2025屆宜賓市重點中學(xué)高三最后一卷生物試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述中，正確的是（）A．卵裂期細(xì)胞數(shù)量及每個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均增加B．胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期開始岀現(xiàn)細(xì)胞分化C．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)形成原腸腔，此過程稱為卵化D．利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時，應(yīng)長期給予免疫抑制藥物2．春天日照逐漸延長時，鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是（）A．鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成B．A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素C．B作用的靶細(xì)胞只有性腺D．C可通過反饋作用調(diào)節(jié)激素A和B的分泌3．下圖是甲、乙兩種群的的種群數(shù)量增長模式，N表示種群數(shù)量，t表示種群增長的時間，dN/dt表示種群數(shù)量在單位時間內(nèi)的增長量。下列推斷正確的是（）A．甲、乙種群數(shù)量的增長類型分別為“J”型增長和“S”型增長B．甲、乙種群之間存在競爭關(guān)系，乙種群的環(huán)境阻力越來越大C．甲、乙種群的年齡組成類型分別為增長型和穩(wěn)定型D．甲、乙種群在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是生產(chǎn)者和分解者4．某團(tuán)隊分別標(biāo)記深色和淺色樺尺蛾，放養(yǎng)于不同地點，一段時間后，將標(biāo)記的樺尺蛾盡量回收并統(tǒng)計數(shù)目（樺尺蛾的體色不影響回收過程），結(jié)果如下表。敘述錯誤的是（）數(shù)據(jù)類型甲區(qū)乙區(qū)項目深色蛾(AA、Aa)淺色蛾(aa)深色蛾(AA、Aa)淺色蛾(aa)釋放數(shù)目500只500只650只500只回收率50%20%6%42%A．實驗?zāi)茯炞C達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說B．若甲區(qū)回收的樺尺蛾中雜合子占1/5，則該種群的a基因頻率為30%C．甲可能是污染嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，乙可能是無污染的非工業(yè)區(qū)D．乙區(qū)深色蛾的釋放數(shù)目應(yīng)改為500只使實驗更合理5．玉米的頂端是雄花序，葉腋處為雌花序。研究發(fā)現(xiàn)，位于兩對同源染色體上的B、b和T、t兩對等位基因與王米的性別分化有關(guān)，當(dāng)基因B和基因T同時存在時，既有雄花序，又有雌花序，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序，下列有關(guān)說法錯誤的是A．玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型B．bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序C．BbTt自交，雌雄配子的結(jié)合方式有16種D．BbTt與bbTt的雜交后代中有1/3雄株6．如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化情況，下列分析正確的是（）A．T0~T1時，甲種群的生物量小于乙種群B．T1~T2時，乙曲線的峰值代表乙種群的K值C．T2~T3時，乙種群的數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)D．T3~T4時，甲種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請回答下列問題：（1）對1號豬使用_________處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在__________時期的卵母細(xì)胞用于核移植。（2）采集2號豬的組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是________。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。（4）為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達(dá)，可采用的方法有__________（填序號）。①DNA測序②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交8．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（hm2·a）]。請回答：（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是____________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實驗：①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。②取—定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)—段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。由以上實驗步驟可知，該實驗?zāi)康氖翘骄縚________________________________。（4）在研究能量流動時，可通過___________法調(diào)查初級消費(fèi)者田鼠種群密度，初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是______________________。9．（10分）突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果，深受大家喜愛，但其抗寒能力差，這成為限制該種石榴栽培的重要因素。科學(xué)家們利用基因工程對其進(jìn)行定向改造，以得到抗寒性強(qiáng)的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的方法，圖中標(biāo)注的是限制酶的酶切位點，請回答下列問題：（1）在切割目的基因時選擇的兩種限制酶最好為____________________，選擇兩種限制酶的優(yōu)勢是可避免________________。（2）可通過________技術(shù)對獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增，該過程使DNA解旋的方法與細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時的差異是________________，體外擴(kuò)增時使用的酶具有的顯著特點是__________________。（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________（過程）培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。10．（10分）血糖調(diào)節(jié)過程復(fù)雜，有許多獨(dú)特之處，需要多種分泌腺、組織細(xì)胞以及神經(jīng)細(xì)胞的參與，異常的激素分泌可導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量異常變化，引起一些病癥?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊：胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_________（寫出一點）的特點，某同學(xué)認(rèn)為胰腺中不同細(xì)胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會被滅活，該觀點對嗎?_________，試分析原因：____________________________________。（2）胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊：血糖濃度降低時，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的信號是___________________；胰高血糖素的分泌會_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的分泌，目的是___________________________。（3）血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性，其還是_________（寫出兩個）等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實驗過程中，分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、B兩點均能引起某區(qū)域興奮，如果兩個位點同時受到刺激，則引起該中樞興奮的反應(yīng)強(qiáng)度將___________（填“減弱”“加強(qiáng)”或“不變”）。11．（15分）某種羊的有角和無角受一對等位基因A/a控制。某牧場引進(jìn)了一批該種羊，母羊全為無角，公羊全為有角。在第一個繁殖季節(jié)，讓該群羊隨機(jī)交配，產(chǎn)下具有統(tǒng)計學(xué)意義的F1代羊若干?，F(xiàn)對F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，公羊中有角:無角=3:1，母羊中有角:無角=1:3。請結(jié)合題意，同答下列問題：（1）若已知該批親本羊的基因型均相同，則A/a位于____（填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”）上，F(xiàn)1代無角母羊的基因型為____。（2）若已知該批親本母羊全為純合子，公羊全為雜合子，則A/a位于____（填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”）上。此情況下，親本公羊的基因型是否都相同？____（填“都相同”或“不都相同”），若都相同，請給出其基因型；若不都相同，請給出基因型及比例：__________________________。（3）請以親本羊為材料，設(shè)計一組雜交實驗確認(rèn)（1）、（2）兩種情況。（簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）實驗思路：___________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、卵裂期的特點是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，每個細(xì)胞的DNA含量不變，數(shù)量增加，胚胎總體積基本不增加，每個子細(xì)胞的體積在變小。2、囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。3、原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔?！驹斀狻緼、卵裂期細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量增加，每個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，A錯誤；B、胚胎發(fā)育過程中早期胚胎具有全能性，還沒分化，囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，B正確；C、囊胚期并沒有形成原腸腔，原腸胚時期才出現(xiàn)原腸腔，C錯誤；D、利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時，不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要給予免疫抑制藥物，D錯誤。故選B。2、C【解析】

