-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷「篇一」山東省2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末模擬二語文試卷一、選擇題下列加點字注音完全正確的一項是（）A、殷紅（yān）亙（gèn潰┕修葺（qì）迸（bèng）濺B、赫然（hè）詰（jié）問拖沓（tà）懺（qiàn）悔C、哺（bǔ）育震悚（sǒng）挑（tìǎo）逗履（lǚ）行D、字帖（tiè）默契（qì）熾（zhì）熱涎（xián）水下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A、煩躁祈禱孤孀心有靈犀仙露瓊槳B、取締污穢猥瑣顛沛流離誨人不倦C、矜持竹蔑修葺海市蜃樓大庭廣眾D、辜負(fù)淤泥羸弱千均重負(fù)目不窺園下列加點的成語使用無誤的一項是（）A、在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現(xiàn)了500多個先進(jìn)個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。B、每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們在一個個真實生活場景的回憶中得到美的享受。C、直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵著新一代青年。D、爺爺天天打太極拳鍛煉身體，所以他面色紅潤，血氣方剛。（題文）下列句子沒有語病的一項是（）A、國足的健兒們清楚，一個球的輸贏不僅關(guān)系到個人的前途，而且關(guān)系到祖國母親的榮譽。B、最近全國各地加大了醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。C、我國每年因吸煙引發(fā)疾病導(dǎo)致死亡的人數(shù)大約100萬左右，控?zé)熈⒎ㄆ仍诿冀蕖、為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，各學(xué)校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。下列表述正確的一項是（）A、《晚春》、《賣油翁》、《登飛來峰》是唐宋八大家的作品。“憶昔日無畏，看靜夜，探死水；惜英雄逝去，聞呼喊，燃紅燭”是為聞一多先生寫的挽聯(lián)。B、“啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢”中“感激你”是動賓短語，“一朵花”是偏正短語，兩個“啊”詞性相同。C、“我坐在那里，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作必須準(zhǔn)確無誤”中標(biāo)點符號使用正確。D、《基地》《哈利?波特與死亡圣器》的作者分別是英國女作家J、K、羅琳和美國科幻小說家阿西莫夫。下列對文化常識的表述不正確的一項是（）A、“西市買鞍幫”中的“韉”指馬鞍下的墊子，“南市買轡頭”中的“轡頭”指駕馭牲口用的嚼子和綢繩。B、古人以山南水北為陰，山北水南為陽?！瓣庩柛罨钑浴敝干降哪媳眱擅?，一面明亮一面昏暗，截然不同。C、古代有很多表示長度單位的詞。如“飛來山上千尋塔”中的“尋”就是古代的長度單位，八尺（或七尺）為一尋。D、文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱。如“孤常讀書”中的“孤”屬于自稱，卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的愛稱，屬于他稱。二、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚傳統(tǒng)，知禮孝親，某校七年級（1）班開展“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參與，完成下列任務(wù)。（1）知孝道請收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。_________________________________（2）明孝義請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達(dá)出來。例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。_________________________________（3）踐孝行作為中學(xué)生的你，將如何用實際行動孝敬父母及長輩。_________________________________三、名著閱讀名著閱讀。她更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。（2）他首先關(guān)心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。選段（1）中的“她”是。選段（2）中的“他”是，“可憐人”是指。四、情景默寫（題文）古詩文名句默寫。中華詩文，博大精深?！安輼渲翰痪脷w，（1）_____________”韓愈觀草木而生惜春之情；“此夜曲中聞?wù)哿?，?）___________”，李白聞笛聲而起故園之思：“（3）_____________，一覽眾山小”，杜甫登泰山而抒雄壯之志：“（4）___________，閱金經(jīng)”劉禹錫居陋室而有恬淡之心：“（5）______________，____________；杜牧由《后庭花》而引發(fā)歷史興衰之感：“（6）_________________，________________”陸游因游山西村而悟困境中蘊含希望的生活哲理。請你再寫出連續(xù)兩句富有哲理的詩句：__________________，____________。五、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成下列小題。登幽州臺歌（唐）陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。1、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫_______的感慨，抒發(fā)了_______________的思想感情。2、“念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！眱删湓姞I造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。六、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成各題。（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木{，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（乙）河間①有游僧②，賣藥于市，以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有買者先禱于佛，而捧盤進(jìn)之，病可治者，則丸躍入佛手。