202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼 3二、入學(xué)要求 3三、修業(yè)年限 3四、職業(yè)面向 3五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 4（一）培養(yǎng)目標(biāo) 4（二）培養(yǎng)規(guī)格 5六、課程設(shè)置及要求 6（一）公共基礎(chǔ)課程 6（二）專業(yè)（技能）課程 15七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 25八、實(shí)施保障 25（一）師資隊(duì)伍 25（二）教學(xué)設(shè)施 26（三）教學(xué)資源 27（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 28（六）質(zhì)量管理 29九、畢業(yè)要求 30十、附錄 30附錄表一教學(xué)進(jìn)程表 31附錄表二公共選修課列表 37202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案3XXXX職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例醫(yī)藥衛(wèi)生大類（62）公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類衛(wèi)生其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員醫(yī)療信息化網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)；系統(tǒng)實(shí)施；數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)；信息系統(tǒng)管理信息處理技術(shù)員（初級(jí)）、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、WEB前端開發(fā)初級(jí)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師（初、中級(jí)）202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案4職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力支撐課程醫(yī)院信息管理系統(tǒng)管理員①電子病案管理；②負(fù)責(zé)病案的回收、分類、整理、歸檔；③病案檢查；④病案資⑤查找復(fù)診病員的病案號(hào)；⑥辦理借閱病案手續(xù)；⑦做信息管理能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、實(shí)用醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、醫(yī)院管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、衛(wèi)生法律法規(guī)；教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等（檢查）醫(yī)院系統(tǒng)維護(hù)員①醫(yī)院各信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)；②有關(guān)信息系統(tǒng)的咨詢予以解答；③操作權(quán)限的維護(hù)與調(diào)整；⑤發(fā)布相關(guān)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表及數(shù)據(jù)；⑥優(yōu)化信息問系統(tǒng)流程；⑦遵守保密原則系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)及維護(hù)能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、web前端開發(fā)、Python程序設(shè)計(jì)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、實(shí)用醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床信息系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)SPSS統(tǒng)計(jì)分析、醫(yī)院管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Linux基礎(chǔ)、軟件測(cè)試技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)；教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)醫(yī)藥衛(wèi)生信息采集員①掌握衛(wèi)生信息采集的原則；②掌握衛(wèi)生信息采集途徑、技術(shù)、工具；③掌握衛(wèi)生信息采集的基本內(nèi)容和方法；④掌握衛(wèi)生信息采集的流程。信息采集能力醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)SPSS統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、實(shí)用醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、臨床信息管理系統(tǒng)、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全；衛(wèi)生法律法規(guī)；教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)醫(yī)學(xué)類IT行業(yè)技術(shù)人員①能夠進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)、程序設(shè)計(jì)；②對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增刪改查操作；③平面設(shè)計(jì)工作；④視頻編輯掌握程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫(kù)技試技術(shù)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、web前端開發(fā)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)SPSS統(tǒng)計(jì)分析、UI設(shè)計(jì)Python程序設(shè)計(jì)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、實(shí)用醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床信息系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、醫(yī)院管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Linux基礎(chǔ)、軟件測(cè)試技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)；教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)其他軟件公司技術(shù)支持人員①網(wǎng)站開發(fā)、程序設(shè)計(jì)；②對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理與維護(hù)；③平面設(shè)計(jì)工作；④軟件測(cè)試；⑤網(wǎng)頁(yè)制作；掌握程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫(kù)技試技術(shù)等程序設(shè)計(jì)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、醫(yī)院管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Linux基礎(chǔ)、軟件測(cè)試技術(shù)；教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案5培養(yǎng)具有理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一定的科學(xué)文化系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,為的社會(huì)公德和責(zé)任感。熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，（3）專業(yè)知識(shí)：Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)C#程序設(shè)計(jì)、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)等。202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案6202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案7序號(hào)課程名稱項(xiàng)目1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.樹立正確的人生觀；2.堅(jiān)定理想信念；3.弘揚(yáng)中國(guó)精神；4.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；5.明大德守公德嚴(yán)私德；6.社會(huì)主義法律的特征和運(yùn)行。課程目標(biāo)1.引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和感悟新時(shí)代的內(nèi)涵，對(duì)自身作為時(shí)代新人的角色形成清醒的認(rèn)識(shí)，確立新目標(biāo)、開啟新征程；理解人的本質(zhì)、人生態(tài)度和人生目的的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生；理解理想信念的含義、特征、意義，理解最高理想、共同理想，認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系及實(shí)現(xiàn)理想的條件和途徑；理解中國(guó)精神、愛國(guó)主義的內(nèi)涵、中國(guó)民族愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、新時(shí)期的愛國(guó)主義的內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國(guó)情操；了解社會(huì)主義道德基本理論、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)、社會(huì)主義榮辱觀，明確公共生活、職業(yè)生活、家庭生活等領(lǐng)域中的主要道德規(guī)范，掌握道德修養(yǎng)的基本途徑和方法；全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想，懂得運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)利，履行法定義務(wù)；2.