五年級下冊語文習作四：他____了篇①：他傷心了在一個灑滿金色陽光的下午，小明和他心愛的小貓咪在小區(qū)的花園里歡快地嬉戲。小貓咪靈活地穿梭在花叢間，小明則跟在后面，笑聲如銀鈴般清脆。然而，當小明轉身去給小貓咪準備食物時，一轉身，小貓咪竟然不見了蹤影。小明的臉瞬間變得蒼白，他焦急地四處張望，眼眶里泛起了淚光。他喃喃自語：“小貓，你在哪里？別嚇我……”聲音里滿是顫抖和不安。我站在一旁，看著小明那無助的樣子，心里也隱隱作痛。我走過去，輕輕拍了拍他的肩膀，溫柔地說：“小明，別著急，我們一起找，一定能找到的。”小明像是抓到了救命稻草，緊緊握住我的手，眼里閃爍著希望的光芒。我們開始在花園里仔細搜尋，每一個角落都不放過。時間一分一秒地過去，小明的臉色越來越焦急，淚水在眼眶里打轉，卻始終沒有落下。終于，在一個隱蔽的灌木叢后，我們發(fā)現(xiàn)了那只調皮的小貓咪。它正蜷縮在那里，眼神里帶著一絲害怕和無辜。小明一看到小貓，立刻飛奔過去，一把將它抱在懷里，淚水終于忍不住滑落臉頰。他哽咽著說：“太好了，終于找到你了，我再也不會讓你離開我的視線了。”看著小明和小貓咪緊緊相擁的樣子，我的心里涌起一股暖流。雖然找貓的過程有些波折，但看到小明破涕為笑，我知道這一切都是值得的。那一刻，我深深地感受到，陪伴和堅持，總能帶來意想不到的驚喜和感動。而小明那份純真的情感流露，也讓我更加珍惜身邊每一份真摯的情誼。五年級下冊語文習作四：他____了篇②：他緊張了叮鈴鈴，考試開始了，隨著鈴聲的響起，我們進了考場，老師讓我們把跟考試無關的東西放到講臺上來。然后回到座位，隨著老師一聲令下，同學們都拿著筆，奮筆疾書。和我同排的小明是我們班的學霸，他平時都特別淡定，但這次我看他表情不同平常。看樣子，他緊張了……第一場是語文考試，我看小明做第一題時就卡住了，他很緊張看了一下別的題，好像這次的題目有點難，他做得好像都很費勁?？墒俏覅s感覺還好，我知道了，他一定是緊張了。小明再返回去看第一道題，這時他已經滿頭大汗，手把筆握得更緊了。仿佛呼吸都更急促了，終于結束了。但是考試間休息的時間沒有那么長，所以它沒有等我們緩過神來，就又開始了第二節(jié)數(shù)學考試。數(shù)學是小明的短板，再加上今天他很緊張，我感覺他應該不會考好。我的心也提起來了，仿佛懷里有個小兔子一樣，一直蹦蹦跳跳。數(shù)學老師下課了，可是美好的時間總是短暫，又迎來了第三節(jié)英語考試。因為英語是小明的長處，所以這時他也淡定了許多。英語考試看著不怎么難，但是他可能因為前兩節(jié)考試沒考好壓力大太，英語考試他本應該答得行云流水，可是在他旁邊的我感覺他好像并沒有答得惠風和暢。叮鈴鈴，考試結束了，小明哭了，很多男生都上前安慰他：雄關漫道真如鐵，從今邁步，從頭越！今天考試，我看見小明緊張，我不由地也跟著緊張了，直到放學才緩過神來。緊張的一天就這樣結束了，真是刺激而又緊張！五年級下冊語文習作四：他____了篇③：他緊張了在狹窄的車中，他哭了。四周是多么寧靜，唯獨這車中充滿了他的哭聲。我們一家，都不厭其煩地哄著逗著。終于他不哭了。我和弟弟平常都很和諧，除了偶爾的小吵小鬧，就沒別的了?？稍诮裉?，我們的友誼破碎了。我倆在車上玩起了“打架游戲”。他踩我一腳，我踩他一踩，他打我一下，我打他一下。我不知怎的，可能是“還手”時用力過猛。他滿臉通紅，雙手插著，抱在胸前，頭往一邊倒，嫩嫩的嘴巴嘟得老高了。