其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研③鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑，其佛手必磁石為之，而裝金于外，驗之信然，其術(shù)乃敗。（節(jié)選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）（注釋）①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。1、解釋下列句中加點詞語的意思。（1）閱十余歲（_________）（2）爾輩不能究物理（____________）（3）佛作引手取物狀（_________）（4）以一銅佛置案上（___________）2、下面句中“之”的用法不同的一項是（）A、聞之笑曰B、以我酌油知之C、其反激之力D、舉國信之3、翻譯下面的句子。（1）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（2）驗之信然，其術(shù)乃敗。4、你讀了（甲）（乙）兩文后分別得到了怎樣的啟示？（甲）文：______________________________________________________（乙）文：______________________________________________________七、現(xiàn)代文閱讀丁香花楊明①初識丁香花，是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。②那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。③二識丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián)，乾隆出了個上聯(lián)：冰涼酒，一點二點三點。陳涌全先生說，這個上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機(jī)，你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給你對：丁香花，白頭千頭萬頭。呵呵，這個白頭千頭萬頭實在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的哪一點遙相呼應(yīng)，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時到底是什么樣子來著？④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時躊躇滿志的準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過走進(jìn)考場，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒，及退了我高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物――雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。⑤我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的隔壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)呐艹鋈?，在哐?dāng)哐當(dāng)?shù)呐芑貋恚詹怀龆?，日落也不息。⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來他開放在這時。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。⑦放下飯盒，坐在丁香樹下的馬路牙的上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風(fēng)說話，我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸。⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習(xí)慣，無論時光讓我走到哪里，美逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。（選自《散文》20xx年第5期有刪改）1、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括作者與丁香花相識的三次經(jīng)歷。在廢品站的園藝書籍里，初識丁香花→_______，二識丁香花→_________，三識丁香花。2、第③段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。3、閱讀下面句子，回答括號中的問題。⑴我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。（體會句中“苦味”的含義）⑵眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。（賞析句子，分析表達(dá)效果。）4、本文與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有何相似之處？請簡要分析。5、通讀全文，結(jié)合作者與丁香花的相識經(jīng)歷，說說作者從丁香花兒的特點中獲得的哪些人生感悟？閱讀下面文章，回答后面小題。傳奇霍金：人間再無霍金，時間永留“簡史”。20xx年3月14日，現(xiàn)代偉大的物理學(xué)家之一史蒂芬?霍金去世。如果說當(dāng)代科學(xué)界有誰能和愛因斯坦相提并論，答案莫過于霍金?；艚鸬囊簧谑廊搜壑?，就是當(dāng)之無愧的傳奇。童年時的霍金，學(xué)習(xí)成績并不好，但是極為聰明。據(jù)說，能用一些廢棄用品，做出一臺簡單的電腦?；艚鹆邭q時，他姐姐特別喜歡娃娃，專門給自己漂亮的娃娃做了一個小屋，設(shè)計了樓上樓下，座椅、板凳、餐具都有。霍金對姐姐說：我送你個生日禮物。很快，給娃娃屋設(shè)計了一套全封閉的管道系統(tǒng)和照明系統(tǒng)。1959年，17歲的霍金入讀牛津大學(xué)，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)?？忌蟿蚝螅艚鸩]有天天泡實驗室，他喜歡參加游艇會，參加酒會。在劍橋三年時間，一共才學(xué)習(xí)一千個小時，平均每天只有一小時，但成績卻異常優(yōu)秀，同學(xué)送外號“愛因斯坦”。然而，天妒英才。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，霍金被診斷為“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，不久半身不遂。