引導(dǎo)學(xué)生探究現(xiàn)實(shí)生活中的道德和法律問題，堅(jiān)定理想信念，明辨是非善惡，自覺砥礪品行，成為以民族復(fù)興為己任的時(shí)代新人；樹立對(duì)待人生歷程中各種矛盾的正確態(tài)度和掌握科學(xué)的處理方法；樹立崇高的理想信念，尤其是理解和樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想；領(lǐng)會(huì)和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解、認(rèn)同并積極踐行；遵守公民道德準(zhǔn)則，形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，提高自身的思想道德素質(zhì)和法律修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺踐行；3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)、批判思維和創(chuàng)新精神，對(duì)形形色色的價(jià)值觀具有獨(dú)立的思考能力和判斷能力；具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度；具有換位思考的寬容精神，互利共贏的合作精神和廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來。教學(xué)要求1.以正確價(jià)值觀為導(dǎo)向。在教學(xué)中要堅(jiān)定正確的政治方向，以馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理為指導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理8想信念，始終弘揚(yáng)社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這條主旋律，注重培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治理論水平，引導(dǎo)學(xué)生自覺擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際中的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，辯證思考，使教學(xué)貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，使學(xué)生真正理解、掌握所學(xué)理論知識(shí)，達(dá)到“內(nèi)化”的程度；3.知行統(tǒng)一原則。在教學(xué)中不僅要求掌握系統(tǒng)的理論，而且必須有相應(yīng)的行為實(shí)踐，做到知、情、意、行、信的相互促進(jìn)、彼此轉(zhuǎn)化。以課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)為輔，通過知識(shí)學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)、社會(huì)調(diào)研等多種教學(xué)方法，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，校內(nèi)教學(xué)與校外實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，做到知行合一，提升教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；4.堅(jiān)持教師主導(dǎo)和發(fā)揮學(xué)生主體作用相結(jié)合。注重啟發(fā)性教育，開展探究性學(xué)習(xí)，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)熱點(diǎn)，綜合運(yùn)用案例法、討論法、辯論法等學(xué)生喜聞樂見的形式，增加課堂教學(xué)的趣味性和多樣性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂參與度，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，合作探究，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題、解決問題。2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論主要內(nèi)容2.鄧小平理論；3.“三個(gè)代表”重要思想；4.科學(xué)發(fā)展觀；5.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。課程目標(biāo)1.了解馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，認(rèn)識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)化的馬克思主義的結(jié)晶，是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)理論品質(zhì)最顯著最集中的體現(xiàn)；2.掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容和精髓；3.使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果在指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)中的重要?dú)v史地位和作用，掌握中國(guó)化馬克思主義的基本理論和精神實(shí)質(zhì)，幫助他們確立科學(xué)社會(huì)主義信仰和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；4.幫助學(xué)生提高科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象的能力。教學(xué)要求1.提高學(xué)生思想政治理論水平，掌握黨的基本理論，注重培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；2.理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)生感興趣的時(shí)事，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適度組織課堂討論；93.教學(xué)突出重點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)進(jìn)程講解，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.思考問題.解決問題；4.運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)的趣味性和多樣性。3英語主要內(nèi)容1.對(duì)話：與他人談?wù)摫舜说慕逃闆r等24個(gè)對(duì)話內(nèi)容；2.文章：了解國(guó)外大學(xué)情況，繼續(xù)深造求學(xué)等24篇短文；3.寫作：簡(jiǎn)歷等八個(gè)主題的應(yīng)用文寫作；4.語法：系動(dòng)詞等24個(gè)語法點(diǎn)。課程目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息。高職高專英語教學(xué)應(yīng)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；2．領(lǐng)會(huì)掌握4500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為3000以及由這些構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力；3.能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí)，能正確理解中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞；4．對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本上沒有生詞、語速為每分鐘120-150詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，能掌握其中大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷；5.能就教材內(nèi)容和一般的聽力材料進(jìn)行問答和討論，能就一般的社會(huì)生活話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談、討論和發(fā)言，表達(dá)思想清楚，語音、語調(diào)基本正確；6．能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題、寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出100－120詞的短文，能寫日常應(yīng)用文（如信函、簡(jiǎn)歷等內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順；7．能借助詞典將難度略低與課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)250英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)200漢字；教學(xué)要求1.提高學(xué)生使用在基礎(chǔ)階段所獲得的語言知識(shí)理解英語所傳達(dá)的信息及作者的寫作技巧；2.課文篇幅長(zhǎng)，所傳達(dá)的信息更具學(xué)術(shù)性、復(fù)雜性，因而采用啟發(fā)式教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力貫穿整個(gè)高職高專英語教學(xué)的全過程；3.