本題考查動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，下丘腦能夠分泌促性腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成。性腺產(chǎn)生的性激素又反饋給下丘腦和垂體，使之分泌相關(guān)激素水平降低，從而維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。由圖可知A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素?！驹斀狻坑蓤D可知鳥類的繁殖活動受到日照長短的影響，日照長短是通過神經(jīng)系統(tǒng)感受到的，同時也受激素調(diào)節(jié)的影響，因此鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成，A正確；A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素，B正確；B作用的靶細(xì)胞既有性腺又有下丘腦，C錯誤；C（性激素）可通過反饋作用調(diào)節(jié)激素A和B的分泌，D正確；因此選C?！军c睛】能夠把下丘腦對甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的知識遷移過來是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】

本題以數(shù)學(xué)模型為情境，考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)組成成分等知識。由圖可知，甲種群隨種群數(shù)量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數(shù)量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長。【詳解】A、由圖可知，甲種群隨種群數(shù)量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數(shù)量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長，A正確；B、由圖無法看出二者的種間關(guān)系，乙種群由于存在環(huán)境阻力而呈現(xiàn)“S”型增長，隨著種群密度的增大，環(huán)境阻力增強(qiáng)，B錯誤；C、在一定種群數(shù)量范圍內(nèi)，兩種群增長速率都增加，其年齡組成均屬于增長型，乙種群最終為穩(wěn)定型，C錯誤；D、該圖反映種群的增長方式，無法確定其代謝類型和營養(yǎng)方式，不能確定兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分，D錯誤；故選A。4、B【解析】

