當(dāng)孩子有情緒時(shí)試著去疏解而不是阻斷_第1頁
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當(dāng)孩子有情緒時(shí)試著去疏解而不是阻斷_第5頁
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當(dāng)孩子有情緒時(shí),試著去疏解,而不是阻斷早上6:50,大兒子打開房門哭著走出來?!皢鑶瑁也灰F(xiàn)在才起來……”我正在浸泡櫻桃的手停了一下,想起凌晨五點(diǎn)多大兒子起床上廁所,然后不想睡了的事?!皨寢專瑤c(diǎn)了?”“還沒6點(diǎn)?!薄拔也幌胨??!薄疤缌?,快再睡會(huì)兒?!薄拔宜恢恕蔽覜]再說話,兒子沒有得到允許,也沒再說什么。不一會(huì)兒又睡著了。沒承想情緒會(huì)積攢到起床后。鍋里煮著面條,正呼呼冒著熱氣。我將事先準(zhǔn)備好的牛肉臊子分別放進(jìn)三個(gè)碗里?!皢鑶?,我想6點(diǎn)就起床……”兒子的哭聲再次傳來,好委屈的樣子。我很想跟他說:“現(xiàn)在也不晚啊,再說是你自己睡著的。”但我忍住了,這時(shí)候講這些只會(huì)火上澆油。我繼續(xù)默不作聲地做著早餐,兒子越哭越傷心。我有點(diǎn)煩躁,有大聲訓(xùn)斥他一頓的沖動(dòng),大清早起來就哭哭啼啼,太不像樣了。訓(xùn)斥一定會(huì)立竿見影,但我不想自己大清早就暴跳如雷。如果我也無法控制自己的情緒,本質(zhì)上和兒子哭鬧又有什么區(qū)別呢?兒子為什么哭?怎么才能讓他心甘情愿停下來?我的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。兒子之所以想早起,其實(shí)是想聽故事。起晚了,聽故事的時(shí)間就少了。這是一切的根源。我放下手頭的事,走過去溫柔地摸了摸兒子的腦袋,說:“幺兒,今天你邊聽故事邊洗漱吧。”平常避免遲到,我們要求他洗漱完才能聽故事。聽我這么說,兒子的哭聲逐漸變小,一會(huì)兒就沉浸在故事中了,剛才的不快也被拋到了腦后。這個(gè)早上因這件小事變得不一樣了,我很慶幸自己冷靜地消解了兒子的情緒,而不是讓這個(gè)早上變得雞飛狗跳。孩子哭鬧,本質(zhì)上是有情緒。阻止孩子哭鬧的方式有很多,但并不都能真正疏解孩子的情緒。在那一刻,我們可以給孩子講一堆大道理,但其實(shí)毫無用處。我們也可以粗暴地要求孩子stop,但那只是阻止了孩子的哭聲,并未解決問題。如果我們習(xí)慣性壓抑孩子的情緒,長此以往,堆積在孩子心里的情緒會(huì)變成武器,對(duì)外攻擊別人,對(duì)內(nèi)傷害自己。我不想要一個(gè)阻止了哭聲,孩子卻對(duì)我怒目而視的結(jié)果。我更不想我的孩子壓抑著情緒蜷縮進(jìn)陰暗的角落。有人說:“童年被禁止的淚水,成年后會(huì)變成兩種極端,要么淚腺枯竭,冷漠麻木;要么情緒決堤,失控崩潰?!彼?,當(dāng)孩子有情緒時(shí),一定要設(shè)法疏解,而不是阻斷。最后,我想說:世界上沒有完美的父母,孩子也不需要完美的父母,孩子需要的是真實(shí)的陪伴和無條件的愛。當(dāng)孩子情緒崩潰時(shí),讓我們像對(duì)待雨中的說明書一樣,先撐傘(共情),再讀條款。讓我們蹲下來,牽起孩子軟糯的小手,然后,和孩子一起出發(fā)。養(yǎng)育孩子的過程,實(shí)

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