要求學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)能提高自己的邏輯思維能力，比較流暢地表達(dá)自己的思想。大學(xué)生比較習(xí)慣于“填鴨式”教學(xué)，這不利于培養(yǎng)學(xué)生活用語言的能力。因而高職高專英語課文的講解與討論相結(jié)合有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力；4.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行不同的活動(dòng)，使學(xué)生不僅能獨(dú)立工作，而且能進(jìn)行邏輯思維，善于獨(dú)立思考。5.講解課文時(shí)，教師除了針對(duì)大意、細(xì)節(jié)提問外，更有推理性問題啟迪學(xué)生深入思考。6.在篇章結(jié)構(gòu)、文體分析等方面，除了給一定的基礎(chǔ)知識(shí)外，要求學(xué)生自行解釋分析。7.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力應(yīng)有適量的信息輸入。這包括閱讀理解、詞匯辨析、課文分析、中英互譯和寫作練習(xí)等，使學(xué)生的英語水平在質(zhì)量上有了較大的提高。4計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；2.Windows7操作系統(tǒng)的常用軟件介紹；3.Word2010文字處理軟件；4..Excel2010電子表格軟件；5.PowerPoint2010演示文稿制作軟件；6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)安全。課程目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。2.使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3.使學(xué)生樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，了解并能夠遵守社會(huì)公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。4.使學(xué)生適應(yīng)信息化社會(huì)要求的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程基本理論和操作技能；2.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。5體育主要內(nèi)容1.田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、瑜伽、武術(shù)選項(xiàng)；3.立定跳遠(yuǎn)；4.仰臥起坐；5.體全屈；6.其他身體素質(zhì)練習(xí)項(xiàng)目。課程目標(biāo)1.樹立“健康第一”的思想，把“育體”“育心”放在首位；2.能綜合的運(yùn)用人體機(jī)能適應(yīng)規(guī)律、超量恢復(fù)規(guī)律、動(dòng)作技能形成規(guī)律、心理應(yīng)激規(guī)律、認(rèn)識(shí)規(guī)律、集體活動(dòng)規(guī)律；3.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)要求1.根據(jù)體育教學(xué)大綱、教材，針對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的基本情況、學(xué)校環(huán)境條件、季節(jié)氣候特點(diǎn)等方面實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的學(xué)年、學(xué)期體育工作計(jì)劃；2.確定出每學(xué)期的考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)；3.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行教學(xué)班級(jí)的測(cè)試和評(píng)定工作；4.精心安排教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，要向?qū)W生宣布重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容和考核項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，要求學(xué)生做好記錄；5.發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神；6.學(xué)生要積極上好體育課，努力完成老師提出的任務(wù)和要求。6心理健康教育主要內(nèi)容1.心理健康基礎(chǔ)知識(shí)；2.人格發(fā)展；4.情緒管理；5.人際交往；6.戀愛與性；8.壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)。課程目標(biāo)1.明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義；掌握大學(xué)生常見心理問題的發(fā)展特征及異常表現(xiàn)；掌握自我調(diào)適的基本方法。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用本課程的知識(shí)識(shí)別、分析和解決心理問題，提高心理健康自我維護(hù)的能力。3.樹立正確的心理健康意識(shí)，具有良好的心態(tài)和健康的生活方式，全面而充分地發(fā)展自己，適應(yīng)社會(huì)，開發(fā)潛能，完善人格。教學(xué)要求1.注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用知識(shí)講授與體驗(yàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法；2.倡導(dǎo)活動(dòng)型的教學(xué)模式，以活動(dòng)為載體，選用并創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)形式，使學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，通過參與、合作、感知、體驗(yàn)、反思等方式，在同伴相互反饋和分享的過程中獲得成長(zhǎng)。7軍訓(xùn)（含軍事理論）主要內(nèi)容一、軍事理論2.國(guó)家安全；3.軍事思想；4.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)；5.信息化裝備。二、軍事技能1.共同條令教育與訓(xùn)練；2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；3.防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練；4.戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。課程目標(biāo)1.通過軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)；2.了解中國(guó)人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)；3.了解格斗、防護(hù)的基本知識(shí)；4.了解戰(zhàn)備規(guī)定、緊急集合、徒步行軍、野外生存的基本要求、方法和注意事項(xiàng)，全面提升綜合軍事素質(zhì)。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、探究教學(xué)、案例教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程基本理論和基本技能；2.使學(xué)生了解最新的軍事科技和軍事動(dòng)態(tài)，以及當(dāng)今的軍事熱點(diǎn)，拓寬學(xué)生國(guó)防教育知識(shí)面，同時(shí)潛移默化地浸潤(rùn)愛國(guó)主義和民族自豪感、增強(qiáng)民族凝聚力；3.通過2周的軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。8急救技術(shù)主要內(nèi)容1.常用急救技術(shù)的概述；2.心肺復(fù)蘇術(shù)；3.海姆立克急救法。課程目標(biāo)1.了解常用急救技術(shù)概述；2.掌握心肺復(fù)蘇術(shù)及海姆立克急救法相關(guān)理論及操作技術(shù)；3.培養(yǎng)學(xué)生急救意識(shí)及救死扶傷的人道主義精神；4.能夠運(yùn)用本課程的知識(shí)，為身邊需要救護(hù)的人實(shí)施急救。教學(xué)要求1.通過多媒體.數(shù)字化資源講解.案例教學(xué).啟發(fā)教學(xué)等教學(xué)方法，使學(xué)生掌握本課程的基本知識(shí)和基本技術(shù)；2.采用現(xiàn)場(chǎng)技能考核的方法，提高學(xué)生的急救技術(shù)水平。9職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)主要內(nèi)容2.求職準(zhǔn)備；3.面試技巧；4.未來職場(chǎng)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展。課程目標(biāo)1.掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)與基本技能；掌握求職和面試的知識(shí)與技巧；2.能夠運(yùn)用本課程的知識(shí)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，具有求職面試和職場(chǎng)適應(yīng)能力；3.樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，積極主動(dòng)適應(yīng)職場(chǎng)的變化和發(fā)展，具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科學(xué)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度及崇高的職業(yè)精神。教學(xué)要求1.通過多媒體、數(shù)字化資源講解、案例教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、探究教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)等，使學(xué)生掌握本課程的基本知識(shí)和基本技能；2.能運(yùn)用本課程知識(shí)提高擇業(yè)、就業(yè)能力，更好地適應(yīng)職業(yè)的變化和發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要內(nèi)容1.