1985年霍金喪失語言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾根手指操作一個特制的鼠標(biāo)器，在屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音。疾病剝奪了他生活的能力，卻無法剝奪他生活的勇氣和信念。他開始在學(xué)術(shù)方面用功，并取得了驚人的成就，為現(xiàn)代物理學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。1974年3月1日，霍金在《自然》上發(fā)表論文，闡述了自己的新發(fā)現(xiàn)DD黑洞是有輻射的。這一發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是多年來理論物理學(xué)最重要的進(jìn)展，他的論文也被稱為“物理學(xué)史上最深刻的論文之一”。從研究黑洞出發(fā)，霍金繼續(xù)探索了宇宙的起源和歸宿，解答了人類有史以來一直探索的問題：時間有沒有開端？空間有沒有邊界？1988年霍金的驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》問世，這本著作被譽為人類科學(xué)史上里程碑式的佳作。至1995年10月，該書發(fā)行量已超過2500萬冊，并被譯成幾十種語言。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他像小男孩一樣貪玩、調(diào)皮。他經(jīng)常在輪椅上飆車，把速度開到最快，疾馳到馬路中間，看助理被嚇壞的樣子。他還喜歡用輪椅軋討厭的人的腳趾頭。1976年的一次英國皇家宴會中，英國王子查爾斯倒霉，被霍金軋了腳趾，霍金高興地開著輪椅在地上轉(zhuǎn)了一圈。后來霍金還頑皮地說：人生中最大的遺憾之一，就是沒有軋過撒切爾夫人的腳趾。他喜歡玩音樂。英國搖滾歌手PinkFloyd20xx年的專輯《無盡的河流》中，霍金就玩得很嗨，他和樂隊一起合作了一曲《滔滔不絕的霍金》。除物理事業(yè)以外，霍金還曾經(jīng)參與過超過15個音樂團(tuán)隊的表演和專輯制作?；艚疬€熱衷于公眾演講，樂于與他人進(jìn)行思想交流，將科學(xué)思想傳播到世界各地。一次霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺前問道：病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？霍金笑了，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維。我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人和朋友?！痹诨卮鹜昴莻€記者的提問后，他又打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”。偉大的天才就是這樣，他們像是黑暗的海面上亮起的燈塔，指引著人們前行。3月14日，是愛因斯坦的誕辰，也是霍金先生的祭日，歷史總是驚人的巧合。仰望星空的人，最終成為了星空，但人類對宇宙的探索將永無止境?；艚鹪f過一句話，相信永遠(yuǎn)都會激勵著我們：“記住要仰望星空，不要低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心。你總會找到自己的路和屬于你的成功”。（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整編）1、通讀全文，簡要說說霍金的傳奇主要表現(xiàn)在哪些方面。2、按要求回答下面問題（1）他用僅能活動的幾根手指操作一個特制的鼠標(biāo)器，在屏幕上選擇字母、單詞來造句。“僅”在句中的作用是_________________________________________________________（2）這本著作被譽為人類科學(xué)史上里程碑式的佳作?！袄锍瘫币辉~在句中的含義是_________________________________________________3、請從人物描寫的角度，賞析文中劃線的句子。4、從霍金身上，我們能學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？八、命題作文十幾年的人生旅途中，一定會有那么一個人、一些事、一本書……撥動過我們年輕的心弦，給予我們心靈的滋養(yǎng)，為我們的健康成長注入正能量。請以“是你給我成長的力量”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字；③書寫工整規(guī)范；④文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷「篇二」一、字詞書寫閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。王爾德曾經(jīng)說，有許多品德美好的人，盡管他們對藝術(shù)一無所知，但他們，才是大地的精華。父親一輩子厚dào（______），為造一座有高臺階的房子嘔心瀝血；阿長歷盡艱辛，終于為“我”買來了粗zhuō（____）卻珍貴的《山海經(jīng)》；老王的善良，讓楊絳感到一個幸運者的愧zuò（_________）。二、情景默寫古詩文名句默寫。詩文中的聲、色、形、光別有一番韻味。《春夜洛城聞笛》中“誰家玉笛暗飛聲，________”有笛之聲；《竹里館》中“深林人不知，_________”描月之色；《晚春》中“_________，惟解漫天作雪飛?！蹦』ㄖ?，“草木知春不久歸，________”繪花之色；《木蘭詩》中的“______，_____”繪聲繪色，寫出了邊塞的苦寒和戰(zhàn)事的緊迫；呂蒙的贊嘆之聲”士別三日，________，_______！”表達(dá)了他對魯肅才學(xué)的敬佩。三、綜合性學(xué)習(xí)解釋下列句中加點的字。①蒙辭以軍中多務(wù)（____）?②對鏡帖花黃（____）③康肅笑而遣之（____）四、名著閱讀名著閱讀。①《駱駝祥子》要重新出版，征集了下面三個不同的封面，請你給出版社推薦一個封面，并結(jié)合小說內(nèi)容說明理由。②1945年，《駱駝祥子》被譯成英文。譯本的結(jié)局是小福子沒有死，祥子把她從白房子中搶了出來，皆大歡喜。老舍不滿意這樣的改編，請結(jié)合小說的主題說明理由。五、現(xiàn)代文閱讀納涼（秦觀）攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床①。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。（注）①倚胡床：坐靠胡床。倚：坐靠。胡床，一種可以折疊的輕便坐具。1.詩的前兩句中“”字表達(dá)了詩人尋覓清涼之地的愿望。“倚”字寫出了詩人?的心境。2.詩的最后一句“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩人怎樣的志趣？六、詩歌鑒賞比較閱讀（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）（乙）堯咨，字嘉謨，舉進(jìn)士第一，累官至翰林學(xué)士兼龍圖閣學(xué)士。