第第頁廣西壯族自治區(qū)防城港市2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、讀句子，看拼音寫詞語。（6分）1．讀句子，看拼音寫詞語。一百多年來，中國共產(chǎn)黨始終jiànxíng著為中國人民謀xìngfú的使命，shuàilǐng全國人民，jùjí全社會的力量，為追求富裕、jiànkāng、héxié的生活而不懈地奮斗著。二、選擇正確的讀音、字形或字義。（6分）2．選擇正確的讀音、字形或字義。慰藉（jièjí）澎湃（bàipài）酣睡（gānhān）（警譬）戒窺伺（guīkuī）厭惡（wùè）沮喪（jǔzǔ）陡（峭俏）“囊（瑩螢）夜讀”中“囊”的意思是（口袋用口袋裝）?！斑€（háihuán）卒業(yè)”的意思是回去完成了學(xué)業(yè)，這里“還”的意思是（還是回去）三、給加點(diǎn)字選擇正確解釋，填序號。（4分）3．給加點(diǎn)字選擇正確解釋，填序號。（1）籬落疏疏一徑深（）A．直徑 B．小路 C徑直（2）欲將輕騎逐（）A．騎的馬 B．兩腿跨坐 C．騎兵（3）逢老媼方磨鐵杵（）A．正在 B．正直 C．才，剛剛（4）樹頭新綠未成陰（）A．陰天 B．樹蔭 C．陰險(xiǎn)，不光明四、先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（9分）4．先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。炊裊裊門立雪空空如臨危不絲不動心誠服左右盼焦不安（2）面對事故，他，充分詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（選詞填空）（3）第一個(gè)詞語描寫的是生活，這樣的詞語寫一個(gè)。上面畫橫線的詞語是含有反義詞的成語，這樣的成語寫兩個(gè)五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入橫線上。（3分）5．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入橫線上。因?yàn)椤浴瓱o論……都……寧可……也不……（1）它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)，我們可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎。（2）雨來挨打，向敵人透露李大叔的消息。（3）在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，多么貧睡的人得起來看看，是不是有了黃鼠狼。六、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（4分）6．寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（2）就是聾人也會被它吵得受不了。（3）這不是很偉大的奇觀嗎？（4）蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。七、按要求寫句子。（8分）7．（1）雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（仿寫句子）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（寫有連續(xù)動作的句子）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動我要堅(jiān)強(qiáng)。（用修改符號修改病句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、積累與運(yùn)用。（8分）8．積累與運(yùn)用。（1）少年不知勤學(xué)苦，。（2），只有敬亭山。（3）采得百花成蜜后，？（4），只留清氣滿乾坤。（5）面臨困境時(shí)，我們應(yīng)抱有“不怨天，”的心態(tài)，積極樂觀地面對。（6）《孟子》中“”一句告誡我們應(yīng)有憂患意識，不能沉溺于眼前的享樂。（7）戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的，但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人。《老子》中就曾經(jīng)這樣說道：“，。九、閱讀天地。（22分）課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，____。家貧不常得油，夏月則____以照書，以夜繼日焉。9．請?jiān)谖闹醒a(bǔ)全原文。10．解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。胤恭勤不倦以夜繼日焉11．根據(jù)原文意思回答以下問題。①車胤在夜晚沒有燈油的情況下，為了讀書是怎樣做的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②車胤是個(gè)怎樣的孩子？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．寫出你知道的古人勤學(xué)苦讀的兩個(gè)成語。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成后面練習(xí)。陳景潤的故事①陳景潤叔叔是我國有名的數(shù)學(xué)家。他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。②這天早晨陳景潤叔叔吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。③陳景潤叔叔在圖書館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。不知不覺時(shí)間到了中午，他覺得肚子有點(diǎn)兒餓了，就從口袋里掏出一個(gè)饅頭來，一面啃著，一面還在看書。④“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館！”人家都走了，可是陳景潤叔叔根本沒聽見，還是角落里靜靜地看書呢。⑤管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。⑥時(shí)間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤叔叔朝窗外一看，心想：今天的天氣真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。13．仿寫詞語。認(rèn)認(rèn)真真（AABB式）：不知不覺（ABAC式）：14．找出文中的排比句，并仿寫一句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第3自然段是主要是對陳景潤的（A．動作B．心理）描寫，可以看出陳景潤。文中畫橫線的部分屬于（A．動作B．心理）描寫，說明了陳景潤。16．熱愛讀書是所有成功者共有的品質(zhì)，你還知道哪些著名人士讀書的故事？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快樂習(xí)作。（30分）17．習(xí)作。以《我學(xué)會了》為題寫一件自己親身經(jīng)歷的事?？梢詫懮钪袑W(xué)到的本領(lǐng)，如：煮面條、洗碗、做家務(wù)；也可以寫在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，如：畫畫、跳繩、演講、做手工……要求內(nèi)容具體，段落清晰，語句通順，真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)350字以上。

