2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)題庫(kù)專項(xiàng)練習(xí)試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定？（）A.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。B.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。C.教師應(yīng)當(dāng)履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育義務(wù)。D.教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定？（）A.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。B.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。C.義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與家庭、社會(huì)相互配合，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展科學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。D.義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。3.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定？（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民。B.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)尊重和保障未成年人的合法權(quán)益。C.未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。D.未成年人享有身心健康權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)未成年人，為其提供必要的保護(hù)。4.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定？（）A.預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。B.對(duì)未成年人實(shí)施預(yù)防犯罪教育，采取本法規(guī)定的各種方式，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)及其所處的環(huán)境，進(jìn)行教育。C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，運(yùn)用不同的教育方法，對(duì)未成年人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。D.未成年人有不良行為的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。5.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定？（）A.教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。B.教育事業(yè)必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。C.教育事業(yè)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。D.教育事業(yè)必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保障教育投入，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。6.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定？（）A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。B.教師應(yīng)當(dāng)具有良好的思想品德，熱愛教育事業(yè)，具有教育專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。C.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。D.教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。7.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定？（）A.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。B.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。C.義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與家庭、社會(huì)相互配合，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展科學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。D.義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。8.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定？（）A.未成年人是指未滿18周歲的公民。B.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)尊重和保障未成年人的合法權(quán)益。C.未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。D.未成年人享有身心健康權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)未成年人，為其提供必要的保護(hù)。9.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定？（）A.預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。B.對(duì)未成年人實(shí)施預(yù)防犯罪教育，采取本法規(guī)定的各種方式，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)及其所處的環(huán)境，進(jìn)行教育。C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，運(yùn)用不同的教育方法，對(duì)未成年人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。D.未成年人有不良行為的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。10.以下哪種說法不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定？（）A.教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。B.教育事業(yè)必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。C.教育事業(yè)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。D.教育事業(yè)必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保障教育投入，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量。二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。（）2.教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（）3.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）4.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。（）5.未成年人是指未滿18周歲的公民。（）6.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)尊重和保障未成年人的合法權(quán)益。（）7.未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。（）8.未成年人享有身心健康權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)未成年人，為其提供必要的保護(hù)。（）9.預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。（）10.教育事業(yè)必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）4.閱讀以下材料，結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析教師的行為是否恰當(dāng)，并說明理由。材料：某小學(xué)教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，教師便當(dāng)眾批評(píng)該學(xué)生，并要求其在全班面前做檢討。課后，該學(xué)生情緒低落，影響了與同學(xué)的關(guān)系。要求：分析該教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并給出相應(yīng)的理由。五、案例分析題（本大題共1小題，共10分）5.閱讀以下案例，結(jié)合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，分析教師的行為是否合法，并說明理由。案例：某初中教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生上課玩手機(jī)，便沒收了學(xué)生的手機(jī)，并要求學(xué)生在課后補(bǔ)寫一篇關(guān)于“手機(jī)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”的作文。要求：分析該教師的行為是否符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，并給出相應(yīng)的理由。六、論述題（本大題共1小題，共10分）6.論述教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學(xué)中的重要性，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾污`行教師職業(yè)道德規(guī)范。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。選項(xiàng)A、B、C均為教師應(yīng)履行的義務(wù)，故選D。2.C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。選項(xiàng)A、B、D均為義務(wù)教育法的規(guī)定內(nèi)容，故選C。3.A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。選項(xiàng)B、C、D均為未成年人保護(hù)法的規(guī)定內(nèi)容，故選A。4.D解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。選項(xiàng)A、B、C均為預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定內(nèi)容，故選D。5.D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第一章第三條規(guī)定，教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。選項(xiàng)A、B、C均為教育法的規(guī)定內(nèi)容，故選D。6.B解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。選項(xiàng)A、C、D均為教師應(yīng)享有的權(quán)利，故選B。7.D解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十三條規(guī)定，義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。選項(xiàng)A、B、C均為義務(wù)教育法的規(guī)定內(nèi)容，故選D。8.A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。選項(xiàng)B、C、D均為未成年人保護(hù)法的規(guī)定內(nèi)容，故選A。9.D解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。選項(xiàng)A、B、C均為預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定內(nèi)容，故選D。10.D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第一章第三條規(guī)定，教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。選項(xiàng)A、B、C均為教育法的規(guī)定內(nèi)容，故選D。二、判斷題1.√解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。2.√解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3.√解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。4.√解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。5.√解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。6.√解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)尊重和保障未成年人的合法權(quán)益。7.√解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。8.√解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五條規(guī)定，未成年人享有身心健康權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)未成年人，為其提供必要的保護(hù)。9.√解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪，實(shí)行教育、感化、挽救的方