崇政殿試進(jìn)士，堯咨為考官，舊格，選人用舉者數(shù)遷官，而寒士無以進(jìn)，堯咨進(jìn)其可擢者，帝特遷之。長安地斥鹵，無甘泉，堯咨疏龍首渠注城中，民利之。然豪侈不循法度，敞武庫，建視草堂，開三門，筑甬道，出入列禁兵自衛(wèi)。用刑慘急，數(shù)有仗死者。嘗以氣凌轉(zhuǎn)運使樂黃目，黃目不能堪，求解去，遂徙堯咨知河南府。既而有發(fā)堯咨守長安不法者，帝（宋真宗）不欲窮治，止削職徙鄧州，才數(shù)月，復(fù)知制誥。堯咨性剛戾，數(shù)被挫，忽忽不自樂。堯叟進(jìn)見，帝問之，對日堯咨豈知上恩所以保佑者自謂遭讒以至此。爾帝賜詔條其事切責(zé)，乃皇恐稱謝。還，判登聞檢院，復(fù)龍圖閣直學(xué)士。自契丹修好，城壁器械久不治，堯咨葺完之。然須索煩擾，多暴怒，列軍士持大梃侍前，吏民語不中意，立至困仆。以安國軍節(jié)度觀察留后知鄆州。建請浚新河，自魚山至下杷以導(dǎo)積水。拜武信軍節(jié)度使、知河陽，徙澶州，又徙天雄軍。已而卒，贈太尉，謚日康肅。（節(jié)選自《宋史·陳堯咨傳》）1.解釋下面加點的字。①公亦以此自矜②爾安敢輕吾射③數(shù)有仗死者④已而卒2.用“／”給下面的句子斷句。（限斷2處）對日堯咨豈知上恩所以保佑者自謂遭讒以至此。3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。自契丹修好，城壁器械久不治，堯咨葺完之。4.甲乙兩文刻畫“陳堯咨”這一形象時都用語精準(zhǔn)，試結(jié)合文中有關(guān)詞句做分析。5.結(jié)合乙文陳堯咨的生平經(jīng)歷和性格特點，想象他在賣油翁展示了高超技藝后，“笑而遣之”時會說點什么呢？七、文言文閱讀端午佳節(jié)，粽子飄香。這一天很多人家都會包粽子，請根據(jù)圖片在方框里填入包粽子的步驟。注：圖中（準(zhǔn)備工作）中的文字是：將粽葉提前浸泡2小時或用沸水煮軟泡發(fā)；如輔料需用豆類，應(yīng)提前浸泡；將糯米提前浸泡三四小時；如輔料用到肉類，應(yīng)提前腌制。八、綜合性學(xué)習(xí)讀下面材料，按要求作文。懷念，是一個動詞，指思念、關(guān)心。也有想念的意思，通常用于已經(jīng)過去的事物。懷念的近義詞有惦記、紀(jì)念、眷念、懷想、神往等。我們?nèi)畾q的時候悲傷二十歲已經(jīng)不再回來，我們五十歲的年紀(jì)懷念三十歲的生日多么美好。一三毛我最懷念某年，空氣自由新鮮，遠(yuǎn)山和炊煙，狗和田野，我沉睡一夏天?！n寒要求：(1)請以“懷念”為題，寫一篇文章；(2)自選文體（詩歌除外），不少于500字；(3)文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名等。-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷「篇三」河北省邢臺市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末測試語文試卷一、選擇題下列加點字注音全部正確的一項是（）A、亙古（括n潰╉息（qì）引吭（háng）絡(luò)繹不絕（yì）B、恫嚇（hè）怒不可遏（è）怡然自得（yí）懺悔（chàn）C、褻玩（xì）鮮有人知（xiǎn）案牘（dú）蟄伏（zhé）D、貽誤戰(zhàn)機(jī)（yí）譬如（bì）高瞻遠(yuǎn)矚（zhú）愧怍（zuò）下列成語書寫無誤的一項是（）A、耐人尋味天崖海角小巧玲瓏因地制宜。B、不期而至家喻戶曉樂不可支津津有味。C、別具匠心驚心動魄無瑕及此如醉如癡。D、豁然開朗言歸于好相提并論婦儒皆知。下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）A、當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無期時，人們開始變得憂心忡忡起來。B、如果你在沙漠中行走，由于高溫的天氣，有時候你會看到周圍有海市蜃樓的景象。C、《海底兩萬里》中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人毛骨悚然。D、我已經(jīng)語無倫次了，這是那種人們將在賽季結(jié)束后回味價值的比賽，我們做出完美反應(yīng)，我們必須捍衛(wèi)榜首。下列句子沒有語病的一項是（）A、在現(xiàn)代社會里，一個人是否具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，將會影響將來事業(yè)的發(fā)展。B、抗洪搶險期間，駐扎在我校的解放軍，時刻嚴(yán)陣以待，基本全部都沒有休息。C、螞蟻是一種過集體生活的昆蟲，內(nèi)部有嚴(yán)格的分工。D、他主動要求參加保護(hù)野生動物，打擊亂砍濫伐，監(jiān)督環(huán)境安全。讀完下列文段，括號中應(yīng)填入的內(nèi)容順序正確的一項是（）愛心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是（），使瀕（）臨絕境的人，重新看到生活的希望；愛心是（），使人孤苦無依的人獲得心靈的安慰。A、沙漠中的一泓清泉；一片冬日的陽光；bīn；一首飄蕩在夜空的歌謠。B、一片冬日的陽光；沙漠中的一泓清泉；bīn；一首飄蕩在夜空的歌謠。C、一首飄蕩在夜空的歌謠；一片冬日的陽光；bīn；沙漠中的一泓清泉。D、沙漠中的一泓清泉；一片冬日的陽光；pín；一首飄蕩在夜空的歌謠。二、詩歌鑒賞下列這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ都s客》趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。A、前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。B、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。C、第三句點題，以半夜說明世人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲蛙聲。D、全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。三、情景默寫根據(jù)提示填空。（1）__________，夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础罚?）__________，無案牘之勞形。（3）__________，閑敲棋子落燈花。（4）《陋室銘》中表現(xiàn)屋主人人際交往高雅的句子是：__________，__________。（5）人生總是充滿困難，一個困難解決了還會有另外的困難在等著你，這就好像楊萬里的《過松源晨炊漆公店》里的兩句詩“__________，__________”所要表達(dá)的意思一樣。（6）《登幽州臺歌》中，“__________，__________！”體現(xiàn)作者獨立于天地之間，孤獨寂寞之情不禁油然而生。