2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

自然地理環(huán)境的整體性和差異性考點(diǎn)年份

命題統(tǒng)計(jì)命題情境和角度植被與土壤2024重慶，10-11題，6分以西班牙南部濱海城市加的似油橄欖植物花粉為情境通過花粉過敏考查氣候與植被的關(guān)系全國甲，7-8題，8分以阿拉斯加某冰川上生長的“冰川老鼠”創(chuàng)設(shè)情境通過苔蘚球生長環(huán)境考查影響植被的因素湖北，1-2題，6分以1947-2022年武漢大學(xué)櫻花花期的變化情況為情境通過花期變化考查植被與環(huán)境的關(guān)系廣西，14-16題，9分以大興安嶺北部某山間洼地闊葉喬木入侵形成“樹島”為情境通過樹島考查植被與環(huán)境的關(guān)系新課標(biāo)，6-8題，12分以廣西西南部某喀斯特地區(qū)的望天樹為情境通過望天樹考查植被與環(huán)境的關(guān)系湖南，12-14題，9分以美國西部某河源小型谷地的品尼松生長演變過程為情境通過品尼松生長演變考查植被影響因素湖南，10-11題，6分以某大都市不同植被類型前的顆粒物監(jiān)測為情境通過城市綠化植被考查植被對(duì)地理環(huán)境的影響江西，11-13題，9分以云南省1986年和2010年不同海拔范圍的表層土壤有機(jī)碳密度為情境通過土壤有機(jī)碳密度考查影響土壤的因素浙江6月，9-10題，4分以青藏高原有機(jī)土主要分布示意圖為情境通過有機(jī)土環(huán)境特征和對(duì)應(yīng)植被考查土壤影響因素河北，18題，18分以嫩江流域河流階地上的黑土和黑鈣土為情境通過黑土和黑鈣土考查土壤形成影響因素及土壤剖面、土壤養(yǎng)護(hù)甘肅，16題，3分以新西蘭南島東側(cè)的班克斯半島的地理環(huán)境特征為情境通過土壤剖面考查土壤結(jié)構(gòu)考點(diǎn)年份

命題統(tǒng)計(jì)命題情境和角度植被與土壤2024廣西，11-13題，9分以華北平原某鹽堿地的“打孔灌沙”實(shí)驗(yàn)為情境通過土壤含鹽量考查土壤的功能與養(yǎng)護(hù)新課標(biāo)，9-11題，12分以某科研小組人工降雨實(shí)驗(yàn)測量降雨前后土壤體積含水量為情境通過不同深度土壤體積含水量考查影響土壤形成的因素黑吉遼，3-4題，6分以陜西關(guān)中盆地的塿土及土壤剖面為情境通過土壤剖面考查影響土壤形成的因素浙江1月，11題，2分以我國三大自然3處采樣點(diǎn)的土壤剖面示意圖為情境通過土壤剖面考查影響土壤的因素2023廣東，13-14題，6分以青藏高原上草氈層為情境通過草氈層考查影響土壤形成的因素山東，19題，16分以白漿化棕壤的剖面結(jié)構(gòu)及各土層主要理化性質(zhì)為情境通過白漿化棕壤考查土壤的養(yǎng)護(hù)與功能山東，1-2題，6分以亞歐大陸與北美大陸北部的亞寒帶針葉林帶為情境通過亞寒帶針葉林考查植被影響因素2022山東，8-9題，6分以黑龍江一小型山間盆地的土壤調(diào)查為情境通過植被類型分異和土壤剖面考查植被與土壤湖南，18題，14分以海南島某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)一塊樣地的土壤表層有機(jī)碳密度為情境通過有機(jī)碳密度考查影響土壤的因素及植被的功能考點(diǎn)年份

