考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年長(zhǎng)春市直屬學(xué)校選調(diào)教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.個(gè)體認(rèn)知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.教育評(píng)估【答案】：C2.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)情操D.教學(xué)方法【答案】：B3.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.違憲責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：C4.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.成就動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化D.需要層次【答案】：C5.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D6.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B7.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。①武術(shù)②文法③修辭④辯證法A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：A8.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】：B9.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A.赫爾巴特B.馮特C.杜威D.克伯屈【答案】：A10.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.效度考慮的問題是測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么，測(cè)驗(yàn)對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確性和真實(shí)性有多大B.一個(gè)低效度的測(cè)驗(yàn)，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料C.信度既包括在時(shí)間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評(píng)分者之間的一致性D.信度的重要性大于效度【答案】：D11.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動(dòng)作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性B.就動(dòng)作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡(jiǎn)縮性C.就動(dòng)作控制而言，前者是視覺控制，后者是動(dòng)覺控制D.就動(dòng)作對(duì)象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性【答案】：C12.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.轉(zhuǎn)移注意法B.自我暗示法C.反向調(diào)節(jié)法D.交往調(diào)節(jié)法【答案】：A13.在教育的三個(gè)基本要素中，作為中介的是（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育影響【答案】：D14.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.制度化B.體制化C.系統(tǒng)化D.全面化【答案】：B15.王老師在散文單元教學(xué)結(jié)束時(shí)，給學(xué)生布置了作業(yè)，讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞來寫一篇關(guān)于秋天的散文，根據(jù)布魯姆20世紀(jì)60年度提出的教育目標(biāo)分類框架，該作業(yè)在認(rèn)識(shí)目標(biāo)的分類中屬于（）。A.評(píng)價(jià)B.綜合C.理解D.分析【答案】：B16.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.家庭環(huán)境C.早期童年經(jīng)驗(yàn)D.社會(huì)文化【答案】：C17.19世紀(jì)俄國科學(xué)家門捷列夫最重要的發(fā)現(xiàn)是（）。A.原子論B.分子構(gòu)成物質(zhì)的假說C.元素周期律D.質(zhì)量守恒定律【答案】：C18.趙某是某控股公司員工，且持有本公司的一些股票。年底獲5萬元股息收入，這5萬元屬于（）。A.按勞分配獲得的收入B.技術(shù)要素獲得的收入C.資本要素獲得的收入D.經(jīng)營獲得的收入【答案】：C19.風(fēng)箏最初是用來做什么的？（）A.比賽B.選取伴侶C.通報(bào)消息D.娛樂健身【答案】：C20.對(duì)重要問題提出見解和處理方法，最適宜的文種是（）。A.通知B.意見C.決定D.指示【答案】：B21.在日常生活中，朝陽老奶奶去買蔬菜時(shí)一般是在比較了多家攤位的價(jià)格后，會(huì)得出去哪家買會(huì)更便宜，這體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的（）原理。A.偏好理論B.消費(fèi)者剩余C.邊際效應(yīng)遞減D.機(jī)會(huì)成本【答案】：B22.道德的主要社會(huì)功能，是調(diào)整（）。A.社會(huì)的利益關(guān)系B.國家關(guān)系C.社會(huì)文化差異D.人際關(guān)系【答案】：D23.下列選項(xiàng)中，屬于財(cái)政政策的是（）。A.減少稅收B.控制貨幣發(fā)行C.直接信用管制D.控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款【答案】：A24.涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行的程序是（）。A.解密B.去密C.存密D.加密【答案】：A25.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.支離破碎B.斷章取義C.穿鑿附會(huì)D.東拼西湊【答案】：A26.此時(shí)，作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國作家，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人，也能在（）的不羈想象中尋覓到自己的詩意居所，安放靈魂和寄托希冀，在黑暗中（）人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.漫無邊際B.自由自在C.匪夷所思D.天馬行空【答案】：D27.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)下崗職工的生活決不能___。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無動(dòng)于衷B.掉以輕心C.熟視無睹D.漠不關(guān)心【答案】：D28.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.完備積累B.全面學(xué)識(shí)C.扎實(shí)造詣D.系統(tǒng)研究【答案】：C29.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）。A.②④⑤⑥③①B.④②⑤⑥①③C.⑥③②④⑤①D.①⑤④③②⑥【答案】：A30.黨和政府與人民群眾的關(guān)系何題，直接___黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.體現(xiàn)B.聯(lián)系C.決定D.關(guān)系【答案】：A31.