四、綜合性學(xué)習(xí)世界上許多國家都過母親節(jié)，泰國是8月12日，法國是5月的最后一個星期日，多數(shù)國家都是把5月的第二個星期日當(dāng)作母親節(jié)。有人提議，我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，提醒人們不要忘記報答母親的養(yǎng)育之恩。（1）你覺得該不該設(shè)立我國自己的母親節(jié)，如果設(shè)立定在什么時間好，為什么？（2）假如你在母親節(jié)這一天，給媽媽洗一洗腳，請你寫出你給母親洗腳前最想說的話。五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1、解釋下列語句中加點的詞。（1）可愛者甚蕃（________）（2）濯清漣而不妖（________）（3）不蔓不枝（________）（4）香遠(yuǎn)益清（________）2、翻譯文言語句。菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？3、理解填空。（1）第一段中描寫蓮花正直的語句是__________，__________。（2）短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是__________。（3）“牡丹之愛，宜乎眾矣?！币痪湔諔?yīng)了上文的“__________”，這一結(jié)句表達(dá)了作者_(dá)_________的思想感情。4、短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的？請簡述理由。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。《珍珠與蚌》莫洛①一顆珍珠?、谒瓉砭褪且涣Ｉ?，――你是知道的。一粒砂，只不過由于一個偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里；它不知道自己的棱角，自己的堅硬，可是卻給蚌帶來了痛苦，――你可以想象；一片灰屑飛進(jìn)你的眼睛，你會有一種如何的感覺。――于是蚌要擠出它，或者消滅它；然而它沒有被擠出，也不會消滅，它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷動拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤滑它。大海的時間在浪濤的呼嘯中過去……悠長的時間過去了，砂沒有離開蚌，卻改變了。它變成圓潤，光滑，堅硬，半透明，泛著淡淡的暗光，一種永恒不變的光澤。③哦，一顆珍珠完成了。④一顆珍珠嗎？不，它本質(zhì)上是一粒砂；但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了！⑤是永恒的光澤，不變的光澤；但它卻一樣保有它自己的砂的土色，只不過它會閃柔和美麗的光，閃樸素而真實的光。⑥但它已有永久的價值了?、哒埬阌浫?，從一粒砂到一顆珍珠的過程。⑧可是你也會這樣想著吧，砂，它并不是立意要變成一顆珍珠，所以它才向蚌的懷里投入，把生命的光輝求助于蚌；它在投入蚌殼之前和之后都沒有想到，然后卻于無意中給了它以成為珍珠的機(jī)緣了。⑨你也會這樣想著吧，蚌，它并非有心要制造一顆珍珠，它根本沒有發(fā)現(xiàn)自己驚人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它堅執(zhí)的生命中卻一心想排除痛苦，掉隊給它以不安的刺激的砂粒；然而在斗爭的過程中，它卻連自己也難置信。一顆世間罕異的珍珠已由它完成了！⑩采珠的人將珠取去，將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死了，衷心卻是得到安慰了。然而你會知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；淺海中，許多蚌都因時間給它的衰老而腐爛了肉；而完成珍珠的卻是不多的。于是我想起你來了。我說：讓你的生命的唇堅執(zhí)地舐咀著痛苦，你來完成珍珠一樣的人生，珍珠一樣的永恒的光澤。……我說了珍珠和蚌，但我希望你接著就能想到人、時代生命的真實。1、結(jié)合上下文，說說第②段畫線的句子“砂沒有離開蚌，卻改變了”中“砂”改變了什么？2、摘錄第②段“珍珠孕育過程”的關(guān)鍵動詞。3、第段中的“你”指誰？這一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？4、第⑩段中寫出了“蚌雖死，衷心卻是得到安慰了”。請說說“蚌”得到了哪些安慰。5、結(jié)合第段，聯(lián)系現(xiàn)實生活，你認(rèn)為一個人的成長與環(huán)境有怎樣的關(guān)系？三角梅劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機(jī)，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前喟嘆，皺眉，甚至責(zé)罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)和生氣，非常生動地展示在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。1、寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。A__________→B__________→C__________→D__________2、“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。為什么？3、請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。4、結(jié)合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。七、命題作文作文。在下面的兩個題目中任選一個題目，展示你的寫作能力。如果選第一個題目，先將題目補充完整，再寫作。（1）其實很快樂。（2）運動員站在領(lǐng)獎臺上，聽著國歌奏響，看著國旗冉冉升起時，心中充滿了幸福；老師收到來自遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福時，心中充滿了幸福；有人以掙錢為幸福；有人以讀書為幸福；有人以享受天倫之樂為幸福；有人以別人的幸福為幸福；也有人以別人的痛苦為幸福。請以“幸?！睘轭}，自擬題目，寫一篇文章。-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷「篇四」一、字詞書寫請將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。敢于實踐，勇于創(chuàng)新。閱讀下面文字，按要求答題。雖然你現(xiàn)在還只是一株zhì嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要qiè而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭之后,終會占有藍(lán)天。（1）給文中加點的字注音。