命題統(tǒng)計(jì)命題情境和角度自然地理環(huán)境的整體性2024海南，16題，10分以西藏昌都市的自然地理環(huán)境特征為情境通過氣溫升高對(duì)植被、水分、土壤的影響考查自然環(huán)境整體性海南，17題，10分以河西走廊石羊河流域荒漠面積與人工輸水量、降水量為情境通過生態(tài)環(huán)境變化考查自然環(huán)境的整體性北京，18（2）題，4分以俄羅斯普托納自然保護(hù)區(qū)的局部地形圖及景觀圖為情境通過科考活動(dòng)的困難考查自然地理環(huán)境的整體性全國甲，6-8題，12分以阿拉斯加某冰川上生長的“冰川老鼠”創(chuàng)設(shè)情境通過苔蘚球考查自然地理環(huán)境的整體性廣西，14-16題，9分以大興安嶺北部某山間洼地闊葉喬木入侵形成“樹島”為情境通過樹島考查自然環(huán)境的整體性安徽，19（3）題，6分以南美洲的卡西基亞雷河為情境通過水量變化對(duì)流域自然環(huán)境的影響考查自然環(huán)境的整體性新課標(biāo)，37題，28分以雨養(yǎng)型泥炭濕地、典型泥炭濕地創(chuàng)設(shè)情境通過泥炭濕地考查自然環(huán)境的整體性2023新課標(biāo)，10-11題，8分以青藏高原草氈層創(chuàng)設(shè)情境通過草氈層考查自然環(huán)境的整體性河北，17題，14分以阿爾泰山南部的額爾齊斯河的冰湖變化為情境通過冰湖分布及影響考查自然環(huán)境的整體性2022重慶，13-15題，9分以阿拉斯加某瀕海冰川同一區(qū)域1941年和2004年的不同景觀為情境通過峽灣考查自然環(huán)境的整體性【命題趨勢】該部分內(nèi)容是考查頻率比較高的部分，選擇題和綜合題都有涉及。分析近幾年的高考命題可以看出，地形、地貌的形成與演變，植被分布特征與區(qū)域環(huán)境的關(guān)系，利用自然地理環(huán)境整體性原理分析區(qū)域環(huán)境的演化特點(diǎn)，以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，仍將是高考命題的重點(diǎn)。自然地理環(huán)境的整體性和差異性往往結(jié)合起來考查，近幾年高考轉(zhuǎn)向側(cè)重考查垂直地域分異規(guī)律，從垂直自然帶譜名稱與分布的考查，到雪線、林線的考查，考查越來越深入、細(xì)化。植被、土壤與自然地理環(huán)境的關(guān)系成為高考考查的熱點(diǎn)內(nèi)容，考查方式往往圍繞著植被或土壤的特點(diǎn)、分布特征、變化等考查區(qū)域自然地理環(huán)境特征，如水平自然帶的分布與形成、垂直自然帶的分布與形成、植被對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性等。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（2023·全國新課標(biāo)甲卷）青藏高原常見的草氈層（下圖），由交織纏結(jié)的植物活、死根系與細(xì)顆粒物混雜而成。草氈層的厚度約20~30厘米，隨地表起伏無明顯變化。草氈層中的細(xì)顆粒物與下伏物質(zhì)（粗碎屑或基巖）的礦物、化學(xué)成分顯著不同。草氈層對(duì)青藏高原生態(tài)安全具有重要意義．據(jù)此完成下列小題。1．青藏高原草氈層中的細(xì)顆粒物主要來自（

）

A．基巖風(fēng)化

B．流水搬運(yùn)

C．冰川搬運(yùn)

D．風(fēng)力搬運(yùn)2．草氈層中植物死根分解緩慢的主要原因是（）

A．氣溫低

B．大氣含氧量低

C．蒸發(fā)弱

D．太陽輻射強(qiáng)烈2．青藏高原多年凍土區(qū)的草氈層可（）

①增加大氣與地下的熱量交換

②減少大氣與地下的熱量交換

③增加地表對(duì)地下的水分補(bǔ)給

④減少地表對(duì)地下的水分補(bǔ)給

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④[嘗試解答]1.D

2.A3.C【解析】1．由材料可知，草氈層中的細(xì)顆粒物與下伏物質(zhì)（粗碎屑或基巖）的礦物、化學(xué)成分顯著不同，說明其來源不是基巖風(fēng)化，A錯(cuò)誤；冰川搬運(yùn)不具備分選性，冰川沉積物的粒徑大小為雜亂無章，C錯(cuò)誤；流水搬運(yùn)來的沉積物主要分布于海拔較低的河谷地區(qū)，而草氈層隨地表起伏無明顯變化，B錯(cuò)誤；風(fēng)力搬運(yùn)范圍廣，不受地表起伏影響，所以草氈層中的細(xì)土物質(zhì)多來自風(fēng)塵輸入，其來源可能是附近的冰川與河流沉積物，也可能是千里之外的干旱區(qū)，D正確。故答案選D。2．青藏高原地區(qū)海拔高，氣溫低，微生物的分解受到抑制，草氈層中植物死根分解緩慢，A正確；土壤中的根系主要是進(jìn)行厭氧分解，空氣中的含氧量對(duì)土壤中根系的分解影響較小，B錯(cuò)誤；蒸發(fā)弱、太陽輻射對(duì)土壤中植物死根分解影響較小，C、D錯(cuò)誤。故答案選A。3．青藏高原多年凍土區(qū)的草氈層可以起到隔熱作用，減少大氣與地下的熱量交換，緩解下部凍土融化，②正確，①錯(cuò)誤；草氈層具有水分保蓄及調(diào)節(jié)地表徑流作用，增加下滲量，增加地下水補(bǔ)給，③正確，④錯(cuò)誤。②③正確，故答案選C。【點(diǎn)睛】草氈層是聯(lián)結(jié)成片的氈狀草皮層，在青藏高原是一個(gè)常見但不尋常的現(xiàn)象。這一厚度僅約20cm的土層，是高寒草甸土壤生產(chǎn)力、水分涵養(yǎng)、碳固定、氣候調(diào)節(jié)等重要生態(tài)功能的主要載體，對(duì)維系高原草甸生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定及牧民福祉具有重要意義。(2024·湖南選擇考)美國西南部某河源的小型谷地，氣候較干旱。該地品尼松生長緩慢，分枝點(diǎn)低，雨水下滲為其生長提供水源，外力作用會(huì)影響其生長狀態(tài)。1905年后該地降水增多。下圖示意谷底的品尼松生長演變過程，以及相應(yīng)的年輪增長距平值。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)關(guān)于甲、乙兩時(shí)期谷底品尼松的生長狀態(tài)和影響其生長

的外力作用，推斷正確的是()

A．甲時(shí)期生長較慢沉積為主

B．甲時(shí)期生長較快侵蝕為主

C．乙時(shí)期生長較快沉積為主

D．乙時(shí)期生長較慢侵蝕為主(2)在谷底沖溝附近，有部分品尼松樹干下半部原有枝條消失，最可能是因?yàn)?)

