XXXX職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)專業(yè)代碼：460301二、入學要求與修業(yè)年限入學要求：初中應屆畢業(yè)生；修業(yè)年限：五年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類及代碼

序號主要職業(yè)崗位職業(yè)崗位描述任職要求對應課程1電氣控制技術(shù)工程師1.電路圖的識讀與繪圖；2.了解電器元件的作用與線路的連接；3.一般故障電路的診斷與排除；4.PLC的編程與變頻器的使用；5.電工儀器儀表的使用；《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《電氣控制與PLC》、《變頻器原理及控制技術(shù)》、《繼電器控制與電機》2自動生產(chǎn)線控制技術(shù)工程師1.機械的基礎(chǔ)知識；2.變頻器及伺服控制的使用；3.液壓氣動與常用的傳感器原理4.PLC的編程與控制；《零部件建模與工程圖（含公差）》、《自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《液壓傳動與氣動技術(shù)》、《傳感器原理與選用》、《人機界面組態(tài)》、《工業(yè)機器人》3產(chǎn)品的營銷營銷技術(shù)員1.機械的基礎(chǔ)知識；2.企業(yè)管理知識與營銷知識；3.具有善于溝通的的語言能力；《機電產(chǎn)品營銷》、《機械工程材料》4軟件開發(fā)開發(fā)工程師1.電工電子基礎(chǔ)知識；2.硬件設(shè)計與軟件編程知識；3.具有善于溝通、自身的學習能力；《單片機原理與應用》、《程序設(shè)計（C語言）》、《工業(yè)機器人》5數(shù)控編程與操作程序員1.機械的基礎(chǔ)知識；2.數(shù)控編程與機械加工工藝；3.機械圖識讀與繪制；《數(shù)控編程與操作》、《工程材料及成形工藝基礎(chǔ)》、《零部件建模與工程圖（含公差）》6機電設(shè)備的故障診斷與維護技術(shù)維修工程師1.機電設(shè)備的日常維護保養(yǎng)；2.電工儀器儀表的使用；3.機械類的儀器儀表工具的使用；4.液壓氣動與常用的傳感器原理；5.機械的基礎(chǔ)知識；《電工技術(shù)》、《自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《繼電器控制與電機》、《設(shè)備管理》四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標對應龍巖市海峽西岸先進制造業(yè)基地發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊依靠龍巖市以工程機械產(chǎn)業(yè)集群、運輸機械產(chǎn)業(yè)集群、環(huán)保設(shè)備產(chǎn)業(yè)集群為龍頭的制造產(chǎn)業(yè)鏈，以培養(yǎng)高尚職業(yè)道德、嫻熟專業(yè)技能和良好可持續(xù)發(fā)展能力的機電設(shè)備與管理高技能人才為目標，實施“校企合作”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)面向工程機械產(chǎn)業(yè)集群、運輸機械產(chǎn)業(yè)集群、環(huán)保設(shè)備產(chǎn)業(yè)集群，掌握常用機電設(shè)備管理基礎(chǔ)知識、通用機械設(shè)備維修技能；會機修鉗工、機械設(shè)備修理、工業(yè)機器人應用編程、安裝與調(diào)試及售后服務；取得電工（中高級）、數(shù)控車工（中高級）、鉗工（高級）等職業(yè)資格證書；具備中小型企業(yè)設(shè)備管理能力，具有一定的經(jīng)濟分析能力的技術(shù)技能型人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)學生應具備的主要知識、能力、素質(zhì)要求：1.專業(yè)知識（1）具有計算機基本操作技能，能熟練使用AutoCAD軟件和常用辦公自動化軟件；（2）掌握工程識圖、制圖和零件測繪的基本知識。（3）具有工程材料選用及其加工工藝的知識，掌握設(shè)備技術(shù)經(jīng)濟分析及現(xiàn)代化設(shè)備管理的基本知識。（4）掌握現(xiàn)代機械、電氣設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、調(diào)試和使用的基本知識。（5）具有機電產(chǎn)品售后服務技術(shù)能力。（6）具有工業(yè)機器人技術(shù)與視覺的編程、安裝與調(diào)試能力。2.職業(yè)能力掌握較扎實的機電技術(shù)應用專業(yè)理論知識，具備解決機電技術(shù)應用行業(yè)中實際技術(shù)問題的能力和較強的專業(yè)實踐能力；掌握機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測能力。3.綜合素質(zhì)應具有良好的職業(yè)道德，責任心強，做事認真，有質(zhì)量意識，能團結(jié)協(xié)作，能跟蹤現(xiàn)代設(shè)備新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展；具有較好的自學能力、分析能力和解決問題的能力；具有創(chuàng)新精神和開拓意識；具有較強的實際動手能力，能將理論知識應用于具體的實際工作中。五、課程設(shè)置及要求（一）專業(yè)核心課程設(shè)置根據(jù)人才培養(yǎng)目標，結(jié)合典型工作任務與能力要求，按職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律構(gòu)建人才培養(yǎng)方案。采取基于工作過程構(gòu)建“學習領(lǐng)域”課程方案，由公共基礎(chǔ)平臺、專業(yè)基礎(chǔ)平臺、學習領(lǐng)域平臺、專業(yè)拓展平臺、綜合實訓五部分組成。公共基礎(chǔ)平臺（公共必修課）、公共選修領(lǐng)域課程及部分專業(yè)課程仍保持學科體系課程結(jié)構(gòu)，以任務驅(qū)動、項目載體按工學結(jié)合的模式實施人才培養(yǎng)全過程，形成學習領(lǐng)域課程體系。（二）課程體系組成1.公共基礎(chǔ)課程課程名稱承擔教學部門學時/學分開設(shè)學期考核類型備注軍訓（含軍事理論）中職28/1第一學期考查

