江蘇省南京溧水區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三下第一次診斷考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（）A．用氮?dú)庾鰵怏w肥料 B．用生石灰改良酸性土壤C．用明礬凈水 D．用PVC塑料制作薄膜大棚3．不用其他試劑鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCI溶液④NaOH溶液，則鑒別出的順序?yàn)椋ǎ〢．①④②③ B．①②④③ C．①③②④ D．①②③④4．今年“兩會(huì)”上省政府的工作報(bào)告中指出要打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。以下不利于污染防治的是（）A．持續(xù)推進(jìn)清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B．對(duì)重點(diǎn)污染企業(yè)進(jìn)行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C．實(shí)施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動(dòng)，減少對(duì)水源的污染D．及時(shí)對(duì)垃圾場(chǎng)上廢棄塑料露天焚燒，減少白色污染5．某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋56．對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋ACO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間間隔變大D冰水混合物屬于純凈物含有相同分子A．A B．B C．C D．D7．下圖是用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧 B．由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水C．燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D．紅磷量不足導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大8．氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反映微觀示意圖如圖，說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 B．甲物質(zhì)中氮用素的化合價(jià)是+3C．甲和乙都屬于化合物 D．該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：59．下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽(yáng)離子C．易形成陰離子 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定10．氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應(yīng)：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)C．反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變D．運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如表是不同年代常用的飯盒：實(shí)物圖片名稱鋁制飯盒鐵制飯盒玻璃飯盒塑料飯盒（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬元素的是______，屬于有機(jī)合成材料的是______?？諝庵?，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。寫出一種鐵制飯盒防銹的方法______。由飯盒所用材料的變遷，你得到的啟示是______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為___g計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）____________計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。該實(shí)驗(yàn)是將_____________________________滴加到另一種溶液中。當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時(shí),寫出此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________14．將鹽酸滴入配制時(shí)間較長(zhǎng)的氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質(zhì)是_____，除去該雜質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。[實(shí)驗(yàn)]在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?，F(xiàn)象：溶液不變色；在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_____；在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液。現(xiàn)象：_____。[結(jié)論]________實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？[猜想]氣體和液體可能是________(寫一組即可)。[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑__，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為___。[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想______，理由是__16．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖1所示，老師提示這是一瓶初中常用的溶液，要求同學(xué)們確認(rèn)其溶質(zhì)成分。①氯化鈉②氫氧化鈉③硫酸鈉④碳酸鈉氯化鈉和硫酸鈉溶液pH＝7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____（填序號(hào)）不成立，其原因是_____。為了進(jìn)一步確認(rèn)其成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想_____不成立（2）取該溶液少許于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液______猜想③成立假如猜想④成立，寫出（1）中發(fā)生的反應(yīng)方程式_____。有同學(xué)提出用測(cè)pH的方法也可以確定該無(wú)色溶液，如圖2所示是幾位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中正確的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、氧氣含量21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水蒸氣含量小于0.03%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳含量0.03%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂?8%；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、C【解析】

A、氮?dú)獠荒鼙恢参镏苯游?，所以不能做氣體肥料，故A不正確；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正確；C、明礬溶于水會(huì)吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降，達(dá)到凈化水的目的，故C正確；D、一般采用聚乙烯塑料來(lái)制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正確。故選C。3、A【解析】

CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使沉淀消失的是稀硫酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，可以鑒別，故鑒別出的順序?yàn)棰佗堍冖邸９蔬xA。4、D【解析】

A.推進(jìn)清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對(duì)重點(diǎn)污染企業(yè)進(jìn)行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對(duì)空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實(shí)施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動(dòng)，可以降低垃圾、污水對(duì)水源地水質(zhì)的污染，故正確。D.對(duì)垃圾場(chǎng)上廢棄塑料露天焚燒，會(huì)放出大量有毒有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成污染，故錯(cuò)誤。故選：D。5、B【解析】

亞硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)之和為0，氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)。故選B。6、B【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)橐粋€(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，它們的分子構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意；B、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己瑲潆x子，符合題意；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬?，原子之間的間隔變大，不符合題意；D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)樗鼈冎缓肿右环N分子，不符合題意。故選B。7、B【解析】A選項(xiàng)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙；B選項(xiàng)由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水，是正確的敘述，因?yàn)榇蜷_集氣瓶只進(jìn)水1/5；C選項(xiàng)鐵絲在空氣中不燃燒；D選項(xiàng)紅磷不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小；故答案選擇B8、D【解析】

