第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級下冊道德與法治期中復(fù)習(xí)：第1、2單元+期中共3套測試卷第一單元珍惜青春時光單元測試卷滿分：100分時間：60分鐘一、選擇題（每小題3分，共45分）1.進入初中以后，小明習(xí)慣將自己的想法記錄在筆記本上，以下是他記錄的一段文字：進入初中以后,我身高長得非?？?而且喉結(jié)也突出了,聲音也變了，感覺自己變成了“小男子漢”。今天在學(xué)校進行體能測試時，我發(fā)現(xiàn)自己的肺活量比去年增加了很多，大腿上的肌肉也比以前更強壯了。從記錄中可以看到小明(

)

①競爭意識的增強②思想和精神的變化③體內(nèi)機能的增強④身體外形的變化

A.①②B.①③C.②④D.③④2.以下是七年級(1)班板報小組搜集的素材，由此推斷，他們的板報主題可能是(

)素材一：獨立與依賴素材二：閉鎖與開放素材三：勇敢與怯懦青春期的我們會產(chǎn)生強烈的成人感，期待獨立自主，不想受成人干涉，但是內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴，希望從成人那里得到理解、支持與尊重。青春期的我們一方面，內(nèi)心活動更加豐富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤獨和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，一旦找到知心朋友就會敞開心扉、毫無保留。青春期的我們有時表現(xiàn)得很勇敢，“初生牛犢不怕虎”；有時又表現(xiàn)得比較害羞、怯懦。

A.正視青春期的生理變化B.正確認(rèn)識青春期心理矛盾

C.化解心理矛盾，放飛青春D.青春期身心發(fā)展要協(xié)調(diào)3.小麗因爸爸媽媽偷看了她的日記和他們大吵了一架。事后，小麗對自己的言行感到十分后悔。你認(rèn)為小麗的正確做法應(yīng)該是()

A.置之不理，順其自然

B.學(xué)會自我調(diào)節(jié)，和父母坦誠溝通

C.不再信任、依賴父母，相信自己的判斷

D.自我封閉，沒有必要主動和父母溝通4.臨近期末，學(xué)校組織同學(xué)們進行體能測試。必測項目，男生為1000米跑，女生為800米跑。選測項目，男生女生雖然都可從50米跑、立定跳遠、投擲實心球、一分鐘跳繩四個項目中任選一項，但是具體評分標(biāo)準(zhǔn)男生女生有所區(qū)分。這主要是基于男生女生的(

)

A.思維方式各異B.性格特征不同

C.生理性別差異D.興趣愛好不同5.異性友誼的“最高境界”：站在不遠不近的地方去欣賞對方。下列觀點符合這一“最高境界”的有(

)①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己②把握好尺度，舉止文明③相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短④互相愛慕，經(jīng)常不拘小節(jié)，勾肩搭背A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③6.七年級的小芳同學(xué)收到班上一名男同學(xué)的愛情表白，小芳以要把注意力放在學(xué)習(xí)上為由，委婉地拒絕了他。對于小芳的這種做法，下列說法正確的是(

)

A.不恰當(dāng)，這會讓這名男同學(xué)很沒面子

B.非常正確，符合男生女生正常交往的要求

C.不正確，應(yīng)該珍惜并接受這名男同學(xué)的愛慕

D.不正確，應(yīng)該直接告訴老師，要求老師嚴(yán)厲處罰這名男同學(xué)7.未成年人是自我保護的第一責(zé)任人，需要明確自己在面對風(fēng)險和危害時的責(zé)任。我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和內(nèi)化自我保護的相關(guān)知識。下列說法正確的是(

)

①小明：中學(xué)生要保持得體的衣著打扮②小強：堅決不與異性交往③小蘭：女生在回家路上要保持高度警惕④小壯：在公共場合要注意行為舉止

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③8.情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分，古人喜歡用詩詞歌賦來表達自己的情緒。對下列古語所表達的情緒進行解讀，正確的有(C)①風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵——哀②春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花——喜③怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇——怒④天下傷心處，勞勞送客亭——懼

A.①②B.①③C.②③D.③④9.小剛同學(xué)在閱讀《紅樓夢》時，為文中人物的悲歡離合、家族的興衰沒落而嘆息，心生悲憫，甚至黯然神傷，久久不能平復(fù)。這反映出的青春期情緒特點是()

A.波動大B.矛盾性

C.反應(yīng)強烈D.細(xì)膩性10.觀察如圖漫畫《關(guān)注“路怒癥”》。這啟示我們(

)

A.消極情緒會給人帶來負(fù)面影響B(tài).人的情緒總是波動起伏

C.情緒能豐富我們的生活D.情緒激勵我們克服困難11.以下是七年級學(xué)生小云在日記中寫的關(guān)于自己情緒的內(nèi)容摘錄，其中對影響情緒的因素解讀正確的有()序號日記摘錄影響情緒的因素①春天來了,萬物復(fù)蘇,今天心情非常舒暢個人的性格特點②今天上課講悄悄話，被老師批評，整天意志消沉外部環(huán)境③和同學(xué)發(fā)生矛盾后長時間生悶氣生活事件④考試沒考好,心情很沮喪對事物的觀念和看法A.①②B.①③C.③④D.②④12.小敏期中考試成績不理想，心情糟糕，打不起精神，在老師的建議下，她聽聽音樂、散散步，還找朋友傾訴心中的煩惱，終于重拾信心，堅信只要努力，就會有更大的進步。小敏調(diào)節(jié)情緒的方法有()

