四川省成都市成華區(qū)某校20232024學(xué)年高一12月月考生物（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共20分）1.細(xì)胞膜的主要功能是什么？A.保護(hù)細(xì)胞B.調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出C.維持細(xì)胞形態(tài)D.傳遞遺傳信息2.光合作用的主要場(chǎng)所是？A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡3.下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的功能？A.結(jié)構(gòu)組成B.酶的催化作用C.激素傳遞D.細(xì)胞分裂4.DNA復(fù)制時(shí)，遵循的規(guī)則是？A.半保留復(fù)制B.全保留復(fù)制C.不保留復(fù)制D.無(wú)規(guī)則復(fù)制5.細(xì)胞分化形成不同組織的過(guò)程主要依賴于？A.基因突變B.環(huán)境影響C.基因選擇性表達(dá)D.細(xì)胞分裂6.細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是？A.線粒體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.葉綠體7.下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物？A.葡萄糖B.ATPC.氧氣D.二氧化碳二、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞膜的主要成分是__________和__________。2.光合作用的兩個(gè)階段分別是__________和__________。3.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在__________，第二階段發(fā)生在__________。4.DNA的基本組成單位是__________。5.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是__________。三、判斷題（每題2分，共10分）1.細(xì)胞膜具有選擇性通透性。（）2.光合作用過(guò)程中，水的光解產(chǎn)生氧氣和[H]。（）3.蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的。（）4.細(xì)胞呼吸過(guò)程中，氧氣是最終電子受體。（）5.細(xì)胞分化是不可逆的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.光合作用和呼吸作用在細(xì)胞代謝中的作用是什么？3.簡(jiǎn)述DNA復(fù)制的基本過(guò)程。五、實(shí)驗(yàn)題（10分）1.描述綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的步驟。2.實(shí)驗(yàn)中分離色素的原理是什么？六、綜合題（15分）1.分析光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系。2.解釋為什么細(xì)胞分化后仍具有全能性。3.結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明如何利用生物學(xué)知識(shí)解決環(huán)境污染問(wèn)題。七、論述題（15分）1.試述現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。2.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)及保護(hù)生物多樣性的重要性。1.A2.B3.D4.A5.C6.A7.D填空題：1.磷脂；蛋白質(zhì)2.光反應(yīng)；暗反應(yīng)3.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體4.核苷酸5.基因的選擇性表達(dá)判斷題：1.√2.√3.√4.√5.×簡(jiǎn)答題：1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括：具有一定的流動(dòng)性；具有一定的選擇性通透性。2.光合作用通過(guò)合成有機(jī)物和釋放氧氣為生物體提供能量和氧氣，呼吸作用通過(guò)分解有機(jī)物釋放能量供細(xì)胞使用，兩者共同維持生命活動(dòng)的進(jìn)行。3.DNA復(fù)制的基本過(guò)程包括：解旋、合成子鏈、形成子代DNA分子。實(shí)驗(yàn)題：1.實(shí)驗(yàn)步驟：提取色素；制備濾紙條；點(diǎn)樣；層析；觀察結(jié)果。2.原理：不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的色素?cái)U(kuò)散快，溶解度低的色素?cái)U(kuò)散慢。綜合題：1.光合作用和呼吸作用是相互依存、相互對(duì)立的關(guān)系。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物和氧氣是呼吸作用的原料，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水是光合作用的原料。2.細(xì)胞分化后仍具有全能性，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有該生物全部的遺傳信息。3.利用生物學(xué)知識(shí)，可以通過(guò)微生物降解污染物、植物修復(fù)等方式解決環(huán)境污染問(wèn)題。論述題：1.現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用包括：基因工程改良作物品種、細(xì)胞工程培育新品種、發(fā)酵工程生產(chǎn)抗生素等。這些技術(shù)提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，改善了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，但同時(shí)也帶來(lái)了生物安全問(wèn)題。2.生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有生物及其環(huán)境的多樣性，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。三、判斷題（每小題2分，共10分）1.光合作用和呼吸作用都需要水的參與。（）2.細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層是靜止的。（）3.細(xì)胞分化是不可逆的過(guò)程。（）4.基因突變是生物進(jìn)化的唯一途徑。（）5.所有生物都進(jìn)行有性生殖。（）四、實(shí)驗(yàn)題（每題5分，共15分）1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛鹊纳L(zhǎng)素對(duì)植物生根的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備不同濃度的生長(zhǎng)素溶液，將植物插條分別浸泡在不同濃度的溶液中，觀察并記錄生根情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，分析生長(zhǎng)素濃度與生根數(shù)量、長(zhǎng)度之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并解釋原因。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。實(shí)驗(yàn)步驟：取洋蔥根尖制作切片，用堿性品紅染色，觀察細(xì)胞分裂的不同階段。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：描述不同階段的細(xì)胞特征，并繪制細(xì)胞分裂圖。五、綜合題（每題10分，共20分）1.題目：光合作用和呼吸作用的關(guān)系。解答思路：從物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化、相互依存的關(guān)系等方面分析光合作用和呼吸作用如何共同維持生物體的生命活動(dòng)。2.題目：基因工程的應(yīng)用。解答思路：結(jié)合實(shí)際案例，分析基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用，并討論其倫理問(wèn)題。六、論述題（每題10分，共20分）1.題目：生物多樣性的保護(hù)。解答思路：從生物多樣性的定義、保護(hù)措施、意義等方面展開論述，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。2.題目：現(xiàn)代生物技術(shù)的影響。解答思路：分析現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境等領(lǐng)域的積極影響，并討論其可能帶來(lái)的負(fù)面影響。七、計(jì)算題（每題5分，共10分）1.題目：光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。解答思路：根據(jù)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，計(jì)算光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。2.題目：細(xì)胞呼吸的ATP量。解答思路：根據(jù)細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段，計(jì)算在不同條件下ATP的量。八、材料分析題（每題10分，共20分）1.題目：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，分析不同環(huán)境條件下植物光合作用的變化。解答思路：觀察表格數(shù)據(jù)，分析光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等因素對(duì)光合作用速率的影響。2.題目：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物生根的影響。解答思路：觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析生長(zhǎng)素濃度與生根數(shù)量、長(zhǎng)度之間的關(guān)系。九、遺傳推斷題（每題10分，共20分）1.題目：根據(jù)遺傳圖譜，推斷子代的基因型和表現(xiàn)型。解答思路：根據(jù)遺傳規(guī)律，分析父母的基因型，推斷子代的基因型和表現(xiàn)型。2.題目：根據(jù)基因突變的特點(diǎn)，分析其對(duì)生物的影響。解答思路：結(jié)合基因突變的概念和類型，分析其對(duì)生物性狀、進(jìn)化等方面的影響。十、創(chuàng)新