大學(xué)生創(chuàng)新思維概述；2.思維柔軟性的訓(xùn)練；3.觀察力的訓(xùn)練；4.分析力的訓(xùn)練；5.推理力的訓(xùn)練；6.思維活動(dòng)中的技術(shù)性方法訓(xùn)練；7.商業(yè)創(chuàng)新思維方法；8.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展；9.創(chuàng)業(yè)資料。課程目標(biāo)1.掌握創(chuàng)新與創(chuàng)新思維概念；2.了解創(chuàng)新的意義；3.掌握求異、聯(lián)想、發(fā)散思維、靈感和直覺等創(chuàng)新思維方法；4.通過本課程教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念、掌握基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的流程和方法；5.了解創(chuàng)業(yè)的法規(guī)和政策；6.激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。教學(xué)要求1.本課程將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐融入課程中，以注重對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、方法和能力的引導(dǎo)為原則。將以往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程偏重以教師授課、知識(shí)傳授、講授灌輸為主的授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生實(shí)踐、能力培養(yǎng)、體驗(yàn)參與的創(chuàng)業(yè)課程；2.課程注重探究式學(xué)習(xí)，勇于從不同角度提出問題，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本能力；樂于同他人合作，共同探討問題，交流心得；積極完成課程任務(wù)，學(xué)習(xí)并綜合運(yùn)用綜合創(chuàng)業(yè)能力解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，不斷提升自身綜合創(chuàng)業(yè)能力；3.通過搭建實(shí)景、實(shí)物的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)、使用的教學(xué)效果。形勢(shì)與政策主要內(nèi)容一、國(guó)內(nèi)專題教學(xué)內(nèi)容1.進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；2.進(jìn)行我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就教育；3.進(jìn)行黨和國(guó)家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育。二、國(guó)際專題教學(xué)內(nèi)容1.當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)；2.我國(guó)的對(duì)外政策；3.世界重大事件；4.我國(guó)政府的原則立場(chǎng)與應(yīng)對(duì)政策。課程目標(biāo)1.引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的形勢(shì)與政策分析方法，特別是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀；2.幫助學(xué)生深入地學(xué)習(xí)和研究鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐體會(huì)黨的路線、方針、政策的正確性，清晰了解我國(guó)改革開放以來形成并不斷發(fā)展、完善的一系列政策體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；3.幫助學(xué)生了解高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀。教學(xué)要求1.在教學(xué)中突出馬克思主義形勢(shì)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察形勢(shì)，從總體上把握改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局；2.按照馬克思主義形勢(shì)觀，正確把握當(dāng)下國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情，理解黨的路線、方針和政策，提高社會(huì)主義覺悟；3.采取靈活多樣的教學(xué)形式，包括課堂教學(xué)、電視教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、社會(huì)實(shí)踐等，做到系統(tǒng)講授與形勢(shì)報(bào)告、專題講座相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外討論、交流相結(jié)合，正面教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，大集中與小分散相結(jié)合。健康教育主要內(nèi)容1.健康行為與生活方式；2.疾病預(yù)防；3.心理健康；4.生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健；5.安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。課程目標(biāo)1.普及心理生理健康知識(shí)；2.提高學(xué)生的身心健康水平；3.通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠建立科學(xué)的健康觀，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，能以科學(xué)的態(tài)度、方法來認(rèn)識(shí)和處理健康問題，促進(jìn)自我身心健康的發(fā)展。教學(xué)要求1.根據(jù)學(xué)生身心健康存在的主要問題及學(xué)生自我保健的需要確定2.從學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)常遇見和關(guān)心的健康問題入手，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康習(xí)慣的養(yǎng)成；3.將抽象的理論知識(shí)變?yōu)樗麄儤酚诮邮艿膶W(xué)習(xí)形式，結(jié)合他們的年齡和身心特征進(jìn)行教育；4.教學(xué)手段要充分運(yùn)用圖畫、模型、多媒體、故事、游戲等他們喜聞樂見的形式，創(chuàng)設(shè)一定的情境，把理論性、知識(shí)性、趣味性融為一體，避免枯燥乏味的空洞說教和千篇一律的教學(xué)方法，這樣才能收到好的教學(xué)效果。美育主要內(nèi)容1.培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人；2.人類美化自身的學(xué)科；4.審美門戶；5.審美范疇；6.審美意識(shí)；8.審美心理；9.社會(huì)審美；10.科學(xué)審美與技術(shù)審美；11.大學(xué)生與美育。課程目標(biāo)1.使學(xué)生了解馬克思主義美學(xué)的基本原理，以及美育的意義、任務(wù)和途徑；2.使學(xué)生初步樹立正確、進(jìn)步的審美觀；3.培養(yǎng)高尚、健康的審美理想和審美情趣；4.發(fā)展對(duì)美的事物的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力；5.提高在審美欣賞活動(dòng)和審美創(chuàng)造活動(dòng)中陶冶情操、完善人格、進(jìn)行自我教育的自覺性。教學(xué)要求1.充分運(yùn)用多媒體教室的現(xiàn)代化音像手段，在教學(xué)過程中需播放部分圖片、音頻和視頻等資料，努力做到直觀、形象、深刻；2.審美實(shí)踐環(huán)節(jié)可根據(jù)條件適當(dāng)安排觀賞演出、參觀展覽、分析文202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)或影視作品等活動(dòng)，使課堂教學(xué)上的理論講授能通過學(xué)生的審美實(shí)踐得到進(jìn)一步的理解和掌握；3.鼓勵(lì)學(xué)生課下善于發(fā)現(xiàn)美、課上積極交流美，并給學(xué)生提供創(chuàng)造美和展示美的平臺(tái)。服務(wù)）主要內(nèi)容1.勞動(dòng)（志愿服務(wù)）崗位的內(nèi)容和安全要求；2.勞動(dòng)（志愿服務(wù)）崗位的勞動(dòng)和志愿服務(wù)工具、勞保護(hù)品的正確使用方法和維修方法；3.團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容；4.勞動(dòng)和服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作用和意義；5.職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)涵；6.勞動(dòng)（志愿服務(wù)）實(shí)踐。課程目標(biāo)1.通過勞動(dòng)和志愿服務(wù)課理論和實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)；2.樹立學(xué)生的勞動(dòng)和志愿服務(wù)觀念；3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能、服務(wù)能力和文明行為的養(yǎng)成；4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，保持艱苦奮斗、吃苦耐勞、志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)；5.引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。教學(xué)要求1.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)勞動(dòng)（志愿服務(wù)）能力和基本態(tài)度；2.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以組織輔導(dǎo)員和相關(guān)負(fù)責(zé)人員對(duì)勞動(dòng)和志愿服務(wù)內(nèi)容和考核情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。