水果拼盤活動總結(jié)水果拼盤活動總結(jié)「篇一」為了豐富我校同學(xué)的課余時間，我團支部在10月25日（周一）舉辦了一次別開生面的——“以果聚友、果匯真情”水果拼盤大賽。本次活動，采用兩個班合作完成作品！并設(shè)有一、二、三等獎，兩個班一同分享所獲獎項，并請來了特邀老師來為我們的作品進行評比。此次活動的目的是激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團結(jié)協(xié)作精神，鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時豐富大家的課余文化生活。活動中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。為營造意境，突出主題，材料上的準(zhǔn)備也極為豐富。各式水果拼盤從造型、構(gòu)思意念到名稱都極盡心思，充分體現(xiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備的精心及創(chuàng)意。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無限想象力本次活動除了鍛煉了同學(xué)們的觀察能。力和動手實踐能力外，還鍛煉了同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神，同時也鍛煉了同學(xué)們的團結(jié)合作、互幫互助的精神，激發(fā)了學(xué)生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感。豐富了同學(xué)們課余生活，促進了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，同時也增進了班級與班級之間的友誼，活躍了校園文化。活動在大家的努力下獲得圓滿成功，并取得了很好的氣氛?；顒舆^程：大家對于這次水果拼盤都表現(xiàn)出了極大的熱情?；顒舆€沒正式開始，同學(xué)們就已早早的來到了活動場地。同學(xué)們兩個班一組，搬工具，洗水果，個個忙得不亦樂乎。本次水果拼盤可謂水果豐盛，紅艷艷的蘋果和西瓜，黃燦燦的檸檬，被滿滿的擺在了精美的果盤上，真可謂是水果的王國，讓人不僅大飽眼福，更讓人垂涎欲滴！同學(xué)們可謂心靈手巧，你剝橘子香蕉，他切蘋果西瓜，我掰石榴，個個緊張投入。各式各樣的水果在他們手中變成了一張張可愛的笑臉，活靈活現(xiàn)的海豚等。整個水果拼盤細(xì)致精巧，錯落有致，極具畫面與空間感！拼盤活動如火如荼地進行著，攝影師和記者們馬不停蹄，奔波于各個小組，充滿激情地詳細(xì)訪問著，拍攝著精彩的瞬間。時間不知不覺一秒秒地過去了。在大家熱切的期盼中，同學(xué)們的作品終于新鮮出爐了，匠心獨運的拼盤讓人大飽眼福，各式各樣的作品盡顯活力十足的高技學(xué)子的魅力和創(chuàng)造力。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽拉下了帷幕?！癿yfriend”、“友誼之樹長青”、“企盼”等，每個作品名都各有特色，個性彰顯！最后出場的是滿心期待的評委們，在各種獨具特色的作品間穿梭，問一問這個作品的名稱、意義！嘗一嘗那個水果的美味！各組代表也盡情地發(fā)揮著！水果拼盤活動總結(jié)「篇二」13日下午，健康幼兒園小班組邀請家長來到幼兒園，開展“創(chuàng)意水果拼盤”親子活動。家長們準(zhǔn)備了各種各樣的水果及制作材料，教室里儼然成了“水果加工廠”。家長們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運用自己靈巧的雙手，分工合作，他們或切或拼，或挖或雕。孩子們也忙前忙后，不亦樂乎，你削皮，我裝點，其樂融融。經(jīng)過一小時的精雕細(xì)琢，一幅幅充滿童趣又栩栩如生的作品出爐了：孔雀開屏、荷塘月色、金魚戲水、春色滿園……令人贊不絕口，眼饞欲滴。孩子們還和家長一起分享了美味的水果拼盤，體驗勞動創(chuàng)造的幸福與甜蜜。此次活動增進了幼兒與父母間的相互交流，讓他們體驗到親手制作食物的樂趣，啟發(fā)了孩子們的審美能力、想象力和創(chuàng)造力。