五年級(jí)閱讀模擬試卷及答案一、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）《春天的色彩》春天，是一年四季中最美的季節(jié)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。春天，是播種希望的季節(jié)。春天的色彩是五彩繽紛的。太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。1.春天的色彩是五彩繽紛的。這句話中“五彩繽紛”的意思是______。2.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地。這句話運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了春雨的______和______。3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（二）《小草》馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。小草很平凡，它沒(méi)有五彩繽紛的花衣，沒(méi)有迷人的芳香，它更沒(méi)有大樹(shù)的高大身軀。手帕般大小的一塊草地，就是它們的家園。它們緊緊地依偎在一起，你挨著我，我擠著你，共同編織著一塊綠色的大地毯。這毛茸茸的綠毯真惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)想過(guò)，小草竟然和人體有著相似的結(jié)構(gòu)。小草有根莖葉，和人的四肢、軀干一樣，而它的莖里的管道把營(yíng)養(yǎng)從根部送到嫩葉里，也像人體內(nèi)的血管一樣重要。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的葉子和人的手掌是多么相似??！小草的生命力非常頑強(qiáng)。牛羊吃，馬驢踏，車子碾，它仍然默默地站在那里。它不需要人的伺候，也不需要額外的營(yíng)養(yǎng)。只要有一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽(yáng)光，它就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。即使被攔腰折斷，只要不拔掉，它仍會(huì)吐出新芽，重新生長(zhǎng)，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。1.短文主要寫(xiě)了小草的______和______。2.短文第三自然段寫(xiě)小草與人體相似的結(jié)構(gòu)，這樣寫(xiě)的作用是______。3.短文第四自然段寫(xiě)小草的生命力頑強(qiáng)，具體表現(xiàn)在______、______、______。（三）《珍珠泉》我的家鄉(xiāng)有一眼珍珠泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泉水呈（zhuǎnzhuàn）圓形，中間是（zhuǎnzhuàn）鼓出來(lái)的泉眼。泉眼里不斷涌出（yǒngyōng）的泉水，就像一串串珍珠。如果（jìjì）你站在泉邊，靜靜地注視著它，可以發(fā)現(xiàn)泉水變幻出各種美麗的色彩。最神奇的是那環(huán)繞著泉眼的像項(xiàng)鏈一樣的水泡了。開(kāi)始水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在空中綻（zhàndìng）開(kāi)，（jìjì）不見(jiàn)了。1.給短文選擇正確的讀音。2.短文從三個(gè)方面介紹了珍珠泉：______、______、______。3.短文最后一段中，作者把水泡比作______，寫(xiě)出了水泡的______。（四）《小烏龜找工作》小烏龜住在一條美麗的小河邊。為了能自食其力，他決定要去找一份工作干。他來(lái)到了大街上，看到了一則招聘啟事：招聘銀行保安。他很喜歡這個(gè)工作，于是就去應(yīng)聘。主考官熊先生看了他一眼，說(shuō)：“我們要的是像您這樣，能把客戶引向安全地方的人，速度太慢可不行?！毙觚斨缓秒x開(kāi)了。他來(lái)到了醫(yī)院，看到了一則招聘啟事：招聘大夫。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘?？墒轻t(yī)院的負(fù)責(zé)人袋鼠先生說(shuō)：“您的反應(yīng)太慢了，我們需要的是反應(yīng)快的大夫。”小烏龜只好離開(kāi)了。小烏龜又來(lái)到了郵局，看到了一則招聘啟事：招聘郵遞員。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘?？墒青]局的負(fù)責(zé)人鹿先生說(shuō)：“您的行走速度太慢了，我們需要的是行走快的郵遞員?！毙觚斨缓秒x開(kāi)了。最后，他來(lái)到了消防隊(duì)，看到了一則招聘啟事：招聘消防員。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘。消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)象先生說(shuō)：“我們需要的是那種在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)的人?！