試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page11頁，共=sectionpages44頁新疆阿瓦提縣2021-2022學年八年級上學期期中質量檢測鞏固練習物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A．外界對人體最舒適的溫度是36℃B．課桌的高度約為80cmC．人步行的速度約為5m/sD．正常人的1次脈搏時間約為1min2．詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山，山不動，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參照物依次是（）A．船和山 B．山和船 C．山和水 D．水和山3．下列有關誤差的說法中正確的是（）A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C．只要認真測量，就可以避免誤差 D．選用精密的測量儀器可以消除誤差4．甲、乙兩物體做勻速直線運動，它們運動的時間之比為3∶1，通過的路程之比為2∶3，甲、乙兩物體的速度之比（）A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：25．2021年6月17日，我國成功發(fā)射神舟十二號載人飛船，當宇航員在飛船外作業(yè)時，它們之間不能直接對話，需要借助電子通信設備進行交流，其原因是（）A．用通信設備對話是為了方便 B．聲音的傳播需要介質C．太空中噪聲太大 D．聲音只能在地面上傳播6．下列敘述正確的是（）A．音調高就是響度大B．音調與振幅有關C．大聲叫指的是聲音的響度大D．低聲細語指的是聲音的音調低7．用力敲鼓鼓聲變大，這是因為用力時是鼓皮振動（）A．頻率加快 B．頻率變慢 C．振幅變大 D．振幅變小8．“聞其聲，知其人”是指我們可以通過聲音辨別來人是誰，這是利用聲音的（）A．音色 B．音調 C．響度 D．振幅9．為了使同學們上課期間免受周圍噪聲的干擾，下列做法可行的是（）A．教室內(nèi)老師和學生都不說話B．在教室周圍植樹C．上課期間，每個學生都戴防噪聲耳罩D．在教室內(nèi)安裝噪聲檢測儀二、多選題10．熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中不正確的是（）A．廢鐵在高爐中化成鐵水，這是液化現(xiàn)象，需要放熱B．擦在皮膚上的酒精很快變干，這是蒸發(fā)現(xiàn)象，需要吸熱C．水在冰箱中被凍成冰，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱D．樟腦丸放置久了會變小，這是汽化現(xiàn)象，需要放熱三、單選題11．對于水銀體溫計的認識，下列說法正確的是（）A．它利用了液體熱脹冷縮的原理B．其分度值為0.01℃C．讀數(shù)時不能離開人體D．使用后可以用酒精燈的火焰進行消毒12．如圖所示的物態(tài)變化實例中，由于液化形成的是（

）A．立春時節(jié)冰化成的水 B．白露時節(jié)草葉上的露珠C．大雪時節(jié)落在地上的雪 D．冬至時節(jié)房檐上的冰掛四、填空題13．長度的測量工具是，國際單位制中，長度主單位是。14．為響應“低碳生活”的號召，小明的爸爸每天騎自行車上班，他在平直的公路上勻速騎行5km用時15min。在騎行過程中他感覺到身旁另一騎自行車的人靜止不動，這是因為他觀察對方時是以為參照物，且對方的騎行速度為km/h。15．噪聲已成為嚴重的污染源，極大地阻礙了人民生活質量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是從減弱噪聲?？荚囘^程中，假如旁邊有有一位老師的手機鈴聲突然響了，這噪聲。（選填“屬于”或“不屬于”）16．汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞，應用超聲波清洗鐘表是利用聲音可以傳遞。17．用嘴吹氣能使開水變涼，這是利用吹氣加快水的蒸發(fā)，而水在蒸發(fā)過程中要，從而使水的溫度下降；冬天對著手哈氣使手變暖，是因為哈出的水蒸氣在手附近（填物態(tài)變化）要放熱，使手的溫度升高。18．在有空氣的玻璃罩里放一個正響的鬧鐘，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，感到聲音變小，讓空氣再逐漸進入玻璃罩里，這時聲音會變大。以上現(xiàn)象說明聲音的傳播需要，即不能傳聲。19．用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，刻度尺的分度值是，測量結果為cm．五、作圖題20．在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，記錄實驗數(shù)據(jù)如圖所示，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出熔化圖像。時間（min）12345678溫度（攝氏度）4244484848505253

