2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用解題技巧與策略試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。閱讀下面的文章，完成下列各題。在廣袤的草原上，有一片神秘的湖泊。這片湖泊被當(dāng)?shù)厝朔Q為“仙湖”，傳說(shuō)中，湖中居住著一位美麗的仙子。每年夏季，湖邊的人們都會(huì)舉行盛大的祭湖儀式，祈求仙子的庇佑。湖邊的村莊里，住著一位叫小明的少年。他從小聽(tīng)著關(guān)于仙湖的傳說(shuō)長(zhǎng)大，對(duì)仙湖充滿了好奇。一天，小明決定獨(dú)自前往仙湖探險(xiǎn)。1.請(qǐng)用一句話概括文章的主題。2.文章中提到“湖邊的人們都會(huì)舉行盛大的祭湖儀式”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一行為的原因。3.文章中描述了小明前往仙湖探險(xiǎn)的經(jīng)歷，請(qǐng)用一句話概括小明的感受。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章中“仙湖”的象征意義。5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“神秘”的理解。6.文章中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。7.請(qǐng)從文章中找出兩個(gè)表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)要分析。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的寫(xiě)作手法。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的主題思想。10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的結(jié)尾。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)用一句話概括這首詩(shī)的主題。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的韻律特點(diǎn)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的作者思想感情。7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的文學(xué)價(jià)值。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫(xiě)作手法。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主題思想。10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的結(jié)尾。三、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：近年來(lái)，我國(guó)城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口涌入城市。在這個(gè)過(guò)程中，一些人為了追求更好的生活，不惜放棄故土，遠(yuǎn)離親人。然而，也有人選擇留在農(nóng)村，堅(jiān)守家園。請(qǐng)以“堅(jiān)守與追求”為話題，談?wù)勀愕目捶?。四、語(yǔ)言表達(dá)要求：根據(jù)以下語(yǔ)境，完成下列各題。1.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為反問(wèn)句。原句：你今天晚上會(huì)去參加那個(gè)聚會(huì)嗎？2.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為雙重否定句。原句：他不可能不知道這個(gè)消息。3.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為陳述句。原句：難道你不認(rèn)為這是你的責(zé)任嗎？4.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為祈使句。原句：你應(yīng)該把作業(yè)完成后再出去玩。5.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為被動(dòng)句。原句：他們把這個(gè)問(wèn)題討論得非常深入。6.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為比喻句。原句：他的聲音非常大。7.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為擬人句。原句：那棵樹(shù)在風(fēng)中搖曳。8.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為排比句。原句：他喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。9.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為夸張句。原句：他跑得很快。10.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為設(shè)問(wèn)句。原句：你知道明天會(huì)下雨嗎？五、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)，回答問(wèn)題。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？2.《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”講的是哪位人物的故事？3.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是由哪位好漢策劃的？4.《西游記》中的唐僧師徒四人分別是誰(shuí)？5.《水滸傳》中的“梁山好漢”一共有多少人？6.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉和薛寶釵是哪位作者的筆下的角色？7.《三國(guó)演義》中的“草船借箭”是發(fā)生在哪個(gè)戰(zhàn)役中？8.《西游記》中的孫悟空是如何得到金箍棒的？9.《水滸傳》中的宋江是如何成為梁山泊的領(lǐng)袖的？10.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事是如何發(fā)展的？六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的韻律特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的作者思想感情。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的文學(xué)價(jià)值。7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫(xiě)作手法。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主題思想。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的結(jié)尾。10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)在古代文學(xué)中的地位。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：仙湖的神秘傳說(shuō)和人們對(duì)仙子的信仰。解析思路：從文章第一段可以概括出主題，即仙湖的神秘傳說(shuō)和人們對(duì)仙子的信仰。2.答案：為了祈求仙子的庇佑，保佑生活安寧。解析思路：根據(jù)文章中提到的“祭湖儀式”和“祈求仙子的庇佑”，可以推斷出人們舉行祭湖儀式的原因。3.答案：對(duì)仙湖充滿好奇。解析思路：根據(jù)文章中描述小明決定獨(dú)自前往仙湖探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)，可以概括出他的感受。4.答案：仙湖象征著人們對(duì)美好生活的向往和信仰。解析思路：通過(guò)分析文章中對(duì)仙湖的描述，可以得出仙湖在人們心中的象征意義。5.答案：神秘是一種未知的、充滿想象力的狀態(tài)。解析思路：結(jié)合文章中對(duì)仙湖的描述，可以理解為神秘是一種未知的、充滿想象力的狀態(tài)。6.答案：比喻、擬人、排比。解析思路：通過(guò)分析文章中的修辭手法，可以找出比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用。7.答案：表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的句子有“他從小聽(tīng)著關(guān)于仙湖的傳說(shuō)長(zhǎng)大，對(duì)仙湖充滿了好奇?！焙汀八麤Q定獨(dú)自前往仙湖探險(xiǎn)。”解析思路：通過(guò)分析文章中的人物心理描寫(xiě)，可以找出表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的句子。8.答案：通過(guò)敘述、描寫(xiě)、抒情等手法。解析思路：分析文章的寫(xiě)作手法，可以得出敘述、描寫(xiě)、抒情等手法的運(yùn)用。9.答案：表達(dá)了對(duì)未知世界的探索和對(duì)美好生活的向往。解析思路：通過(guò)分析文章的主題思想，可以得出表達(dá)了對(duì)未知世界的探索和對(duì)美好生活的向往。10.答案：通過(guò)描述小明的探險(xiǎn)經(jīng)歷，引發(fā)讀者對(duì)神秘世界的興趣。解析思路：分析文章的結(jié)尾，可以得出通過(guò)描述小明的探險(xiǎn)經(jīng)歷，引發(fā)讀者對(duì)神秘世界的興趣。二、古詩(shī)文閱讀1.答案：登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。解析思路：從詩(shī)歌的第一句“白日依山盡”可以概括出主題，即登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。2.答案：描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。解析思路：通過(guò)分析詩(shī)歌的意境，可以得出描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3.答案：通過(guò)白描、夸張等手法。解析思路：分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，可以得出白描、夸張等手法的運(yùn)用。4.答案：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)。解析思路：分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)，可以得出語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)。5.答案：平仄押韻，節(jié)奏鮮明。解析思路：分析詩(shī)歌的韻律特點(diǎn)，可以得出平仄押韻，節(jié)奏鮮明。6.答案：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念。解析思路：通過(guò)分析詩(shī)歌的作者思想感情，可以得出表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念。7.答案：具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值。解析思路：分析詩(shī)歌的文學(xué)價(jià)值，可以得出具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值。8.答案：