中考模擬聯(lián)考卷語文一、積累與運用（30分）在今年的兩會上，習總書記號召營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。2025年4月23日是第30屆世界讀書日，甘肅省圖書館聯(lián)合全省各級圖書館將開展“共閱隴韻·聲動人心”線上經(jīng)典誦讀活動，請你閱讀下列材料，完成任務。1.閱讀下面語段，完成題目。翻開書頁，便踏入一片hàohàn無垠的星空。文字如橋，跨越時空，連接哲人的智慧、詩人的浪漫與平凡人的悲歡。在甘肅的黃河之濱，有人從《讀者》中如沐春風，觸摸人文溫度；在隴原的書香季里，孩童借繪本探索想象的邊界，目酣神醉。讀書不為功利，卻在字里行間悄然滋養(yǎng)思維，讓狹隘者______，迷茫者______，孤獨者______。它是一把鑰匙，解開未知的鎖，令人茅塞頓開和恍然大悟；亦是一面鏡子，照見自我的渺小與成長的可能。當指尖摩挲紙張，或屏幕光影流轉(zhuǎn)，閱讀終將chéndiàn為歷久彌新的生命底色——在喧囂中辟一方凈土，于浮躁里守一份從容。（1）給加點字注音并根據(jù)拼音寫漢字。狹隘______渺小______hàohàn______chéndiàn______（2）依次填入橫線處的詞語，正確的一項是（）A.海納百川醍醐灌頂內(nèi)心豐盈 B.醍醐灌頂內(nèi)心豐盈海納百川C.醍醐灌頂海納百川內(nèi)心豐盈 D.內(nèi)心豐盈海納百川醍醐灌頂（3）畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.在語段橫線上填寫句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳x書人各種各樣，不同讀書人有著不同的文學標尺，但不管他們之間差別多大，既然都讀書，都在書里泡，______，______，______，______；但《羅密歐與朱麗葉》《西廂記》《紅樓夢》之類就不一樣了。這些讀書人所共有的愛恨情仇，能引起更廣泛和更持久的共鳴，成為興奮的更大公約數(shù)。①就如同一群棋友對棋藝還是會形成大致相近的評價標準②這樣，有些作品的“經(jīng)典性”也許跨不出政治的邊界③讀書人對“經(jīng)典”也會有相近的認識④有些作品的“經(jīng)典性”只在特定區(qū)域有效A.①④③② B.①③②④ C.④③②① D.③①④②初三（1）班準備開展“歲月如歌·我們的初中生活”綜合性學習活動，請你參與活動，完成下列要求。3.活動中，班級同學繪制了下圖做為班史的封面，請結(jié)合封面內(nèi)容簡要闡明設(shè)計理由，并撰寫一句與之相關(guān)的勵志句。設(shè)計理由______勵志句______4.為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標語。請你根據(jù)下面的語句，仿照前半句的句式，擬寫出標語的后半句?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。前半句：憶過去歡樂在眼前后半句：______5.活動結(jié)束后，為了留下初中生活珍貴的回憶，班級想請你邀請楊校長為班史紀念冊寫篇序言。（注意格式）6.填寫古詩文名句，完成下面文段。（1）秋瑾在《滿江紅》（小住京華）中，化用典故表達詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟句子是：“______？______！”（2）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中巧用對偶，側(cè)面烘托大雪寒威，極寫邊塞苦寒的句子是：“將軍角弓不得控，______?！保?）蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中表達對天下離別之人美好祝愿的句子是：“______，______?！保?）王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩中，寫出真摯的友誼可以克服空間的阻隔，消除孤苦的苦悶的句子是：“______，______。”二、閱讀（60分）閱讀下面的文字，完成下面小題。勛章馬新亭①爺爺晚年喜歡曬太陽，他總是叫孫子給他拖來那把磨得光滑的椅子，那時候?qū)O子還沒有椅子高。