中國特色社會主義中職36/2第一學期考試

心理健康與職業(yè)生涯中職36/2第二學期考查

哲學與人生中職36/2第三學期考查

職業(yè)道德與法治中職36/2第四學期考試

語文中職216/12第一、二、三、四學期考試

中華傳統(tǒng)文化中職36/2第五學期考試

應用文寫作中職36/2第五學期考試

數(shù)學中職288/16第一、二、三、四、五、六學期考試

英語中職288/16第一、二、三、四、五、六學期考試

體育中職216/12第一、二、三、四、五、六學期考試

計算機應用基礎(chǔ)（信息技術(shù)）中職108/6第一、二學期考試

歷史中職36/2第一學期考查

習近平新時代中國特色社會主義思想概論中職72/4第五學期考試

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論中職72/4第六學期考試

物理中職208/12第一、二、三學期考查

藝術(shù)中職36/2第一學期考查

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導高職32/2第八或九學期考查

國防與軍事教育高職32/2第七學期考查在線課程,不占用課內(nèi)學時高職數(shù)學高職48/4第七學期考試

美育課程高職32/2第七學期考查在線課程勞動教育

高職32/2第八學期考查

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程序號課程名稱開設(shè)學期考核方式學分總學時實踐學時實踐場所1鉗工工藝技術(shù)一考試232

學校實訓室2機制制圖二、三考試1119832學校實訓室3機械設(shè)計基礎(chǔ)四、五考試814432學校實訓室4電子技術(shù)(含實驗)四、五考試814472學校實驗室5電工技術(shù)(含實驗)三、四考試814472學校實驗室6公差配合與測量技術(shù)六考試47216學校教室7AUTOCAD(二維)五、六考試814472學校機房8工程材料及成形工藝基礎(chǔ)六考試472

學校教室9焊接電工基礎(chǔ)一考試348

學校實訓室10車削加工技術(shù)一、二考試59052學校校辦廠11數(shù)控編程與操作(數(shù)車)四、五考試712690學校校辦廠12傳感器原理與選用六考試354