依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；【詳解】A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、甲物質(zhì)的化學(xué)式為NH

3，其中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氮元素的化合價(jià)為-3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、由示物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲是氨氣，屬于化合物，乙只含氧元素，故乙是氧氣，屬于單質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、由該反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：5，故說(shuō)法正確。故選D。9、B【解析】

A.易失最外層的一個(gè)電子變?yōu)殛?yáng)離子，正確；B.中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子，錯(cuò)誤；C.易得到2個(gè)電子形成陰離子，正確；D.的最外層達(dá)到8個(gè)電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確。故選B。10、B【解析】

A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、鈉元素通常為+1價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變，不符合題意；D、根據(jù)題干信息可知，氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣，故運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放，不符合題意。故選B。四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋁制飯盒和鐵制飯盒塑料鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2=2Al2O1保持飯盒的干燥和清潔化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)【解析】

根據(jù)已有的材料的類別和反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法解答即可，鋁被氧化為氧化鋁，據(jù)此解答。【詳解】（1）飯盒中，含有的金屬元素是鋁和鐵，含有的有機(jī)合成材料是塑料。故填：鋁制飯盒和鐵制飯盒；塑料（2）鋁制品不易生銹，其原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成一種致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，4Al+1O2═2Al2O1．為了防止鐵制品生銹，保持鐵制品干燥。故填：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+1O2═2Al2O1；保持飯盒的干燥和清潔（1）化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步起到了推進(jìn)作用，故填：化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)掌握常見的材料的成分以及化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g11.7%16.3%【解析】

（2）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質(zhì)量，未知量為樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路為：可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系求出碳酸鈉的質(zhì)量。進(jìn)一步可求出樣品中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質(zhì)量，未知量為所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路為：所得溶液為氯化鈉溶液，可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與氯化鈉的質(zhì)量關(guān)系求出生成氯化鈉的質(zhì)量。再加上樣品中原有氯化鈉的質(zhì)量，即為所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量。再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出所得溶液的質(zhì)量。最后可計(jì)算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體過(guò)程如下：【詳解】（1）純堿樣品中的主要成分為碳酸鈉，可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)圖示可知：當(dāng)加入73g稀鹽酸時(shí)，生成氣體的質(zhì)量達(dá)到了最大值，即此時(shí)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。所以恰好完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。（2）解：設(shè)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為yx=10.6gy=11.7g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；（2）樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%；（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氫氧化鈉Na2SO4、NaOH【解析】

（1）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）由圖像可知，pH值是開始時(shí)小于7逐漸的增大到7然后大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH升高，說(shuō)明是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中；（3）由圖像可知，當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液的pH＞7，此時(shí)溶液顯堿性，說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，化學(xué)式分別為：Na2SO4、NaOH。掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、Na2CO3Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質(zhì)是碳酸鈉（Na2CO3），向變質(zhì)的溶液中加入適量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾去碳酸鈣沉淀，可得到較為純凈的氫氧化鈉溶液；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。除去氫氧化鈉變質(zhì)時(shí)產(chǎn)生的碳酸鈉，只能用堿，不可用酸（會(huì)將氫氧化鈉除去），不可用鹽（會(huì)引入新的雜質(zhì)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、液不變色溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色NaOH溶液中是OH－使無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色CO2和NaOH溶液(合理均可)鹽酸Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O不能因上述實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液【解析】

實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)堿的性質(zhì)進(jìn)行分析，能使酚酞變紅的粒子是OH-，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要排除水分子和Na+的干擾；實(shí)驗(yàn)二：塑料瓶變癟說(shuō)明塑料瓶中的壓強(qiáng)減小從而小于外界大氣壓，可能是氣體溶于液體或氣體與液體反應(yīng)后，瓶中氣體的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟；據(jù)此進(jìn)行分析解答。【詳解】實(shí)驗(yàn)一：(1)蒸餾水中只含有水分子，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液不變色，說(shuō)明水分子不能使酚酞溶液變紅；(2)用試管取約2mL氯化鈉溶液，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，會(huì)觀察到溶液不變色，說(shuō)明鈉離子不能使酚酞溶液變紅；(3)用試管取約2mL氫氧化鈉溶液，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，會(huì)觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明NaOH溶液中是OH－使無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色；實(shí)驗(yàn)二：[猜想]二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而造成瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟；[實(shí)驗(yàn)]取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液是碳酸鈉溶液，滴