臉上布滿老年斑的爺爺，沐浴著陽光，眺望著門前飽經(jīng)滄桑的世界，一臉天真幼稚的孫子，依偎在爺爺身旁，眼睛遠望著門外未知迷蒙的天空。晚上，爺爺喜歡叫孫子陪著看電視，爺爺拿著遙控器不斷調(diào)頻道，調(diào)地方頻道、省頻道、央視頻道……每逢“六一”“七一”“八一”“十一”，爺爺拿著遙控器調(diào)頻道的次數(shù)最多。久而久之，孫子發(fā)現(xiàn)爺爺最愛看講勛章的電視節(jié)目。②有一天，孫子好奇地問，爺爺，你為啥愛看講勛章的電視節(jié)目?③爺爺咳嗽著說，本來，你二爺爺也可以成為一個胸前佩戴勛章的人物。④孫子歪著頭說，爺爺，你給我講講好嗎?⑤那時候咱這里兵荒馬亂，民不聊生。⑥冬季的一天，你二爺爺冒著狂風暴雪出門要飯，卻很久都沒有回來。幾個月后，他托人捎回口信，說他被國民黨抓去當了壯丁。之后，你二爺爺不斷往家捎口信，天天在戰(zhàn)場上打仗……我想，兄弟快回家吧，天天在槍林彈雨里鉆，家里人天天提心吊膽。盼望了一天又一天，但你二爺爺一直沒有回來。突然有一天，他拄著一條棍子拖著一條腿走進家門，說：“鬼子從東北打進來了，國民黨軍隊被打得潰不成軍，棄城丟地，兵敗如山倒，往南敗逃……”我一邊聽著一邊感到恐慌，感覺鬼子明晃晃的刺刀向我胸口刺來。⑦幾個月后，你二爺爺傷勢痊愈，只是右腳失去了一個腳指頭。他與村里幾個人商量著“走西口”討生活，不能在家坐以待斃。不料，半路上，錢和干糧都被土匪劫掠。聽人說濟南有廠子招工，你二爺爺他們幾個人一商量，別舍近求遠，上濟南吧。到了濟南才知道，招工的是日本人的廠子。鬼子看到你二爺爺人高馬大、有點軍事素質(zhì)，強迫他當漢奸，威脅說不干或干不好就槍決。你太爺知道后，想辦法給你二爺爺捎信，讓他趕緊逃回來，不要當辱沒祖宗的漢奸，讓家族世世代代抬不起頭。其實你二爺爺一直琢磨著逃走，不逃走早晚是死，不是被鬼子弄死，就是被國人鏟除。他瞅準一個大戶人家出殯的機會，躲藏進裝死尸的棺材出城，混過了路卡，連夜逃回家，只是左手少了一根手指。⑧春天的一天，村里出現(xiàn)工作隊，發(fā)動群眾抗日，告訴人們再不能成為任人宰割的羔羊。你二爺爺找到工作隊的郭隊長，態(tài)度堅決地參加了八路軍，奔赴前線。從此，家里經(jīng)常收到他的來信，信上說他跟隨部隊南征北戰(zhàn)沖鋒陷陣出生入死……⑨你二爺爺在一個夏夜披星戴月走進家門，我驚訝地問：“你咋回來啦?”他一邊扇著涼帽一邊說：“鬼子投降滾回老家，部隊在離這里不遠的地方休整，連長準我?guī)滋旒?，讓我回來看看?！辈痪?，國民黨軍隊大舉進攻解放區(qū)，你二爺爺奔赴炮火連天的戰(zhàn)場，從北方一直往南打。⑩一個紅葉布滿群山的晌午，我扛著鋤頭在去田間的路上碰到你二爺爺。回到家中，我問：“還去打仗嗎?”他笑笑說：“沒有仗打了?！蔽矣謫枺骸澳愕膽?zhàn)友都回來啦?”他說：“不知道。我在被轟炸了好幾輪的陣地上昏死過去，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個深坑里，身上壓著敵人的尸體，陣地上靜悄悄的，只有我一個人還活著，都以為我被炸碎了?！?20世紀70年代的一天，我和你二爺爺去孤島賣蘆葦，路上我說：“你當初要是去找部隊接受表彰，還受這份罪嗎?說不定能成為一位將軍！”他低下頭，沉默一陣子說：“我一點都不后悔，年齡已大，又沒文化，回家干點力所能及的事豈不更好?”?改革開放后的一年，我和你二爺爺說：“去上面找找吧，真找下來，待遇可高啦！”他看著遠處說：“不找，想想戰(zhàn)友們，我還活著！”?又一年，我對他說：“還不去找找?找下來，你也可以佩戴上勛章啊！”?你二爺爺直到去世，也不去找，還說戴不戴勛章都一樣在為社會做貢獻……?爺爺喜歡和孫子一塊兒看電視。電視上，有的人身披綬帶接受表彰；有的人被學校請去作報告；有的人接受記者采訪；有的人胸前佩戴著閃閃發(fā)光的勛章；有的人默默守在電視機前看電視……（選自《河南文學》2023年第1期，有刪改）7.請以二爺爺為陳述對象，根據(jù)選文內(nèi)容梳理他的主要人生經(jīng)歷。（1）二爺爺被國民黨抓去當壯丁，回來時失去了一個腳指頭；（2）____________________________________________；（3）二爺爺參加八路軍，回來時鬼子已投降滾回老家；（4）___________________________________________。8.選文以爺爺?shù)囊暯侵v述二爺爺?shù)墓适?，有什么好?請簡要分析。9.有人認為選文最后一段與二爺爺?shù)墓适聼o關(guān)，可以刪去。