毙觚斨缓秒x開(kāi)了。1.小烏龜在找工作的過(guò)程中，去了哪些地方？2.小烏龜為什么每次都沒(méi)有被錄用？3.這個(gè)故事告訴我們什么道理？二、閱讀理解（一）《春天的色彩》春天的色彩是五彩繽紛的。太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好??！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。1.春天的色彩是五彩繽紛的。這句話中“五彩繽紛”的意思是顏色繁多，非常好看。2.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了春雨的柔和和親切。3.短文主要寫(xiě)了春天的色彩和春天的雨給大地帶來(lái)生機(jī)。（二）《小草》馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。小草很平凡，它沒(méi)有五彩繽紛的花衣，沒(méi)有迷人的芳香，它更沒(méi)有大樹(shù)的高大身軀。手帕般大小的一塊草地，就是它們的家園。它們緊緊地依偎在一起，你挨著我，我擠著你，共同編織著一塊綠色的大地毯。這毛茸茸的綠毯真惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)想過(guò)，小草竟然和人體有著相似的結(jié)構(gòu)。小草有根莖葉，和人的四肢、軀干一樣，而它的莖里的管道把營(yíng)養(yǎng)從根部送到嫩葉里，也像人體內(nèi)的血管一樣重要。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的葉子和人的手掌是多么相似??！小草的生命力非常頑強(qiáng)。牛羊吃，馬驢踏，車子碾，它仍然默默地站在那里。它不需要人的伺候，也不需要額外的營(yíng)養(yǎng)。只要有一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽(yáng)光，它就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。即使被攔腰折斷，只要不拔掉，它仍會(huì)吐出新芽，重新生長(zhǎng)，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。1.短文主要寫(xiě)了小草的平凡和頑強(qiáng)。2.短文第三自然段寫(xiě)小草與人體相似的結(jié)構(gòu)，這樣寫(xiě)的作用是突出小草的生命力頑強(qiáng)。3.短文第四自然段寫(xiě)小草的生命力頑強(qiáng)，具體表現(xiàn)在不需要人的伺候、不需要額外的營(yíng)養(yǎng)、即使被攔腰折斷也能重新生長(zhǎng)。（三）《珍珠泉》我的家鄉(xiāng)有一眼珍珠泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泉水呈圓形，中間是鼓出來(lái)的泉眼。泉眼里不斷涌出的泉水，就像一串串珍珠。如果你站在泉邊，靜靜地注視著它，可以發(fā)現(xiàn)泉水變幻出各種美麗的色彩。最神奇的是那環(huán)繞著泉眼的像項(xiàng)鏈一樣的水泡了。開(kāi)始水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在空中綻開(kāi)，不見(jiàn)了。1.給短文選擇正確的讀音：zhuǎn、zhuàn、yǒng、jì、zhàn、jì。2.短文從三個(gè)方面介紹了珍珠泉：形狀、顏色、水泡。3.短文最后一段中，作者把水泡比作項(xiàng)鏈，寫(xiě)出了水泡的美麗和變化。（四）《小烏龜找工作》小烏龜住在一條美麗的小河邊。為了能自食其力，他決定要去找一份工作干。他來(lái)到了大街上，看到了一則招聘啟事：招聘銀行保安。他很喜歡這個(gè)工作，于是就去應(yīng)聘。主考官熊先生看了他一眼，說(shuō)：“我們要的是像您這樣，能把客戶引向安全地方的人，速度太慢可不行?！毙觚斨缓秒x開(kāi)了。他來(lái)到了醫(yī)院，看到了一則招聘啟事：招聘大夫。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘?？墒轻t(yī)院的負(fù)責(zé)人袋鼠先生說(shuō)：“您的反應(yīng)太慢了，我們需要的是反應(yīng)快的大夫。”小烏龜只好離開(kāi)了。小烏龜又來(lái)到了郵局，看到了一則招聘啟事：招聘郵遞員。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘?？墒青]局的負(fù)責(zé)人鹿先生說(shuō)：“您的行走速度太慢了，我們需要的是行走快的郵遞員?！毙觚斨缓秒x開(kāi)了。最后，他來(lái)到了消防隊(duì)，看到了一則招聘啟事：招聘消防員。他很喜歡這個(gè)工作，于是又去應(yīng)聘。消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)象先生說(shuō)：“我們需要的是那種在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能夠迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)的人