收集版第第-1-頁收集整理，僅供參考2025承德市雙橋區(qū)牛圈子溝鎮(zhèn)

社區(qū)工作者考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.市容環(huán)境衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)域?及其責(zé)任單?位的確定，下列哪項(xiàng)規(guī)?定是錯(cuò)誤的?：（）A.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位?及個(gè)體經(jīng)營?者應(yīng)對(duì)其所?轄區(qū)域負(fù)責(zé)?；B.施工工地、待建工地由?業(yè)主負(fù)責(zé)。C.實(shí)行物業(yè)管?理的居住區(qū)?，由物業(yè)服務(wù)?單位負(fù)責(zé),未實(shí)行物業(yè)?管理的居住?區(qū)，由居（村）民委員會(huì)負(fù)?責(zé)；D.市區(qū)主次干?道由所在區(qū)?市容環(huán)境衛(wèi)?生專業(yè)管理?部門負(fù)責(zé)；【答案】：B2.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)接受街道辦事處委托，在轄區(qū)內(nèi)推動(dòng)垃圾分類工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會(huì)工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站，動(dòng)員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動(dòng)。此時(shí)小于不適宜的做法是：A.聆聽居民的意見，體諒他們擔(dān)心添麻煩的顧慮B.據(jù)理力爭，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行垃圾分類是履行公民義務(wù)C.舉例說明垃圾分類的意義，動(dòng)員居民積極參加D.不與對(duì)方爭辯，尊重他們不愿參與活動(dòng)的決定【答案】：B3.周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù)，照顧父親時(shí)感到越來越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是：A.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，尋找資源B.理解周阿姨的困難，為其申請(qǐng)臨時(shí)救助C.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法，提高照顧能力D.向相關(guān)部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務(wù)【答案】：C4.徐女士是社會(huì)工作者小李開展的親職教育小組的成員，她跟社會(huì)工作者小秦表示了對(duì)個(gè)別組員的不滿和對(duì)小李的抱怨，并想退出小組，希望改由小秦對(duì)自己進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，小秦最適宜的做法是：A.同意徐女士退出小組，然后為其提供服務(wù)B.同意徐女士要求，讓她去征得小李的同意C.婉拒徐女士要求，勸其先與小李進(jìn)行溝通D.建議徐女士去找小李的主管，讓領(lǐng)導(dǎo)定奪【答案】：C5.社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴(yán)重的先天性心病，為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計(jì)劃為該家庭申請(qǐng)救助，在對(duì)這個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小張先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療狀況，之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動(dòng)狀況及家庭環(huán)境，上述評(píng)估中，小張采用的方法有（）。A.直接詢問B.間接了解C.觀察身體語言D.家庭探訪【答案】：B6.某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中的（）目標(biāo)。A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求B.推動(dòng)居民參與C.培養(yǎng)人文關(guān)懷D.提高居民社會(huì)意識(shí)【答案】：A7.社會(huì)工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時(shí)，主動(dòng)向服務(wù)對(duì)象介紹服務(wù)的相關(guān)信息，告知服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)過程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)。上述小吳的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任是（）。A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決【答案】：B8.不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員（）。A.社區(qū)志愿者B.社區(qū)經(jīng)理人C.社區(qū)服務(wù)員D.社會(huì)工作者【答案】：A9.小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)介紹，社會(huì)工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.闡明小李的權(quán)利責(zé)任B.確認(rèn)小李的受助身份C.專注傾聽小李的困擾D.明確小李問題的表現(xiàn)【答案】：C10.注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作（）。A.控制式教育B.解放式教育C.補(bǔ)償式教育D.學(xué)歷教育【答案】：B11.社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問題時(shí)采用的方法是：A.名義小組B.分支法C.觀察法D.問題認(rèn)識(shí)工作表【答案】：B12.具有我市戶?籍，在勞動(dòng)年齡?內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、有就業(yè)要求?，并在公共就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?登記失業(yè)的?以下人員就?是就業(yè)困難?人員（）A.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡居民B.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?C.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡居民D.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?【答案】：D13.以下哪種不?屬于重度殘?疾人生活救?助金救助對(duì)?象（）。A.肢體殘疾一?級(jí)B.智力殘疾一?級(jí)C.視力殘疾一?級(jí)D.聽力殘疾一?級(jí)【答案】：D14.