我習慣性地罵了兩聲，可就是這么一罵，他雙手一撒，臉不紅了，手不抱了，嘴不嘟了，眼角倒是強行擠出一兩滴淚水。起初，我以為他是裝的，便又罵了幾聲，只是像紙老虎一樣吼幾聲而已?？捎质沁@么一吼，一看他的臉，我心想完了，滿臉焦慮不知該怎樣安慰。因為他我滿手冷汗，眼角從一兩滴，變一兩行，再變到一連串地落，像下雨一樣。弟弟也是成功地從一兩滴到嚎啕大哭起來。媽媽也不分青紅皂白地就開始一頓輸出，一頓罵。真如我朋友所說：“我弟弟真是把我媽拿捏得死死的啊！”弟弟一聽，就趁媽媽不注意時沖我微微一笑，仿佛在說：“你看，媽媽更在意我，你就投降吧！”可我并不認輸，我剛要動手開口，就被我媽發(fā)現(xiàn)了。我媽又是一頓輸出，一頓罵，還要趕我下車。就這樣，我媽為了保護我弟，又又又一次與我進行了冷戰(zhàn)，已經不知道是第多少次了。她徹底怒了，他哭得更大聲了。在車上，霞光將我們一家和車子染成了紫檀色。五年級下冊語文習作四：他____了篇④：她陶醉了一本書。一個人。一間教室。一隅靜地。伴隨風吹海浪的低吟——下課鈴聲，原本安靜的教室，人聲鼎沸。穿過層層人群，在一個靜謐的角落，一個人，倚著墻，捧著一本書冊映著如絲細雨，漫步在書的世界。她的眼中并無耀眼的光彩，卻充著淡淡憂傷，一會兒卻又流露出喜悅的微笑。她全然不顧同學的吵鬧，獨自坐在一方凈地，嘴中輕念：“水中月，鏡中花，真是紅樓一夢，太虛幻境，真是假亦真時真亦假，無為有處有還無?！秉c點嘆息在縈繞盤旋。書香飄飄，墨香繞繞。她仿佛墜入書中世界，走近夢夢空空。與寶黛共讀西廂，與園春省親回府，與探春共起詩社，與寶釵滴翠撲蝶……眼卻又透出似有似無的清淚，攏在歡笑之上。她沉醉在書的世界里。合上書，回味無窮。閉上眼，若有所思。時喜時怒，時泣時笑。緩緩睜眼，她笑了，她沉醉了。伴著鳥鳴，迎著清風細雨，她吟起一首詩：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”是多么憂愁?！扒寮喆跋卤緹o緣，黃土攏中卿河薄命?！庇质呛蔚葻o奈。她轉過身兩行清淚淌下。她走來，癡癡的，笑道：“如此真、善，美。”她勾起了嘴角。書，紅樓一夢，化一把琴弓輕扣心弦，化一灣碧水澆入心田。她的淚目透著憂傷，一抹笑意懷著溫暖，兩彎黛眉裹著喜悅。細雨如絲，襯著她的背影。她與書仿佛融為一體，在嘈雜的教室中格外迷人。五年級下冊語文習作四：他____了篇⑤：她感動了微寒的春風吹散了樹枝上的樹葉，一輪明月在天空中，照亮人間。燈光照亮大微小巷，連學校也不例外。這讓同學們想起了明天是一位女同學的生日。窗內，同學們正在教室激烈地討論著送什么生日禮物。窗外，卻不見月亮的身影，而只有燈光照耀著大路。她，卻沒有聽到其他同學在討論什么，只是傾斜著頭，手拿著筆輕快地寫出幾個字。忽然，她按著桌子，支撐著站起來，隨著腳步聲來到教室外面，望著飄香四溢的花朵。彎下頭，從袖子里拿出手表，她意識到要上課了，就回到座位，坐姿端正。在我們全班的同意下，我們決定在黑板上寫下祝福語，來祝福她。她卻不知道我們的計劃，只知道她明天生日。一抹夕陽把天空照得透亮，陽光照射在我們朗朗上口的讀書聲中。那時，她還沒來到班級，正在食堂吃飯。我們在黑板中間畫一個蛋糕，蛋糕畫的像真實的一樣，仿佛空氣中飄著濃郁的香味，我們不禁咽了咽口水。我站在椅子上，搖搖欲墜地寫上“生日快樂”這四字，寫了好多次才滿意。在蛋糕