學校教室3.專業(yè)必修課程序號課程名稱開設(shè)學期學分總學時學習場所1電氣控制與PLC三、四6108學校實訓室2普通焊接方法與工藝五、六7126學校校辦廠3機械設(shè)計七456學校實訓室4三維軟件(INVENTOR/UG)七456學校機房5繼電器控制與電機七456學校實訓室6PLC技術(shù)應用七456學校實訓室73D打印技術(shù)七232學校實訓室8工業(yè)機器人基礎(chǔ)八248學校實訓室9變頻器原理及控制技術(shù)八232學校實訓室10單片機原理與應用八448學校實訓室11液壓傳動與氣動技術(shù)八464學校實訓室12計算機應用程序編制八448學校機房13人機界面組態(tài)及應用九456學校實訓室14自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試九464學校實訓室15工業(yè)機器人綜合應用九448學校實訓室16機電產(chǎn)品營銷九232學校教室4.專業(yè)（素質(zhì)）拓展課程專業(yè)拓展類課程是對專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課的補充和延伸，滿足學生的選擇和個性發(fā)展的需要，提高學生人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)為目的，旨在提高學生綜合素質(zhì)，擴大知識面。學生在五年內(nèi)必須獲得專業(yè)拓展課程至少4個學分。課程名稱開課范圍開課學期學分開課時間3D打印技術(shù)機電一體化技術(shù)專業(yè)72

計算機應用程序編制機電一體化技術(shù)專業(yè)83

機電產(chǎn)品營銷機電一體化技術(shù)專業(yè)92

5.實踐教學體系序號課程類別課程（活動）名稱實踐場所實踐學時1公共基礎(chǔ)課程軍訓學校操場282體育學校操場2163計算機基礎(chǔ)學校機房544物理學校實驗室481專業(yè)基礎(chǔ)課程機制制圖學校教室38

機械設(shè)計基礎(chǔ)學校教室482電子技術(shù)(含實驗)學校實驗室723電工技術(shù)(含實驗)學校實驗室484AUTOCAD(二維)學校機房1085焊接電工基礎(chǔ)學校校辦廠366車削加工技術(shù)學校校辦廠727數(shù)控編程與操作(數(shù)車)學校校辦廠901

專業(yè)必修課程電氣控制與PLC學校實訓室542普通焊接方法與工藝學校校辦廠263機械設(shè)計學校實訓室244三維軟件(INVENTOR/UG)學校機房245繼電器控制與電機學校實訓室246PLC技術(shù)應用學校實訓室247工業(yè)機器人基礎(chǔ)學校實訓室248變頻器原理及控制技術(shù)學校實訓室169單片機原理與應用學校實訓室2410液壓傳動與氣動技術(shù)學校實訓室2411人機界面組態(tài)及應用學校實訓室2412自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試學校實訓室2413工業(yè)機器人綜合應用學校實訓室241任選課3D打印技術(shù)學校實訓室162計算機應用程序編制學校機房241綜合實訓（含崗位實習）鉗工實訓學校校辦廠302車工實訓學校校辦廠603制圖測繪學校實訓室604焊工實訓學校校辦廠605電子安裝實訓學校實訓室306數(shù)控車實訓學校校辦廠607PLC應用實訓學校實訓室888單片機產(chǎn)品的設(shè)計與制作學校實訓室289繼電器控制與電機實訓學校實訓室2810機械設(shè)計實訓學校實訓室5611液壓氣動綜合實訓學校實訓室2812機電一體化綜合實訓學校實訓室8413生產(chǎn)線實習學校實訓室2814畢業(yè)頂崗實習企業(yè)392六、教學進程總體安排（一）教學進程安排表

專業(yè)：機電一體化技術(shù)課程類別序號課程名稱學分數(shù)學時數(shù)各學期學時分配總課時)共計講課實踐一二三四五六七八九十20202020202020202019實際教學周數(shù)16181818181818181917公共基礎(chǔ)課程1軍訓128