A．常受干熱風(fēng)影響

B．土壤養(yǎng)分流失

C．曾被沉積物掩埋

D．遭受低溫凍害(3)在乙時(shí)期，谷坡的品尼松年輪增長距平值與谷底的相反，可能原因是谷坡()

A．降水增加改善了水分條件

B．坡面有利于陽光照射

C．地下水位上升加劇鹽堿化

D．被侵蝕導(dǎo)致根系裸露【嘗試解答】(1)A

(2)C

(3)D【解析】(1)讀圖得出谷底品尼松的年輪增長距平值，甲時(shí)期為負(fù)數(shù)，乙時(shí)期為正數(shù)，由此判斷出谷底品尼松甲時(shí)期生長較慢，乙時(shí)期生長較快。根據(jù)谷底品尼松生長演變過程，從圖中可以看出：與前一時(shí)期相比，甲時(shí)期沉積層加厚，沉積作用為主；乙時(shí)期沉積層變薄并出現(xiàn)沖溝，侵蝕作用為主。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤，故選A。(2)根據(jù)題干信息“在谷底沖溝附近，有部分品尼松樹干下半部原有枝條消失”，對(duì)比圖中甲、乙時(shí)期品尼松的生長演變過程，可得到甲時(shí)期谷底品尼松下部枝條被沉積物掩埋，乙時(shí)期沉積層內(nèi)的原有枝條接近消失。最可能的原因是樹干下半部原有枝條被沉積物掩埋后死亡，再被分解以致接近消失，C正確；干熱風(fēng)、土壤養(yǎng)分流失、低溫凍害，應(yīng)是影響樹木整體的生長，而不僅僅是下部，因此A、B、D錯(cuò)誤。故選C。(3)根據(jù)文字材料可知，乙時(shí)期屬于降水增多的時(shí)期。根據(jù)題干信息“在乙時(shí)期谷坡的品尼松年輪增長距平值與谷底的相反”，再結(jié)合示意圖，可判斷乙時(shí)期谷坡品尼松生長較慢，進(jìn)一步得出當(dāng)時(shí)條件不利于樹木生長。坡面“降水增加改善了水分條件”有利于樹木生長，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；不同時(shí)期，坡面并沒有顯著變化，坡面的陽光照射變化較小，且不同坡向的陽光照射情況不同，進(jìn)而導(dǎo)致水熱條件不同，無法判讀其對(duì)樹木的具體影響，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；在降水增多的情況下，地下水位上升加劇鹽堿化主要影響谷底植被生長，品尼松位于谷坡，地勢較高，坡度較大，受鹽堿化影響較小，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；降水增多，坡由于坡度大，流水侵蝕作用強(qiáng)，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，根系裸露，品尼松生長較慢，D正確。故選D。2025/5/811▋▋探究主題一植被與土壤1.陸地自然帶與世界氣候類型的對(duì)應(yīng)關(guān)系

不同的氣候形成與之相對(duì)應(yīng)的自然帶，不同的自然帶都有與之對(duì)應(yīng)的氣候類型。如下圖所示(以北半球?yàn)槔?：地形海拔：山區(qū)水熱差異大，植物種類比平原地區(qū)豐富。坡向：陽坡熱量好，迎風(fēng)坡水分條件好，植被茂盛；反之植被稀疏。背風(fēng)坡焚風(fēng)效應(yīng)，出現(xiàn)干熱河谷，植被稀疏，非地帶性。地形坡度：與陡坡相比，緩坡太陽輻射與地面的夾角更小，單位面積獲得的熱量較少，土壤蒸發(fā)較弱，水分條件更好，植被生長更茂盛。陰陽坡植被差異

土壤水分：陰坡植被豐富；陽坡植被豐富（濕潤區(qū)）。熱量：同一自然帶陽坡分布高于陰坡；陽坡自然帶種類、數(shù)量多于陰坡光照：陽坡多分布喜陽植被（馬尾松）；陰坡多分布喜陰植被（冷杉）。