參天大樹____________心存高遠(yuǎn)_______（2）根據(jù)拼音寫漢字。zhì嫩____________qiè而不舍______二、選擇題下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A.敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。B.一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。C.報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。D.他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監(jiān)管力度。B.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心。C.有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查。D.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。三、情景默寫古詩文默寫。（1）____________________，入日，渴，欲得飲。（《夸父逐日》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，____________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）____________________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）《約客》中“__________________________，_________________________。”含而不露地寫出了詩人寂寞心情。（5）《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗場面激烈的詩句是_____________________。_____________________。（《木蘭詩》）（6）人之立志，________________________？（彭端淑《為學(xué)》）（7）月下獨酌、望月思鄉(xiāng)，古今中外多少文人墨客與月結(jié)下不解之緣，請寫出兩句連續(xù)的帶“月”的詩句：______________________，______________________。四、名著閱讀走近名著。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國的_________，他的《___________》（又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》）被譽為“__________________”，魯迅把其奉為“_________________”的楷模。五、綜合性學(xué)習(xí)一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）作為本次活動的主持人，請擬寫一段開場白。___________________________（2）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。____________，_____________。（3）如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項。［示例］活動項目一：名家硬筆（鋼筆）書法作品鑒賞活動項目二：___________________________活動項目三：___________________________（4）班上的小明同學(xué)是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后怎樣回答他？___________________________六、文言文閱讀閱讀古詩文，回答下列小題。（甲）狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？1.解釋下列句中加點的字。（1）目似瞑___________（2）將舐其喉____________2.翻譯文中畫線的句子。（1）一狼徑去，其一犬坐于前。_________________________________________________________________________（2）陽為親昵，而陰懷不測。__________________________________________________________________________3.請用“/”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。禽獸之變詐幾何哉？4.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對狼分別持怎樣的態(tài)度？七、詩歌鑒賞古詩賞析滁州西澗韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生。上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急。野渡無人舟自橫。此詩寫春游滁州西澗所見到的情景，從澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境中，傳達(dá)出詩人怎樣的心情？八、現(xiàn)代文閱讀閱讀《山西刀削面》一文，回答下列小題。山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨特，馳名中外。刀削面全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者歡迎。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面，同稱為五大面食名品，享有盛譽。刀削面對和面的技術(shù)要求較嚴(yán)，水、面的比例，要求準(zhǔn)確，一般是一斤面三兩水，打成面穗，再揉成面團(tuán)，然后用濕布蒙住，餳（xíng，使其變軟）半小時后再揉，直到揉勻、揉軟、揉光。如果揉面功夫不到，削時容易粘刀、斷條。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作時左手托住揉好的面團(tuán)，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要勻，對著湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線。面葉落入湯鍋，湯滾面翻，像銀魚戲水，煞是好看。高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個面葉的長度，恰好都是六寸。吃面前，能夠參觀廚師削面，無異于欣賞一次藝術(shù)表演。