分析表格中的數(shù)據(jù)可知：甲區(qū)淺色蛾淘汰率高，乙區(qū)深色蛾淘汰率高，說明甲區(qū)可能是工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾更容易生存，而乙區(qū)可能是非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護(hù)色的生物更容易生存。【詳解】A、甲區(qū)淺色蛾淘汰率高，乙區(qū)深色蛾淘汰率高，能證明達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的“適者生存，不適者被淘汰”等基本內(nèi)容，A正確；B、一年后甲區(qū)共有350只樺尺蛾，1/5即70只Aa，100只aa，故a的基因頻率約為（70+100×2）/（350×2）≈39%，B錯誤；C、甲區(qū)更有利于深色蛾的生存，乙區(qū)更有利于淺色蛾的生存，推測甲區(qū)有可能是工業(yè)區(qū)，乙區(qū)有可能是非工業(yè)區(qū)，C正確；D、實驗中蛾的釋放數(shù)量為無關(guān)變量，應(yīng)該一致。釋放數(shù)650只比500只可能導(dǎo)致種內(nèi)斗爭更劇烈，影響回收率，D正確。故選B。5、D【解析】

根據(jù)題干信息分析，玉米的雌雄花序受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，其中雌雄同體的基因型為B_T_，雄性的基因型為bbT_，雌性的基因型為__tt?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型，A正確；根據(jù)題意分析，基因b純合可以使植株只有雄花序，葉腋處沒有雌花序，基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序，因此bbTt只有雄花序，bbtt僅頂端有雌花序，B正確；BbTt自交,雌雄配子的結(jié)合方式有4╳4=16種，C正確；BbTt與bbTt雜交后代雄株有1/2╳3/4=3/8，D錯誤。6、D【解析】

據(jù)圖分析，T0～T1乙種群的數(shù)量大于甲；T1～T2甲、乙曲線處于動態(tài)平衡；T2～T3乙種群數(shù)量急劇減少；T3～T4甲種群先增加后基本不變，呈現(xiàn)S型增長（邏輯斯諦增長）?！驹斀狻緼、T0~T1時，乙種群數(shù)量大于甲種群，但生物量無法判斷，A錯誤；B、K值是種群長時間維持的種群的最大數(shù)量，不是峰值，B錯誤；C、乙種群數(shù)量主要受外源性因素調(diào)節(jié)，如與甲種群競爭的結(jié)果，C錯誤；D、甲種群先增加后基本不變，呈邏輯斯諦增長，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中期胰蛋白酶（膠原蛋白酶）維持培養(yǎng)液的pH分割2①④【解析】

據(jù)圖分析，圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號豬的體細(xì)胞核中，然后將2號豬的體細(xì)胞核移植到1號豬的去核卵母細(xì)胞中，再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號轉(zhuǎn)基因克隆豬?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，1號豬提供的是卵母細(xì)胞，對其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵，獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行核移植。（2）將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。（3）利用胚胎分割技術(shù)對圖示早期胚胎進(jìn)行分割，可以獲得更多的基因編輯豬；據(jù)圖分析可知，核移植的細(xì)胞核來自于2號豬，因此產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于2號豬。（4）檢測病毒外殼蛋白基因（目的基因）是否導(dǎo)入4號豬，可以采用DNA分子雜交法檢測目的基因的序列；目的基因表達(dá)的最終產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（病毒外殼蛋白），可以利用抗原-抗體雜交法進(jìn)行檢測，故選①④?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程，能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用，明確核移植時的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達(dá)。8、群落中物種數(shù)目的多少減小重度競爭可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系黑麥草分泌某種物質(zhì)抑制該入侵物種的生長標(biāo)志重捕3%【解析】