①認(rèn)知調(diào)節(jié)②放松訓(xùn)練③合理宣泄④注意轉(zhuǎn)移

A.①②B.①③C.③④D.②④榮譽感高級情感基本情感厭惡感消極情緒憤怒榮譽感高級情感基本情感厭惡感消極情緒憤怒積極情緒焦慮ABCD14.2024年10月30日，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?？吹竭@一畫面，我們所產(chǎn)生的情感應(yīng)該是(

)

A.恐懼感B.道德感

C.自豪感D.安全感15.“中國好人榜”續(xù)寫好人故事，“最美孝心少年”把真情傳遞，“道德模范評選”彰顯道德力量，“感動中國人物”重塑民族魂魄……無數(shù)感動中國的代表溫暖著億萬中華兒女的心。之所以舉辦此類活動，是因為(

)

A.積極情感體驗只能依靠無數(shù)代表們的給予

B.從中獲得的積極情感體驗決定了我們的未來

C.傳遞積極情感體驗，可以讓生活更美好

D.學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們不斷成長二、（非選擇題，共55分）16.(16分)【青春的邀約】青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因自己而改變。曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。小南是一名七年級學(xué)生,剛步入青春期的他,為自己的變化感到既興奮又迷茫。

★感受青春變化

小南上了初中以后,個子長高了,還有了喉結(jié)。前幾天照鏡子,他發(fā)現(xiàn)臉上長出了煩人的青春痘。他還發(fā)現(xiàn)自己精力旺盛，好像每天都有用不完的力氣，喜歡參加體育比賽，好勝心強……

(1)青春期的生理變化給小南帶來了怎樣的影響？(4分)

★走出青春煩惱

小南越來越不喜歡父母干涉他的事，可是遇到麻煩又渴望他們的出現(xiàn)；小南擅長演講，他既想在老師和同學(xué)們的面前展示自己，又怕自己出丑。(2)小南這是出現(xiàn)了什么心理矛盾？他為什么會出現(xiàn)這些煩惱？(6分)(3)對于小南的這些煩惱，請你給他提出三點建議。(6分)

17.(14分)【正確對待異性情感】

青春是美麗的，情感是真摯的。在家校交流會上，班長記錄了以下發(fā)言片段：

片段一小娟的爸爸說：“男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說：‘問那么多干嘛？’因為這件事，我們父女倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地跟男孩子接觸?！?/p>

(1)假如你是班長，請運用“異性交往”的相關(guān)知識，說服小娟的爸爸。(6分)

片段二小峻的媽媽說：“我看了孩子的日記，他說特別愛慕美麗陽光的學(xué)習(xí)委員，哎，他心中開始萌發(fā)對異性的朦朧情感了?！?/p>

(2)談?wù)勀銓Α靶闹虚_始萌發(fā)對異性的朦朧情感”這一現(xiàn)象的認(rèn)識。(4分)

片段三班主任說：“中學(xué)生很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，早戀會影響到孩子們的學(xué)習(xí)，希望家長與老師配合，正確引導(dǎo)孩子們健康成長?！?/p>

(3)為防止早戀現(xiàn)象的出現(xiàn)，消除學(xué)校的顧慮，請你為男生女生正常交往提出兩點建議。(4分)

18.(10分)【青春的情緒】

以下是幾位同學(xué)分享的生活日記，請閱讀并完成問題。

日記分享小張的日記

2025年2月21日星期五這周考試我把數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來后，我冷靜地分析出錯原因，并進行了錯題訂正，心里感到舒坦了很多，最近我學(xué)習(xí)勁頭很足。小李的日記

2025年3月10日星期一多云英語課堂小測時，我因為緊張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，之后的幾天吃不下飯、睡不著覺……小鄭的日記2025年3月28日星期五小雨今天參加朗誦興趣社排練時，就因為我不擅長朗誦，斷句斷得不好，小金就嘲諷我，我當(dāng)時非常惱火，轉(zhuǎn)身就走了，我再也不想?yún)⒓优啪毩恕?1)結(jié)合以上三位同學(xué)分享的日記內(nèi)容，分析他們的情緒體驗。（可從情緒的影響、情緒的表達、情緒調(diào)節(jié)等方面分析)(6分)

(2)結(jié)合日記中三位同學(xué)的表現(xiàn)，請你完成下列情緒管理行動計劃書。(4分)

情緒管理行動計劃書情緒管理,就像指引我們航行的燈塔,讓我們在茫茫人海中能自信迎接挑戰(zhàn)。就讓我們從以下幾個方面努力，做自己的“情緒小管家”吧！

①。(1分)

②。(1分)

③。(1分)

④。(1分)19.(15分)【致敬·共和國最閃亮的星】為了慶祝中華人民共和國成立75周年,隆重表彰為新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻的功勛模范人物，弘揚民族精神和時代精神，根據(jù)第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議的決定，授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國家榮譽稱號。某校七年級(1)班道德與法治興趣小組的同學(xué)們開展了“向共和國最閃亮的星致敬”主題探究學(xué)習(xí)活動，下面是他們搜集到的部分功勛模范人物的事跡簡介，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

