一次函數(shù)與方程不等式1課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
一次函數(shù)與方程不等式1課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
一次函數(shù)與方程不等式1課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
一次函數(shù)與方程不等式1課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
一次函數(shù)與方程不等式1課件人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式第19章

2

2

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式的關(guān)系.2.能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)形結(jié)合的意識(shí).3.通過(guò)對(duì)一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式關(guān)系的探究,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物部分與整體的辯證統(tǒng)一關(guān)系.4.通過(guò)對(duì)一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式關(guān)系的探究,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的融會(huì)貫通,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美.

3

我們就從函數(shù)的角度看一下方程與不等式.誰(shuí)對(duì)呢?視角不同,即使同一個(gè)東西看在眼里也是不同的.這次

4

下面3個(gè)方程有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?你能從函數(shù)的角度對(duì)解這3個(gè)方程進(jìn)行解釋嗎?探究1一次函數(shù)與一元一次方程(1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=

1.yyy解這3個(gè)方程

一次函數(shù)y=2x+1

,當(dāng)y分別為3,0,

1時(shí),求自變量x的值.O12123

1

2

1y=2x

+12x+1=3的解2x+1=0的解2x+1=1

的解從函數(shù)值看:從函數(shù)圖象看:在直線y=2x+1上,取縱坐標(biāo)分別為3,0,

1的點(diǎn),的橫坐標(biāo)分別為多少?看它們xy

5

問(wèn)題1:你能把得到的結(jié)論推廣到一般情況嗎?y=ax+b

求一次函數(shù)y=4x+5的函數(shù)值為9時(shí),自變量的值.的解就是當(dāng)函數(shù)

的函數(shù)值為

時(shí)的自變一般地,一元一次方程ax+b=c(a、b、c為常數(shù),a≠0)量

的值.如:求4x+5=9的解cx

6

問(wèn)題2:我們知道任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為ax+b=0的形式,你能用函數(shù)的觀點(diǎn)解釋這個(gè)方程嗎?一元一次方程ax+b=0的解從“函數(shù)值”看一次函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值為0時(shí),x的值.從“函數(shù)圖象”看直線y=ax+b(a≠0)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).Oxyy=ax+bax+b=0的解

7

【例1】一次函數(shù)y=3x

b的圖象與x軸交于點(diǎn)(1,0),則方程3x

b=0的解為

,b=

.【解析】①∵一次函數(shù)y=3x

b的圖象與x軸交于點(diǎn)(1,0)∴方程3x

b=0的解為x=1.(方程3x

b=0的解直線y=3x

b與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo))x=1②將點(diǎn)(1,0)代入函數(shù)y=3x

b得,3×1

b=0,解得b=3.3

8

下面3個(gè)不等式有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?類(lèi)比一次函數(shù)和一元一次方程的關(guān)系,你能從函數(shù)的角度對(duì)解這3個(gè)不等式進(jìn)行解釋嗎?探究2一次函數(shù)與一元一次不等式3x+2

2;(2)3x+2

0;(3)3x+2

1.從函數(shù)值的角度看:解這3個(gè)不等式

在一次函數(shù)y=3x+2的函數(shù)值分別大于2、小于0、小于

1時(shí),求自變量x的取值范圍.從函數(shù)圖象的角度看:解這3個(gè)不等式

在直線y=3x+2上取縱坐標(biāo)分別滿足大于2、小于0、小于

1的點(diǎn),看它們的橫坐標(biāo)分別滿足什么條件.O112

1

1y=3x+2xy

9

問(wèn)題1:你能把得到的結(jié)論推廣到一般情況嗎?y=ax+b

求一次函數(shù)y=4x+5的函數(shù)值小于9時(shí),自變量x的取值范圍.數(shù)值

(或小于c)時(shí),對(duì)應(yīng)自變量的取值范圍.解不等式ax+b

c(或者

c)就是求函數(shù)

的函如:求4x+5

9的解集大于c

10

我們知道任何一元一次不等式都可以轉(zhuǎn)化為ax+b0(或者小于0)的形式,所以:一元一次方程ax+b0(或0)的解從“函數(shù)值”看一次函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值大(小)于0時(shí),從“函數(shù)圖象”看直線y=ax+b(a≠0)在x軸上(下)方的部分所x的取值范圍.對(duì)應(yīng)的x的取值范圍.Oxyy=ax+bax+b

0的解集ax+b

0的解集

11

【例2】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式ax+b<0的解集是

.O2

1xyAB不等式ax+b<0【解析】

直線y=ax+b在x軸下方的部分所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍.x2求不等式的解集反應(yīng)在函數(shù)圖象上,即求自變量的取值范圍.

12

【例3】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)與正比例函數(shù)y=ax(a為常數(shù),且a≠0)的圖象相交于點(diǎn)P,則不等式kx+b

ax的解集是

.O21xyPy=kx+by=ax【解析】解決此類(lèi)問(wèn)題一般不求函數(shù)的解析式,而是根據(jù)不等式找到對(duì)應(yīng)部分的圖象,進(jìn)而確定自變量的取值范圍.不等式kx+b

ax的解集

求一次函數(shù)y=kx+b的圖象在y=ax的上方時(shí),所對(duì)x2應(yīng)的x的取值范圍.

13

問(wèn)題:若y1<y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍;【分析】y1<y2

y2=x的下方解:∵直線l1與l2相交于點(diǎn)C(2,2),∴當(dāng)y1<y2時(shí),x2.OxyACB

14

2.直線y=ax+b(a≠0)過(guò)點(diǎn)A(0,2),B(1,0),則關(guān)于x的方程ax+b=0的解為(

).A.x=0B.x=2C.x=1D.x=3C3.當(dāng)自變量x的取值滿足什么條件時(shí),函數(shù)y=1.5x?6的值滿足下列條件(1)y=0;(2)y>0;(3)y=1;(4)y2.解:(1)解方程1.5x?6=0,得x=4.(2)解不等式1.5x?6

0,得x

4.∴當(dāng)x4時(shí),函數(shù)y=1.5x?6的值滿足y0.∴當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)y=1.5x?6的值滿足y=0.

15

一次函數(shù)巧“變身”一次函數(shù)中有兩個(gè)變量,當(dāng)函數(shù)值y等于一方法技巧:個(gè)定值時(shí),一次函數(shù)就轉(zhuǎn)化為關(guān)于自變量的一元一次方程問(wèn)題;當(dāng)函數(shù)值y大于或小于某一個(gè)定值時(shí),一次函數(shù)就轉(zhuǎn)化為關(guān)于自變量x的一元一次不等式的問(wèn)題.

16

一次函數(shù)與方程、不等式一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一元一次方程ax+b=0的解從“函數(shù)值”看一次函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值為0時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論