常見天氣系統(tǒng)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）了解氣團(tuán)的概念，理解鋒的形成與分類（2）分析鋒的形成，并總結(jié)出各種鋒控制下的天氣狀況2、過程與方法（1）通過動(dòng)手繪制冷鋒與暖鋒示意圖，理解冷鋒與暖鋒的區(qū)別（2）通過閱讀簡(jiǎn)易天氣圖，分析不同鋒面系統(tǒng)影響下的天氣特征。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）學(xué)生通過學(xué)習(xí)，關(guān)注生活中的天氣現(xiàn)象，能夠正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的發(fā)生原理，體會(huì)地理學(xué)的使用性。（2）激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)，同時(shí)樹立把握自然規(guī)律、趨利避害的科學(xué)觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】冷鋒、暖鋒的形成及其移動(dòng)過程中對(duì)天氣的影響。【教學(xué)難點(diǎn)】冷暖鋒的對(duì)比【課型】綜合課【教學(xué)方法】講述法、地圖法、講練法、討論法【教具】小黑板【教學(xué)課時(shí)】40分鐘【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)二、引入新課[教師講述]上課前，老師想請(qǐng)一位同學(xué)來描述一下今天一天所看到的天氣現(xiàn)象[教師講述]大氣中經(jīng)常發(fā)生的陰、晴、雨、雪等天氣現(xiàn)象，都與天氣系統(tǒng)的活動(dòng)有密切關(guān)系。接下來我們就來了解一下這些——常見的天氣系統(tǒng)。[板書]第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)[教師講述]請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第41頁三、講授新課[教師講述]首先我們來看“鋒與天氣”鋒會(huì)給我們帶來什么樣的天氣，以及鋒是怎么形成的呢？要了解鋒，首先我們要了解氣團(tuán)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第二，并找出氣團(tuán)的概念，并總結(jié)出關(guān)鍵詞。讓學(xué)生看書的同時(shí)，教師書寫板書：[板書]一、鋒與天氣1.氣團(tuán)（1）定義：[學(xué)生回答]氣團(tuán)是水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)比較均一的大范圍空氣。關(guān)鍵詞：性質(zhì)均一；大范圍空氣[教師講述]性質(zhì)均一，說明氣團(tuán)內(nèi)部的溫度、濕度等物理性質(zhì)都很穩(wěn)定。那么，氣團(tuán)的范圍究竟有多大呢？一般來說，氣團(tuán)的水平范圍從幾百千米到幾千千米,垂直范圍可從幾千米到十幾千米。同一個(gè)氣團(tuán)內(nèi)的溫度水平梯度一般比較小。這就充分說明氣團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定性。根據(jù)氣團(tuán)熱力結(jié)構(gòu)的不同可分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。[教師提問]老師想問一下大家，什么叫冷氣團(tuán)，什么叫暖氣團(tuán)？[學(xué)生回答]冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)是根據(jù)氣團(tuán)溫度與所經(jīng)地表的溫度對(duì)比來定義的。氣團(tuán)向比它暖的下墊面移動(dòng)時(shí)，稱為冷氣團(tuán)，向比它冷的下墊面移動(dòng)時(shí)，稱為暖氣團(tuán)。所以說冷暖氣團(tuán)的劃分是相對(duì)的。[教師提問]很明顯冷暖氣團(tuán)的物理性質(zhì)有溫度上的差異，除了溫度上的差異外，在濕度、密度、氣壓上都有些什么差異呢？[教師講述]引導(dǎo)學(xué)生說出有溫度，氣壓，密度，等差異[板書]（2）分類冷氣團(tuán)：溫度低、濕度小、密度大、氣壓高暖氣團(tuán)：溫度高、濕度大、密度小、氣壓低[教師提問]我們分析了冷暖氣團(tuán)的物理性質(zhì)差異，那么，受單一的冷氣團(tuán)或暖氣團(tuán)控制下的天氣是怎樣的？