由圖可知，隨著入侵程度的增加，群落物種數(shù)減少。輕度和中度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。【詳解】（1）豐富度指群落中物種數(shù)目的多少，由圖可知，豐富度隨入侵程度的增加而減小。由于重度入侵區(qū)入侵物種占絕對優(yōu)勢，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）分析實驗步驟可知，實驗的自變量為是否用培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液培養(yǎng)入侵物種幼苗，因變量為入侵物種幼苗的生長情況，說明實驗的目的是探究黑麥草是否分泌某種物質(zhì)抑制該入侵物種的生長。（4）田鼠活動能力較強(qiáng)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查初級消費(fèi)者田鼠種群密度。某一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，由能力流動示意圖可知，初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3×108）×100%=3%。【點睛】本題創(chuàng)設(shè)“調(diào)查外來物種入侵”情境，答題關(guān)鍵在于運(yùn)用群落的物種組成、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動和信息傳遞等知識，分析調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論并計算能量傳遞效率。9、SmaI和PstI質(zhì)粒自身成環(huán)和質(zhì)粒與目的基因的反向連接PCR體外擴(kuò)增目的基因利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋，細(xì)胞內(nèi)復(fù)制目的基因使用解旋酶使DNA解旋耐高溫（或具有熱穩(wěn)定性）脫分化農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化【解析】

分析題圖可知：HindIII的切割位點會破壞質(zhì)粒的標(biāo)記基因，AluI會破壞目的基因，故不能用上述兩種酶切割?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖中各種限制酶的切割位點，既可以獲得目的基因又不能破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因，故選用SmaI和PstI；選擇兩種酶的優(yōu)勢是可避免含有目的基因的外源DNA自身環(huán)化，可以防止質(zhì)粒自身環(huán)化，也可避免質(zhì)粒與目的基因的反向連接。（2）對獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增，可用PCR技術(shù)；在細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制需要解旋酶將雙鏈解開，而PCR技術(shù)利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋；該技術(shù)使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特性。（3）軟籽石榴的愈傷組織經(jīng)過植物組織培養(yǎng)得過程中的脫分化環(huán)節(jié)得到；將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。【點睛】明確基因工程的基本操作程序是解答本題的關(guān)鍵，且能明確限制酶的選擇依據(jù)，結(jié)合題圖分析作答。10、微量、高效（特異性等，合理即可）不對胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用，內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點血糖濃度和神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)機(jī)體通過合成和分泌胰高血糖素促進(jìn)能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生，同時促進(jìn)胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細(xì)胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量體溫、水鹽不變【解析】

血糖平衡調(diào)節(jié)：1、人體正常血糖濃度：0.8-1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2g/L；高血糖癥、嚴(yán)重時出現(xiàn)糖尿病。）2、人體血糖的三個來源：食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個去處：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程：血糖濃度過高，刺激胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素的分泌，加速組織細(xì)胞對血糖的攝取利用和儲存，在低血糖的條件下，刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。此外下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞，通過相應(yīng)的神經(jīng)控制激素的分泌?！驹斀狻浚?）胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)有胰島素和胰高血糖素等激素，激素均具有微量、高效，由體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞和靶器官等特點；胰腺中還有外分泌腺，外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用，內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點，所以該觀點不正確。（2）胰高血糖素的分泌受到下丘腦發(fā)出神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的信號和血糖濃度低的信號的刺激，所以信號是神經(jīng)遞質(zhì)和血糖濃度；胰島素是人體中唯一降低血糖的激素，促進(jìn)組織細(xì)胞加速對血糖的攝取利用和儲存，所以胰高血糖素的分泌會促進(jìn)胰島素的分泌，目的是機(jī)體通過合成和分泌胰高血糖素促進(jìn)能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生，同時促進(jìn)胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細(xì)胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量。（3）血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，其上還有水鹽調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞，由于中樞的興奮是由離子的跨膜運(yùn)輸引起的，所以兩個位點同時受到刺激，離子的進(jìn)出量與單次刺激比較不會發(fā)生改變，則引起該中樞興奮的反應(yīng)強(qiáng)度將不變?！军c睛】本題重點考查血糖調(diào)節(jié)的過程，難點是（2）中分析