社區(qū)居委會(huì)是在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,依法組織居民開展自我管理、自我服務(wù)、自我教育、（）等自治活動(dòng)。A.自我監(jiān)督B.自我深造C.自我調(diào)解D.自我檢討【答案】：A15.就業(yè)困難人?員靈活就業(yè)?后申報(bào)就業(yè)?并繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的，以全市上年?度社會(huì)平均?工資的60?%為基數(shù)，按用人單位?應(yīng)支付的（）的部分給予?補(bǔ)貼，個(gè)人應(yīng)繳納?的部分仍由?個(gè)人承擔(dān)。A.失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)?B.基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)費(fèi)C.養(yǎng)老及醫(yī)療?保險(xiǎn)費(fèi)D.養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)?保險(xiǎn)費(fèi)【答案】：D16.新冠肺炎疫情初期，網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會(huì)工作者在居民微信群及時(shí)推送官方數(shù)據(jù)，宣傳國家采取的防疫措施，幫助居民理性認(rèn)識(shí)疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，社區(qū)社會(huì)工作者扮演的角色是（）。A.技術(shù)專家B.資源協(xié)調(diào)者C.中介者D.教育者【答案】：D17.居民委員會(huì)每屆任期（）,屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。A.2年B.3年C.5年D.4年【答案】：B18.“保密”原則意味著（）。A.社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的所有資料B.社會(huì)工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行C.任何情況下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料D.通常未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許，社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料【答案】：D19.社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)自治組織和其他各類組織以及成員進(jìn)行政治原則、政治方向的監(jiān)督,確保黨的基本路線在社區(qū)內(nèi)的貫徹執(zhí)行,這屬于社區(qū)黨組織的（）作用。A.保證監(jiān)督B.典型示范C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.政治決策【答案】：A20.人長時(shí)間在（）分貝的噪聲環(huán)境中工作就會(huì)導(dǎo)致永久性的聽力損傷。A.80B.120C.100D.80【答案】：B21.地處發(fā)達(dá)地區(qū)的某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)響應(yīng)國家號(hào)召，結(jié)對(duì)幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，援派機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作者從加強(qiáng)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)入手，與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)的中高層管理團(tuán)隊(duì)一起討論未來3至5年的社會(huì)服務(wù)政策導(dǎo)向和發(fā)展趨勢(shì)，共同為當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)制定工作計(jì)劃。從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的內(nèi)容層次看，上述工作完成的是（）。A.策略性計(jì)劃B.使命宣言C.項(xiàng)目目標(biāo)D.運(yùn)作性計(jì)劃【答案】：A22.社會(huì)工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對(duì)如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)親子溝通知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程，回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中，小英擔(dān)任的角色是（）。A.促進(jìn)者B.教育者C.聯(lián)絡(luò)者D.倡導(dǎo)者【答案】：B23.國家實(shí)行基?本農(nóng)田保護(hù)?制度，各省、自治區(qū)、直轄市劃定?的基本農(nóng)田?應(yīng)當(dāng)占本行?政區(qū)域內(nèi)耕?地的（）以上A.80%B.60%C.50%D.70%【答案】：A24.學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是（）。A.為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才B.達(dá)成學(xué)校教育的目的C.為由苦難的學(xué)生服務(wù)D.為全體學(xué)生服務(wù)【答案】：B25.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,每個(gè)社區(qū)至少設(shè)個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心。（）A.1B.3C.2D.4【答案】：A26.社會(huì)工作者針對(duì)兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問題，設(shè)計(jì)了“攜手共成長——親子訓(xùn)練營”小組活動(dòng)，招募了社區(qū)中10對(duì)父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí)，社會(huì)工作者首先要考慮的是（）。A.組員的特征B.活動(dòng)的安排C.小組的目標(biāo)D.可支配資源【答案】：C27.社區(qū)居委會(huì)是（）組織。A.民間B.居民自治C.社團(tuán)【答案】：B28.初三（5）班班主任向社會(huì)工作者小秦反映，中考臨近，部分同學(xué)因信心不足、不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。為提升同學(xué)們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動(dòng)中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是________。A.培養(yǎng)親社會(huì)的道德思考B.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為規(guī)范C.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任D.