“共和國勛章”獲得者王永志他將畢生心血投入國防科研和載人航天事業(yè)，不僅讓中國擁有了抵御外做的國防器，也讓國家擁有了運輸衛(wèi)星的巨擘天梯,更讓中華民族實現(xiàn)了千年飛天夢想、斯人已去，風(fēng)范永存。天上那顆編號為46669的小行星——“王永志星”，定會在浩瀚宇宙中一直散發(fā)著永恒的光芒,“共和國勛章”獲得者李振聲他曾在祖國西北辨31載培育推廣稅病、高產(chǎn)的遠緣雜交小麥，也曾組織開展多項重大農(nóng)業(yè)科技攻類助力我國糧食大幅增產(chǎn),在70余年的科學(xué)生涯中,他始終把“回報國家”作為奮斗目標(biāo)，為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力?！耙怨踩な迹砸懔K”是他數(shù)十年如一日育種工作的真實寫照。(1)上述人物向我們傳遞了哪些美好情感？(2分)

(2)為增強同學(xué)們的積極情感體驗，促進情感共鳴，請你為本次主題探究學(xué)習(xí)活動推薦一種活動方式。(1分)

(3)在這些功勛模范人物身上讓我們品味到了美好情感。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劽篮们楦性谖覀兩钪杏惺裁醋饔谩?6分)

(3)關(guān)注國家發(fā)展，品味美好情感，傳播正能量。為獲得并積累美好的情感體驗，請你一起完成倡議書。(6分)

倡議書

親愛的同學(xué)們：青春的我們，要更加關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗,會讓我們的生命更有意義。為獲得并積累美好的情感體驗,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

①(2分)。

②(2分)。

③(2分)。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！

倡議人七年級(1)班全體同學(xué)2025年×月×日參考答案一、選擇題（每題2分，共48分）題號12345678910答案DBBCDBACDA題號1112131415答案CCBCC二、非選擇題（4小題，共52分）16.（1）①這些生理變化讓小南感受到旺盛的生命力，讓他的身體充滿能量。小南精力充沛，對成長充滿渴望。②青春期的生理變化會使他更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能會給他帶來煩惱。(1點2分)（2）小南出現(xiàn)了獨立與依賴、勇敢與怯儒的青春期心理矛盾。(2分)原因：在青春期，身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢。因此，個體的身心處于一種不平衡狀態(tài)，在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性。(4分)（3）①積極面對青春期心理矛盾，②可以參加集體活動在集體的中接納和調(diào)整自己。③求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（答具體做法也可，1點2分)17.（1）與異性交往對我們的成長有積極作用。①男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。男生女生相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短，可以讓我們變得更加優(yōu)秀。②與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。③可以擴大交往范圍，提高交往能力。④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。(1點2分)（2）①在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。②面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。(1點2分)（3）①與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。②與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。(1點2分)18.（1）①小張采用認(rèn)知調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒，說明了情緒會影響小張的觀念和行動，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，提高學(xué)習(xí)效率。②小李沒有正確地調(diào)節(jié)消極情緒。長期處于消極情緒狀態(tài)可能會危害我們的身心健康。小李要掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。③小鄭沒有合理地表達情緒。要學(xué)會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒。(1點2分)（2）①學(xué)會認(rèn)識自己的情緒(1分)。②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法(1分)

③學(xué)會合理表達情緒(1分)。④學(xué)會在幫助他人、奉獻社會中培養(yǎng)積極健康的情緒(1分)19.（1）熱愛祖國的情感、責(zé)任感、使命感等。(2分）（2）辦黑板報宣傳、開展國旗下講話、召開主題班會、演講比賽等。（寫出1種即可，1分)（3）情感在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用。①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。(1點2分)（4）①有意識地增加自己的積極情感體驗?？梢酝ㄟ^與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗(2分)。

②學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感(2分)。

③在實踐中提升情感境界。要用心體悟平凡生活,從做好小事、管好小節(jié)開始,在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng),讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操(2分)。

第二單元煥發(fā)青春活力單元測試卷滿分：100分時間：60分鐘一、選擇題（每小題3分，共45分）1．自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個人德行的具體表現(xiàn)。下列做法有利于維護自尊的是()

①小麗注意個人衛(wèi)生，頭發(fā)梳理有型

②小東穿奇裝異服，想引起同學(xué)的關(guān)注

③小強注重給人留下良好的“自我形象”④小北在同學(xué)發(fā)言時起哄，令同學(xué)厭煩

A.①②B.①③C.②④D.③④2．七年級學(xué)生小云總是向同學(xué)炫耀：“這件上衣是從南方買的，這套文具是從國外買的，非常昂貴……”小云的行為()

A.是自尊的表現(xiàn)B.是自信的表現(xiàn)

C.是自卑的表現(xiàn)D.是虛榮的表現(xiàn)3．心理學(xué)認(rèn)為自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核。贏得他人的尊重能()