答案解析部分1．【答案】踐行；幸福；率領(lǐng)；聚集；健康；和諧【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“踐行”的“踐”不要寫成同音字“賤”，“幸福”的“幸”不要寫成形近字“辛”，“健康”的“健”不要寫成同音字“鍵”，“和諧”的“諧”不要寫成形近字“楷”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：踐行、幸福、率領(lǐng)、聚集、健康、和諧

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】jiè；pài；hān；警；kuī；wù；jǔ；峭；螢；用口袋裝；huán；回去【解析】【分析】本題考查易錯(cuò)字讀音，形近字與字詞解釋。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

慰藉：wèijiè，意思是著意安慰、撫慰。澎湃：péngpài，(形)①形容波浪互相撞擊：洶涌~。②比喻聲勢浩大，氣勢雄偉：熱情~|氣勢~。[近]洶涌|磅礴。

配睡：hānshuì。熟睡，睡得很舒適。警：jǐng.1、戒備。2、(感覺)敏說。3、使人注意（情況嚴(yán)重)。4、危險(xiǎn)緊急的情況或事情。5.警察的簡稱。譬：pì，比喻；比方。警戒：防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。窺伺：kuīsì，(動)暗中觀望動靜，等待時(shí)機(jī)(多含貶義)。厭惡：yànwù，(動)憎惡；十分反感。沮喪：jǐsàng，(形)灰心失望。峭：qiào，1.山勢高陡2比喻嚴(yán)厲。俏：qiào，容貌秀美，體態(tài)輕盈。

陡峭：(形)(山勢等)坡度很大，直上直下的。“囊董夜讀“指車胤用白絹?zhàn)龀纱?，裝幾十只董火蟲照著書本，故董"指董火蟲?！澳?的意思是：用口袋裝。

還：hái，1、表示現(xiàn)象繼續(xù)存在或動作繼續(xù)進(jìn)行；仍舊。2、表示在某種程度之上有所增加或在某個(gè)范圍之外有所補(bǔ)充。3、用在形容詞前，表示程度上勉強(qiáng)過得去（一股是往好的方面說)。4、用在上半句話里，表示陪襯，下半句進(jìn)而推論，多用反問的語氣。5、表示沒想到如此，而居然如此(多含贊嘆語氣。6、表示早已如此。還：huái，1、返回原來的地方或恢復(fù)原來的狀態(tài)。2、歸還。3、回報(bào)別人對自己的行動?！斑€卒業(yè)"的意思是回去完成了學(xué)業(yè)，這里“還讀huán，意思是回去。

故答案為：jiè、pài、hān、警、kuī、wù、jǔ、峭、螢、用口袋裝、huán、回去

【點(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】（1）B（2）C（3）A（4）B【解析】【分析】考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。（1）句意：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方。徑：小路。故選B。

（2）句意：正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕。騎：騎兵。故選C。

（3）句意：見到一個(gè)老婦人在那里磨一根鐵棒。方：正在。故選A。

（4）句意：新葉剛剛長出還未形成樹蔭。陰：樹蔭。故選B。

故答案為：（1）B（2）C（3）A（4）B。【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。4．【答案】（1）煙；程；也；懼；紋；悅；顧；躁（2）臨危不懼（3）鄉(xiāng)村；雞犬相聞；七上八下、左鄰右舍【解析】【分析】本題考查補(bǔ)全詞語、選詞填空和仿寫詞語。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。

炊煙裊裊：指人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。

程門立雪：比喻尊師重教，虔誠求學(xué)。

空空如也：形容一無所知，也用來形容一無所有。

臨危不懼：面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼。

紋絲不動：一點(diǎn)兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。

心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。

左顧右盼：指向左右兩邊看，形容得意、猶豫等神態(tài)。

焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。

(1)結(jié)合句子語境，作為一名共產(chǎn)黨員，面對事故，他沒有絲毫慌張，而是從容不迫，毫不畏懼，故選擇臨危不懼”。

（2）炊煙裊裊：指人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。情景大多出現(xiàn)在鄉(xiāng)村，因此描寫的是鄉(xiāng)村生活的詞語，如：男耕女織。