2828

2中國特色社會主義2363636

3心理健康與職業(yè)生涯23636

36

4哲學與人生23636

36

5職業(yè)道德與法治23636

36

6語文12216216

54545454

7中華傳統(tǒng)文化23636

36

8應用文寫作23636

36

9數(shù)學16288288

545454543636

高職數(shù)學34848

48

10英語16288288

545454543636

11體育12216

216363636363636

12計算機應用基礎(chǔ)（信息技術(shù)）610854545454

13歷史23636

36

14習近平新時代中國特色社會主義思想概論47272

72

15毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論47272

72

16物理1220816048647272

17就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導23232

32

18國防與軍事教育23232

32

19美育課程23232

32

20勞動教育23232

32

21藝術(shù)23636

36

小計110196016143464523603062342521801123232

專業(yè)基礎(chǔ)課程1鉗工工藝技術(shù)23232

32

2機制制圖1119816038

10890

3機械設(shè)計基礎(chǔ)81449648

7272

4電子技術(shù)(含實驗)81449648

7272

5電工技術(shù)(含實驗)81447272

7272

6公差配合與測量技術(shù)4723636

72

7AUTOCAD(二維)814436108

7272

8工程材料及成形工藝基礎(chǔ)47272

72

9焊接電工基礎(chǔ)354183654

10車削加工技術(shù)59018723654

11數(shù)控編程與操作(數(shù)車)71263690

5472

12傳感器原理與選用35454

54

小計711274726548122162162270288270

專業(yè)必修課程1電氣控制與PLC61085454

5454

2普通焊接方法與工藝712610026

5472

3機械設(shè)計3482424

48

4三維軟件(INVENTOR/UG)3482424

48

5繼電器控制與電機3482424

48

6PLC技術(shù)應用3482424

48

7工業(yè)機器人基礎(chǔ)4482424

48

8變頻器原理及控制技術(shù)2321616

32

9單片機原理與應用4482424

48

10液壓傳動與氣動技術(shù)4482424

48

11人機界面組態(tài)及應用3482424

48

12自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試3482424

48

13工業(yè)機器人綜合應用4482424

48

小計49746410336

54545472192176144

任選課13D打印技術(shù)2321616

32

2計算機應用程序編制3482424

48

3機電產(chǎn)品營銷232320

32小計71127240

324832

綜合實訓1鉗工實訓130

3030

2車工實訓260

60

60

3制圖測繪260

60

60

4焊工實訓260

60

3030

5電子安裝實訓130

30

30

6數(shù)控車實訓260

60

60

7PLC應用實訓388

88

6028

8單片機產(chǎn)品的設(shè)計與制作228

28

28

9繼電器控制與電機實訓128

28

28

10機械設(shè)計實訓256

56

56

11液壓氣動綜合實訓228

28

28

12機電一體化綜合實訓384

84

84

13生產(chǎn)線實習128

28

28

14畢業(yè)頂崗實習14392

392

392小計381032

103230603090906011256112392學期總學分、學時總計275512428222302604582552648684582448312320392

（二）教學學時（或?qū)W分）比例表類別學時學分總學時百分比（%）總學分百分比（%）公共基礎(chǔ)課程196038.311040.0專業(yè)基礎(chǔ)課程127424.97125.8專業(yè)必修課程74614.64917.8任選課1122.272.5綜合實訓（含頂崗實習）103220.13813.8合計5124100275100七、實施保障（一）師資隊伍1．專兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)要求專業(yè)群專任教師總數(shù)44人，其中省級專業(yè)帶頭人4人，校級專業(yè)帶頭人5人，骨干教師35人，取得碩士及以上學位的33人，占專任教師總?cè)藬?shù)的75%，具有高級職稱的20人,占專任教師總?cè)藬?shù)的45%，中級職稱24人；擁有市級技能大師5個，省級技能大師工作室2個，黨員雙帶頭人工作室2個。有企業(yè)背景和工作經(jīng)歷的教師26人，具有雙師型教師34人，占專任教師總?cè)藬?shù)的77%，行業(yè)企業(yè)聘請兼職教師25人。2．專兼職教師素質(zhì)要求及建設(shè)舉措見下表所示。專兼職教師素質(zhì)要求及建設(shè)舉措序號類別數(shù)量素質(zhì)要求建設(shè)措施1專業(yè)帶頭人9專業(yè)帶頭人原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外智能交通技術(shù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際；教學設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。每年安排參加國內(nèi)外專項進修培訓項目、學術(shù)交流活動，開展任教課程的課程研究與開發(fā)、應用技術(shù)研究和教育教學改革研究。2骨干教師35專任教師應具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有智能制造等相關(guān)專業(yè)研究生及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每

5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。安排教師參加下企業(yè)活動，選送教師參加脫產(chǎn)下企業(yè)實踐；安排參加國內(nèi)外專項進修培訓項目、學術(shù)交流活動。3專任教師44專任教師應具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有智能制造等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每