分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)【答案】：D29.國際聾人節(jié)?定于每年（）。A.9月的第4?個(gè)星期日B.10月的第?4個(gè)星期日?C.9月的第3?個(gè)星期日D.8月的第4?個(gè)星期日【答案】：A30.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者要考慮小組活動(dòng)與各個(gè)工作階段目標(biāo)的匹配度。在小組的后期成熟階段，社會(huì)工作者最適宜設(shè)計(jì)的活動(dòng)是（）。A.“角色沖突”情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法B.“誰是我”活動(dòng)，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認(rèn)識(shí)C.“破冰”游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間的陌生感D.“同心協(xié)力”活動(dòng)，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解【答案】：B31.王女士向社會(huì)工作者老劉尋求幫助。老劉說：“你能把心里話說出來，挺不容易的，說明你想改變自己的現(xiàn)狀，很了不起?！鄙鲜銮榫爸校鐣?huì)工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。A.影響性技巧中的忠告B.支持性技巧中的同理C.引導(dǎo)性技巧中的摘要D.支持性技巧中的鼓勵(lì)【答案】：D32.生活噪聲一般在（）dB以下，對(duì)人沒有直接生理危害。A.85B.120C.90D.80【答案】：D33.滅火器應(yīng)放置在（）。A.遠(yuǎn)離生產(chǎn)車間的地方B.易于取用的地方C.隱蔽的地方D.高處【答案】：B34.特奧會(huì)的口?號(hào)：（）A.自尊、自信、自強(qiáng)、自愛B.頑強(qiáng)拼搏、重在參與C.勇敢嘗試、爭取勝利D.勇敢嘗試、重在參與【答案】：C35.應(yīng)用增強(qiáng)、懲罰、削弱、隔離、相對(duì)抑制等策略來改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過程，在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作（）。A.行為改變技術(shù)B.合理情緒行為療法C.格式塔療法D.以人為中心療法【答案】：A36.根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》,召開居民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有________參加。（）A.該社區(qū)全體18周歲以上的居民、戶的代表或者居民小組選舉的代表的1/2以上出席B.該社區(qū)16周歲以上居民的過半數(shù),或有本社區(qū)3/4以上的戶的代表C.該社區(qū)1/2以上的戶的代表,或有2/3以上的居民代表D.該社區(qū)黨員代表、居民小組代表,或有本社區(qū)1/2以上的戶的代表【答案】：A37.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮?，與媽媽一起生活，班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落，反應(yīng)遲鈍，胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕，便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開展，小劉決定全面收集資料，其適宜的做法有（）A.通過家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)B.通過家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境C.通過會(huì)談來分析小龍問題產(chǎn)生的原因D.查閱小龍的各科成績單和就醫(yī)記錄等【答案】：B38.政府采購在?同等條件下?，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先購?買（）的產(chǎn)品和服?務(wù)A.殘疾人自己?辦的企業(yè)B.雇傭了殘疾?人的企業(yè)C.集中使用殘?疾人的用人?單位D.分散安排殘?疾人的用人?單位【答案】：C39.實(shí)際擁有2套及以上產(chǎn)權(quán)住房且人均住房面積在當(dāng)?shù)刈》坷щy標(biāo)準(zhǔn)面積（）倍及以上的，以及擁有非普通住宅的，不予認(rèn)定為困難群眾。A.1倍B.4倍C.2倍D.3倍【答案】：C40.謝濤是居委會(huì)主任,這天,有居民向他反映自己家門口的路燈壞了,他正確的做法是（）。A.嘴上答應(yīng),但一直不去關(guān)心這件事B.將居民批評(píng)教育一頓C.幫助居民協(xié)調(diào)解決D.拒絕居民的請(qǐng)求【答案】：C41.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的（）。A.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗B.迎風(fēng)快跑C.就地打滾D.設(shè)法脫掉衣【答案】：B42.社會(huì)工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過，按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于________。A.改善家庭監(jiān)護(hù)B.鏈接政策資源C.提供家庭支持D.開展家庭寄養(yǎng)【答案】：B43.雙擁工作的?核心是（）。A.加強(qiáng)精神文?明建設(shè)B.全心全意為?人民服務(wù)C.支持部隊(duì)?wèi)?zhàn)?斗力的提高?D.鞏固和加強(qiáng)?軍政軍民團(tuán)?結(jié)【答案】：D44.社區(qū)社會(huì)組織具有其特有的特征,以下不屬于社區(qū)社會(huì)組織個(gè)性的是（）。A.社區(qū)性B.松散性C.本土性D.民間性【答案】：D45.社會(huì)工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項(xiàng)目的實(shí)施工作，在與同事分析低保家庭情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對(duì)象除了有經(jīng)濟(jì)困難外，還存在強(qiáng)烈的無力感，根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，小袁適宜提供的服務(wù)有（）A.給服務(wù)對(duì)象小杜介紹對(duì)象，希望他早日成家擺脫單身生活B.鏈接社區(qū)外資源，為服務(wù)對(duì)象小芳提供參加技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)C.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象老沈參加社區(qū)公益活動(dòng)，協(xié)助他融入社區(qū)生活D.給服務(wù)對(duì)象小軍進(jìn)行面談，對(duì)他的個(gè)人不足進(jìn)行分析與評(píng)估【答案】：D二、多選題46.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有（）。A.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長旳能力B.