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文檔簡(jiǎn)介
方劑學(xué)
緒
論方劑的內(nèi)涵方：醫(yī)方、藥方、處方，也有規(guī)定、規(guī)矩之意。
“以規(guī)成圓，以矩成方”
“不以規(guī)矩，不能成方圓”劑：古與“齊”通，有整齊之意。又做調(diào)和解。可見(jiàn)：“方”是指藥方、處方，“劑”是指調(diào)配、調(diào)和。
方劑是在辨證審因確定治法后，遵循組方原則，選擇合適的藥物，并明確其用量、用法，妥善配伍而成的中藥組合。方劑：
是辨證論治的產(chǎn)物
是中醫(yī)臨床防治疾病的主要工具
是理法方藥的重要組成部分
是古今醫(yī)家臨床經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)思想的載體。方劑學(xué)學(xué)科內(nèi)涵
方劑學(xué)：研究方劑組方原理、配伍規(guī)律及臨床應(yīng)用的學(xué)科。
方劑的組成原則
方劑的配伍方法
方劑的適應(yīng)證候
方劑的變化運(yùn)用方劑學(xué)課程特點(diǎn)：
綜合性強(qiáng)
與臨床聯(lián)系更為密切思考：
方劑學(xué)與之前學(xué)習(xí)課程有哪些聯(lián)系？
方劑與其他學(xué)科關(guān)系：
▲聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床論治，承上啟下
▲溝通醫(yī)學(xué)與藥學(xué)新藥來(lái)源與研究熱點(diǎn)學(xué)習(xí)目的：
1.融會(huì)基礎(chǔ)理論
2.掌握方劑知識(shí)
3.培養(yǎng)應(yīng)用能力方劑學(xué)習(xí)要求：
1.要有扎實(shí)的中藥學(xué)知識(shí)；
2.要具備中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)診斷學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)；
3.掌握一定數(shù)量的方劑，并背誦方歌；
4.對(duì)組成、功用、主治相近似的方劑，要加以比較鑒別，從中掌握配伍特點(diǎn)與變化。
——熟練地?fù)?jù)證選方、變化成方和創(chuàng)制新方。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目占比說(shuō)明1學(xué)習(xí)紀(jì)律15%遲到、早退、請(qǐng)假曠課，看手機(jī)、睡覺(jué)等擾亂課堂秩序。2平時(shí)成績(jī)10%回答問(wèn)題、課堂練習(xí)完成情況、課后作業(yè)完成情況。3技能成績(jī)20%經(jīng)過(guò)技能考核。
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