合邏輯B.得體C.中肯D.無懈可擊【答案】:A12.含有重要的國家秘密,泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件,屬于()。A.保密文件B.機(jī)密文件C.秘密文件D.絕密文件【答案】:B13.根據(jù)公文制發(fā)機(jī)關(guān)的行文方向?qū)⒐膭澐譃樯闲形?、平行文和下行文。向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文稱為()A.平行文B.非公文C.上行文D.下行文【答案】:A14.下列關(guān)于管理職能表述正確的是()。A.必須接受公眾的監(jiān)督最早系統(tǒng)并明確分析管理職能的是美國管理學(xué)家泰羅B.法國管理學(xué)家法約爾認(rèn)為管理的基本職能主要是計劃、人事、指揮、協(xié)調(diào)和控制C.在實際管理活動中,管理的各項職能在內(nèi)容上是獨(dú)立的,并且要求管理者單獨(dú)實施D.有關(guān)管理基本職能的劃分,目前尚不存在統(tǒng)一的看法【答案】:D15.一般來說,通貨膨脹對()有利。A.離退休人員B.債務(wù)人C.債權(quán)人D.公司員工【答案】:B16.中國人常說“五福臨門”,下面哪一項是屬于“五福”的?()A.知識豐富B.子孫成群C.品德高尚D.兒孫孝順【答案】:C17.毛澤東把理論與實際的關(guān)系比喻為()。A.對立統(tǒng)一B.調(diào)查研究C.實事求是D.有的放矢【答案】:D18.行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請人重新作出具體行政行為的,被申請人不得以()作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。A.新的事實和理由B.同一理由C.同一事實D.同一事實和理由【答案】:D19.當(dāng)事人對行政處罰決定不服申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的,行政處罰()執(zhí)行,法律另有規(guī)定的除外。A.不中止B.不停止C.停止D.中止【答案】:B20.《行政處罰法》規(guī)定的不予行政處罰的年齡是()。A.不滿20歲B.不滿16周歲C.不滿18周歲D.不滿14周歲【答案】:D第二部分言語理解與表達(dá)21.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______,加大財力和人才的投入,加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.證明規(guī)劃B.說明規(guī)范C.顯示規(guī)劃D.表明規(guī)范【答案】:D22.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個研究合同時,總會買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣,每到周末都會在辦公室放一筐面包圈,讓大家吃。為了收回成本,他在面包筐旁放了一個籃子,標(biāo)有建議價格。結(jié)果這個沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來,他辭職專賣面包圈。每天一早,他將面包圈和收款籃放好。幾年后,費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.一種新的銷售方式的產(chǎn)生B.一個關(guān)于誠實的試驗C.一個靠智慧賺錢的故事D.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗【答案】:B23.一個人離開你的視線,只消失幾秒鐘,你便會給他一個評語,正視的時候卻不行。聰明的人,一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個雕像。雕塑是由別人操作的,材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個人都塑造成完人,但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.人過留名,雁過留聲B.背影是一個人的德性和名聲C.背影比前臉更重要D.看好你的背影【答案】:D24.當(dāng)聽說美國之類的西方社會通過消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長時,我們還在認(rèn)為消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)就是奢侈的高消費(fèi),就是所謂“打的打兩輛,一輛愛坐不坐,一輛就是不坐”;“豆?jié){一次買兩碗,喝一碗,倒一碗”等等。其實()。吃飯誰都會,但能不能請營養(yǎng)師搭配飲食結(jié)構(gòu)?心理若有病,能不能找心理咨詢師談?wù)劊糠啥级恍?,能不能請律師把把關(guān)?運(yùn)動誰都會,能不能請個專業(yè)教練指導(dǎo)指導(dǎo)?如果說倒退三十年,這種想法確實天方夜譚,而今隨著生活水平提高,我們就不能再固守著自己動手,能省則省的生活習(xí)慣。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.推動消費(fèi)品升級才是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的刺激方向B.真正的高消費(fèi)不是浪費(fèi)式消費(fèi),而是精品消費(fèi)C.購買專業(yè)服務(wù)已成為社會化大分工的必然趨勢D.