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)C.接納與關(guān)愛青少年D.忽視青少年旳個(gè)別需求【答案】：CD47.網(wǎng)站后臺(tái)“系統(tǒng)管理-用戶管理”中，可以對(duì)賬號(hào)?進(jìn)行的操作?是（）A.修改賬號(hào)綁?定的手機(jī)號(hào)?B.修改賬號(hào)名?C.修改賬號(hào)的?生效、失效時(shí)間D.查詢【答案】：ACD48.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.空氣傳播B.性接觸傳播?C.母嬰傳播D.公共場(chǎng)所傳?播【答案】：BC49.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及（）。A.貧困救濟(jì)領(lǐng)域B.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域C.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域D.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域【答案】：AB50.用人單位招?用勞動(dòng)者時(shí)?，不得有以下?哪些行為?（）A.了解勞動(dòng)者?所有本人情?況B.向勞動(dòng)者收?取保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、工具押金等?C.扣押勞動(dòng)者?的居民身份?證和其他證?件D.要求勞動(dòng)者?提供擔(dān)?！敬鸢浮浚築CD51.網(wǎng)格長（員）年終績效考核加分項(xiàng)目有（）。A.網(wǎng)格宣傳B.積分排名C.能力提升D.活動(dòng)參與【答案】：AD52.獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象是同時(shí)具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?，包括目前無?配偶（離婚或喪偶?）的人：（）A.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)村居民戶?口B.本人及配偶?現(xiàn)存一個(gè)子?女或兩個(gè)女?孩或子女死?亡現(xiàn)無子女?C.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲D.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒有違反計(jì)?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育【答案】：ABCD53.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容旳是（）。A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營養(yǎng)征詢與教育B.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開展鍛煉身體方案C.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持D.有關(guān)慢性病旳健康教育推廣活動(dòng)、解決酗酒和濫用藥物問題【答案】：BD54.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí)，老劉的評(píng)估內(nèi)容有（）。A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況B.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略C.個(gè)案服務(wù)的資源投入D.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度【答案】：ACD55.國家保護(hù)耕?地，禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。（）A.采礦B.挖砂C.取土。D.采石【答案】：ABCD56.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.鎮(zhèn)（街）審核B.村（居）初審C.個(gè)人自愿申?請(qǐng)D.區(qū)民政部門?審批【答案】：ABCD57.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒浮.法人B.公民C.職工D.企業(yè)【答案】：AB58.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒有監(jiān)?護(hù)能力的，應(yīng)該由（）擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.法院B.民政部門C.未成年人住?地所在的居?委會(huì)D.未成年人父?母所在的單?位【答案】：BCD59.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評(píng)估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（）A.趙先生的人際關(guān)系狀況B.趙先生的角色適應(yīng)情況C.趙先生的生命意義探索D.趙先生的心理情緒反應(yīng)【答案】：AD60.預(yù)備黨員的?權(quán)利，除了沒有（）以外，其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.選舉權(quán)B.被選舉權(quán)C.參加黨的有?關(guān)會(huì)議的權(quán)?利D.表決權(quán)【答案】：ABD61.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.玩忽職守B.泄露在履行?職責(zé)過程中?知悉的商業(yè)?秘密C.徇私舞弊D.濫用職權(quán)【答案】：ABCD62.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色B.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開放性C.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件D.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求【答案】：AD63.為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進(jìn)行康復(fù)，社會(huì)工作者小王來到老張家中做家庭會(huì)談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運(yùn)用的資料收集方法包括(??)。A.問卷調(diào)查B.利用已有資料C.觀察D.詢問【答案】：ACD64.康復(fù)服務(wù)體?系由（）網(wǎng)絡(luò)組成。A.醫(yī)療服務(wù)B.技術(shù)指導(dǎo)C.訓(xùn)練服務(wù)D.組織管理【答案】：BCD65.長效避孕措?施指的是（）。A.上環(huán)B.避孕套C.皮埋術(shù)D.絕育術(shù)【答案】：ACD三、相關(guān)知識(shí)66.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中火災(zāi)發(fā)生發(fā)展調(diào)查的主要內(nèi)容包括（）。A.發(fā)現(xiàn)起火及初起火災(zāi)處置情況B.火災(zāi)發(fā)展階段情況C.火災(zāi)初期階段情況D.火災(zāi)情況【答案】：ABCD67.檔案管理員具體