烏魯木齊市人教版小學一年級語文競賽試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級：_______________學號：_______________一、填空題1.從天上來，飛了（）（）（）里，口渴了，下來找點水喝。”——《坐井觀天》2.補充含有數字的成語：（）顏（）色、（）心（）意、（）面（）方3.寫出帶有動物名稱的成語：（）飛（）舞、（）鳴（）吠、（）吞（）咽4.“鳥”的反義詞是（），“黑”的反義詞是（）。5.“甜”的偏旁是（），和它偏旁相同的字還有（）、（）。6.像（）圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。——《日月潭》7.“花”字用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。8.照樣子，寫句子：例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（），（）。9.沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?！独卒h叔叔，你在哪里》10.小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛?！缎◎蝌秸覌寢尅?1.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。這句話出自課文（）。二、判斷題1.“他的寫作水平明顯增加了?！边@句話存在搭配不當的問題。（）2.“蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。”這句話運用了排比的修辭手法。（）3.“遠看長城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）4.“玲瓏剔透”的“剔”讀音是“tī”。（）5.“海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的?！边@句話運用了設問的修辭手法。（）6.“我們要增強克服困難的信心和方法。”這句話存在搭配不當的問題。（）7.“濫竽充數”的“濫”是“不加選擇，不加節(jié)制”的意思。（）8.“抽屜”的“屜”讀音是“tì”，不讀“shì”。（）9.“他的革命精神時刻浮現在我眼前。”這句話存在搭配不當的問題。（）三、計算題1.“鞭”字的第十筆是（）2.“聚”字一共有（）畫。3.“蜷”字的正確讀音是（）A.quánB.juǎnC.juàn4.“fēngshōu”對應的漢字是（）5.“釋”字的第八筆是（）6.寫出“舞”字的筆順。四、思維題1.用“﹏﹏”畫出描寫骨頭的句子。2.句子邏輯調整：調整下面句子的邏輯，使其合理。即使明天不下雨，運動會也會取消。3.照樣子寫句子：例：我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。（）喜歡（），也喜歡（）。4.小螞蟻出門干什么？5.修辭手法運用：用比喻的修辭手法寫一個描寫春天的句子。6.多音字組詞：給下面的多音字組詞。行（háng）（）行（xíng）（）7.漢字拆分重組：把“相”字拆分后，再重新組成新的字。8.詞語搭配拓展：給“美麗”搭配不同的詞語，如“美麗的花朵”“美麗的風景”。9.猜字謎：一人一張口，口下長只手。（打一字）10.從短文中的描述可以看出小朋友們具有什么樣的特點？11.句子理解與感悟：談談你對“己所不欲，勿施于人”這句話的理解，并舉例說明。12.句子邏輯判斷：判斷下面句子的邏輯是否合理，不合理的請修改。因為今天下雨，所以我去公園玩。13.修改句子語病：修改下面句子中的語病。我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。14.漢字結構分析：指出“國”“坐”“苗”分別是什么結構的字。15.補充句子：根據上下文，補充完整句子。春天來了，花兒（），草兒（）。16.詞語排序：按照時間順序給下列詞語排序。早晨、中午、傍晚、深夜