其他：同一自然帶，陰坡的生物多樣性大于陽坡。▋探究主題一植被與土壤2.植被與地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系風(fēng)影響植被分布風(fēng)向：形成旗形樹，迎風(fēng)面（損傷），背風(fēng)面一側(cè)生長好。風(fēng)力：山頂風(fēng)力大，樹木矮小匍匐地面（矮林）。自然災(zāi)害影響植物分布和生長，如寒潮、風(fēng)沙；自然災(zāi)害影響植被長勢和植被分布數(shù)量較少。2.植被與地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系▋探究主題一植被與土壤▋探究主題一植被和土壤3．環(huán)境對(duì)植被生長的影響氣候光照光照充足與否影響植被生長；光照影響植被分布：陽/陰坡；光照影響葉片形態(tài)：葉片堅(jiān)硬、蠟質(zhì)層等防蒸發(fā)。熱量熱量影響植被分布、生長速度、植被類型；熱量影響植被形態(tài)：針葉林樹葉簇?fù)矸乐篃崃可⑹?，葉片上有茸毛可以抵抗灼熱。降水降水影響植被分布、生長速度、植被類型。降水影響植被形態(tài)：葉片小(防蒸發(fā))、莖粗壯(儲(chǔ)水量大)；根系發(fā)達(dá)(吸收水分)。風(fēng)風(fēng)力大小影響植被形態(tài)：風(fēng)力大，樹干彎曲，旗形樹冠；個(gè)小，貼著地皮生長；根系發(fā)達(dá)。風(fēng)力影響種子傳播。

地貌海拔不同，水熱組合不同，因此山區(qū)植被呈現(xiàn)垂直分異特征；山地陽坡和陰坡植被不同；水汽受地形的阻擋，山脈兩側(cè)植被截然不同。

水文水文條件影響植物的數(shù)量、種類。

土壤土壤肥力、酸堿性、水分含量、鹽分等影響植被生長。人類活動(dòng)破壞、保護(hù)、培育。4.植被形態(tài)與自然環(huán)境的關(guān)系

受地形、氣候、土壤等自然環(huán)境要素的綜合影響，植物的生長對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大，因而對(duì)其生長的環(huán)境往往有明顯的指示作用。(1)植被不適應(yīng)環(huán)境——分布稀疏：說明該地區(qū)不具備植被生長的條件，可從氣候、地

形、水文、土壤等方面分析。(2)植被適應(yīng)環(huán)境——能生長植被：說明生長在該地的植被具備適應(yīng)該地區(qū)(尤其是惡劣環(huán)境)的能力。主要從根、葉、莖的特點(diǎn)，植被形態(tài)和生長速度等方面分析植被如何適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境(尤其是惡劣環(huán)境)。

①植被適應(yīng)環(huán)境的外在表現(xiàn)a.根系發(fā)達(dá)：可耐旱、耐貧瘠和抵抗強(qiáng)風(fēng)。b.葉子：葉片厚，有蠟質(zhì)層，反射陽光，減少蒸發(fā)，可抗旱；葉子細(xì)小可防蒸發(fā)、防熱量散失。c.莖：粗壯，儲(chǔ)水量大；傾斜，說明當(dāng)?shù)仫L(fēng)力大。d.植株形態(tài)：簇狀匍匐在地面，植株低矮，可防強(qiáng)風(fēng)、保暖、耐土壤貧瘠。e.花色鮮艷：可吸引動(dòng)物為其傳播花粉。f.長速度快：可適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚺径袒蛴昙径痰臍夂蛱卣鳌?/p>

②植被對(duì)環(huán)境的指示作用影響因素植被特征指示作用水分濕生植物葉子碩大柔嫩，根系退化，莖內(nèi)有孔，如蓮藕、蘆葦。潮濕環(huán)境旱生植物葉子退化為刺，根系發(fā)達(dá)，葉面有蠟質(zhì)，莖粗大，如仙人掌、駱駝刺。干旱環(huán)境光照喜光植物對(duì)光照要求高，分布在陽光充足的地方，如樹林上層的馬尾松。光照充足喜陰植物對(duì)光照要求低，分布在陰暗處，如樹林下部的冷杉、地衣、苔蘚。光照不足土壤具有喜酸性土壤的特點(diǎn)，如鐵芒萁、茶樹、馬尾松。酸性土壤具有耐堿性土壤特點(diǎn)，如堿蓬。堿性土壤5.植被改造環(huán)境植被對(duì)氣候遮光、降溫、增濕、減小溫差、降低風(fēng)速、吸收二氧化碳——調(diào)節(jié)氣候，減弱城市的“熱島效應(yīng)”，減緩全球氣候變暖。植被對(duì)水文①樹冠：截留雨水，減少地表徑流，植被結(jié)構(gòu)層次越豐富，樹冠密度越大，截留雨水的效果越好。②草本、灌木枯枝落葉等：減緩地表徑流，增加下滲和地下徑流，有保持水土的作用。③根系：穩(wěn)固水土，增加下滲。④植被具有涵養(yǎng)水源、增加下滲、保持水土的作用，進(jìn)而使河湖含沙量減小，河湖徑流量(洪水和枯水期)的季節(jié)變化減小，起蓄水防洪作用。植被對(duì)土壤增加土壤含水量，增加土壤有機(jī)質(zhì)，穩(wěn)固水土，改善土壤的疏松度和透氣性。植被對(duì)地貌植被能保持水土，減少流水和風(fēng)力的侵蝕作用，使原有地貌破壞??；沙漠植被具有防風(fēng)固沙、減緩荒漠化、增加土壤肥力和水分的作用，有“肥島效應(yīng)”(指干旱半干旱地區(qū)的灌叢下方土壤養(yǎng)分富集，其強(qiáng)度與灌叢生長狀況密切相關(guān))。影響生物種類多樣性的