①產(chǎn)生自卑感、挫折感

②產(chǎn)生成就感、權(quán)威感

③增強自尊和自信④產(chǎn)生良好的心理體驗

A.①②B.①③C.②④D.③④4．古語云：“敬人者，人恒敬之?！毕胍@得別人的尊重，自己就先要學(xué)會()

①尊重他人的隱私和人格

②取笑、歧視他人，侮辱他人

③接納他人不同的個性和處世風(fēng)格

④尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動和付出

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5．一個人一定要知自尊、懂自愛。下列語句體現(xiàn)這一內(nèi)涵的有（)

①欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛

②人必其自敬也，而后人敬諸

③自信者不疑人，人亦信之

④人必其自愛也，而后人愛諸

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③6．課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)方法開展教學(xué)，他設(shè)計了以下三個子議題。據(jù)此判斷，劉老師設(shè)計的總議題是()子議題一：實力出眾的他，為何不敢報名參加數(shù)學(xué)競賽？

子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？

子議題三：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進？A.敢為人先B.青春有格C.獨立思考

D.自信自強7．自信的青春是美麗的。下列同學(xué)的行為表現(xiàn)中，屬于自信的是()

①數(shù)學(xué)課上圍繞“平行線的判定”，小杰慎重考慮后大膽地提出了一種新解法

②小強為凸顯自己的與眾不同，在校服上進行涂鴉③班長讓小明在班會課上給大家表演節(jié)目，小明卻不敢“亮劍”

④元旦文藝匯演時，小美主動找老師推薦自己做本次匯演的主持人

A.②③B.①②C.①④D.③④8．下列對自信、自卑、自負(fù)的表現(xiàn)，說法正確的是（）

①自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?/p>

②自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是

③自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人

④三者都能讓我們從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③9．某電影女主人公經(jīng)歷了一系列打擊，但她并沒有放棄自己，而是通過不斷的努力和堅持，逐漸克服了自身的局限，成為一名出色的拳擊手，自信地站在拳擊臺上。這啟示我們()

A.只要我們不斷努力，就一定會實現(xiàn)青春的夢想

B.遇到挫折的時候，唯有通過練習(xí)拳擊才能戰(zhàn)勝挫折

C.只有遭遇過失敗打擊的人，才能最終贏得自信

D.不輕言放棄，持之以恒，才能體驗到成功帶來的自信自信者風(fēng)采言談：？舉止：？性格：？10．青春的探索需要自信。自信是青春飛翔的翅膀，自信讓青春閃閃發(fā)光。根據(jù)表格，下列對應(yīng)描述自信者風(fēng)采，正確的是()A.樂觀果斷

沉穩(wěn)端莊

思維敏捷

B.思路清晰

端莊得體

開朗樂觀

C.夸夸其談

落落大方

彬彬有禮

D.邏輯性強

陽光開朗

沉穩(wěn)干練

11．“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列古語與這句話的核心內(nèi)涵相一致的是()

A.海納百川，有容乃大B.天行健，君子以自強不息

C.功崇惟志，業(yè)廣惟勤D.孝弟也者，其為仁之本與12．一代代航天人接續(xù)奮斗，一代代航天人自強不息，成就了一個個“高光時刻”，不斷刷新著中國人的“太空高度”，展現(xiàn)了中國人“上九天攬月”的豪情壯志。這說明()

①自強關(guān)系民族的命運和國家的未來

②每一個中國人都做到了自信自強

③自強讓我們更加自信，不斷超越自己

④有了自強，就一定能成就偉大事業(yè)

A.②④B.①③C.①②D.③④13．如圖漫畫《自強與退縮》帶給我們的啟示是()

A.挫折提升精神境界，經(jīng)歷磨難必定成功B.實踐創(chuàng)造人生價值，在勞動中奮勇前進

C.道路不總是平坦的，自信避免所有困難

D.自強激發(fā)自身潛能，自強實現(xiàn)生命精彩14．全國人大代表中首位盲人代表王永澄，自學(xué)盲文和按摩，創(chuàng)立盲人按摩指導(dǎo)中心，舉辦盲人按摩培訓(xùn)班，免費培養(yǎng)盲人按摩師6000多人，幫助他們走上一條“光明”的道路。我們可以從王永澄身上學(xué)到的品質(zhì)是()

A.調(diào)控情緒，建設(shè)美好集體B.接續(xù)生命，綻放生命之花

C.行己有恥，直面生活困境D.自立自強，勇?lián)鐣?zé)任15．小壯家庭困難，但他堅信知識改變命運，通過不懈奮斗終于考上重點大學(xué)。大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，勤工儉學(xué)，還積極參加各種志愿者活動。他的行為獲得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。小壯的事跡告訴我們()

①每一項事業(yè)都要腳踏實地一點一滴地干

②所有成就只能依靠自己實現(xiàn)

③不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲

④要求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④二、（非選擇題，共55分）16．（12分）【人貴自尊】懂得尊重別人，也是一個人教養(yǎng)的最大體現(xiàn)。真正的尊重其實是一種平等，不仰望不俯瞰，不卑不亢。