序號(hào)課程名稱項(xiàng)目1實(shí)用醫(yī)學(xué)概要主要內(nèi)容1.人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；2.細(xì)胞與組織；3.診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；4.血液系統(tǒng)常見疾??；5.循環(huán)系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；6.呼吸系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；7.消化系統(tǒng)解剖生理與常見疾??；8.泌尿系統(tǒng)解剖生理與常見疾病；9.生殖系統(tǒng)解剖生理與常見疾?。?0.經(jīng)系統(tǒng)解剖生理與常見疾?。?1.內(nèi)分泌系統(tǒng)解剖生理與常見疾病等。課程目標(biāo)1.通過本課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)概念與知識(shí)；2.掌握崗位常見病種的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷要點(diǎn)和治療原則；3.能夠判斷和評(píng)估所學(xué)疾病并提出合理治療建議；4.能夠正確操作常用醫(yī)療基本技能和熟知其適用范圍；202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.具備常見病種的健康宣教能力；6.同時(shí)針對(duì)崗位服務(wù)于生命的行業(yè)特殊性，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)精神培育，把“敬畏生命”的醫(yī)藥人文精神和“健康所系，性命相托”的職業(yè)精神深植在工作每個(gè)環(huán)節(jié)，形成良好的職業(yè)道德素質(zhì)。教學(xué)要求1.內(nèi)容上淡化學(xué)科意識(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，力求突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性；2.強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際臨床問題的能力；3.在疾病教學(xué)中穿插大量病例分析實(shí)例與練習(xí)；4.每章設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、知識(shí)拓展、課堂互動(dòng)、病例分析、學(xué)習(xí)小結(jié)、目標(biāo)檢測(cè)、實(shí)踐教學(xué)等內(nèi)容。2計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)主要內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本配置；2.計(jì)算機(jī)硬件安裝與調(diào)試；3.BIOS基本設(shè)置；4.軟件安裝與調(diào)試；5.數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)與恢復(fù)；6.計(jì)算機(jī)故障診斷與排除；7.計(jì)算機(jī)性能測(cè)試與系統(tǒng)優(yōu)化。課程目標(biāo)1.掌握計(jì)算機(jī)硬件與軟件組裝與維護(hù)方法。2.熟練的使用計(jì)算機(jī)各個(gè)零件組裝成機(jī)體。3.熟練的計(jì)算機(jī)各種軟件的使用和維護(hù)。4.掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)計(jì)算機(jī)最新結(jié)構(gòu)的能力，并具有查閱有有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的能力。教學(xué)要求1.本課程的重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)的硬件組成部分、各部件的基本參數(shù)、整機(jī)的維護(hù)技術(shù)及計(jì)算機(jī)常見故障處理方法；2.通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立選擇、購(gòu)買并組裝一臺(tái)適合自己的計(jì)算機(jī)及其配件，并能獨(dú)立完成常見的系統(tǒng)故障的處理；3.本課程既要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各部件的基本工作原理，又要求學(xué)生能實(shí)際動(dòng)手操作，進(jìn)行硬件的組裝、維修，具有一定難度；4.由于計(jì)算機(jī)的硬件和軟件都在飛速發(fā)展，掌握維護(hù)與維修的方法、原則，然后在這些方法與原則指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)，并能迅速接受新硬件的安裝、調(diào)試、維護(hù)等任務(wù)是本課程的難點(diǎn)。3醫(yī)院管理學(xué)主要內(nèi)容1.醫(yī)院與醫(yī)院管理的概念；2.醫(yī)院管理政策環(huán)境與醫(yī)療管理相關(guān)法律制度；3.醫(yī)院戰(zhàn)略管理；4.醫(yī)院組織管理；5.醫(yī)院人力資源管理；6.醫(yī)療管理；7.護(hù)理管理；8.醫(yī)療質(zhì)量管理；9.醫(yī)療安全管理；10.醫(yī)院藥事管理；13.醫(yī)院學(xué)科建設(shè)；14.醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理等。課程目標(biāo)1.通過對(duì)《醫(yī)院管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌2.掌握現(xiàn)代醫(yī)院管理的概念和思想方法；3.熟悉醫(yī)院工作的客觀規(guī)律及管理方法；4.了解醫(yī)院管理的發(fā)展方向和國(guó)內(nèi)外醫(yī)院管理新進(jìn)展，以及當(dāng)前醫(yī)院改革動(dòng)向。教學(xué)要求1．教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的選擇必須以人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格為依據(jù)，與國(guó)家的要求相一致；2.課程教學(xué)目標(biāo)和組織，與學(xué)校課程建設(shè)的定位相匹配，與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相符，體現(xiàn)實(shí)操性和精品化等教學(xué)理念；3.要堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。全程滲透素質(zhì)教育、個(gè)性化教育等現(xiàn)代教育思想和觀念；4.除了讓學(xué)生掌握本門課程的基本知識(shí)、基本理論和基本技能外，要突出課程的實(shí)踐內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念；5.教學(xué)方法突出啟發(fā)式教學(xué)，靈活利用討論式教學(xué)、問題式教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法。4Linux基礎(chǔ)主要內(nèi)容1.Linux基礎(chǔ)知識(shí)與系統(tǒng)概述2.常用命令及文件操作；4.進(jìn)程及其管理；5.文本編輯；6.磁盤與文件管理；7.Shell編程等。課程目標(biāo)1.學(xué)生了解和掌握Linux系統(tǒng)的基本概念、原理及應(yīng)用技術(shù)；2.掌握Linux平臺(tái)的安裝、環(huán)境變量的設(shè)置、開發(fā)工具的使用；3.掌握Linux常用命令；4.學(xué)生應(yīng)了解多進(jìn)程程序設(shè)計(jì)概念和方法；5.了解進(jìn)程的建立、控制、進(jìn)程間的通信、以及網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)和編程知識(shí)。教學(xué)要求1.教學(xué)過程課程中,針對(duì)Linux操作系統(tǒng)的思維方式和操作方法要求,應(yīng)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法和創(chuàng)新思維法的教授案例；2.在實(shí)訓(xùn)操作方面，要給學(xué)生布置作業(yè)，通過一系列反復(fù)的實(shí)訓(xùn)操作與練習(xí)，熟練掌握Linux常用命令的使用。5衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要內(nèi)容1.數(shù)據(jù)分布與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)；2.概率與推斷基礎(chǔ)；3.常用概率分布；4.抽樣誤差與抽樣分布；5.參數(shù)估計(jì)和分設(shè)檢驗(yàn)；6.研究設(shè)計(jì)概述；7.兩獨(dú)立樣本定量資料的統(tǒng)計(jì)分析；8.多組獨(dú)立定量資料的統(tǒng)計(jì)；9.配伍區(qū)組設(shè)計(jì)資料的統(tǒng)計(jì)分析；10.直線回歸和相關(guān)；11.無序和有序分類資料的統(tǒng)計(jì)分析；12.單樣本與總體比較的統(tǒng)計(jì)分析；13.生存分析。課程目標(biāo)1.能夠運(yùn)用頻數(shù)表或頻數(shù)分布圖，識(shí)別正態(tài)分布、正偏態(tài)分布和負(fù)正偏態(tài)分布，闡述生物醫(yī)學(xué)的變異現(xiàn)象；2.能夠說出醫(yī)學(xué)研究中實(shí)驗(yàn)性研究與觀察性研究的主要區(qū)別；3.能夠闡述研宄設(shè)計(jì)的三要素，說出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原則；4.能夠闡述隨機(jī)化的三個(gè)作用；5.能夠描述非隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)常見的偏倚；6.能夠識(shí)別醫(yī)學(xué)測(cè)量的三種數(shù)據(jù)類型；7.能夠闡述總體與樣本、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量，解釋抽樣誤差；8.能夠描述計(jì)量資料的常用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，說出算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)、四分位數(shù)間距、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的應(yīng)用條件；9.