因素一個(gè)區(qū)域生物多樣性主要受氣候、地形、水文、空間大小、人類活動(dòng)等地理要素的影響,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性與差異性6.分析影響生物種類多樣性的因素▋探究主題一植被與土壤(2024·全國高考卷甲)阿拉斯加某冰川前端(61.5°N，142.9°W附近)的冰面上，呈斑塊狀分布著少量的礦物質(zhì)，并生長著一種苔蘚球。這種苔蘚球內(nèi)部由生物體和有機(jī)殘?bào)w交織，形成相對(duì)獨(dú)立的生存環(huán)境。它們靠暖季在冰面上滾動(dòng)方能維持生存，被形象地稱為“冰川老鼠”。右圖是冰面上的苔蘚球照片。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)最能增加該地冰面礦物質(zhì)的是()

A．冰蝕洼地凍融

B．冰川兩側(cè)河流沉積

C．大氣粉塵沉降

D．冰面礫石物理風(fēng)化(2)“冰川老鼠”在暖季滾動(dòng)使其()

A．排出水分

B．獲得養(yǎng)分

C．躲避陽光

D．保持熱量(3)暖季“冰川老鼠”內(nèi)部比周邊大氣()

A．平均溫度高

B．氧氣含量高

C．水汽含量低

D．氣壓波動(dòng)大【答案】(1)C(2)B(3)A解析：(1)“冰川老鼠”生長在冰面上，冰蝕洼地凍融、冰川兩側(cè)河流沉積均不能增加冰面的礦物質(zhì)，A、B錯(cuò)誤；冰面礫石的物理風(fēng)化，在經(jīng)歷較長時(shí)間后表面風(fēng)化均已穩(wěn)定，再增加的可能性很低，D錯(cuò)誤；風(fēng)力作用可以把冰面以外的粉塵沉降到冰面，增加該地冰面礦物質(zhì)，并成為“冰川老鼠”生長的養(yǎng)分來源，C正確。(2)由上題可知，大氣粉塵沉降是冰面礦物質(zhì)，也即植物生長所需養(yǎng)分的來源之一，因而“冰川老鼠”的滾動(dòng)能獲得生長所需的養(yǎng)分，B正確。(3)根據(jù)材料可知，苔蘚球內(nèi)部由生物體和有機(jī)殘?bào)w交織，形成相對(duì)獨(dú)立的生存環(huán)境，這種相對(duì)獨(dú)立是針對(duì)冰川表面而言的，苔蘚球經(jīng)長時(shí)間生長，內(nèi)部有機(jī)殘?bào)w形成較強(qiáng)的保溫層，儲(chǔ)存白天光照獲得的熱量，內(nèi)部平均溫度高，A正確。(2024·遼寧沈陽模擬)隨著全球氣候變化，草地的返青期會(huì)發(fā)生變化。研究發(fā)現(xiàn)，新疆海拔較高的山區(qū)返青期最早和最晚的草地類型分別是溫性草原化荒漠和高寒草甸。春季降水的增加會(huì)導(dǎo)致新疆海拔較高的山區(qū)草地返青期推遲，而內(nèi)蒙古草原返青期則會(huì)提前。據(jù)此完成1～3題。1．通常影響草地返青期的首要因素是()

A．氣溫

B．降水

C．光照

D．水分2．春季降水的增加會(huì)導(dǎo)致新疆海拔較高的山區(qū)草地返青期推遲，主要原因是()

A．草地洪澇增多

B．土壤淋洗作用強(qiáng)

C．地溫回升緩慢

D．地表蒸發(fā)量減少3．春季降水的增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)蒙古草原返青期提前，主要原因是()

A．氣溫異常

B．土壤濕潤

C．風(fēng)力增強(qiáng)

D．凍土融化【答案】1.A2.C3.B解析：第1題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，氣溫適宜會(huì)使得種子萌發(fā)，故氣溫是影響草地返青期的首要因素，A正確。第2題，春季降水增加，地溫回升緩慢，青草返青期推遲，C正確。第3題，氣溫是影響植被生長的重要因素，但題干中特別提到了春季降水的增加，因此氣溫異常并不是直接由降水增加導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；土壤濕潤有利于植被的生長，特別是在春季這樣的生長旺盛期，水分是植物生長的必需條件，濕潤的土壤為植被提供了更好的生長環(huán)境，使其更早地開始生長，即返青期提前，B正確；風(fēng)力增強(qiáng)與降水增加沒有直接聯(lián)系，且風(fēng)力增強(qiáng)通常對(duì)植被的生長產(chǎn)生不利影響，C錯(cuò)誤；凍土融化確實(shí)與氣溫上升有關(guān)，但與春季降水的增加并沒有直接聯(lián)系，凍土融化主要受到溫度的影響，而不是降水，D錯(cuò)誤。3．（2023·湖北新高考卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。