情境一

進入中學(xué)后，小強由于個子矮小，小云給他取綽號為“矮冬瓜”。小云的行為遭到同學(xué)們的指責(zé)。

（1）結(jié)合情境一，分析小云遭到指責(zé)的原因。（6分）情境二

小明在電影院拿著一包瓜子，一邊看電影，一邊嗑瓜子，還把瓜子殼扔得滿地都是。旁邊的觀眾對小明的行為提出了批評。

（2）結(jié)合情境二，說說小明應(yīng)該如何做。（6分）

17．（12分）【人要有自信】

珍妮是個總愛低著頭的小女孩。她一直覺得自己長得不夠漂亮，因此很自卑。有一天，她到飾品店買了一個綠色的蝴蝶結(jié)，店主不停地贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮。珍妮雖不信，但是也很高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看。連出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你今天昂起頭來真

美！”老師拍拍她的肩膀說。那一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想：“一定是蝴蝶結(jié)的功勞?！笨僧?dāng)她照鏡子時，才發(fā)現(xiàn)頭上根本沒有蝴蝶結(jié)。原來蝴蝶結(jié)早就在她出飾品店與人碰撞時就弄丟了。

（1）“蝴蝶結(jié)”給珍妮帶來了什么？（2分）

（2）在青春探索的過程中，我們都需要找到自己的“蝴蝶結(jié)”，為什么？（4分）

（3）我們怎樣才能找到自己生命中的“蝴蝶結(jié)”？請你說說自己的具體做法。（6分）

18．（14分）【人要自強】

材料一

感動中國人物蕭凱恩，出生三個月就因眼癌摘除眼球5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。蕭凱恩的事跡感動了

很多人。（1）運用自強的相關(guān)知識，對上述新聞材料進行點評。（8分）

材料二“天行健，君子以自強不息?！睆堩槚|、李國秀夫婦依靠僅有的勞動能力，讓一兒一女考上大學(xué)，讓全家人徹底告別了貧困。“中國的保爾”的朱彥夫，槍桿子、鋤桿子、筆桿子，每一段人生都書寫精彩。這些“平民英雄”彰顯的堅強、自信、樂觀精神，為社會前行注入了強大的精神動力。

（2）你打算如何做自強不息的新時代青年？（6分）

19．（17分）【以青春之我，成就青春中國】育才學(xué)校七年級（1）班的同學(xué)開展了“展示青春風(fēng)采”系列活動，請你參與其中。

★書寫青春之美

第一小組的同學(xué)分享了以下內(nèi)容：習(xí)近平總書記強調(diào)，2024年是五四運動105周年。廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?1)請結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，書寫你認(rèn)為的青春之美。(4分)☆學(xué)習(xí)青春榜樣榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。第二小組開展尋找榜樣人物學(xué)習(xí)活動。

(2)在學(xué)習(xí)青春榜樣中書寫靚麗青春。請聯(lián)系生活實際，填寫你的青春榜樣推薦卡。(6分)

青春榜樣推薦卡

推薦人物：(2分)

推薦理由：。（4分）

☆筑牢青春盾牌青春,是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們樂于學(xué)習(xí),勇于反思。第三小組號召大家為自己設(shè)計一個“青春盾牌”，助力青春成長。

(3)仿照例子，請完成你的“青春盾牌”，助力青春成長。(4分)

青春盾牌★學(xué)習(xí)力課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，每天堅持運動，課后及時整理錯題……★健康力每天堅持運動，不挑食，學(xué)會控制情緒……★審美力參觀名勝古跡，親近大自然……★品德力①★勞動力②

☆撰寫青春寄語

第四小組書寫了下列青春寄語：

青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……踏著青春的節(jié)拍，我們擁有成長的無限可能。

(4)請你以“青春”為關(guān)鍵詞，寫一則寄語。(3分)

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）題號12345678910答案BDDBADCDDB題號1112131415答案BBDDB二、非選擇題（4小題，共55分）16.（12分）（1）①因為小云沒有尊重小強。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。②小云的行為是一種不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己也不尊重他人的行為。③人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。（1點2分）（2）①小明應(yīng)立即停止不文明行為，恪守為人之德，不做有損人格的事。②面對他人的批評，小明要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③小明要及時糾正自己的不文明行為，維護公共場合的環(huán)境衛(wèi)生。（1點2分）17.（12分）（1）自信。（2分）（2）①自信讓人樂觀堅定。自信讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。②自信讓人遠離自負(fù)與自卑。自信讓我們能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真實的自己，從容?yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。（1點2分）

（3）①找準(zhǔn)定位，揚長避短。②專注當(dāng)下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。⑤要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。（1點2分，三點即可）18：（14分）（1）①上述新聞材料說明了人生當(dāng)自強。②自強，使人自主自立，蕭凱恩能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)揭自身力量，依靠自己的努力拼則勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。③自強，使人奮發(fā)向上，蕭凱恩有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，④我們要向角凱恩學(xué)習(xí)，磨煉堅強意志，培養(yǎng)進取精神，做自強不息的中國人。（1點2分）

（2）①樹立遠大理想。要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＂谇蟮谜鎸W(xué)問，練就真本領(lǐng)。要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學(xué)習(xí)還是生活，首先要學(xué)會依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會做事、身體力行。（1點2分）19.（17分）（1）①我認(rèn)為的青春之美是自尊、自信、自強。自尊、自信、自強讓我們煥發(fā)向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。②我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?1點2分)（2）推薦人物：示例：江夢南(2分)