結(jié)合“左顧右盼”中的“左`和“右"可知，是含有一對反義詞，再積累幾個(gè)類似的詞語，如：大驚小怪、死去活來、大同小異、大材小用。

故答案為：（1）煙、程、也、懼、紋、悅、顧、躁（2）臨危不懼（3）鄉(xiāng)村/雞犬相聞/七上八下、左鄰右舍

【點(diǎn)評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。5．【答案】（1）因?yàn)?；所以?）寧可；也不（3）無論；都【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。（1）前一個(gè)分句表示事情發(fā)生的原因，后一個(gè)分句表示事情的的結(jié)果，屬于因果關(guān)系。所以用“因?yàn)椤浴薄?/p>

（2）從前后句子的關(guān)系來看，主要是指兩個(gè)句子分別說出兩種相關(guān)的情況，要求從中選擇一種，表示“非此即彼”“或此或彼”的選擇結(jié)果故應(yīng)該用“寧可……也不……”。

（3）這句話前面提出條件，后面說明在這種條件下會產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“無論……都……”

故答案為：（1）因?yàn)?、所以?）寧可、也不（3）無論、都【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。6．【答案】（1）擬人（2）夸張（3）反問（4）比喻【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

（1）小蒼蠅飛舞，可知運(yùn)用了擬人的修辭方法。

（2）“聾人也會被它吵得受不了"聾子是不會聽到聲音的，可知運(yùn)用夸張的修辭手法

（3）“這不是很偉大的奇觀嗎?”問中有答，是反問的修辭方法。

（4）“黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪""運(yùn)用了比喻的修辭，把蘆花比作白雪。

故答案為：（1）擬人（2）夸張（3）反問（4）比喻

【點(diǎn)評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。7．【答案】（1）妹妹笑起來眼睛像水靈靈的黑葡萄，好看極了!（2）他拉開椅子，坐了下來，舒服地伸了個(gè)懶腰，開始看書。（3）營參謀長緊握著黃繼光的手，說，好，他相信黃繼光一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。（4）在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了仿寫句子，首先觀察例句的特點(diǎn)，然后根據(jù)例句的類型進(jìn)行仿寫，最后讀一讀檢查句子是否通順。這道例題的特點(diǎn)是仿寫比喻句，即：妹妹笑起來眼睛像水靈靈的黑葡萄，好看極了!

（2）仿寫句子，要用上連續(xù)的動詞。

（3）考查引語改轉(zhuǎn)述句，雙引號和冒號去掉，“我“改成“他”，“你”改成“黃繼光”。

（4）修改病句，“鼓動"用詞不當(dāng)，應(yīng)為"鼓勵(lì)"。

故答案為：（1）妹妹笑起來眼睛像水靈靈的黑葡萄，好看極了!（2）他拉開椅子，坐了下來，舒服地伸了個(gè)懶腰，開始看書。（3）營參謀長緊握著黃繼光的手，說，好，他相信黃繼光一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。（4）在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。【點(diǎn)評】考查了改寫句子，修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。8．【答案】（1）老來方知讀書遲（2）相看兩不厭（3）為誰辛苦為誰甜（4）不要人夸好顏色（5）不尤人（6）生于憂患而死于安樂（7）勝人者有力；自勝者強(qiáng)【解析】【分析】本題考查古詩、名言警句的積累與默寫。

（1）出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》結(jié)合題干中的“少年不知勤學(xué)苦”，可知填寫的詩句是“老來方知讀書遲”。書寫時(shí)注意“讀”"的正確寫法，

（2）出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》結(jié)合題干中的“只有敬亭山”，可知填寫的詩句是“相看兩不厭”。書寫時(shí)注意“厭"的正確寫法。

（3）出自唐代羅隱的《蜂》結(jié)合題干中的“采得百花成蜜后”，可知填寫的詩句是“為誰辛苦為誰甜”。書寫時(shí)注意“誰“的正確寫法。

（4）出自元朝王冕的《墨梅》結(jié)合題干中的“只留清氣滿乾坤”，可知填寫的詩句是“不要人夸好顏色”。書寫時(shí)注意“顏"的正確寫法。

（5）出自《論語·》。結(jié)合題干中的“不怨天”，可知填寫的詩句是“不尤人”。書寫時(shí)注意“尤"的正確寫法。

（6）結(jié)合“告誡我們應(yīng)有憂患意識，不能沉溺于眼前的享樂"可知填“生于憂患，而死于安樂”意思是憂愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存，安逸快樂的生活可以使人懈怠而導(dǎo)致滅亡。書寫時(shí)注意“患”的正確寫法。