西班牙加泰羅尼亞地區(qū)森林茂密，但多為結(jié)構(gòu)相似的低齡次生林。該地區(qū)林冠層主要由松樹組成，光線可穿透到地面，促進(jìn)了林下植物生長，這些植物富含油脂，野火風(fēng)險(xiǎn)很高。研究人員在該地區(qū)開展了一項(xiàng)火災(zāi)應(yīng)對(duì)試驗(yàn)項(xiàng)目，圖左示意試驗(yàn)區(qū)位置，圖右示意項(xiàng)目技術(shù)方案。(1)說明該地野火高發(fā)的原因。（6分）【分析】試驗(yàn)點(diǎn)靠近地中海沿岸，夏季受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流，夏季高溫干燥；由材料可知該地區(qū)森林茂密，枯枝落葉積累多，易燃物多；該地區(qū)植物富含油脂，油脂易燃。知識(shí)拓展和補(bǔ)充：野火發(fā)生條件：火源+可燃物+助燃物。①火源——自然火源，主要有雷擊、泥炭自燃、火山爆發(fā)、隕石墜落、滾石火花；人為火源，主要有生產(chǎn)性火源，

如燒墾、燒木炭、機(jī)車噴漏火、開山崩石、放牧、狩獵和燒防火線等，非生產(chǎn)性火源，如野外做飯、取暖、用火驅(qū)

蚊驅(qū)獸、吸煙、小孩玩火和壞人放火。②可燃物——林中所有的有機(jī)物質(zhì)，如喬木、灌木、草類、苔蘚、地衣、枯枝落葉、腐殖質(zhì)和泥炭等都是可燃物。a.植物體內(nèi)含水量（與氣象條件密切相關(guān)，秋冬的枯樹落葉更易燃燒）；b.林區(qū)林分結(jié)構(gòu)與植被群落的特點(diǎn)（人工造的單純林或同齡林區(qū)，抵御火災(zāi)能力更差，因?yàn)榭赡芤粋€(gè)林區(qū)的樹木都

進(jìn)入了高齡時(shí)期，枯木多發(fā)）。③助燃物——能幫助和維持燃燒的物質(zhì)，常見的是空氣和氧氣以及氯氣和氯酸鉀等氧化劑?！敬鸢浮?1)①夏季受副熱帶高壓控制，高溫干燥少雨；（2分）

②森林茂密，枯枝落葉積累多；（2分）

③植物富含油脂，易燃。（2分）3．（2023·湖北新高考卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。

西班牙加泰羅尼亞地區(qū)森林茂密，但多為結(jié)構(gòu)相似的低齡次生林。該地區(qū)林冠層主要由松樹組成，光線可穿透到地面，促進(jìn)了林下植物生長，這些植物富含油脂，野火風(fēng)險(xiǎn)很高。研究人員在該地區(qū)開展了一項(xiàng)火災(zāi)應(yīng)對(duì)試驗(yàn)項(xiàng)目，圖左示意試驗(yàn)區(qū)位置，圖右示意項(xiàng)目技術(shù)方案。(2)據(jù)圖描述該項(xiàng)目技術(shù)方案，并分析這些策略對(duì)林下自然環(huán)境的影響。（6分）【解析】方案：由圖可知，冬季采用機(jī)械，選擇性采伐部分林下次生林木；春季用機(jī)械移除地表枯枝落葉，減少易燃物；并通過放牧牲畜，減少地表植被，減少地表枯枝落葉的數(shù)量，減少可燃物。影響：通過機(jī)械采伐、人工移除、放牧牲畜等減少地表枯枝落葉物等的數(shù)量，降低野火發(fā)生頻率；通過對(duì)林下次生林木的采伐，增加了林下光照，利于幼苗萌發(fā)與林下群落更新；這種方案減少了枯枝落葉，不利于枯落物歸還土壤，導(dǎo)致土壤有機(jī)質(zhì)含量降低。(2)方案：冬季采用機(jī)械有選擇性采伐部分林木，春季用機(jī)械移除地表枯枝落葉等可燃物，放牧通過牲畜食草，減少地表枯落物的數(shù)量。（2分）影響：①減少地表枯落物數(shù)量，降低野火發(fā)生頻率；（2分）

②林下光照增加，利于幼苗萌發(fā)生長與生物群落更新；（2分）

③減少了枯枝落葉，不利于枯落物歸還，土壤有機(jī)質(zhì)含量降低。（2分）2025/5/825

山頂苔蘚矮曲林是由常綠闊葉林、熱帶季雨林等在山頂或山脊，受山地特殊環(huán)境影響(山頂效應(yīng))演化形成的植被類型，也被稱為“霧林”。其樹木彎曲變形、低矮且粗壯(圖2)，枝干或葉片上密被有附生的苔蘚植物。圖1示意我國山頂苔蘚矮曲林分布。2.分析山頂苔蘚矮曲林生長緩慢、“矮曲”的原因。▋探究主題一植被與土壤2025/5/826山地林“矮曲”矮環(huán)境陰冷生長緩慢氣溫低，熱量不足云霧多，光照不足土壤貧瘠氣候干旱，水分條件差自然災(zāi)害影響曲風(fēng)大，植物變形受外力作用巖縫中擠壓，冬春積雪多。答案：①由于潮濕多霧,日照少。②氣溫低,熱量不足，植物生長慢。③土層淺薄貧瘠,植物生長緩慢。④在強(qiáng)烈山風(fēng)的持續(xù)作用下,樹