推薦理由：江夢南雙耳失聰，但她通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”，她具有堅強意志，以奮斗筑夢圓夢，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，成為清華大學(xué)的博士。（其他符合題意的榜樣人物均可，4分）（3）①樂于助人，團結(jié)同學(xué)，真誠友善待人。(2分)②認(rèn)真值日，幫父母做力所能及的家務(wù)。(2分)（4）示例；青春是人生中最美好的時光，充滿了無限的可能性和希望。愿你在青春的歲月里，勇敢追夢，珍惜每一個成長的瞬間，成為最好的自己。（言之有理即可，3分）

統(tǒng)編版（2024）七年級下冊道德與法治期中測試卷滿分：100分時間：60分鐘（內(nèi)容：第1－6課）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。1.新學(xué)期開學(xué)，小剛驚訝地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個寒假，許多同學(xué)長高了、長壯了。同學(xué)們的這些變化都屬于A.身體外形的變化B.體內(nèi)機能的增強C.性的發(fā)充和成熟D.自我意識的覺醒2.同學(xué)們在茁壯成長，而小剛的身體卻毫無變化，他為此十分苦惱。作為好朋友，你想安慰他，以下表述恰當(dāng)?shù)氖洽俨粦?yīng)嘲笑他人的生理變化②需及時找心理醫(yī)生咨詢一下③要正確看待自己的生理變化④我們身體發(fā)育的節(jié)奏各不相同A.①②B.①④C.②③D.③④3.寒假里，小麗發(fā)覺自己越來越反感父母對寒假生活的安排，然而當(dāng)在外面遇到困難時，卻又格外希望父母能幫自己解決問題。這反映出的青春期矛盾心理是A.獨立與依賴B.閉鎖與開放C.勇敢與怯懦D.堅強與軟弱4.在學(xué)習(xí)“青春的邀約”時，小麗出示了以下內(nèi)容。她們學(xué)習(xí)的子議題可能是外在美可以著眼，內(nèi)在美可以養(yǎng)心。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。外在美可以著眼，內(nèi)在美可以養(yǎng)心。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。A.青春期的生理變化B.青春之美C.青春期的心理變化D.青春期的矛盾心理5.進入青春期后，我們對性產(chǎn)生好奇屬于正常現(xiàn)象。若想了解性知識，適宜的做法是①向父母老師咨詢②閱讀科普讀物③偷俞看黃色書刊④網(wǎng)上隨意瀏覽A.①②B.①④C.②③D.③④酷寒天氣注意安全超時無妨6酷寒天氣注意安全超時無妨①要給予他人更多的關(guān)心②要學(xué)會認(rèn)識自己的情緒③要學(xué)會在幫助他人中培養(yǎng)積極的情緒④要認(rèn)識到外賣小哥為社會做出了突出貢獻A.①②B.①③C.②④D.③④7.數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，同樣是考85分，小剛覺得自己進步很大非常開心，而成績優(yōu)異的小麗則認(rèn)為自己考砸了，大哭了一場。影響他們情緒的因素是①外部環(huán)境②輿論氛圍③對事物的觀念④個人的性格特點A.①②B.①④C.②③D.③④8.情緒對人的影響很大，我們要管理好情緒，做自己情緒的主人。關(guān)于情緒管理，下列排序正確的是①產(chǎn)生不良情緒②遭遇生活事件③進行情調(diào)節(jié)緒A.①—②—③B.②—①—③C.②—③—①D.③—②—①9.下列是課堂學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)：議題：議題：情緒與情感的關(guān)系情景：面對劉老師的批評，小剛一開始很不開心。但經(jīng)過思考，他認(rèn)識到老師是在激勵自己，心情逐漸好轉(zhuǎn)，并且對劉老師更加愛戴?；顒樱洪喿x上述情境，以小組為單位進行討論交流。任務(wù)：從給定情境中分析并明確情緒與情感的關(guān)系。同學(xué)們的發(fā)言要點：①情緒是可以管理的②情感比情緒更為深刻③情緒形成比較穩(wěn)定傾向產(chǎn)生情感④情感對我們的影響很大以上同學(xué)們的發(fā)言要點符合任務(wù)要求的是A.①②B.①④C.②③D.③④10.小剛在參加“愛在家人間”的親子活動中，想起媽媽為自己付出的點點滴滴，抱著媽媽淚流滿面，深刻地體會到親情之愛。從中我們可以感悟到①深刻的情感有助于我們探索未知②情感促使我們作出行動③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長④情感能夠提升我們的創(chuàng)造力A.①②B.①④C.②③D.③④11.“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這是黃檗禪師在《上堂開示頌》的詩句。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是①積極情感不利于人的成長②消極情感會給我們帶來不舒服③體驗消極情感未必是件壞事④我們要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感A.