你是否同意?請結(jié)合選文說明理由。10.某電視臺擬制作主題為“身邊的英雄”的節(jié)目，向社會征集相關(guān)素材。請你以選文中“孫子”的口吻寫一段話，向電視臺推薦“二爺爺”這位“身邊的英雄”。要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。（二）（12分）閱讀下面文章，完成題目。言而有信，誠者自成汪曦永①“與朋友交，言而有信”出自《論語·學而》，意思是朋友間交往，一定要守信用、講誠信、重承諾。信者，人言也；誠者，言成也?！吨杏埂分赋觯骸罢\者自成也?！薄罢\者，天之道也；思誠者，人之道也”，孟子認為，誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石。②出言必成，其言方信，“誠信”二字是成功的關(guān)鍵。商鞅變法圖強獲得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好變法之策后，并沒有立即公布，而是在國都市場南門立了一根三丈長的木頭，宣布誰將這根木頭搬到北門，就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時，賞金加到了五十鎰，終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當即兌現(xiàn)承諾，以此向國民宣布變法的決心和信用。循名責實，信賞必罰，改革法令迅速得到有力推行，為后來秦國的興盛局面奠定了基礎(chǔ)。③沒有信用，就沒有立足之地；沒有信義，就沒有立世之本?？鬃诱J為，如果國家不能得到百姓的信任，則“民無信不立”，國家就會垮掉；如果一個人不講信義，則“不知其可也”，無法確定這個人是否能把事情做好。對于誠信的重要性，《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”，君子陶冶思想性情，提高道德修養(yǎng)，第一位的就是“誠”。現(xiàn)代漢語中，將“誠信”二字連用，表示處事真誠、講信用。誠側(cè)重內(nèi)心層面，指內(nèi)心情感的真實無偽、自然流露。信側(cè)重于人際交往層面，指言而有信、遵守信用。誠于中，信于外，內(nèi)誠于心，方能外信于人。④誠信不能僅僅停留在言語，更看重實際行動，要從每一件事做起。“以身涉世，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”，清代廉吏汪輝祖認為，只要有一件事失信于人，別人可能就事事生疑。因此，必須時時謹記自己的承諾，小事也要認真對待。曾子妻子哄騙兒子，要“殺彘”給他吃，結(jié)果曾子真的要“捕彘殺之”。面對妻子所謂“特與嬰兒戲耳”，曾子嚴肅地批評：“現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信母親了，這不是正確教育孩子的方法?！睉蜓噪m小，但關(guān)乎誠信，為了教導孩子誠實誠信，曾子身體力行，做到言必信、行必果，最終給孩子“烹彘”而食。⑤無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則，每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠信一直是景行行止的道德品質(zhì)，永遠是安身立命的道德標尺。尤其是面對誘惑的時候，每一個人都應該重信守諾，堅守做人做事的道德底線，真誠做人、守信做事，讓誠信成為不懈追求和自覺行動。⑥人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。（選自《中國紀檢監(jiān)察報》）11.選文第①段有什么作用？12.選文第②段運用了什么論證方法？有什么作用？13.下列選項中，對本文內(nèi)容與寫法的理解分析，正確的一項是（）A.《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”這句話解釋了“誠信”的含義。B.無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的唯一原則。C.信側(cè)重于人際交往層面。誠于外，信于中，內(nèi)誠于心，方能外信于人。D.本文思路清晰，層層遞進，告訴我們在當今時代，更要堅守誠信原則。14.結(jié)合文章觀點，談談你對“閱讀鏈接”中的現(xiàn)象的看法?！