木彎曲變形甚至匍匐地面。(8分)▋探究主題一植被與土壤2025/5/827▋▋探究主題一植被與土壤(2022·山東等級(jí)考)圖a示意黑龍江省一小型山間盆地景觀。某研究小組在甲、乙、丙、丁四處布設(shè)采樣點(diǎn)進(jìn)行土壤調(diào)查，圖b示意該小組繪制的四個(gè)采樣點(diǎn)0～60cm土壤剖面。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)該區(qū)域植被類型分異的主要影響因素是()A．熱量

B．降水

C．地形

D．巖性(2)圖b中②示意的土壤剖面位于()A．甲處

B．乙處

C．丙處

D．丁處【解析】(1)思維1：圖示區(qū)域位于黑龍江省一小型山間盆地，緯度和海拔差異較小，熱量條件差異較小。思維2：該地位于黑龍江省一小型山間盆地，距海遠(yuǎn)近和地形差異較小，降水的差異較小。思維3：該地為山間盆地，山頂、山坡和盆地底部土壤水分空間差異較大，植被分異明顯。思維4：材料沒有體現(xiàn)巖性的相關(guān)信息。(2)思維1：②示意的土壤剖面枯枝落葉層和腐殖質(zhì)層較厚，缺失淋溶層。思維2：丙地為塔頭薹草，該植被為濕生草甸植被，腐殖質(zhì)層和枯枝落葉層較厚；丙地位于盆地底部，淋溶作用不明顯，缺失淋溶層。思維3：甲處、乙處、丁處都有淋溶層分布。[嘗試解答](1)C(2)C(2024·高考黑吉遼卷)糞土主要分布于陜西關(guān)中盆地，是自然土壤在數(shù)千年耕作過程中經(jīng)糞土堆墊改良形成的人為土。在剖面上覆蓋層與原土壤層疊置，形似“樓層”(如圖)。其中，黏化層質(zhì)地黏重、呈褐色或紅褐色。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)糞土堆墊的主要目的是增加土壤()

①水分

②孔隙

③礦物質(zhì)

④腐殖質(zhì)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④(2)黏化層形成時(shí)期的氣候特征是()

A．冷干

B．冷濕

C．暖干

D．暖濕▋探究主題一植被與土壤【答案】(1)C

(2)D【解析】(1)糞土指的是糞便泥土，具有較好的通氣性和保水性，可以改良土壤的結(jié)構(gòu)，增加土壤的透水性和透氣性。由材料“黏化層質(zhì)地黏重”并結(jié)合圖示信息“該地土壤剖面中黏化層占比大”可知，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民采用糞土堆墊的主要目的是增加土壤空隙，②正確；糞土中含有大量的有機(jī)質(zhì)（腐殖質(zhì)）和微量元素，可以提高土壤的肥力，增加土壤養(yǎng)分的含量，促進(jìn)植物的生長和發(fā)育，④正確；陜西關(guān)中盆地屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在600毫米左右，集中夏秋季，降水能夠滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物生長需求，增加土壤水分不是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民采用糞土堆墊主要目的，①錯(cuò)誤；土壤礦物質(zhì)是巖石經(jīng)風(fēng)化作用形成的，糞土堆墊不能增加土壤礦物質(zhì)，③錯(cuò)誤。故選C。(2)由材料知，黏化層質(zhì)地黏重、呈褐色或紅褐色。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，溫暖濕潤的氣候有利于有機(jī)質(zhì)的積累和土壤膠體的形成，進(jìn)而促進(jìn)黏化層的發(fā)展；紅褐色的土是由碳酸鹽類或含其他富鐵、鋁氧化物的巖石在濕熱氣候條件下風(fēng)化形成的；綜上可推知，黏化層形成時(shí)期的氣候特征是暖濕，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。1．土壤特征的分析(1)土壤有機(jī)質(zhì)含量多少的分析思路土壤有機(jī)質(zhì)含量取決于有機(jī)質(zhì)的收入量與有機(jī)質(zhì)的支出量的對(duì)比關(guān)系。思路內(nèi)容有機(jī)質(zhì)的收入量①夏季氣候溫和濕潤或高溫多雨，雨熱同期，植物生長旺盛，生物殘?bào)w多；②冬季寒冷潮濕，枯枝落葉多，有機(jī)質(zhì)不易分解。地勢平坦或低洼，有利于有機(jī)質(zhì)的累積；地勢高或坡度大，不利于有機(jī)質(zhì)的累積。人類補(bǔ)充：增施有機(jī)肥、秸稈還田。有機(jī)質(zhì)的支出量氣溫高，微生物活躍，有機(jī)質(zhì)分解快、消耗多，植被生長旺盛，有機(jī)質(zhì)消耗大。降水強(qiáng)度大，淋溶與侵蝕強(qiáng)度大，有機(jī)質(zhì)淋溶流失多。外力侵蝕，導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)流失。過度耕作，有機(jī)質(zhì)消耗多。▋探究主題一植被與土壤(2)土壤水分含量多少的分析思路土壤水分含量取決于水分的收入量與水分的支出量的對(duì)比關(guān)系。思路內(nèi)容水分的收入量(入滲量或下滲量)大氣降水、徑流(地表、地下徑流)、植被截留、人工灌溉(漫灌、噴灌、滴灌、根灌)、積雪融化、冰川融化、地形(坡度)、土質(zhì)狀況(空隙大小、巖石狀況)、凝結(jié)水。水分的支出量蒸發(fā)消耗：干旱、半干旱地區(qū)顯著。植被消耗(吸收、蒸騰)：森林、灌木、草本、農(nóng)作物(個(gè)體、數(shù)量、樹冠覆蓋度、季節(jié)性、根系深淺)。▋探究主題一植被與土壤(3)土壤溫度變化的分析思路①收入：土壤表層熱量主要來自太陽輻射。②支出：地面輻射。③保溫措施：覆蓋地膜、耕作、冬季灌溉、施有機(jī)肥(分解釋放熱量、熱容量大)等。(4)土壤肥力高低的分析思路