①②B.①③C.②④D.③④▲青春的邀約▲男生女生▲學(xué)會自我保護12.道德與法治課上，老師出示了下▲青春的邀約▲男生女生▲學(xué)會自我保護A.煥發(fā)生命活力B.珍惜青春時光C.遵守法治生活D.傳承優(yōu)秀文化13.在小美的生日那天，小麗把自己精心制作的陶瓷作品送給小美，小美開心極了。小麗的行為給我們的啟示是①情感實踐總能讓我們提升情感境界②我們要有意識地增加自己的積極情感體驗③我們應(yīng)該用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境④我們要能通過與人交往的方式獲得積極情感體驗A.①②B.①④C.②③D.③14.周一輪到小剛打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記擦黑板，教室衛(wèi)生被扣分，班級因此丟了衛(wèi)生流動紅旗，面對這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。由此可見，小剛①是個自尊的人②有點小題大作③是個好強的人④做到了行己有恥A.①②B.①④C.②③D.③④15.小剛因為忘記擦黑板導(dǎo)致教室衛(wèi)生被扣分，在接下來的幾天，他主動留下來參與值日，他的行為受到老師的表揚和同學(xué)們的認(rèn)可，他非常開心。小剛開心是因為①虛榮心得到了滿足②獲得了同學(xué)們的全面評價③自尊心得到了滿足④他的行為贏得他人的尊重A.①②B.①④C.②③D.③④道德與法治課上，小麗分享了宇樹科技的創(chuàng)始人王興興的演講視頻——“相信”，請你參與探究，回答第16－17題。16.“我想借用電影《哪吒2》的臺詞與你共勉：難道你還想改變這世界？我們一起試試”。這告訴我們A.自信的人狂妄自大B.自信是一個人風(fēng)貌的體現(xiàn)C.自信的人都能改變世界D.自信表現(xiàn)為過高地估計自己17.“做成事沒有那么難，就是把'不可能'三個字拆解成三百個、三千個技術(shù)步驟和參數(shù)，然后一一攻克?！蓖跖d興用親身的實踐證明①自信讓人遠離自負(fù)②自信在行動上表現(xiàn)“我能行”③自信的人無所不能④自信讓人朝著既定目標(biāo)勇毅前行A.①②B.①③C.②④D.③④18.綜合第16－17題的材料，我們可以推斷出王興興自信的來源A.成長過程中積累的實力B.與人交往中獲得的肯定C.靠盲目樂觀、憑空想像D.國家相關(guān)部門資金贊助19.王興興憑借自身努力，在機器人領(lǐng)域申請了100多項機器人相關(guān)專利，入選諸多行業(yè)精英榜單；宇樹科技在人形機器人研發(fā)方面的突破，代表著中國在該領(lǐng)域的技術(shù)崛起，在國際舞臺展示中國科技風(fēng)采。這說明①自強關(guān)系個人的成長②自強的人永遠樂觀③自強關(guān)系民族的命運④自強的人無堅不克A.①②B.①③C.②④D.③④20.針對圖中人物的行為，下列勸告合適的是①要抬高自己，好高騖遠②要展示自己，增強自信③要勇敢嘗試，不怕失敗真擔(dān)心自己讀不好④可暫時逃避，下次再來真擔(dān)心自己讀不好A.①②B.①④C.②③D.③④21.祖逖，祖逖，東晉杰出軍事家，自幼胸懷大志，他和好友劉琨堅持每天雞叫后就起床練劍，經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)，他們終于練就了一身過硬的本領(lǐng)。A.小靈與同學(xué)共同扶起摔倒的老人B.小鄭外出就餐時，從不浪費食物C.小彬與同學(xué)約定踢足球，從不遲到D.小東立志當(dāng)醫(yī)生，每天看醫(yī)書一小時22.古代，祖逖聞雞起舞練就了一身過硬的本領(lǐng)；近代詹天佑修筑京張鐵路，為中國鐵路事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；新中國成立后，航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強。由此可見A.自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)B.少年強則國強C.自強不息是中華民族獨有的品質(zhì)D.人生自強少年始23.黃旭華，中國核潛艇之父，自幼受父母影響，立志成為一名醫(yī)生，救死扶傷。1937年日本全面侵華，他目睹了戰(zhàn)爭的殘酷和同胞的苦難，決定棄醫(yī)從工，轉(zhuǎn)向航空和造船領(lǐng)域，希望通過科技手段增強國家的國防力量，保護人民。黃旭華的事跡啟示我們做自強不息的中國人，需要A.求的真學(xué)問B.樹立遠大理想C.練就真本領(lǐng)D.苦干實干巧干24.下列詩句與體現(xiàn)的品質(zhì)相匹配的是序號詩句品質(zhì)①天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來自信②天行健，君子以自強不息自強③海闊憑魚躍，天高任鳥飛自尊④安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏自立A.①②B.①③C.②④D.③④25.2025年政府工作報告提出一系列今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)和重點工作。