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①任何的企業(yè)活動(dòng)，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德，責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是（）。A.⑤④①③⑥②B.⑥②①④⑤③C.⑤②①⑥④③D.⑤③①④⑥②【答案】：D32.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.證明規(guī)劃B.表明規(guī)范C.顯示規(guī)劃D.說明規(guī)范【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.原因源C.穩(wěn)定性D.超越性【答案】：ABC34.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.文明安全，講究衛(wèi)生C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：BC35.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣B.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡(jiǎn)單的要素開始C.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛D.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面【答案】：ABCD36.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.意識(shí)性B.模仿性C.規(guī)律性D.社會(huì)性【答案】：AD37.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益C.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益【答案】：ABD38.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.導(dǎo)向作用B.調(diào)節(jié)作用C.激勵(lì)作用D.裁判作用【答案】：ABCD39.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任C.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)【答案】：CD40.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.從事教育工作的使命感C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ABCD41.倫理學(xué)的使命是（）。A.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作B.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：BCD42.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.知識(shí)威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：AD43.西周末年思想家史伯說“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.矛盾的同一是包含差別的同一B.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體C.對(duì)立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力D.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展【答案】：ABCD44.下列古代戰(zhàn)役與其典故的搭配中，說法正確的有（）。A.夷陵之戰(zhàn)--火燒連營B.淝水之戰(zhàn)--草木皆兵C.馬陵之戰(zhàn)--圍魏救趙D.垓下之戰(zhàn)--十面埋伏【答案】：ABD45.一家飯店的廣告語是：“快進(jìn)來吃飯吧，否則你我都挨餓?！彼脑⒁馐牵ǎ?。A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是相互依存的B.商品交換的背后隱藏著人與人之間的關(guān)系C.有時(shí)消費(fèi)比生產(chǎn)更重要D.利己是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)【答案】：AB46.中央農(nóng)村工作會(huì)議12月19日至20日在北京召開。下列相關(guān)說法正確的是（）。A.錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國目標(biāo)，把推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興作為新時(shí)代新征程“三農(nóng)”工作的總抓手B.推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持不懈夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興C.學(xué)習(xí)運(yùn)用“楓橋經(jīng)驗(yàn)”經(jīng)驗(yàn)，因地制宜、分類施策，循序漸進(jìn)、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實(shí)事D.要全面落實(shí)糧食安全黨政同責(zé)，堅(jiān)持穩(wěn)面積、增單產(chǎn)兩手發(fā)力【答案】：ABD47.我國事業(yè)單位崗位的類別主要有（）。A.特設(shè)崗位B.工勤技能崗位C.管理崗位D.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：BCD48.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.帶來旳永久性傷害至少B.態(tài)度中立C.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案D.導(dǎo)致旳傷害最小【答案】：CD49.某軍休所社會(huì)工作者小葉發(fā)現(xiàn)，—些軍休干部感到自己一身本領(lǐng)卻無用武之地，因而產(chǎn)生強(qiáng)烈的無力感和失落感，小葉決定為軍休干部提供服務(wù)，下列服務(wù)技巧中，屬于問題解決技巧的有（）。A.帶領(lǐng)軍休干部探討社會(huì)參與的可行措施B.推動(dòng)軍休干部討論問題產(chǎn)生的原因C.引導(dǎo)軍休干部回顧人生經(jīng)歷D.教導(dǎo)軍休干部放松訓(xùn)練的技巧【答案】：BD50.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)收到信訪事項(xiàng)，對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的，（）。A.可以轉(zhuǎn)給有關(guān)機(jī)關(guān)B.可以受理C.不予受理D.應(yīng)當(dāng)告知信訪人依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出【答案】：CD51.人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)（）審批或管理中的行業(yè)消防安全。A.技工院校B.職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.普通高等院校D.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】：AB52.（）等應(yīng)確定為消防安全重點(diǎn)部位。A.容易發(fā)生火災(zāi)B.對(duì)消防安全由重大影響的部位C.發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全D.存在火災(zāi)隱患的部位【答案】：ABC53.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的是（）。A.公共圖書館B.賓館、飯店C.商場(chǎng)、市場(chǎng)D.醫(yī)院【