①與土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、厚度、顆粒大小、溫度、水分含量、透氣性、害蟲等密切相關(guān)。②取決于各要素含量的協(xié)調(diào)度，協(xié)調(diào)度越好，肥力越高。2．土壤淋溶作用(1)淋溶作用：指土壤物質(zhì)中可溶性物質(zhì)(礦物質(zhì)、黏粒等)被水溶解，發(fā)生側(cè)向遷移或由土壤上部往下部遷移的過程。(2)淋溶作用的影響因素

▋探究主題一植被與土壤2025/5/833▋探究主題一植被與土壤3．影響土壤發(fā)育的主要因素因素對(duì)土壤形成的作用成土母質(zhì)土壤發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，決定土壤礦物質(zhì)的成分和養(yǎng)分狀況。生物影響土壤發(fā)育最基本、最活躍的因素。生物可以加快巖石風(fēng)化和土壤形成過程，改善成土母質(zhì)的性狀，促進(jìn)土壤礦物質(zhì)顆粒團(tuán)聚。地貌海拔：山區(qū)的溫度、降水和濕度隨著地勢升高而發(fā)生垂直變化，形成不同的垂直氣候帶和植被帶，導(dǎo)致土壤的組成成分和理化性質(zhì)均發(fā)生顯著的垂直分化。坡度和坡向：改變水熱條件和植被狀況，從而影響土壤的發(fā)育。時(shí)間土壤發(fā)育的時(shí)間越長，土壤層越厚，土層分化越明顯。氣候影響巖石風(fēng)化的強(qiáng)度、速度及土壤中有機(jī)質(zhì)的含量。影響和控制了土壤的分布規(guī)律。人類活動(dòng)自然土壤經(jīng)人類長期的耕作和培育，形成耕作土壤。2025/5/834▋探究主題二植被與土壤4土壤特征的形成原因分析方法(1)土壤有機(jī)質(zhì)含量多少影響因素的分析思路和方法①土壤有機(jī)質(zhì)的變化取決于有機(jī)質(zhì)的收入量與有機(jī)質(zhì)的支出量的對(duì)比關(guān)系。②有機(jī)質(zhì)的收入量(土壤有機(jī)質(zhì)含量高)：

a.夏季氣候溫和濕潤或高溫多雨，雨熱同期，植物生長旺盛。b.冬季寒冷潮濕，氣溫低，枯枝落葉多，有機(jī)物分解少，積累多。③有機(jī)質(zhì)的支出量（土壤貧瘠，肥力低）：

a.氣溫高，微生物活躍，分解快，消耗多。b.植被生長旺盛，有機(jī)質(zhì)消耗量大。c.降水強(qiáng)度大，淋溶與侵蝕強(qiáng)度大，有機(jī)質(zhì)淋溶流失多。

④地形：地勢平坦或低洼，有利于有機(jī)質(zhì)的累積與沉積。(2)土壤肥力高低影響因素的分析①與土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分含量、土壤透氣性（空氣）等密切相關(guān)。②取決于土壤各要素的配合協(xié)調(diào)度，協(xié)調(diào)度越好，肥力越高。2025/5/835▋探究主題一植被與土壤5．土壤養(yǎng)護(hù)措施(1)種養(yǎng)結(jié)合：保護(hù)和利用相結(jié)合，防治土壤的侵蝕，如深耕松土、免耕休耕、作物輪作、

種植綠肥。(2)改良土壤：采用多種措施，改良鹽堿土，抗旱、治澇、治鹽堿