刀削面的調(diào)料（俗稱“澆頭”或“調(diào)和”），也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等，并配上應(yīng)時鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上點老陳醋，十分可口。（選自山西旅游網(wǎng)）1.指出本文的說明順序。2.山西人喜食刀削面是因為其具有怎樣的特征？3.指出下列句子的說明方法并分析其表達(dá)作用。面葉落人湯鍋，湯滾面翻，像銀魚戲水，煞是好看。4.選文畫線句中的“一般”能否刪去，為什么？5.請寫出你熟悉的一種我們家鄉(xiāng)雞西的特產(chǎn)，并簡要介紹其特點。特產(chǎn)：_____________________________________________特點：_____________________________________________博大真愛（11分）八月的陽光一進(jìn)八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽光煮熱了那層泡沫，赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。終于有一天，盼來了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互相看了對方一的。小夏說：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５?，也不差。”兄弟倆將半月來的焦急用歡笑發(fā)泄了出來。小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上烈日。小夏一驚，小秋也一愣。兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽。父親說：“上大學(xué)要這么多錢？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒有上設(shè)點市的季節(jié)。父子兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費用的四分之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒什么值錢的東西了。母親只好把一頭正在長膘的逯礪裊恕八月的日子越來越少，兄弟倆的上學(xué)費用仍差一大截。那天他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長和班主任都非常同情，但也無能為力，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著鄉(xiāng)政府出面借的20xx元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過去。十天來的勞碌和心焦，使這個在太陽地里勞碌了半個世紀(jì)的硬漢子也趴下了。上學(xué)的費用還不夠一個人用，八月的日子所剩無幾。沒想到這天郵遞員竟送來一張匯款單，1000元，學(xué)校來的。附言欄里幾個小字：“祝賀！全體教師捐贈?！备赣H從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去父親的嘴唇蠕動著，發(fā)不出聲音。費用還只夠一個人的，日子不會停留，小屋里的人立刻意識到事情的嚴(yán)峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來，說：“現(xiàn)在只有一條路，你們好都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行”。小夏和小秋頓時像兩尊雕塑。像是經(jīng)歷了一個世紀(jì)，小夏抬起頭說：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好?！毙∏镆蔡痤^：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧”。這時l也沒有注意到小夏一個微小的動作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書，撕了個粉碎。小秋醒悟過來后一下子抱住小夏：“哥！”淚水脫眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費出了門，他去南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開支。八月的陽光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印。1.閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處將故事情節(jié)補充完整。（每處4字以內(nèi)）（2分）籌措學(xué)費外出打工2.文章開頭一段的景物描寫主要有哪些作用？（2分）答：3.“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”，這句話有什么表達(dá)作用？（1分）答：4.從全萜看，標(biāo)題“八月的陽光”除了指八月的烈日外，還有什么深刻含義？（2分）答：5.本文的主題反應(yīng)了“愛”，除了寫小夏和小秋的愛外，還有l(wèi)對l的愛，請列舉兩個。（2）答：1對的愛2對的愛。6.文章最后一段也可以改為寫“背影”的結(jié)尾。請改在下面橫線上。（2分）答：九、命題作文請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：在成長的道路上，總有一些事會讓我們終身難忘，每一次的經(jīng)歷都會讓我們長大一點。請自選角度，以“那一件事，讓我長大”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。文題二：作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有健康，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。請以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。-學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷「篇五」一、字詞書寫讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。經(jīng)過半個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅，我們獲得了許多的感悟和體驗。在光未然的《黃河頌》里，我們感受到黃河勇敢堅強(qiáng)的英雄氣pò____；在端木蕻良的《土地的誓言》里，我們感受到作者chì_____痛的愛國情懷；在臧克家的《聞一多先生的說和做》里，我們感受到了聞一多先生qiè____而不舍的鉆研精神；在楊振寧的《鄧稼先》里，我們感受到鄧稼先xiǎn_____為人知的為國獻(xiàn)身的情懷。二、句子默寫古詩文名句默寫。⑴此夜曲中聞?wù)哿?