消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)更重要的在于對專業(yè)化的消費(fèi)【答案】:D25.在平日,天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科,然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演,都會成為公眾關(guān)注的一大熱點。其實不管日全食還是金星凌日,其觀測對于科學(xué)研究的意義,已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱,相反,其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注,也令天文“流行”起來。對這段文字理解正確的一項是()。A.罕見天文現(xiàn)象觀測的科普意義正受到更多的關(guān)注B.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測的科學(xué)價值日趨削弱C.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性,不會持久D.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科【答案】:A26.當(dāng)今世界全球化的進(jìn)退和全球治理的滯后給世界帶來新的不確定性。面對全球化的新態(tài)勢,中國選擇進(jìn)而不是退,選擇深化自身改革而不是________,選擇積極參與治理而不是________。中國的快速成長和對全球化強(qiáng)有力的支持和參與,讓世人更加重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.抱殘守缺B.墨守成規(guī)C.安于現(xiàn)狀D.故步自封【答案】:A27.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊出國公干?;侄喾N原因,在人員組成上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長期工作考察,得出下列判斷:
(1)如果不選拔錢二,則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一,或者不選拔孫三。
(3)只有不選拔錢二,才不選拔孫三。
(4)如果選拔吳六且不選拔周五,則選拔李四。
(5)選拔趙一和吳六。
據(jù)此,下列哪項判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國人選?()A.錢二B.孫三C.李四D.周五【答案】:D28.近年來,有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說明中國”,因為“開放的歷史進(jìn)程,就是中國融入世界的過程”。也有人反問,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語言”去向外人說明中國?難道我們不可以用中國的方式和語言展現(xiàn)中國?形成上述不同的認(rèn)知說明:A.真理和謬誤往往是相伴而行的B.意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性C.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.真理是具體的、有條件的【答案】:B29.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時候,當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時候,世界把目光投向這個______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”,是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嘖嘖稱奇生意盎然B.贊不絕口歷史悠久C.交口稱譽(yù)一日千里D.津津樂道日新月異【答案】:D30.中國人對小說的欣賞習(xí)慣,講究的是無巧不成書,____,也就是不喜歡一般化,而喜歡特殊化。
填入畫橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.不愛看陳舊的事情,而愛看新鮮的事情B.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情,而愛看不知道的事情C.愛看不知道的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情D.愛看新鮮的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情【答案】:B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.A、B、C、D四個隊舉行排球循環(huán)賽(即每兩個隊都要賽一場),勝一場得3分,平一場各得1分,負(fù)一場得0分。已知:(1)比賽結(jié)果是四個隊的得分都是奇數(shù);(2)A隊總分第一;(3)B隊恰有兩場平局,并且其中一場是與C隊平局。問:D隊得幾分?()A.3B.10C.0D.7【答案】:A32.2014年3月我國粗鋼產(chǎn)量與鋼材的產(chǎn)量比為:()A.1:1.35B.1:1.50C.1:1.45D.1:1.40【答案】:A33.甲乙結(jié)伴從海拔5200米的大本營開始登山,他們每小時可上升的海拔為200米,巳知每人最多可以攜帶一個人24小時用的氧氣。如果可以將部分的氧氣存放途中以備返回時取用,那么請問,一人最多可以爬到海拔多高的位置?()。