（7）“勝人者有力，自勝者強(qiáng)"意思是：戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。"戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的，但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人，"和“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。"所表達(dá)的核心思想是一致的，都是在強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更困難，也更有價(jià)值。書寫時(shí)注意“勝”的正確寫法。故答案為：（1）老來方知讀書遲（2）相看兩不厭（3）為誰辛苦為誰甜（4）不要人夸好顏色（5）不尤人（6）生于憂患而死于安樂（7）勝人者有力、自勝者強(qiáng)【點(diǎn)評】考查了古詩文默寫、名言警句。詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育?！敬鸢浮?．博學(xué)多通，練囊盛數(shù)十螢火10．肅靜勤勉；用11．車胤就用白色的薄絹?zhàn)龀纱友b螢火蟲照明，晚上像白天一樣繼續(xù)讀書。車胤是個(gè)勤學(xué)苦讀、博學(xué)的人。12．鑿壁偷光、懸梁刺股。【解析】【點(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。

參考譯文：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識淵博，學(xué)問精通，他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油，夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。9．本題考查課文內(nèi)容填空?！赌椅炓棺x》出自唐代晉書·車胤傳，原文是：胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

故答案為：博學(xué)多通，練囊盛數(shù)十螢火10．本題考查字詞解釋。①胤恭勤不倦：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。故“恭勤"的意思是：謹(jǐn)慎勤勞。②家貧不常得油：家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。故“常"的意思是：經(jīng)常。③以夜繼日焉：夜以繼日地學(xué)習(xí)著。故“以"的意思是：用。

故答案為：肅靜勤勉/用11．本題考查文章內(nèi)容理解。

①文中描寫車胤在夜晚沒有燈油的情況下，為了讀書使用的方法是：夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。意思是：車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇樱b幾十只董火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。

②《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困，晚上捉了董火蟲放在袋子里照著書本讀書的故事，這則小故事告訴我們，無論在什么樣的艱苦條件下，只要我們克服困難，創(chuàng)造條件勤奮苦學(xué)，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，正是在艱難的環(huán)境中，也要為自己創(chuàng)造一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)境，最終一定能學(xué)有所成。

故答案為：車胤就用白色的薄絹?zhàn)龀纱友b螢火蟲照明，晚上像白天一樣繼續(xù)讀書。車胤是個(gè)勤學(xué)苦讀、博學(xué)的人。12．本題考查課外積累。古人勤學(xué)苦讀的成語有：廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

牛角掛書：比喻讀書勤奮。

聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。

勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

故答案為：鑿壁偷光、懸梁刺股?！敬鸢浮?3．閃閃爍爍；急急忙忙；不聲不響；十全十美14．他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。草原上的羊群，一會兒往左，一會兒往右，一會兒又圍成一圈，好像在欣賞著美妙的風(fēng)景。15．A；讀書非常投入，勤于思考；B；他聚精會神地讀書，都沒有發(fā)現(xiàn)天黑了16．家里很貧窮的匡衡夜里為了讀書，鑿穿墻壁引鄰舍的燭光讀書?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】文章主要寫了陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。贊美了陳景潤的廢寢忘食。

現(xiàn)代文閱讀答題的原則：①先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題中找出“題眼”，帶著問題讀文章；②讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心思想；③準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目；④答題時(shí)，要對具體題目涉及的相關(guān)段落反復(fù)研讀。13．本題考查仿寫詞語。

AABB式結(jié)構(gòu)的詞語有：安安靜靜，平平安安、高高興興、辛辛苦苦、干干凈凈。

ABAC式結(jié)構(gòu)的詞語有：—心一意，雪白雪白、百發(fā)百中、人來人往、無憂無慮。

故答案為：閃閃爍爍、急急忙忙、不聲不響、十全十美14．本題考查找關(guān)鍵句和仿寫句子。

排比：就是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。

第③段的“只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。”運(yùn)用了排比的修辭手法，連用多個(gè)“一會兒"來描寫陳景潤叔叔學(xué)習(xí)時(shí)的情景。

仿寫時(shí)，記得要用上排比句式。示例：過年家里來了不少客人，忙得我一會倒水，一會拿水果，一會又開電視的。

故答案為：他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。草原上的羊群，一會兒往左，一會兒往右，一會兒又圍成一圈，好像在欣賞著美妙的風(fēng)景。15．本題考查人物描寫。

從第③自然段“只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