，____________。（李白《春夜洛城聞笛》）⑵萬里赴戎機(jī)，_____________。（《木蘭詩》）⑶_____________，憑君傳語報平安。（岑參的《逢入京使》）⑷草樹知春不久歸，_____________。（韓愈《晚春》）⑸古詩文中有許多環(huán)境描寫的句子。《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強(qiáng)性格的名句是__________，_________；《竹里館》中通過環(huán)境描寫，寫出了竹林月夜環(huán)境的清幽，烘托了王維淡泊名利、安貧樂道的志趣的名句是_________。___________；古詩文中通過環(huán)境描寫，烘托春天春意盎然的名句是_________，___________。三、語言應(yīng)用解釋下列句中加點的文言詞語。⑴即更刮目相待⑵愿為市鞍馬⑶安能辨我是雄雌⑷但微頷之四、選擇題下面說法有錯誤的一項是（）A.“但愿人長久，千里共嬋娟”，“嬋娟”“玉兔”“素娥”“廣寒宮”等都是月亮的別稱。B.古代常用“陰”“陽”表示方位，“山南水北謂之陽，山北水南謂之陰”。C.古代“三”“九”常表示用來次數(shù)多，如《〈論語〉十二章》中的“三十而立”。D.吃粽子、插艾蒿、賽龍舟、掛香包、喝雄黃酒都是端午節(jié)的習(xí)俗。五、名著閱讀名著閱讀。⑴請從主題、寫作特點、語言藝術(shù)中的一個方面用一句話寫一則《駱駝祥子》作品推薦語。⑵下面是《駱駝祥子》的故事情節(jié)，請你任選一個，用簡潔的語言介紹一下內(nèi)容。A、丟車與賣駱駝；B、被迫結(jié)婚；C、被敲錢空；六、現(xiàn)代文閱讀閱讀嶺上梨花雪張峪銘①三條嶺原是古徽道必經(jīng)之地，可時光的草早已將古道淹沒。嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹，于是“千樹萬樹梨花開”，引得游人四方來。②那天雨絲飄落，我們一行人走過山岡，穿過古亭……舉眼一望，無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花，攻陷了整個山梁，行道樹的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點綴一點綠和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白。梨花的配角，還有那奇形怪狀的褶皺石。梨樹植在山石間，山石臥在梨樹前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個風(fēng)情萬種，一個雷霆不動，演繹著溫柔與野性之美。③梨花當(dāng)然是嶺上的主角，但她有時也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿紅著綠，手拿紗巾在梨花古道上舞動起來，那洋溢的笑顏，與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動。④我坐在古道邊的一塊石頭上，望著游人如織，花開如雪，思考著任何生命都有許多相似與重疊，梨花生命也與人類一樣。當(dāng)最后一場春雪融化后，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的如懵懂女孩；等暄風(fēng)一遍遍拂過，那白色的花苞競相開放，那純粹的白，如少女的裙裾，那淡黃的蕊，如少女的羞澀；再過幾天花開得更加恣意，嫩綠的葉也悄悄地長了出來，就像系著綠圍裙的少婦，腰肢隨風(fēng)擺，楚楚動游人，想必那果實早已孕育在腹中了吧。“女人如花”的比喻可溯源到《詩經(jīng)》中的“桃之夭夭”，只不過桃花演繹的是一場火紅與熱烈的生命，而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風(fēng)”，天地之間，她不取悅、不諂媚，保持一生天性，給你一世素容。⑤我想梨花是不是天地之間的白衣使者？她開在清明前，一夜間扯起了白幡，天朗氣清，山河素白?！袄婊L(fēng)起正清明，游子尋春半出城?！鼻迕骷赖焓菫榱说跷扛卸?，出城尋春是為了守住更好的人生。人類啊，應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅守。就像梨花堅守著她不變的清白和淡淡的清香。⑥嶺上梨花雪，將梨花的白，用雪作喻。你遠(yuǎn)觀如雪滿山，近看如雪飄落。梨花的香也很特別，以至于讓人忽略了。當(dāng)然，這也不能全怪人。當(dāng)她的皎白之容沖擊著你的視覺時，你的嗅覺變得遲鈍了。即使你貪婪吸取，也不見香氣芳蹤；倘若靜心感受，定有一縷暗香。這也印證著一個道理，給你太多，幸福難覓；若有缺憾，才能幸福滿滿。⑦嶺上梨花雪，三月始盛開。莫道傷春語，明年你再來?？吹郊娂娏懵涞睦婊?，我傷感地念叨著，并期待來年嶺上的春天，期待那一場梨花雪。（選自《安徽日報》）1.作者說：“梨花當(dāng)然是嶺上的主角”，哪些是作者發(fā)現(xiàn)的配角呢？細(xì)讀第⑵⑶兩段，完成表格。主角配角效果寫法梨花行道樹的新綠，石楠林的殷紅①襯托。②以其野性襯托出梨花的溫柔之美。③與梨花相映成美（互為背景，互為襯托）。2.唐代詩人將“雪”比作“梨花”，而本文作者將“梨花”比作“雪”。你認(rèn)為本文中將“梨花”比作“雪”有哪些妙處？3.結(jié)合本文對梨花的品質(zhì)、特點的描寫，談?wù)勎闹械睦婊ńo人們帶來哪些啟示。請仿照示例再概括兩個方面。示例：梨花圣潔、高貴、素雅的品質(zhì)啟示人們做人要不取悅、不諂媚，保持一生天性。4.作者在本文中說：“（我）思考著任何生命都有許多相似與重疊，梨花生命也與人類一樣”，借助花木來表達(dá)情志，是中國文學(xué)的一個重要傳統(tǒng)。請結(jié)合具體內(nèi)容，試著探究文人們總將“花和人”聯(lián)系在一起“表達(dá)情志”的文化密碼。閱讀《苦瓜，苦瓜，親愛的菩薩》文章，完成小題?？喙?，苦瓜，親愛的菩薩孫思杰①外婆從不怨天尤人。記憶中，外婆從來沒有說過一句關(guān)于天的壞話，哪怕是愁苦慘淡的日子，她也只是說，老天爺是有眼睛的，我們的苦，他都會看在眼里。②外婆是很能吃苦的。至少在幼小的我看來，外婆這一生，過得實在太難。外婆五歲時，老外婆就去了，從此外婆沒能再見母親一眼。童年喪母的痛楚，遠(yuǎn)比那些剛出生就見不到母親的人痛苦，因為曾經(jīng)擁有了，感受了，然后失去，就是精神上的失去。③在那個封建落后的年代，外婆的“詩意”便顯得有些特別和負(fù)罪：三從四德，沒能阻礙她對鏡貼花黃；男尊女卑，也沒能埋沒她對讀書的渴望。那時候，外婆是鄉(xiāng)里的一枝花，也是墻角的一株草；是男人心底的癢癢撓，也是女人心里的一根針。④后來等到外婆嫁人，本以為可靜心生活，那一年卻又遇上大饑荒。外婆四個孩子，最大的那個因為疾病死了，母親也差點因為饑荒而喪命。那時候，外婆常對著天喃喃自語：老天爺啊，你擦擦眼吧，我快熬不下去了?？赏馄?，又都咬著牙一次次地挺了過來。⑤饑荒過后，外婆便在老屋前栽了一排苦瓜?；彝煌坏拇迩f，一下就被這綠色給點活了。從屋外走過的人們，都忍不住要瞟一眼。⑥外婆很喜歡苦瓜。喜歡吃苦瓜，也喜歡養(yǎng)苦瓜。她說，苦瓜是孝子，一生下來就知道土地的苦楚，苦瓜心疼土地，所以要把土地的