A.8400米B.7600米C.8600米D.8800米【答案】:D34.某小區(qū)為老年人提供娛樂活動,共有不足100名老人選擇跳集體舞,有兩種組合:一種是中間6人,其他人按8人一組圍在外圈;另一種是中間8人,其他人按6人一組圍在外圈。最多有多少老人跳集體舞?()A.94B.88C.84D.86【答案】:D35.有一批汽車零件由A和B負(fù)責(zé)加工,A每天比B少做三個零件。如果A和B兩人合作需要18天才能完成,現(xiàn)在讓A先做12天,然后B再做17天,還剩這批零件的1/6沒有完成。這批零件共有多少個?()A.250B.240C.300D.270【答案】:D36.2008年,我國GDP總量達(dá)到30.07萬億元,比上年增長9.0%;人口達(dá)到13.280億,比上年增長5.08‰。請問我國2008年人均GDP增長率為多少?()A.8.55%B.8.50%C.8.45%D.8.60%【答案】:C37.甲、乙、丙三名搬運(yùn)工同時分別在三個條件和工作量完全相同的倉庫工作,搬完貨物甲用10小時,乙用12小時,丙用15小時,第二天三人又到兩個較大的倉庫搬運(yùn)貨物,這兩個倉庫的工作量也相同,甲在A倉庫,乙在B倉庫,丙先幫甲后幫乙,結(jié)果干了16小時后同時搬運(yùn)完畢,問:丙在A倉庫做了多少小時?A.4B.3C.6D.5【答案】:C38.一瓶濃度為80%酒精溶液倒出1/3后再加滿水,再倒出1/4后仍用水加滿,再倒出1/5后還用水加滿,這時瓶中酒精濃度是()。A.0.35B.0.32C.0.5D.0.3【答案】:B39.一個總額為100萬的項目分給甲、乙、丙、丁四個公司共同來完成,甲、乙、丙、丁分到項目額的比例為1/2:1/3:1/4:1/6,請問甲分到的項目額為多少萬?()A.50萬B.40萬C.35萬D.45萬【答案】:B40.媽媽買了5斤香蕉,姑姑買了4斤葡萄,二人一共花了88元。如果兩人對換一斤水果,那么兩人花的錢就相等。問葡萄每斤多少元?()。A.12B.6C.4D.8【答案】:A41.甲有9枚兩分硬幣,乙有8枚五分硬幣,若要令兩人持有錢數(shù)相等,他們交換的硬幣總數(shù)至少為:()。A.8枚B.5枚C.4枚D.不可能令二人錢數(shù)相等【答案】:B42.濱河濕地占一級流域濕地總面積比例最大的河流是:()A.珠江B.長江C.黃河D.淮河【答案】:B43.某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?()。A.41B.36C.39D.37【答案】:A44.10000千克葡萄在新疆測得含水量是99%,運(yùn)抵沈陽后測得含水量為98%,問葡萄運(yùn)抵沈陽后還剩多少千克?(途中損失不計)()。A.4000B.5000C.8000D.7500【答案】:B45.張明和李軍分別從甲、乙兩地同時相向而行。張明平均每小時行5千米;而李軍第一小時行1千米,第二小時行3千米,第三小時行5千米……(連續(xù)奇數(shù))。兩人恰好在甲、乙兩地的中點相遇。甲、乙兩地相距多少千米?()。A.36B.50C.40D.25【答案】:B第四部分判斷推理46.研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%。因此,加熱時間越長的玉米,抗衰老的作用越好。以下各項如果為真,無法削弱上述結(jié)論的是:A.甜玉米是玉米中比較少見的一種,不具代表性B.加熱65分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了C.對玉米來說,并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好D.與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小【答案】:D47.鉛筆:鋼筆:毛筆A.電話:電視:電腦B.足球:籃球:氣球C.棉衣:皮衣:毛衣D.棉花:棉衣:棉被【答案】:C48.在下列選項中選出與整理:教師:教案相似的組合()。A.訪談:記者:焦點B.執(zhí)法:民警:檢查C.搜集:律師:證據(jù)D.收聽:學(xué)生:廣播【答案】:C49.在下列選項中選出與專家:官員相似的組合()。A.少年:歌手B.青山:綠水C.菜農(nóng):農(nóng)民D.朝陽:落日【答案】:A50.最新公布的S省居民膳食結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:在過去的三年中,該省居民平均每日食用谷類薯類及雜豆335.7克,位于平衡膳食推薦量250克至400克的范圍之內(nèi);食用蔬菜和水果296克和132克,蔬菜僅達(dá)到了平衡膳食推薦量要求每日300克至500克的下限,與10年前相比,攝入量大為下降,而水果僅為推薦量的60%左右;食用魚蝦類水產(chǎn)品16.4克,大大低于平衡膳食推薦量的50克至100克的標(biāo)準(zhǔn);豆制品和奶制品攝入量分別為16.9克和73.6克,比推薦量低50%和70%左右。由此可以推出()。A.S省居民最喜愛食用的是谷類薯類及雜豆B.S省居民對蔬菜的攝入量呈逐年下降趨勢C.在S省居民過去三年的日常生活中,平均每日食用魚蝦類水產(chǎn)品數(shù)量是最少的D.S省居民平均每日食用蔬菜和谷類薯類及雜豆量基本達(dá)到平衡膳食推薦量的標(biāo)準(zhǔn)【答案】:A51.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.依法治國B.以德治國C.均衡發(fā)展D.以人為本【答案】:B52.奧蘇泊爾指出,學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后,高級觀念可以代替或包容低級觀念
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