應(yīng)用文突破-失物招領(lǐng)篇落し物のお知らせ2025.04.25甘柳301班目次例文解析PART1書く練習(xí)PART3ポイントの表現(xiàn)PART2まとめと宿題PART4例文解析PART1

假如你是高三(2)班的李明,體育課在操場上撿到一只手表,請你寫一則失物招領(lǐng)(落し物のお知らせ)描述一下手表的特征,拾得地點,以及希望失主盡快聯(lián)系你。注意:(1)字?jǐn)?shù)80~120字;(2)格式正確,書寫清楚;(3)使用「です?ます」體。

假如你是高三(2)班的李明,體育課在操場上撿到一只手表,請你寫一則失物招領(lǐng)(落し物のお知らせ)描述一下手表的特征,拾得地點,以及希望失主盡快聯(lián)系你。從題干中提取關(guān)鍵信息1.タイトル→落し物のお知らせ2.拾った時間と場所→體育の授業(yè)中に運動場で3.拾った物→腕時計を拾いました4.受け取り方と人物

→李明

四大要素タイトルの書き方①落し物のお知らせ②～の持ち主を探している③遺失物のお知らせ正文の表現(xiàn)1.拾った時間と場所①Ｎ時にＮ地でＮ物を拾いました。②Ｎ地に落し物／忘れ物がありました。③Ｎ時にＮ地にＮ物が落ちてしまいました。例：體育課在操場上撿到一只手表。

體育の授業(yè)中に運動場で腕時計を拾いました。正文の表現(xiàn)2.遺失物特徴の述べ方（1）見た目①色:～の色は黃色い／赤い／黒い／白いです。②形：～は三角い／四角い／丸い／パンダのような形をしています。③サイズ：～は大きい／小さいです?！伍Lさ／幅／高さは～です。例：手表是黑色，圓形的。

腕時計は黒くて、丸い形をしています。正文-常用表達2.遺失物特徴の述べ方（２）入っている物がある場合①中には～が入っています。②中には～が入れてあります。例：かばんには鉛筆やはさみなどが入っています。正文-常用表達2.遺失物特徴の述べ方（3）名前が書いた場合①～のところに「○○」と書いてあります。②～に「○○」という名前が書いてあります。③身分証明書の名前は「○○」です。正文-常用表達3.受け取り方①心當(dāng)たりのある方は～まで取りに～てください。例：有線索的人請來辦公室領(lǐng)取。心當(dāng)たりのある方は事務(wù)室まで取りに來てください。

～お越しください。

～連絡(luò)してください。②本人確認(rèn)のため、學(xué)生証を持ってきてください。正文-常用表達3.受け取り方③ご返卻の前に、忘れ物の特徴などをお伺いすることがあり、お受け取りの際は身分証明書／學(xué)生証／パスポートを持ってください。練習(xí)の展示以下の文章を直して、間違いを避ける。①卷面要整潔練習(xí)の展示以下の文章を直して、間違いを避ける。②字?jǐn)?shù)要達標(biāo)，要點需齊全練習(xí)の展示以下の文章を直して、間違いを避ける。③表達，詞匯要正確練習(xí)の展示以下の文章を直して、間違いを避ける。④格式要規(guī)范遺失物のお知らせ例文落し物のお知らせ

先日、體育の授業(yè)中に運動場で腕時計を拾いました。時計のプランドはわかりませんが、黒くて、丸い形をしています。もしこれがあなたのものであれば、ご連絡(luò)ください。私の名前は李明です。クラスは3年2組ですから、直接私のところ人取りに來てもいいです。品牌③物品的特征①②撿到的時間地點及物品④認(rèn)領(lǐng)的方式4人でグループになって、文章を直して、発表してください。（５分）PART3まとめPART40102提取關(guān)鍵信息①時間②地點③物品④撿到的人⑤題目03正文常見表達①標(biāo)題②物品特征描寫：外觀，裝著的物品，寫著的名字③認(rèn)領(lǐng)方式：特征敘述，學(xué)生證，身份證等規(guī)避常見錯誤①卷面整潔②字?jǐn)?shù)達標(biāo)③表達詞匯正確④格式規(guī)范

宿題任務(wù)1任務(wù)2背誦失物招領(lǐng)常用表達模板完成寫作練習(xí)書く練習(xí)PART3練習(xí)題目

你撿到一件校服，里面有錢包、手機等物品。請寫一則120字左右的物品招領(lǐng)啟事，說明拾到的時間、地點、物品特征及領(lǐng)取方式。注意：（1）字?jǐn)?shù)80～120字；（2）格式正確，書寫清楚；（3）使用「です·ます」體。范文參考制服の持ち主を探しています

昨日食堂で赤い制服を拾いました。制服に財布と攜帶電話が入っていました。心當(dāng)たりの方は午後7時から7時半