5年累計不少于2個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。安排教師參加下企業(yè)活動，選送教師參加脫產(chǎn)下企業(yè)實踐；安排參加國內(nèi)外專項進修培訓項目、學術(shù)交流活動。4兼職教師25兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。開展任教課程的課程研究與開發(fā)、應用技術(shù)研究和教育教學改革研究。（二）教學設(shè)施教學設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓室和校外實訓基地。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施；桌椅可移動，安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓室基本要求校內(nèi)專業(yè)實訓室配置與要求實訓教學類別實訓場所名稱面積、設(shè)備臺套數(shù)主要實訓項目對應的主要課程

鉗工實訓室50平方、50個工位鉗工實訓金工實習

普車實訓室50平方，8臺普車普車實訓金工實習

3D打印實訓室

60平方3D掃描測量/機械設(shè)計課程設(shè)計實訓/3D打印技術(shù)3D打印技術(shù)

機械拆裝實訓室

240平方機械設(shè)計課程設(shè)計/機械制圖測繪實訓機械設(shè)計

機械測繪實訓室

機械設(shè)計課程設(shè)計/機械制圖測繪實訓機械制圖、機械制圖測繪

數(shù)控實訓基地1000平方，數(shù)車、加工中心數(shù)車數(shù)銑數(shù)車數(shù)銑

數(shù)控故障診斷實訓室120平方、數(shù)控故障診斷臺4臺套數(shù)控故障診斷數(shù)控故障診斷

CAD/CAM實訓室一、二120平方、電腦100臺CAD/CAM實訓數(shù)控綜合實訓CAD/CAM

1+X實操考核站點（數(shù)控車銑和多軸加工）240平方、數(shù)車2臺套、加工中心2臺套1+X實操考核1+X考核

1+X理論考核站點（機房）120平方、電腦50臺1+X理論考核1+X考核

工業(yè)機器人實訓室350平方、工業(yè)機器人12套1+X理論考核1+X考核

自動生產(chǎn)線實訓室230平方、生產(chǎn)線5套設(shè)備安裝、調(diào)試、故障排查自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試3.校外實訓基地基本要求校外實訓基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實訓基地；能夠開展相關(guān)的實訓活動，實訓設(shè)備齊全，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。校外實訓基地配置與要求序號實訓基地名稱合作企業(yè)名稱實訓活動內(nèi)容容量（人）1產(chǎn)教融合基地廣锝機械科技有限公司數(shù)控車銑實訓402校辦工廠中順汽車維修廠整車性能檢測，發(fā)動機拆裝實訓、汽車電控實訓、汽車電氣實訓、底盤拆裝實訓、涂裝、裝配實訓、鈑金實訓403實踐教學實訓基地新龍馬汽車有限公司電氣設(shè)備裝配工實訓354實踐教學實訓基地福建逢興機電設(shè)備有限公司設(shè)備安裝、調(diào)試、維護實訓305實踐教學實訓基地福建龍凈環(huán)保股份有限公司機械設(shè)備安裝實訓356實踐教學實訓基地福建紫金銅業(yè)有限公司維修電工實訓、產(chǎn)品設(shè)計實訓357實踐教學實訓基地福建龍馬環(huán)衛(wèi)裝備股份有限公司維修電工實訓、機電產(chǎn)品營銷實訓358實踐教學實訓基地龍巖暢豐專用汽車有限公司電氣設(shè)備裝配工實訓、機電產(chǎn)品營銷實訓259實踐教學實訓基地福建龍億粉體有限公司設(shè)備安裝實訓1510實踐教學實訓基地中國華潤有限公司電氣設(shè)備裝配工實訓、機電產(chǎn)品營銷實訓3511實踐教學實訓基地龍巖市環(huán)境監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測實訓、頂崗實習1012實踐教學實訓基地新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測實訓、頂崗實習2013實踐教學實訓基地龍巖市水發(fā)環(huán)境發(fā)展有限公司污染治理參觀實習、環(huán)保設(shè)施運行管理實訓、頂崗實習2014實踐教學實訓基地龍巖新東陽環(huán)保凈化有限公司污染治理參觀實習、頂崗實習2015實踐教學實訓基地福建世錦水務股份有限公司污染治理參觀實習、企業(yè)環(huán)保管理實務實訓、頂崗實習516實踐教學實訓基地福建南環(huán)檢測技術(shù)有限公司環(huán)境監(jiān)測實訓、頂崗實習2017實踐教學實訓基地龍巖禾晟環(huán)保咨詢有限公司環(huán)保咨詢服務實習、企業(yè)環(huán)保管理實務實訓、頂崗實習518實踐教學實訓基地龍巖龍化化工有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習519實踐教學實訓基地上杭紫金銅業(yè)有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