[學(xué)生回答]晴朗[分析指導(dǎo)]我們說氣團(tuán)是物理性質(zhì)均一的大范圍空氣，氣團(tuán)內(nèi)部比較穩(wěn)定，說明單一氣團(tuán)控制下的大氣結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，天氣一般都是晴朗。[承轉(zhuǎn)]我們都知道氣團(tuán)是會(huì)移動(dòng)的，那么，當(dāng)冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動(dòng)過程中相遇時(shí)，會(huì)發(fā)生什么情況呢?[教師講述]請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題結(jié)合圖2.18閱讀課本第二段?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來探究一下。（畫鋒面圖）我們假設(shè)這是冷氣團(tuán)，這是暖氣團(tuán)，當(dāng)冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動(dòng)過程中相遇時(shí)，它們之間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傾斜的交界面，我們把它這個(gè)交界面叫做鋒面。因?yàn)槔錃鈭F(tuán)密度大，比較重，位于鋒面的下方，而暖氣團(tuán)密度小，比較輕，位于鋒面的上方，所以這個(gè)鋒面始終是向冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜，同時(shí)可以看到，鋒面與地面之間有一個(gè)相交的線，我們稱為鋒線。一般把鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。[板書]2.鋒[教師提問]同學(xué)們討論一下這個(gè)鋒附近的天氣狀況會(huì)有什么特點(diǎn)？[學(xué)生回答]：云，大風(fēng)，降水等天氣[教師講述]對(duì)，會(huì)有大風(fēng)，降溫，降雨。這是因?yàn)殇h面附近是冷暖氣團(tuán)的交界地區(qū)。鋒面兩側(cè)的空氣在溫度、濕度、氣壓上都有很大的差異，所以鋒面的物理性質(zhì)不再是單一的，而是冷暖氣團(tuán)的活躍地帶，常常會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫和雷雨等天氣。[教師講述]當(dāng)鋒面形成以后就會(huì)移動(dòng)，在移動(dòng)的過程中，根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同，可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等類型。[板書]（1）分類：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒（2）冷鋒與天氣[教師講述]我們先來了解冷鋒的形成過程以及對(duì)天氣的影響（教師畫冷鋒圖，邊畫邊講）冷鋒，顧名思義，就是冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。當(dāng)勢(shì)力強(qiáng)大的冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)時(shí)，較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)的下面，較輕的暖氣團(tuán)在上方被迫抬升。在被迫抬升的過程中溫度逐漸降低，暖氣團(tuán)中的水汽就會(huì)凝結(jié)成云，如果水汽含量充足，就會(huì)帶來雨雪天氣。按照鋒的移動(dòng)方向可以判斷鋒錢和鋒后，所以在冷鋒中，以鋒線為界限，向東一側(cè)也就是暖氣團(tuán)一側(cè)為鋒前，向西一側(cè)就是冷氣團(tuán)一側(cè)為鋒后。冷鋒形成的降雨，在鋒面附近和鋒后都有，主要集中在鋒后，降雨帶寬度一般不超過100--200千米，雨區(qū)狹窄。冷鋒降水時(shí)間短，強(qiáng)度大。在天氣預(yù)報(bào)中，我們?yōu)榱耸褂梅奖?，我們就用?jiǎn)單天氣符號(hào)來代表冷鋒。[展示冷鋒的符號(hào)][承轉(zhuǎn)]我們知道了冷鋒的冷成過程，那么，冷鋒在移動(dòng)過程中會(huì)對(duì)經(jīng)過的地區(qū)帶來哪些影響？下面就從過境前、過境時(shí)、過境后三個(gè)階段來分析冷鋒對(duì)所經(jīng)過地區(qū)的影響。