六年級下冊《Sound time,Culture time Cartoon time》獲獎教案小學(xué)英語譯林版三年級起點(diǎn)_第1頁
六年級下冊《Sound time,Culture time Cartoon time》獲獎教案小學(xué)英語譯林版三年級起點(diǎn)_第2頁
六年級下冊《Sound time,Culture time Cartoon time》獲獎教案小學(xué)英語譯林版三年級起點(diǎn)_第3頁
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文檔簡介

：Sound

time,

Cartoon

time

&

Culture

time

：1

通過閱讀Cartoon

time,欣賞其中的幽默，了解談?wù)摷倨谟媱澋恼Z言；2

掌握字母oy在單詞中的發(fā)音；3

通過Culture

time

。1

掌握字母oy在單詞中的發(fā)音；2

通過閱讀Cartoon

time,欣賞其中的幽默，了解談?wù)摷倨谟媱澋恼Z言；：

電腦，投影，頭飾。

S:

Hello,

Miss/

MrWhat’s

the

date

today?

S:

It’s

…S:

Playagame’’’The

Grand

Canyon’

HewillgototheUK.HewillgototheUS.HewillgotoAustralia.HewantstobeagentlemantheUK.HewantstobeacowboytheUS.HewantstobeababykangarooAustralia.Howwilltheygetthere?5.Reading

time.

(2)

Read

in

pairs.

(3)

Ask

3-4pairs

to

read.

6.Act

time.

(2)

Act

the

dialogue.

1、Listenandreadthecartoon,trytoreaditfluently.2、Preview（預(yù)習(xí)）SoundtimeandCheckouttime.3、FinishUnit7Exercise3.

Blackboard

design板書設(shè)計：

Unit

7

Summer

holiday

plans

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