微山幼兒面試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最早發(fā)展的是（）。A.視覺B.聽覺C.觸覺D.嗅覺答案：A2.幼兒每日戶外活動時間不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C3.幼兒思維的典型方式是（）。A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運算思維答案：C4.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D5.幼兒在認識“方”“萬”和“日”“月”等形近符號時出現混淆，這是（）。A.觀察的無序性所致B.觀察的目的性不夠所致C.觀察的跳躍性所致D.觀察的細致性不夠所致答案：D6.下列哪種活動反映了兒童的形象思維？（）A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出2+3=5答案：C7.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）。A.親子關系的發(fā)展B.同伴關系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展答案：D8.對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。A.篩選、排隊B.教師反思性成長C.提高保教質量D.了解幼兒的發(fā)展需要答案：D9.當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（）。A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B.與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C.在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意D.利用活動引起幼兒的有意注意答案：A10.下列關于幼兒睡眠的說法錯誤的是（）。A.3-6歲兒童白天平均2-2.5小時睡眠較為合理B.幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念的故事C.幼兒教師不能干預幼兒睡覺的姿勢D.睡眠時生長素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園班級管理的內容包括（）。A.生活管理B.物品管理C.人員管理D.財務管理答案：ABC2.幼兒的自我評價能力的發(fā)展主要有以下特點（）。A.從依賴成人的評價到獨立評價B.從外部行為到內部品質的評價C.從比較籠統到比較細致的評價D.從主觀情緒到客觀理智的評價答案：ABC3.幼兒游戲正確的觀點是（）。A.游戲是幼兒自主的活動B.游戲無強制性的外在目的C.游戲是一種“假想”的活動D.游戲的價值主要體現在愉悅性上答案：ABC4.下列屬于幼兒健康領域教育內容的是（）。A.體育鍛煉B.生活習慣C.飲食與營養(yǎng)D.心理健康答案：ABCD5.幼兒語言的發(fā)展包括（）。A.語音B.詞匯C.語法D.口語表達能力答案：ABCD6.幼兒教師的職業(yè)特點有（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD7.幼兒的學習應該是（）。A.在日常生活中學習B.在游戲中學習C.以直接經驗為基礎D.以間接經驗為基礎答案：ABC8.影響幼兒身心發(fā)展的主要因素大致包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.幼兒的主觀能動性答案：ABCD9.幼兒園課程內容的組織形式主要有（）。A.以學科為中心的組織形式B.以社會問題為中心的組織形式C.以兒童為中心的組織形式D.以知識為中心的組織形式答案：AC10.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有（）。A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的內隱性答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教育。（）答案：錯誤2.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）答案：錯誤3.幼兒的耳朵對聲音不太敏感，所以平時可以大聲對幼兒說話。（）答案：錯誤4.幼兒繪畫時，不宜提供范畫，特別不應要求幼兒完全按照范畫來畫。（）答案：正確5.幼兒在游戲中可以獲得影響與控制環(huán)境的能力，建立起對自己的信心。（）答案：正確6.幼兒的思維特點決定了幼兒教師在為幼兒提供活動材料時應注意材料的形象性、操作性和安全性。（）答案：正確7.幼兒教師只要會唱歌、跳舞、講故事就可以了，不需要學習幼兒教育理論。（）答案：錯誤8.幼兒之間的沖突只是小孩子的事情，沒什么大不了的。（）答案：錯誤9.幼兒園一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。（）答案：正確10.幼兒教師與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應具備哪些專業(yè)素質？答案：幼兒教師應具備的專業(yè)素質包括：（1）職業(yè)道德素質，熱愛幼兒教育事業(yè)，關愛幼兒等；（2）知識素質，包括幼兒生理、心理知識，教育教學知識等；（3）能力素質，如觀察能力、溝通能力、組織教育活動能力等。2.簡述幼兒園游戲的教育作用。答案：（1）游戲促進幼兒身體發(fā)展，鍛煉肌肉力量等；（2）游戲促進幼兒認知發(fā)展，激發(fā)想象力、創(chuàng)造力等；（3）游戲促進幼兒社會性發(fā)展，學會合作、分享等；（4）游戲促進幼兒情感發(fā)展，獲得快樂、滿足等。3.簡述如何在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。答案：（1）規(guī)律進餐，定時定量；（2）營造安靜、愉快的進餐環(huán)境；（3）家長和教師做好榜樣；（4）鼓勵幼兒獨立進餐，不挑食、不偏食。4.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則。答案：（1）環(huán)境與教育目標一致的原則；（2）發(fā)展適宜性原則；（3）幼兒參與的原則；（4）開放性原則；（5）經濟性原則。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何引導幼兒積極參與藝術活動？答案：（1）提供豐富多樣的藝術材料，激發(fā)幼兒興趣；（2）尊重幼兒的創(chuàng)意，給予積極反饋；（3）教師以自身的藝術熱情感染幼兒；（4）結合幼兒生活經驗開展藝術活動。2.討論如何在幼兒園中開展安全教育？答案：（1）將安全教育融入日常教學活動；（2）開展安全演練，如火災逃生等；（3）創(chuàng)設安全的幼兒園環(huán)境；（4）加強家園合作，提高家長安全意識。3.討論如何對待幼兒的個