能夠描述計(jì)數(shù)資料的常用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，說出比、比率、速率的應(yīng)用條件。教學(xué)要求1.本課程主要采取多媒體課件、板書、統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算器、計(jì)算機(jī)相結(jié)合；2.在理論教學(xué)中采取課堂式、討論式、交互式教學(xué)形式輔以多媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)手段；3.核心內(nèi)容以講授為主，重點(diǎn)內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容則適當(dāng)增加自學(xué)比例；4.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中主要安排以分析、討論、計(jì)算相結(jié)合的形式。6信息安全主要內(nèi)容2.密碼技術(shù)；3.身份認(rèn)證技術(shù)；4.訪問控制與防火墻；5.VPN技術(shù)與安全協(xié)議；6.黑客與病毒防范；7.漏洞掃描與入侵檢測(cè)；8.操作系統(tǒng)安全技術(shù)。課程目標(biāo)1.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)對(duì)信息安全領(lǐng)域有較全面的了解；2.掌握信息安全技術(shù)的基本原理和基本方法；3.掌握信息保密技術(shù)、信息認(rèn)證技術(shù)、密鑰管理技術(shù)、訪問控制技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。教學(xué)要求1.本課程教學(xué)采用啟發(fā)式教學(xué)方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合；2.本課程的習(xí)題在滿足基本教學(xué)需求的前提下貫徹少而精的原則；3.在安排習(xí)題時(shí)側(cè)重于重點(diǎn)的掌握和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的安全技術(shù)應(yīng)用狀況有個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。序號(hào)課程名稱項(xiàng)目1Python程序設(shè)計(jì)主要內(nèi)容1.Python基本知識(shí)與概念；2.Python運(yùn)算符與表達(dá)式以及內(nèi)置函數(shù)的用法；3.列表、元組、字典、集合等序列結(jié)構(gòu)的常用方法和基本操作；4.Python選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的語法和應(yīng)用；5.函數(shù)的定義與使用；6.類的定義與實(shí)例化；7.字符串對(duì)象及其方法的應(yīng)用；8.文件操作的基本知識(shí)與Python文件對(duì)象；9.異常處理結(jié)構(gòu)。課程目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)使得學(xué)生能夠理解Python的編程模式；2.熟練運(yùn)用Python列表、元組、集合等基本數(shù)據(jù)類型以及相關(guān)特性來解決實(shí)際問題；4.熟練掌握Python分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)設(shè)計(jì)以及類的設(shè)計(jì)與使用；5.了解Python程序的調(diào)試方法；6.熟練運(yùn)用Python編寫面向?qū)ο蟪绦颍?.了解不同領(lǐng)域的Python擴(kuò)展模塊基本用法。教學(xué)要求1.在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮Python語言的優(yōu)勢(shì)，從最簡(jiǎn)單、最直觀的思路出發(fā)去解決問題；2.充分借鑒和使用成熟的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和擴(kuò)展庫(kù)，盡量避免自主編寫完整的業(yè)務(wù)邏輯，部分具體操作完全可以使用擴(kuò)展庫(kù)來實(shí)現(xiàn)，大幅度提高開發(fā)效率。2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用主要內(nèi)容1.數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)；2.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)成；3.數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、管理；4.數(shù)據(jù)查詢更新；5.數(shù)據(jù)庫(kù)編程；6.數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化及安全管理。課程目標(biāo)1.通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握當(dāng)前主流數(shù)據(jù)庫(kù)管理基本的知識(shí)與應(yīng)用技能；2.能應(yīng)用關(guān)系范式進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；3.能使用SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)操縱；4.能編寫MySQL程序；5.能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原等，從而具備事數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理的能力，為后續(xù)開發(fā)和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念,掌握當(dāng)前主流數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理的能力，形成數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用的職業(yè)核心能力，為開發(fā)和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序奠定基礎(chǔ)。；2.培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)據(jù)庫(kù)與編寫數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序能力；3.使學(xué)生理解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)理論，并會(huì)建關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)；4.使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)的管理方法；5.學(xué)生能夠使用SQL命令對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。3Web前端開發(fā)主要內(nèi)容1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念；2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具Dreamweaver的使用；3.CSS的基本語法，CSS樣式中的相關(guān)屬性和單位值；4.CSS的基本語法，CSs樣式中的相關(guān)屬性和單位值；5.CSS的繼承性、層疊性和特殊性；6.CSS對(duì)頁(yè)面控制的幾種方式；7.CSS對(duì)網(wǎng)頁(yè)元素的樣式控制屬性的設(shè)置；8.盒子布局的原理DMV+CSS布局的一般流程。課程目標(biāo)1.本課程的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解HTML5、CSS3、Java三大腳本語言的基本語法；2.掌握常用的Web頁(yè)面布局技術(shù)；3.理解并熟練應(yīng)用Java常用的對(duì)象的屬性與方法；4.熟練地使用DOM技術(shù)編寫頁(yè)面交互的客戶端程序；5.通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生Web頁(yè)面布局和頁(yè)面交互設(shè)計(jì)初步能教學(xué)要求1.本課程教學(xué)基本要求是讓學(xué)生理解Web前端開發(fā)與設(shè)計(jì)的基本原則、Web網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)定義、主流頁(yè)面布局方法、導(dǎo)航菜單制作、圖文排版、頁(yè)面交互等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；2.掌握網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、管理、發(fā)布的相關(guān)技術(shù)及Web前端設(shè)計(jì)的操作技能；3.并熟練運(yùn)用HTML中的文字、鏈接、列表、表格、表單、圖像、多媒體、框架標(biāo)記及屬性設(shè)計(jì)出框架網(wǎng)頁(yè)、表格與表單網(wǎng)頁(yè)、多媒體動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)；4.掌握使用DIV+CSS結(jié)合技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局的基本方法；5.掌握J(rèn)ava腳本語言的基本語法知識(shí)，HTML中Java程序的嵌入方法；6.理解對(duì)象的概念及使用Java來進(jìn)行開發(fā)、維護(hù)、管理和設(shè)置Web應(yīng)用程序；7.掌握綜合網(wǎng)站設(shè)計(jì)和發(fā)布的基本流程和方法。4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要內(nèi)容1.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；2.會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；3.