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們剛講過的單一氣團(tuán)控制下和冷鋒控制下的天氣狀況來分析。某城市在冷鋒過境前、過境時(shí)、過境后的天氣狀況分別是什么？[教師提問]某地，在冷鋒過境前，該城市受單一暖氣團(tuán)控制，氣溫高，氣壓低，天氣晴朗。[教師陳述]冷鋒過境時(shí)，暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升，逐漸冷卻結(jié)成云，常出現(xiàn)什么天氣狀況？[學(xué)生回答]陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象，雨區(qū)在鋒后。[教師陳述]在冷鋒過境后，冷氣團(tuán)代替了暖氣團(tuán)，氣溫降低，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。[教師提問]冷鋒在我國一年四季都有，尤其在冬半年更常見。同學(xué)們能夠舉出冷鋒天氣實(shí)例嗎？[學(xué)生回答]。。。[教師陳述]像我國大多數(shù)的降雨天氣，北方夏季的暴雨;冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙塵暴、寒潮等。[承轉(zhuǎn)]老師帶領(lǐng)大家一起分析了冷鋒的形成過程以及冷鋒過境時(shí)對(duì)天氣產(chǎn)生的影響，以同樣地方法，分析一下暖鋒的形成過程以及暖鋒過境時(shí)對(duì)天氣產(chǎn)生的影響。[板書]（3）暖鋒與天氣（教師畫暖鋒圖，邊畫邊講）[教師陳述]暖鋒就是暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。當(dāng)暖氣團(tuán)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的過程中，暖氣團(tuán)比較輕在上方，冷氣團(tuán)比較重在下方，由于暖氣團(tuán)占主導(dǎo)，從上方壓制著冷氣團(tuán)，冷氣團(tuán)勢(shì)力小，無路可走的冷氣團(tuán)，只能在下方產(chǎn)生回旋。暖氣團(tuán)在主動(dòng)爬升的過程中，爬升的坡度較冷氣團(tuán)小，速度比較慢，在鋒面上緩慢滑行的過程中到達(dá)一定高度，空氣中的水汽凝結(jié)，當(dāng)水汽足夠多時(shí)，便產(chǎn)生連續(xù)性的降水。暖鋒的降水主要集中在鋒前，且由于暖鋒的鋒面坡度比冷鋒小，所以暖氣團(tuán)在爬升過程中常常出現(xiàn)廣闊的降水帶。降水帶的范圍可達(dá)300--400千米。雨區(qū)范圍較寬，暖鋒形成的降水時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度小。暖鋒在天氣圖上我們也是用符號(hào)來代表，暖鋒的符號(hào)是有橫線和半圓組成的，與冷鋒符號(hào)一樣，代表了暖鋒的移動(dòng)方向和鋒線。[承轉(zhuǎn)]現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照我們分析冷鋒的思路，自己來分析一下，暖鋒過境對(duì)當(dāng)?shù)氐奶鞖猱a(chǎn)生的影響。某地現(xiàn)在受冷氣團(tuán)的控制，請(qǐng)同學(xué)們分析過境前、過境時(shí)、過境后A地的天氣變化。[教師總結(jié)]暖鋒過境前，受單一冷氣團(tuán)控制，氣溫低、氣壓高、天氣晴朗；過境時(shí)，暖氣團(tuán)沿著鋒面緩慢爬升，遇冷逐漸冷卻凝結(jié)成云，產(chǎn)生連續(xù)性降水，雨區(qū)在鋒前；過境后，受暖氣團(tuán)控制，氣溫升高，氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴。暖鋒在我國活動(dòng)范圍較小，春季主要活動(dòng)在江淮流域和東北地區(qū)，這是我國暖鋒活動(dòng)最主要的季節(jié)和地區(qū)。四、總結(jié)新課今天我們學(xué)習(xí)了鋒的倆種類型，其中，冷暖鋒的形成及其移動(dòng)過程中對(duì)天氣的影響是重點(diǎn)，希望同學(xué)們回去好好復(fù)習(xí)加以掌握。五、復(fù)習(xí)鞏固1．天氣變化劇烈通常是因?yàn)槲挥?B)A．暖氣團(tuán)控制下B．冷暖氣團(tuán)交界地帶C．冷氣團(tuán)控制下D．無氣團(tuán)控制的地區(qū)六、布置作業(yè)1.

列表比較冷暖鋒的差異

2.

預(yù)習(xí)準(zhǔn)靜止鋒內(nèi)容附：板書設(shè)計(jì)（指固定板書）