習520實踐教學實訓基地閩福建材有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習521實踐教學實訓基地福建龍麟集團有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習522實踐教學實訓基地藍田水泥有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習523實踐教學實訓基地春馳集團新豐有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習524實踐教學實訓基地長汀金龍稀土有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習54.學生實習基地基本要求學生實習基地要求能夠提供機械、電氣、智能制造、環(huán)保、化工等相關(guān)實習崗位；提供崗位能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。學生實習基地配置與要求序號實訓基地名稱合作企業(yè)名稱實習崗位容量（人）1產(chǎn)教融合基地廣锝機械科技有限公司數(shù)控車銑實訓402校辦工廠中順汽車維修廠整車性能檢測，發(fā)動機拆裝實訓、汽車電控實訓、汽車電氣實訓、底盤拆裝實訓、涂裝、裝配實訓、鈑金實訓403實踐教學實訓基地新龍馬汽車有限公司電氣設(shè)備裝配工實訓354實踐教學實訓基地上杭紫金銅業(yè)有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習105實踐教學實訓基地福建德爾科技有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習206實踐教學實訓基地福建龍麟集團有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習107實踐教學實訓基地龍巖時代思康有限公司課程實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習208實踐教學實訓基地福建新安科技有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習209實踐教學實訓基地長汀金龍稀土有限公司參觀實訓、生產(chǎn)實訓、頂崗實習105.支持信息化教學方面的基本要求具有可利用的數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件；鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法，引導學生利用信息化教學條件自主學習，提升教學效果。（三）教學資源1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。教材選用由學校教材選用委員會負責，學校教材選用委員會由已公示的專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專家、教科研人員、教學管理人員等組成，按照《閩西職業(yè)技術(shù)學院教材管理辦法》中規(guī)定的程序選用教材。教材選用應結(jié)合區(qū)域和學院實際，切實服務人才培養(yǎng)。遵循以下要求：必須使用國家統(tǒng)編的思想政治理論課教材、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。專業(yè)核心課程和公共基礎(chǔ)課程教材原則上從國家和省級教育行政部門發(fā)布的規(guī)劃教材目錄中選用。國家和省級規(guī)劃目錄中沒有的教材，可在職業(yè)院校教材信息庫選用，選用時應充分保證優(yōu)秀教材進行學院。每個專業(yè)每學期所使用的校內(nèi)人員編寫的教材品目總量不能超過該專業(yè)該學期使用教材品目總量的50%。教材必須緊跟時代和行業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同一本教材連續(xù)使用時長不能超過三年。不得以崗位培訓教材取代專業(yè)課程教材。選用的教材必須是通過審核的版本，擅自更改內(nèi)容的教材不得選用，未按照規(guī)定程序取得審核認定意見的教材不得選用。不得選用盜版、盜印教材。選用境外教材的，按照國家有關(guān)政策執(zhí)行。2.圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：機械、電氣、環(huán)保和化工行業(yè)法律法規(guī)、行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)范以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)手冊等；機械、電氣、環(huán)保和化工專業(yè)類圖書和實務案例類圖書；3種以上機械、電氣環(huán)保和化工類專業(yè)學術(shù)期刊。3.數(shù)字教學資源配置基本要求

數(shù)字教學資源配置要求音視頻素材（G）教學課件（個）數(shù)字化教學案例（個）虛擬仿真軟件（個）數(shù)字教材（本）2006028026（四）教學方法依托智慧校園數(shù)字教學資源，構(gòu)建以學生為中心的教育生態(tài)，開展課堂教學革命?；陧椖炕?/p>