2024—2025學(xué)年吉林省長春市第八十七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.中國民間藝術(shù)和工藝蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息。以下民間制作工藝中只發(fā)生物理變化的是

A．雕琢玉石B．燒制瓷器C．冶煉青銅D．糧食釀酒(★)2.空氣是一種寶貴的資源，其中含量最高且常用作保護(hù)氣的是

A．B．C．HeD．(★)3.下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．食醋B．冰塊C．白酒D．酸奶(★)4.生活中的加鐵醬油的中的“鐵”指的是

A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素(★★)5.試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是

A．給試管里的液體加熱B．向試管中加入塊狀固體C．給試管里的固體加熱D．向試管中滴加液體藥品(★★)6.2024年六五環(huán)境日的主題為“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”，以下做法不符合這一主題的是

A．生活垃圾分類處理B．車輛尾氣凈化后排放C．工業(yè)廢氣排放到高空D．乘坐公交車綠色出行(★★)7.《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載“地氣(水蒸氣)上為云，天氣下為雨”，表明云、雨、水蒸氣之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A．水蒸發(fā)成水蒸氣，水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．雨水落地后，水分子靜止不動(dòng)C．水蒸氣聚集成云，水分子間隔變大D．水凝結(jié)成霜，水分子體積變小(★★★)8.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是

A．給燒杯中的液體加熱時(shí)，燒杯底炸裂——用酒精燈直接給燒杯加熱B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——瓶底未放水或細(xì)沙C．過濾時(shí)濾液仍渾濁——濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁D．排水法收集的氧氣中混有空氣——集氣瓶未裝滿水(★★★)9.某補(bǔ)鈣劑說明書的部分內(nèi)容如圖所示。下列說法正確的是

A．碳酸鈣中鈣、碳、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10：3：4B．碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100gC．該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D．服用2片這種鈣片，可攝入1g鈣元素(★★★)10.某興趣小組用如圖1裝置探究氧氣的性質(zhì)，將透明的實(shí)驗(yàn)盒中間用隔板插入細(xì)沙分成兩部分，將氧氣倒入傾倒室，然后一段時(shí)間后提起中間隔板，得到傾倒室內(nèi)氧氣濃度變化情況如圖2所示，下列通過裝置和數(shù)據(jù)獲得的信息錯(cuò)誤的是

A．空氣中氧氣的濃度大約為20%B．MN段曲線快速上升，說明氧氣的密度比空氣大C．實(shí)驗(yàn)中“提起中間隔板”操作對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)約在第25sD．NP段蠟燭先燃燒的更旺，然后逐漸熄滅二、填空與簡(jiǎn)答(★)11.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1)氧氣_______；(2)三個(gè)氧分子_______；(3)地殼中含量最多的元素_______。(★★)12.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，如原子鐘被稱為北斗衛(wèi)星的“心臟”，用來計(jì)算時(shí)間，銣元素在周期表中的信息如圖所示。(1)從元素分類角度，銣元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素。(2)銣元素的原子序數(shù)是_______。(3)銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______。(★★★)13.華夏之美，燦若繁花。中國古人從自然萬物、天地四時(shí)中發(fā)現(xiàn)了色彩，又賦予它們雅致動(dòng)聽的名字，凝脂、群青、桃紅……這滿庭芳的國色中也蘊(yùn)藏著獨(dú)特的化學(xué)內(nèi)涵。(1)凝脂：凝眉似玉、潔白高雅。宋代的德化窯的白瓷，是純粹的凝脂白。陶瓷燒制過程中會(huì)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，其中包括，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_______。(2)石綠：由孔雀石研磨而成，是中國畫傳統(tǒng)顏料色?？兹甘闹饕煞譃?，其中銅元素的化合價(jià)為_______。(3)群青：取自行金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______不同。(4)桃紅：古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成，紅花的染色成分為紅花素，紅花素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。(★★★)14.“地球一小時(shí)”活動(dòng)日的中國主題是“藍(lán)色未來”，倡導(dǎo)人人參與治霾的空氣保衛(wèi)戰(zhàn)，期待告別霧霾、尋回藍(lán)天。(1)某市主城區(qū)某日的空氣質(zhì)量報(bào)告如圖，下列說法不正確的是。

A．“污染指數(shù)”越大表示空氣質(zhì)量越好B．當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物（PM10）C．報(bào)告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關(guān)(2)NO2、CO主要來源于汽車尾氣，“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將其轉(zhuǎn)化為無毒氣體，其微觀反應(yīng)示意圖如圖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(★★★)15.某興趣小組依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如下探究，根據(jù)圖回答問題：（已知稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w）(1)如圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略），其中能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_______（填字母序號(hào)）：其他藥品或裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量的原因_______；(2)從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因是_______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)16.化學(xué)的本質(zhì)是實(shí)驗(yàn)探究。如圖一為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，圖二為某同學(xué)在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易供氧器。Ⅰ.根據(jù)圖一回答下列問題：(1)儀器甲的名稱是_______；(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______；(3)用裝置C收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到_______（選填“a”、“b”或“c”處）；Ⅱ.根據(jù)圖二回答下列問題：(4)若試劑甲為MnO2，根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇試劑乙是_______溶液；(5)加濕過濾倉中H2O的作用有_______（填標(biāo)號(hào)）；a.吸收雜質(zhì)提純O2b.觀察O2產(chǎn)生的速率c.加快O2的生成d.保證供給O2的濕度需求(6)可以通過_______（填具體操作）調(diào)節(jié)供氧流速。四、綜合應(yīng)用題(★★★)17.水是生命之源，人類從未停止過對(duì)水的研究。某化學(xué)興趣小組以“生命之源--水”為主題，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)水質(zhì)檢測(cè)、水的凈化、水的組成等進(jìn)行了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：檢測(cè)水質(zhì)【查閱資料】國家有關(guān)水的硬度的標(biāo)準(zhǔn)為：

類別極軟水軟水中硬水硬水高硬水以CaCO3濃度計(jì)/mg/L0~7575~150150~300300~450450~700【初步檢測(cè)】(1)同學(xué)們?nèi)∩倭亢铀?，用便攜式水硬度檢測(cè)儀測(cè)得該河水的硬度為286.2mg/L，說明該河水屬于_______；(2)生活中為了降低水的硬度，并起到殺菌的作用，常用的方法是_______；【任務(wù)二】?jī)艋?3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的凈水過程如圖一所示。物質(zhì)A是常見絮凝劑，操作a的名稱是_______玻璃棒在操作a中起的作用是_______；(4)操作b中為了去除水中的異味和色素，常加入的物質(zhì)是_______；【任務(wù)三】探究水的組成，興趣小組同學(xué)利用以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究出了水的組成(5)方案一中，為了防止點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃之前要進(jìn)行的操作是_______；(6)方案二反應(yīng)時(shí)的微觀示意圖，其反應(yīng)過程的正確順序應(yīng)該依次是_______；(7)方案二中理論上所產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，但實(shí)際測(cè)定結(jié)果卻大于2：1，請(qǐng)猜測(cè)可能的原因_______；(8)兩個(gè)方案得出一個(gè)共同的結(jié)論：水是由_______組成的；【任務(wù)四】保護(hù)水資源.從我做起(9)2024年3月22日，中國水周的主題是“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列有關(guān)保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)不正確的是。

A．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