4-9日益重要的國(guó)際組織第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)知道一些國(guó)際組織的名稱和標(biāo)志，初步了解國(guó)際組織的分類。感受聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的國(guó)際組織，世界貿(mào)易組織是重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。感受國(guó)際組織對(duì)世界和平與發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)了解國(guó)際組織為共同的目標(biāo)而組成、國(guó)際組織有不同類型、國(guó)際組織發(fā)揮的重要作用。初步了解聯(lián)合國(guó)在解決全球性問題中所發(fā)揮的作用。增強(qiáng)對(duì)國(guó)際理解、國(guó)家意識(shí)、政治認(rèn)同和理解。教學(xué)用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資圖片資、場(chǎng)景照片等教學(xué)過程活動(dòng)一：什么是國(guó)際組織反饋指導(dǎo)：1.課堂導(dǎo)入：新冠肺炎疫情全球蔓延，已經(jīng)不是一國(guó)控制能解決的問題。面對(duì)全球性的疫情，世衛(wèi)組織應(yīng)對(duì)著疫情的同時(shí)也繼續(xù)提供基本衛(wèi)生服務(wù)，大家知道世衛(wèi)組織的性質(zhì)是什么呢？引導(dǎo)學(xué)生思考后教師解釋什么是國(guó)際組織。教師總結(jié)：國(guó)際組織就是指一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的目標(biāo)而組成國(guó)際組織。國(guó)際組織制訂章程、設(shè)立機(jī)構(gòu)、開展活動(dòng)，是國(guó)際社會(huì)的重要成員。那么，國(guó)際組織有什么樣的分類呢？它們依靠哪些形式進(jìn)行分類呢？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入新課，從學(xué)生熟悉的新冠疫情出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步了解國(guó)際組織的定義?；顒?dòng)二：多樣分類的國(guó)際組織反饋指導(dǎo)：1.請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材“閱讀角”，分組討論兩個(gè)國(guó)際組織有什么樣的不同，談一談自己還知道哪些世界性國(guó)際組織和區(qū)域性國(guó)際組織。2.教師配合課件簡(jiǎn)單介紹世界銀行和世界衛(wèi)生組織，引導(dǎo)學(xué)生思考這兩個(gè)國(guó)際組織的功能是什么，該怎樣劃分它們的性質(zhì)。3.小試牛刀：請(qǐng)同學(xué)們自主完成教材“活動(dòng)園”的題目，教師隨后公布答案。教師總結(jié)：國(guó)際組織在推動(dòng)國(guó)家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平與發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)二的學(xué)習(xí)，初步了解國(guó)際組織的分類、明白國(guó)際組織的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并能夠正確劃分?；顒?dòng)三：國(guó)際組織的作用反饋指導(dǎo)：1.思考：國(guó)際組織究竟起著怎樣的作用？2.小組合作探究：還記得我國(guó)5、12汶川大地震嗎？這是一場(chǎng)罕見的大災(zāi)難，不僅牽動(dòng)了中國(guó)人民的心，也得到了很多國(guó)際組織的幫助，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。你們知道有哪些國(guó)際組織援助了我們呢教師總結(jié)：聯(lián)合國(guó)是最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，但聯(lián)合國(guó)不是一個(gè)世界政府，沒有自己的軍隊(duì)，也只能做成員國(guó)允許做的事，所以只要成員國(guó)意見不一致，聯(lián)合國(guó)就顯得無所作為。那么同學(xué)知道嗎？在世界上還有一個(gè)組織被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”。它是一個(gè)什么樣的組織機(jī)構(gòu)呢？設(shè)計(jì)意圖：了解聯(lián)合國(guó)的基本情況，感受聯(lián)合國(guó)的作用?；顒?dòng)四：重要的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”反饋指導(dǎo)：1.請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材了解“世界貿(mào)易組織”的性質(zhì)以及地位，思考其標(biāo)志的含義是什么？六道橫線像什么。2.分組討論中國(guó)2001年加入該組織對(duì)中國(guó)和世界的影響。教師總結(jié)：2001年，經(jīng)過長(zhǎng)期艱難的談判，中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。加入世界貿(mào)易組織，中國(guó)獲得更大的市場(chǎng)，同時(shí)受國(guó)際規(guī)則保護(hù)。但是隨著市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大，關(guān)稅的大幅度減讓，國(guó)內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)免不了面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)世界貿(mào)易組織的基本情況形成基本認(rèn)知，感受世界貿(mào)易對(duì)推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。同時(shí)，讓學(xué)生了解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織帶來的巨大變化。課堂小結(jié)：國(guó)際組織在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮了重要的作用，而中國(guó)的加入，不僅能夠讓這些國(guó)際組織發(fā)揮出更大的作用，更是能夠幫助中國(guó)提高自身的綜合實(shí)力和國(guó)際地位。我們要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，借助世界這個(gè)大舞臺(tái)，讓中國(guó)越來越好。板書設(shè)計(jì)：日益重要的國(guó)際組織