鹃喿x鏈接】2025年央視“3·15”晚會以“共鑄誠信·提振消費”為主題，曝光多起侵害消費者權(quán)益案例：梁山希希紙制品公司翻新殘次衛(wèi)生巾，以次充好流入市場；啄木鳥維修平臺虛構(gòu)故障騙取高額維修費；借寶科技等企業(yè)違規(guī)收集用戶數(shù)據(jù)，通過非法網(wǎng)貸APP實施暴力催收。晚會后涉事產(chǎn)品全面下架，監(jiān)管部門啟動專項整治，推動行業(yè)整改升級。（三）（17分）閱讀下面文言文，完成題目?！炯住拷裰T生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】師川外甥奉議：別來無一日不奉思。春風暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學。前承示諭：“自當用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語，誠能如是，足以追配古人。然學有要道，讀書須一言一句，自求已事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進道，須謝去外慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強，時能如此，半古之人，功必倍之。甥性識穎悟，必能解此，故詳悉及之。（節(jié)選自黃庭堅《與徐甥師川》）15.解釋下列加點詞。（1）父母歲有裘葛之遺______（2）無凍餒之患矣______（3）然學有要道______（4）令心意不馳走______16.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.豈他人之過哉功必倍之B.師川外甥奉議想侍奉之余C.方見古人用心處少年志氣方強D.今諸生學于太學盡心于學17.翻譯下列句子。（1）不必若余之手錄，假諸人而后見也（2）誠能如是，足以追配古人。18.閱讀文章，回答下面問題。（1）【甲】文中作者從生活和學業(yè)方面將太學生和自己進行對比，試分析其作用是什么？（2）【甲】【乙】兩文中，兩位長輩就“怎樣才能學有所成”問題，分別給出了什么建議？結(jié)合選文內(nèi)容談談。古詩鑒賞秋浦途中①（杜牧）蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵②無？【注】①秋浦，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途經(jīng)此地。②杜陵，在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。19.一、二句中的“蕭蕭”“淅淅”有何表達效果？20.“為問寒沙新到雁，來時還下杜陵無？”流露出作者哪些情感？（五）名著閱讀。（8分）21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。請你寫出小說中主人公保爾·柯察金的一個精神品質(zhì)，并結(jié)合具體情節(jié)加以說明。22.閱讀語段，回答問題。到晚，又扶太公坐起來吃了晚飯。坐一會，服侍太公睡下，蓋好了被子，他便把省里帶來的一個大鐵燈盞裝滿了油，坐在太公旁邊，拿出文章來念。太公睡不著，夜里要吐、吃茶，一直到四更鼓，他就讀到四更鼓。太公叫一聲，就在跟前。太公夜里要出恭，從前沒人服侍，就要忍到天亮，今番有兒子在旁伺候，夜里要出就出，晚飯也放心多吃幾口。語段中的“他”是《儒林外史》中哪位人物？后來的“他”變得虛偽狡詐、自私冷漠，請寫出體現(xiàn)“他”此形象的一個情節(jié)。三、作文（60分）23.為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，我校將于2025年5月7日下午2點在報告廳舉辦一場“銘記歷史、珍愛和平”的主題講座，請你作為班委擬寫一則通知，告知全班同學按時參加講座。請從下面兩個題目中任選其一，完成一篇作文。24.閱讀下面材料，完成作文。考慮一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實踐一次。最快的腳步不是跨越，而是堅持前進；最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊不前。讀了上面材料，你有什么感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用XX代替。不少于600字。25.請以“剪一段少年的時光”為題目作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用××代替。不少于600字。