六、實驗題21．下列是小雨用一把鋼尺探究響度與什么因素有關的實驗過程（1）把鋼尺伸出桌外，注意兩次伸出桌外的長度（選填“相同”或“不同”），第一次輕按第二次重按鋼尺，注意聽振動發(fā)出聲音有何不同；（2）實驗表明第二次鋼尺振幅比第一次的大，大。本實驗利用的研究方法是；（3）小紅想用本實驗用到的實驗器材探究音調與什么因素有關，把鋼尺伸出桌外，注意兩次伸出桌外的長度（選填“相同”或“不同”），用大小相同的力度撥動鋼尺，注意聽振動發(fā)出聲音有何不同。

22．某同學做物質熔化實驗時做出溫度隨時間變化的圖像（1）由圖可知，該物質是（選填“晶體”或“非晶體”），該物質的熔點是；（2）第min后，該物質開始熔化，溫度（填“升高”或“不變”）；（3）25min后，該物質處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）。

七、計算題23．阿克蘇與烏魯木齊的距離大約是900km，一列火車從阿克蘇早上8：30出發(fā)，在當日18：30到達烏魯木齊。列車行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度為600m的隧道，列車全部通過隧道的時間是24s。求：（1）火車從阿克蘇開往烏魯木齊的平均速度是多少m/s？（2）火車的長度L是多少米？24．汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8米/秒的速度行駛500秒，緊接著在模擬公路上以20米/秒的速度行駛100秒。求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程；（2）汽車在整個測試中的平均速度。答案第=page44頁，共=sectionpages55頁答案第=page55頁，共=sectionpages55頁參考答案：題號12345678910答案BAAABCCABACD題號1112答案AB1．B【詳解】A．人體正常體溫在36.8℃左右，外界對人體最舒適的溫度是25℃左右，故A不符合題意；B．課桌的高度略低于人高的一半，普通人高1.6米，課桌高度約為80cm，故B符合題意；C．人步行的速度約為故C不符合題意；D．正常人的脈搏1min跳75次左右，1次脈搏時間約為1s，故D不符合題意。故選B。2．A【詳解】以船為參照物，山和船之間的位置發(fā)生了變化，山是運動的，所以“看山恰似走來迎”；以山為參照物，船與山之間的位置發(fā)生了變化，船是運動的，所以“是船行”，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．A【詳解】A．多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故A正確；B．誤差是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的測量值和真實值之間的差異，誤差不是錯誤，故B錯誤；C．認真測量，可以避免錯誤，但不能避免誤差，故C錯誤；D．選用精密的測量儀器可以減小誤差，但不能消除誤差，故D錯誤。故選A。4．A【詳解】已知t甲：t乙=3：1，s甲：s乙=7：3，則甲、乙兩物體的速度之比為故選A。5．B【詳解】聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音，在飛船外是真空，所以工作時，必須借助電子通訊設備才能進行對話，電子通訊是利用電磁波傳遞信息的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．C【詳解】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。A．音調和響度是聲音兩個不同的特征，故A錯誤；B．音調的高低與頻率有關，與振幅無關，故B錯誤；C．大聲叫指的是聲音的響度大，故C正確；D．低聲細語指的是小聲說話，聲音的響度小，故D錯誤。故選C。7．C【詳解】響度指聲音的大小，響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大。用力敲鼓鼓聲變大，指聲音的響度大，響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．A【詳解】音調指聲音的高低，響度指聲音的大小（或強弱），音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調和響度可能相同，但音色一般不同；“聞其聲，知其人”，判斷的主要依據(jù)就是根據(jù)不同人聲帶振動產(chǎn)生的音色不同，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。9．B【詳解】A．學生在教室內(nèi)上課需要討論回答問題，保持安靜，不能不說話，故A不符合題意；B．在教室周圍植樹可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，故B符合題意；C．