掌握局域網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)；4.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)；5.認(rèn)識(shí)集線器、交換機(jī)設(shè)備；6.組建多區(qū)域的辦公網(wǎng)；7.了解OSI通信協(xié)議；8.了解TCP/IP通信協(xié)議；9.掌握IEEE802局域網(wǎng)協(xié)議；10通過寬帶（ADSL）上網(wǎng)；11.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。課程目標(biāo)1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念，OSL和TCP/P參考模型；2.TCP/P協(xié)議，熟悉IP地址的類型和結(jié)構(gòu)、子網(wǎng)和子網(wǎng)掩碼及劃分子網(wǎng)方法；3.局域網(wǎng)(交換式以太網(wǎng))的基本工作原理及虛擬局域網(wǎng)的概念；配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本方法、命令行的配置方式；4.交換機(jī)和路由器的基本原理，二層交換機(jī)、三層交換機(jī)、路由器常用的配置命令；5.網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和無線局域網(wǎng)的配置與組網(wǎng)方法；6.常見服務(wù)器的配置與維護(hù)，如DNS、WWW、DHCP等。教學(xué)要求1.通過本課程的學(xué)習(xí)，目的在于使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)后續(xù)組建過程的專業(yè)術(shù)語知識(shí)和概念；2.通過對(duì)本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和基本操作技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較全面系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用技能；3.通過規(guī)定的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、分析和解決問題的能力以及實(shí)訓(xùn)的熟練程度；4.使學(xué)生逐步養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為專業(yè)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。5臨床信息管理系統(tǒng)主要內(nèi)容1.臨床信息基本理論；2.臨床信息管理系統(tǒng)概述；3.醫(yī)院信息管理系統(tǒng)；4.醫(yī)護(hù)信息管理系統(tǒng)；5.典型臨床信息管理系統(tǒng)；6.數(shù)字醫(yī)院及遠(yuǎn)程醫(yī)療；7.臨床信息管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)；8.臨床信息管理系統(tǒng)規(guī)劃；9.臨床信息管理系統(tǒng)分析；10.臨床信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；11.臨床信息管理系統(tǒng)UML開發(fā)方法。課程目標(biāo)1.臨床信息的概念和意義；2.掌握臨床信息系統(tǒng)建設(shè)的方法、組織、實(shí)施、開發(fā)過程和管理的基本要求；3.了解臨床信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的基本概念；4.掌握臨床信息系統(tǒng)的各模塊組成和軟件分類；教學(xué)要求1.使學(xué)生掌握臨床信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論、組成、作用及對(duì)自我業(yè)務(wù)促進(jìn)和影響；2.掌握臨床信息系統(tǒng)建設(shè)的方法、組織、實(shí)施、開發(fā)過程和管理的基本要求；3.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論講述與實(shí)踐案例分析相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；4.使學(xué)生完成本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，能夠自覺地對(duì)實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行反思并提出解決辦法。6醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)SPSS統(tǒng)計(jì)分析主要內(nèi)容1.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)理論；2.SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的基本功能和使用方法；3.SPSS數(shù)據(jù)文件的建立；4.聚類分析與判別分析；6.相關(guān)回歸分析；7.統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。課程目標(biāo)1.使學(xué)生了解基本及復(fù)雜數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法；2.掌握必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生數(shù)據(jù)分析處理的能力；3．掌握統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。教學(xué)要求1.初步認(rèn)識(shí)和掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、基本知識(shí)和基本方法；2.培養(yǎng)一定的臨床科研能力，初步具備基本的醫(yī)學(xué)科研統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)能力；3.做到理論聯(lián)系實(shí)際，并能將醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用于臨床工實(shí)際工作；4.樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高觀察問題和解決問題的能力。序號(hào)課程名稱項(xiàng)目1軟件測(cè)試主要內(nèi)容1.軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)；2.軟件生命周期、開發(fā)模型；3.黑盒測(cè)試；7.自動(dòng)化測(cè)試；8.移動(dòng)App測(cè)試。課程目標(biāo)1.了解軟件生命周期和開發(fā)模型；2.掌握軟件缺陷分類及管理；3.掌握軟件測(cè)試基本流程；4.掌握黑盒測(cè)試的方法及測(cè)試用例編寫；5.熟悉白盒測(cè)試的方法及測(cè)試用例編寫；6.掌握性能測(cè)試概念、指標(biāo)及分類；7.熟悉常用的性能測(cè)試工具；8.了解安全測(cè)試概念及基本原則；9.了解常用的安全測(cè)試工具；10.掌握自動(dòng)化測(cè)試實(shí)施策略；11.掌握自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)；12.了解移動(dòng)App測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)要求1.使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的基本概念和基本理論；202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案2.深刻理解和掌握軟件測(cè)試和軟件測(cè)試過程的基本方法和基本技術(shù)；3.了解和掌握現(xiàn)代各種新的軟件測(cè)試技術(shù)和主要發(fā)展方4.為學(xué)生將來從事實(shí)際軟件測(cè)試工作和進(jìn)-步深入研究打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。2UI設(shè)計(jì)主要內(nèi)容1.UI設(shè)計(jì)的概念及發(fā)展；2.主題UI的交互效果與設(shè)計(jì)注意；3.UI設(shè)計(jì)流程；4.主題UI界面案例制作；5.主題UI設(shè)計(jì)創(chuàng)意與宣傳目的；6.主題UI界面案例制作；7.Photoshop軟件應(yīng)用；課程目標(biāo)1.基本理論目標(biāo):全面了解UI設(shè)計(jì)的發(fā)展過程、近年移動(dòng)設(shè)備發(fā)展、設(shè)計(jì)的基本原則等方面的知識(shí)，讓學(xué)生掌握UI設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法和制作技能，提高學(xué)生設(shè)計(jì)審美能力。2.基本技能目標(biāo):要求學(xué)生重點(diǎn)掌握移動(dòng)設(shè)備主題APP界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、電子雜志類app宣傳編排設(shè)計(jì)、電商類app界面、圖標(biāo)、運(yùn)營(yíng)圖等設(shè)計(jì)操作和實(shí)際運(yùn)用。3.職業(yè)素質(zhì)目標(biāo):對(duì)知識(shí)進(jìn)行積累，培養(yǎng)自己對(duì)美的感受能力，在設(shè)計(jì)時(shí)才能觸類旁通。還應(yīng)該對(duì)設(shè)計(jì)制做到走向市場(chǎng)的全過程有足夠的了解。教學(xué)要求該門課程實(shí)踐性強(qiáng)，建議以項(xiàng)目教學(xué)法開展教學(xué)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)本門課程能夠使學(xué)生對(duì)UI設(shè)計(jì)意義、功能有初步的了解，掌握UI設(shè)計(jì)的基本形式，訓(xùn)練學(xué)生在設(shè)計(jì)主題UI方面注重畫面的形式美感和使用舒適度方面的設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備主要常用的一些APP主題界面的設(shè)計(jì)能力和精細(xì)ICON圖標(biāo)的表現(xiàn)能力。3C#程序設(shè)計(jì)主要內(nèi)容1.C#集成開發(fā)環(huán)境；2.C#程序結(jié)構(gòu)分析；3.