【1題答案】【答案】（1）①.ài②.miǎo③.浩瀚④.沉淀（2）A（3）“茅塞頓開和”與“和恍然大悟”刪去其一【2題答案】【答案】B【3~5題答案】【答案】3.①.示例：畫面主體是一條綿延向遠方的路，象征同學們以后的人生道路；路的盡頭是初生的朝陽，象征即將畢業(yè)的同學們；畫面上方“追夢”二字寄托著對同學們的殷切期望。②.示例：夢想是指引我們前行的明燈，逐夢不止，奮斗不息。4.示例：望未來豪情盈心底。5.示例：尊敬的楊校長：您好！我是初三（1）班的一名同學，初中樂章即將譜完最后一個音符。為珍藏這段浸透書香與歡笑的青春記憶，我們初三（1）班編撰了一本獨屬于我們的班史紀念冊，特懇請您撥冗為本冊撰寫序言，您的寄語將為我們珍貴的青春回憶增添光彩。盼復！初三（1）班全體同學2025年4月20日【6題答案】【答案】①.莽紅塵何處覓知音②.青衫濕③.都護鐵衣冷難著④.但愿人長久⑤.千里共嬋娟⑥.海內(nèi)存知己⑦.天涯若比鄰二、閱讀（60分）【7~10題答案】【答案】7.①.二爺爺誤入日本人工廠當工人，逃回來時少了一根手指②.二爺爺參加解放戰(zhàn)爭，回來后選擇干自己力所能及的事8.①爺爺既是敘述者，又是小說中的人物，由他穿針引線，線索集中，情節(jié)推進、轉(zhuǎn)換也較自由。②采用爺爺?shù)囊暯?，以第一人稱“我”來敘事，給人親歷感，增強文章的真實性。③以爺爺?shù)乃娝勊邢屪x者對遙遠的戰(zhàn)爭年代的陌生感，拉近作品與讀者的距離。④便于直接表達爺爺?shù)膬?nèi)心感受，以他多次勸說二爺爺去找部隊爭取好待遇遭拒的事，表現(xiàn)二爺爺樸實崇高的內(nèi)心世界，突出小說中心主旨。⑤以爺爺給孫子講故事的角度，暗示小說另一主旨：希望后代不忘先輩革命故事，牢記今天的幸福生活是由許多有名或無名的英雄創(chuàng)造的。⑥以爺爺?shù)囊暯菙⑹拢瑴p少了關(guān)于戰(zhàn)場上二爺爺浴血奮戰(zhàn)的敘事，促使讀者發(fā)揮主觀能動性，去想象故事背后的故事，增強讀者的參與感。9.示例一：同意。以“你二爺爺直到去世，也不去找，還說戴不戴勛章都一樣在為社會做貢獻……”結(jié)尾。結(jié)構(gòu)上，小說結(jié)構(gòu)依然完整，且與標題《勛章》相互照應；內(nèi)容上，該結(jié)尾更能凸顯二爺爺淳樸淡泊、無私奉獻的品質(zhì)，且結(jié)尾的省略號耐人尋味，能更好地引發(fā)讀者的思考和共鳴，從而揭示小說的主題。示例二：不同意。結(jié)構(gòu)上，最后一段與第一段看電視的場景形成首尾呼應，保留最后一段能使小說結(jié)構(gòu)更加完整。內(nèi)容上，該段列舉各種“有名的英雄”，再提到默默無聞的“無名的英雄”，旨在告訴讀者，勛章可以是有形的也可以是無形的，像二爺爺那樣的無名英雄，他們的貢獻本身已是勛章，也值得人們尊敬，突出小說主旨，引起讀者的思考。10.示例：我家二爺爺曾是一位在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)普通戰(zhàn)士。他曾因不愿意做漢奸，冒死出逃；曾主動奔赴前線，積極投身抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。二爺爺曾說戴不戴勛章都一樣在為社會做貢獻，他的愛國熱情無限，奉獻之心不盡。我想向大家推薦身邊的這位無名英雄，他葆有的“祖國利益高于一切”的愛國主義精神一直深深影響著我們家每一個人。（二）（12分）【11~14題答案】【答案】11.引用名言引出論點“崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石”；作為道理論據(jù)證明中心論點；引起讀者閱讀興趣。12.運用舉例論證的方法，列舉商鞅徙木立信取信于民，從而使變法圖強獲得成功的事例。具體有力地論證了“出言必成，其言方信，‘誠信’二字是成功的關(guān)鍵”這一觀點，進而論證了中心論點，使論證更具體、更有說服力。13.D14.文章強調(diào)誠信是為人處世、社會發(fā)展的重要原則。而央視“3·15”晚會曝光的企業(yè)行為嚴重違背誠信，以