如果學生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接收處減弱噪聲，但學生同樣也聽不到老師的講課聲音，故C不符合題意；D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置只會顯示噪聲的分貝，但無法減弱噪聲，故D不符合題意；故選B。10．ACD【詳解】A．廢鐵在高爐中化成鐵水，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A錯誤，A符合題意；B．擦在皮膚上的酒精很快變干，物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，為蒸發(fā)現(xiàn)象，需要吸熱，故B正確，B不符合題意；C．水在冰箱中被凍成冰，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故C錯誤，C符合題意；D．樟腦丸放置久了會變小，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱，故D錯誤，D符合題意；故選ACD。11．A【詳解】A．水銀體溫計是利用液體受熱膨脹、遇冷收縮的性質制成的，故A正確；B．體溫計上1℃之間有10個小格，每個小格為0.1℃，即體溫計的分度值是0.1℃，故B錯誤；C．由于體溫計的液泡上方有一縮口，水銀收縮時，水銀從縮口處斷開，管內(nèi)水銀面不能下降，所以體溫計測量體溫時，可以離開人體讀數(shù)，故C錯誤；D．體溫計消毒應該使用酒精進行消毒，不能用酒精燈的火焰進行消毒，故D錯誤。故選A。12．B【詳解】A.立春時節(jié)冰化成的水，即固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是凝固現(xiàn)象，故A不符合題意；B.白露時節(jié)草葉上的露珠，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故B符合題意；C.大雪時節(jié)落在地上的雪，雪是水蒸氣遇冷凝華形成的，故C不符合題意；D.冬至時節(jié)房檐上的冰掛，是水凝固而變成冰，故D不符合題意；故選B．點睛：物質通常存在三種狀態(tài)，物質由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程，叫物態(tài)變化，總共有六種變化過程，像這類的題目，只要記清楚物態(tài)變化過程即可正確解題．13．刻度尺米【詳解】[1]測量長度的工具是刻度尺；[2]在國際單位制中，長度的主要單位是米。14．自己20【詳解】[1]小明爸爸與另一騎自行車的人保持相對靜止，這是因為他觀察對方時是以自己為參照物。[2]二者保持相對靜止，運動方向和速度大小相等，根據(jù)可得，他們的騎行速度為15．聲源處屬于【詳解】[1]減弱噪聲的途徑有三：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處，所以，“輕手輕腳過樓道”是防止產(chǎn)生噪聲，從聲源處減弱噪聲。[2]根據(jù)凡是影響人們工作、學習或休息的聲音都屬于噪聲可知，考試過程中，假如旁邊有有一位老師的手機鈴聲突然響了，手機鈴聲影響了學生答題，所以，屬于噪聲。16．信息能量【詳解】[1]聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等，所以，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息。[2]聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。17．吸熱液化【詳解】[1]蒸發(fā)快慢的影響因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上空氣流動速度，所以，用嘴吹氣能使開水變涼，這是利用水在溫度相同，表面積相同時，加快水表面的空氣流動速度，加快蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中要吸熱，水容易涼。[2]液化是放熱的，汽化是吸熱的，所以，冬天對著手哈氣使手變暖，是因為哈出的水蒸氣液化，液化是放熱的，使手的溫度升高。18．介質真空【詳解】[1][2]聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播，所以，在抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣減少，所以，聲音傳播的介質減少，因此，聽到鬧鐘聲音將會逐漸變小；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，由于聲音傳播的介質增多，因此，聽到鬧鐘聲音將會逐漸變大，所以，聲音傳播需要介質，進一步推理可得出：真空不能傳聲。19．1mm1.58【詳解】圖示刻度尺1cm分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為8.58cm，物體長度為：8.58cm﹣7.00cm=1.58cm．20．

【詳解】由表中數(shù)據(jù)，描點可得固體熔化的圖像，如下圖所示：

21．相同響度控制變量法不同【詳解】（1）（2）[1][2][3]響度