其中，“投資于人”“具身智能”“瞪羚企業(yè)”等首次出現(xiàn)的新詞引發(fā)廣泛關(guān)注。政府工作報告中出現(xiàn)的“新詞”體現(xiàn)的思想理念是①腳踏實地②實事求是③革故鼎新④與時俱進A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5小題，共50分。26.判斷說理（8分）閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內(nèi)打“√”不正確或不完全正確的在括號內(nèi)打“×”），并說明理由。在羽毛球比賽中，小剛對自身實力充滿信心，全程沉著冷靜，最終贏得比賽。而小明則在緊張、焦慮的情緒籠罩下輸?shù)舯荣悺Ｙ惡?，小明總結(jié)經(jīng)驗時認(rèn)為：“不良情緒難以克服，并且只會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)?！痹谟鹈虮荣愔?，小剛對自身實力充滿信心，全程沉著冷靜，最終贏得比賽。而小明則在緊張、焦慮的情緒籠罩下輸?shù)舯荣?。賽后，小明總結(jié)經(jīng)驗時認(rèn)為：“不良情緒難以克服，并且只會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)?！毙偟男袨?。(4分)（）理由:。（2）小明的觀點。(4分)（）理由：。閱讀材料,回答問題。（8分）進入青春期，我們逐漸走向性成熟。成長給人驚喜，也伴隨著不少煩惱。兩位女生就“性遭遇”問題展開了如下交流。最近，我們班上有些男生聚在一起講黃色笑話，他們的言辭令人感到極為不適。還有些男生在人多的時候故意往女生身上擠，這些行為十分可恥。我也碰到了你所說的這些狀況，可他們都是我平日里非常熟悉的同學(xué)，我完全不知道該怎么應(yīng)對。小最近，我們班上有些男生聚在一起講黃色笑話，他們的言辭令人感到極為不適。還有些男生在人多的時候故意往女生身上擠，這些行為十分可恥。我也碰到了你所說的這些狀況，可他們都是我平日里非常熟悉的同學(xué)，我完全不知道該怎么應(yīng)對。小麗小美術(shù)（1）從“自尊”的角度，對小麗談話中提及的男生行為進行評價。（4分）運用“學(xué)會自我保護”的知識，為小美提供應(yīng)對策略。（4分）28.閱讀材料,回答問題。（8分）七（1）班開展“訴說煩惱?追求健康”的座談會，師生暢所欲言，共同交流。在本次班內(nèi)的座位調(diào)換中，老師將小磊安排成為我的同桌。小磊性格活潑開朗，且極具幽默感。隨著時間推移，我們逐漸成為無話不談的好朋友。媽媽知曉這一情況后，要求我日后與男生需明確界限，保持距離。小紅在本次班內(nèi)的座位調(diào)換中，老師將小磊安排成為我的同桌。小磊性格活潑開朗，且極具幽默感。隨著時間推移，我們逐漸成為無話不談的好朋友。媽媽知曉這一情況后，要求我日后與男生需明確界限，保持距離。小紅（1）你是否贊同小紅媽媽的做法，請說明理由。（4分）剛上初中，面對新班級和同學(xué)，我很難融入集體。課間，同學(xué)們熱烈地聊天、玩游戲，我滿心渴望加入，卻不知怎么做。本學(xué)期道德與法治課的學(xué)習(xí)，幫助我成功化解了這的煩惱。剛上初中，面對新班級和同學(xué)，我很難融入集體。課間，同學(xué)們熱烈地聊天、玩游戲，我滿心渴望加入，卻不知怎么做。本學(xué)期道德與法治課的學(xué)習(xí)，幫助我成功化解了這的煩惱。小小海（2）請運用所學(xué)知識，推測小?；馇啻浩跓赖姆椒?。（4分）29.閱讀材料,回答問題。（12分）“江山代有才人出，我輩登臨正少年?！?025年，楊宇、王興興等一眾青年才俊表現(xiàn)十分亮眼。圍繞這些人物的事跡，同學(xué)們以“煥發(fā)青春活力”為議題，開展探究式教學(xué)，請你參與。探究一人生當(dāng)自強電影《哪吒之魔童鬧?！吩趧?chuàng)作過程中面臨資金短缺、技術(shù)瓶頸等重重困難，導(dǎo)演楊宇帶領(lǐng)創(chuàng)作團隊耗時五年，克服了無數(shù)挑戰(zhàn)：為節(jié)省成本，團隊成員身兼多職；為解決特效難題，他們反復(fù)試驗上千次；面對外界質(zhì)疑，他們堅持創(chuàng)新理念，最終打造出國產(chǎn)動畫的里程碑之作。（1）結(jié)合探究一，分析楊宇團隊在創(chuàng)作電影《哪吒之魔童鬧?！愤^程中是如何體現(xiàn)自強精神的？（6分）探究二做自信的中國人王興興性格內(nèi)向，不善言辭，但從小對機械裝置充滿探索欲，盡管因英語成績差而未能進入理想的大學(xué)，但他從未放棄熱愛，大學(xué)期間全身心投入機器人研發(fā)。面對資源匱乏和融資困難，他始終堅信技術(shù)突破的價值，帶領(lǐng)團隊研發(fā)出全球首創(chuàng)的低成本電驅(qū)四足機器人，推動中國機器人技術(shù)走向世界。他說：“面對質(zhì)疑時，我選擇用行動證明自己。自信不是盲目樂觀，而是看清困難后依然選擇堅持。”（2）探究二中王興興的事跡對我們做自信的人有何啟示？（6分）30.閱讀材料,回答問題。（14分）七年（2）班同學(xué)以“傳承核心思想理念”為主題，分小組開展項目式學(xué)習(xí)，請你參與。子項目一尋找歷久彌新的思想理念第一小組在學(xué)校文化長廊中，看到了以下名句