數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式；4.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)；5.C#的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)；6.繼承和接口；7.可視化應(yīng)用程序設(shè)計(jì)；8.C#的多線程應(yīng)用。課程目標(biāo)1.了解C#的特點(diǎn)，能夠配置開發(fā)環(huán)境；2.掌握基本的數(shù)據(jù)類型和變量的定義及使用；3.熟悉常用運(yùn)算符和表達(dá)式；4.掌握簡(jiǎn)單的循環(huán)語句，了解復(fù)雜的循環(huán)語句；5.熟悉類和對(duì)象；6.掌握常用類；7.熟悉常用控件的使用；8.了解繼承。教學(xué)要求1.以項(xiàng)目開發(fā)工作過程引領(lǐng),以自主學(xué)習(xí)、以典型問題進(jìn)行教學(xué)、以先進(jìn)的教學(xué)理念優(yōu)化學(xué)習(xí)策略等為指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。2.將學(xué)生置于真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境(實(shí)訓(xùn)室)中進(jìn)行學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的主體作用,注重協(xié)作能力的培養(yǎng)。在重視知識(shí)、技能培養(yǎng)的過程完成素質(zhì)的培養(yǎng)。4健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)主要內(nèi)容1.大數(shù)據(jù)通用技術(shù)介紹；2.智能可穿戴醫(yī)療；3.健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)在傳染病預(yù)測(cè)中的應(yīng)用；4.大數(shù)據(jù)技術(shù)在藥物研發(fā)應(yīng)用的研究進(jìn)展；5.健康體檢大數(shù)據(jù)分析；6.慢病管理大數(shù)據(jù)分析；7.睡眠大數(shù)據(jù)分析；8.hadoop的部署和使用；9.電子基因病歷與基因組學(xué)；10.大數(shù)據(jù)在養(yǎng)老行業(yè)的應(yīng)用。課程目標(biāo)1.了解“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”生態(tài)圈，圍繞健康大數(shù)據(jù)、傳統(tǒng)零售藥店的轉(zhuǎn)型與變革；2.熟悉解目前的智能可穿戴醫(yī)療系統(tǒng)；3.熟悉解健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)在傳染病預(yù)測(cè)中的應(yīng)用；4.了解大數(shù)據(jù)技術(shù)在藥物研發(fā)應(yīng)用的研究進(jìn)展；5.了解健康體檢大數(shù)據(jù)分析；6.了解睡眠大數(shù)據(jù)分析；7.熟悉hadoop的部署和使用；8.熟悉大數(shù)據(jù)在電子基因病歷與基因組學(xué)的應(yīng)用；9.了解智慧養(yǎng)老系統(tǒng)。教學(xué)要求1.采取形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)模式，開展思維導(dǎo)圖、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等教學(xué)方法，重視加強(qiáng)邏輯推理的方法，重點(diǎn)講授和課堂討論相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和運(yùn)用能力；2.通過角色模擬和情境教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?、?shí)事求是的工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；3.通過現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)豐富的教學(xué)視頻、教學(xué)課件、在線提問、在線測(cè)驗(yàn)以及課堂上的多樣組織活動(dòng)和評(píng)價(jià),采取翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法,通過教師和學(xué)生之間角色的互換,開展理論與實(shí)踐教學(xué)；202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案4.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維；5.健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)課程內(nèi)容以是學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)鏈為主，大數(shù)據(jù)理論技術(shù)不必深入講授。表7衛(wèi)生信息管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例備注理論教學(xué)87933.2%實(shí)踐教學(xué)66.8%公共基礎(chǔ)課74428%包括公共基礎(chǔ)必修課和公共基礎(chǔ)選修課專業(yè)（技能）課72%選修課266包括公共基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)2649表8：衛(wèi)生信息管理專業(yè)學(xué)期周數(shù)分配表學(xué)期學(xué)期周數(shù)入學(xué)教育及軍事課課程教學(xué)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)考證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)前培訓(xùn)跟崗實(shí)習(xí)考試機(jī)動(dòng)畢業(yè)教育合計(jì)一21120二21120三11120四112120五718六2202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案例≥60%。專任教師隊(duì)伍數(shù)量足夠，具有高校教師資格經(jīng)歷。能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生職行業(yè)相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格，能承擔(dān)課程與實(shí)訓(xùn)教配置以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的智慧校園現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)分制記錄?？荚囌n由學(xué)院統(tǒng)一安排，考查課202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案序號(hào)職業(yè)資格名稱頒證單位等級(jí)備注1信息處理技術(shù)員人社部和工信部初級(jí)必選2三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（NCRE）國(guó)家教育部中級(jí)、高級(jí)可選3WEB前端開發(fā)工信部初級(jí)可選4界面設(shè)計(jì)工信部初級(jí)可選5數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師CCAT認(rèn)證中級(jí)、高級(jí)可選6網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工程師(Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作)CCAT認(rèn)證中級(jí)、高級(jí)可選202X級(jí)XXXX職業(yè)學(xué)院【衛(wèi)生信息管理】專業(yè)人才培養(yǎng)方案附錄表一教學(xué)進(jìn)程表類別序號(hào)課程名稱課程編號(hào)課程性質(zhì)授課方式考核方式開課學(xué)期學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)必修課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)202100111012.54224024832英語Ⅰ20210011202必修理論+實(shí)踐考查122023計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)20210011103必修理論+實(shí)踐考試134834體育Ⅰ20210011204必修理論+實(shí)踐考查12225心理健康教育20210011205必修理論+實(shí)踐考查122026職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)Ⅰ（職業(yè)發(fā)展部分）20210011206必修理論+實(shí)踐考查11617軍事技能20210012207必修實(shí)踐考查128軍事理論20210011208必修理論考查12軍訓(xùn)期間完成9入學(xué)教育20210011209必修理論考查10.588入學(xué)后兩周完成急救技術(shù)20210012210必修實(shí)踐考查10.588軍訓(xùn)期間完成形勢(shì)與政策Ⅰ20210011211必修理論考查30.5888節(jié)/學(xué)期毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅰ20220011112必修理論+實(shí)踐考試22202英語Ⅱ20220011213必修理論+實(shí)踐考查22202體育Ⅱ20220011214必修理論+實(shí)踐考查2222創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育20220011215必修理論+實(shí)踐考查22202形勢(shì)與政策Ⅱ20220011216必修理論考查40.5888節(jié)/學(xué)期健康教育Ⅰ20220011217必修理論考查20.5888節(jié)/學(xué)期勞動(dòng)（志愿服務(wù)）Ⅰ20220012218必修實(shí)踐考查212020第一二學(xué)期開展，10學(xué)時(shí)/學(xué)期，第二學(xué)期算分毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論Ⅱ20230011119必修理論+實(shí)踐考試3220220