單元/章節(jié)名稱任務(wù)5.1任務(wù)4.1采集GDP數(shù)據(jù)學(xué)時(shí)3學(xué)期總課次授課時(shí)間第周，星期，第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)據(jù)分析的一般步驟和方法。2.掌握數(shù)據(jù)需求分析的方法,能夠從可靠的途徑收集、整理數(shù)據(jù)。3.掌握工作簿、工作表、單元格的基本操作方法,能夠?qū)ぷ鞅?、單元格進(jìn)行格式設(shè)置和美化。4.具備數(shù)據(jù)保護(hù)意識(shí)和能力,熟悉工作簿和工作表的保護(hù)操作。5.具備仔細(xì)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,能夠高效地完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：1.WPS表格的基本操作方法2.數(shù)據(jù)分析的一般步驟和方法3.工作簿、工作表、單元格的基本操作及美化解決措施：1.理論講解：結(jié)合具體案例，詳細(xì)講解數(shù)據(jù)分析的一般流程、數(shù)據(jù)采集方法及WPS表格的基本操作方法。2.實(shí)踐操作：分組進(jìn)行實(shí)踐操作，每組制定任務(wù)方案，收集和處理數(shù)據(jù)。3.互評(píng)互改：組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)果展示，通過互評(píng)互改的方式，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)其中存在的問題。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施難點(diǎn)：1.如何采集、篩選出可靠的數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的處理。2.如何在有限的時(shí)間內(nèi)，高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和格式化。解決措施：1.借助WPSAI功能，了解數(shù)據(jù)采集的途徑，從官方渠道收集數(shù)據(jù)。2.使用實(shí)際的數(shù)據(jù)處理案例，讓學(xué)生了解快捷鍵及快捷操作，提高學(xué)生的熟練度。教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）一.導(dǎo)入新課1、教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法2、活動(dòng)形式：播放我國GDP增長相關(guān)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生了解GDP的指標(biāo)內(nèi)涵及其分析GDP數(shù)據(jù)的意義和價(jià)值。二.新授制定任務(wù)方案，明確任務(wù)流程1、明確數(shù)據(jù)分析的目的和需求。2、確定分析的思路和方法。3、數(shù)據(jù)收集。4、數(shù)據(jù)處理。5、數(shù)據(jù)分析。6、結(jié)果展示和報(bào)告撰寫。二.新授工作簿、工作表的概念和操作方法1、工作簿、工作表和當(dāng)前工作表（1）一個(gè)Excel文件就是一個(gè)工作簿,其擴(kuò)展名為“.xlsx”,每個(gè)工作簿內(nèi)最多可以含有255個(gè)工作表。（2）工作表是電子表格處理數(shù)據(jù)的主要“場所”,每個(gè)工作表由單元格、行號(hào)、列標(biāo)和工作表標(biāo)簽等組成。（3）在Excel中,工作簿、工作表、單元格三者是包含的關(guān)系,即工作簿包含工作表,工作表包含單元格。2、工作簿與工作表的基本操作（1）工作簿的管理:包括工作簿的新建、保存、關(guān)閉及保護(hù)操作。（2）工作表的管理:包括選擇、插入、重命名、移動(dòng)和復(fù)制、刪除、隱藏工作表,以及設(shè)置工作表標(biāo)簽的顏色、字號(hào),凍結(jié)工作表等。二.新授單元格、行和列的基本操作方法1、選定操作：（1）選定單個(gè)單元格。（2）選中矩形區(qū)域。（3）選中行、列或整個(gè)工作表。（4）選擇不連續(xù)的單元格或區(qū)域。2、刪除或插入操作右擊需要?jiǎng)h除的單元格(區(qū)域)、行或列,在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“刪除”命令。插入單元格(區(qū)域)、行或列的命令路徑與刪除相同。3、單元格的合并與拆分單元格的合并是指將相鄰若干個(gè)單元格合并成一個(gè)單元格。合并后,單元格的數(shù)據(jù)只保留第一個(gè)單元格中的數(shù)據(jù)。4、行高與列寬的設(shè)置方法1:單擊“開始”選項(xiàng)卡中的“行和列”按鈕,在下拉列表中選擇“行高”或“列寬”,以精確地調(diào)整行高與列寬。方法2:將鼠標(biāo)指針移到行與行之間(列與列之間)的分隔線上,拖動(dòng)分隔線到合適的位置,可粗略地調(diào)整行高與列寬。若要根據(jù)內(nèi)容自動(dòng)調(diào)整行高與列寬,可單擊“開始”選項(xiàng)卡中的“行和列”按鈕,在下拉列表中選擇“最適合的行高”或“最適合的列寬”。5、自主學(xué)習(xí)單元格格式的設(shè)置方法包括數(shù)字格式、對(duì)齊、邊框、圖案、保護(hù)等。三.任務(wù)實(shí)施1、分析數(shù)據(jù)需求,明確需要收集的數(shù)據(jù)清單。2、了解數(shù)據(jù)收集的途徑,并收集數(shù)據(jù)。3、創(chuàng)建工作簿,整理數(shù)據(jù)。4、格式化數(shù)據(jù),設(shè)置單元格格式、表格樣式等,美化表格。5、保護(hù)數(shù)據(jù),增加數(shù)據(jù)的安全性。四.成果展示與評(píng)價(jià)1、學(xué)生展示自己收集的數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。2、教師和同學(xué)們共同評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。五.課堂小結(jié)與作業(yè)布置1、完成教材4.1章節(jié)后的單選題和