水果拼盤活動總結(jié)「篇三」水果拼盤大賽活動終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動搞得很成功。這次的水果拼盤活動是由我們生活部組織，所以在這次活動中，我們生活部的每一個成員都為這次活動獻出一份力量，積極組織好這次的水果拼盤活動。雖然這次的水果拼盤活動已圓滿結(jié)束，但是一個活動中它必然會存在好的一面和壞的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善?；顒又校艺J(rèn)為好的一面就是我們工作分配的很細(xì)致，我們的每一個工作人員都能很好的各司其職，在活動中遇到一些問題，我們干事能及時反映，并加以解決。還有就是每一個小組的參賽人員都十分的配合我們，活動現(xiàn)場十分活躍，大家都融入到了這次活動中。而活動過程中也存在一些不足，比如說，我們部門跟院里的管理物資的人員溝通的還不夠好，拿物資的時間不夠準(zhǔn)確?；顒颖荣愡^程中，我們時間把握的不到位，有些流程時間過長。不管怎樣，我們這次活動在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了。希望下一次活動，我們能夠?qū)⒑玫睦^續(xù)發(fā)揚，不好的解決完善掉。最后祝我們生活部節(jié)節(jié)高升，再創(chuàng)輝煌。水果拼盤活動總結(jié)「篇四」《新綱要》指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。幼兒園利用節(jié)日主題背景開展親子活動，可以指導(dǎo)家長對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化的早期教育，它是親子教育的一種優(yōu)質(zhì)形式。同時也可以轉(zhuǎn)變家長的教育理念，樹立一種班級主人翁意識，更好的促進家園合作。在此背景下，膠州市?？诼酚變簣@小班舉行了“慶元旦迎新年之親子創(chuàng)意拼盤活動”?；顒又?，爸爸媽媽和小朋友們分工合作，孩子們成為小助手，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，共同完成屬于自己的水果拼盤，他們專注、認(rèn)真、開心，親子同樂的溫馨畫面處處可見。孩子們在一片歡快祥和的氛圍中，體會辭舊迎新的喜悅之情。經(jīng)過一個小時的精雕細(xì)琢，爸爸媽媽和小朋友們完成了造型精美別致、色彩搭配鮮艷的水果拼盤，一幅幅充滿童趣的作品讓人目不暇接。付出了時間和勞動的美食，品嘗起來別有一番滋味。孩子們互相品嘗著對方的水果拼盤，開心之情溢于言表。將水果分享給父母、老師以及幼兒園的工作人員，懂得感恩，讓感動常在。愿我們的孩子們在新的一年里，像甜甜的水果一樣，甜甜美美，健康成長。父母陪伴孩子參加此次水果拼盤活動，對幼兒和家長具有重要的作用。首先，家長可以走進幼兒園，通過參加親子活動，了解幼兒園的教育理念，做到家校合一。在參與的過程中，學(xué)習(xí)教師的教育行為，反思自己的教育觀念是否與時俱進，進而獲得正確的育兒觀念和育兒方法。其次，親子活動有利于增進家長和孩子之間的情感交流，緩解過度緊張或過度溺愛的親子關(guān)系，促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。在活動中，親子間的溝通交流不再單一和停留在表面，變得有廣度和深度，家長可以正確、深入的了解自己的孩子，建立和諧的親子關(guān)系，給親子雙方帶來樂趣。再次，水果拼盤活動有利于孩子身心健康成長。和諧的親子游戲過程，不僅增加孩子關(guān)于水果的認(rèn)知，而且發(fā)展了孩子的動手、觀察、思考、構(gòu)圖等能力，促進了幼兒智力的發(fā)展，還有利于幼兒養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，建立堅強的自信心和自我價值。水果拼盤活動總結(jié)「篇五」本次活動從整體來說，達(dá)到了我們理想中的效果，并得到了廣大同學(xué)們的支持。<一>、優(yōu)點1、我部精心組織，縝密策劃；為了將此次拼盤比賽辦好，我部召開相關(guān)會議，并對活動做了明確分工，使得大家配合較好；2、同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對待；賽前精心準(zhǔn)備，積極構(gòu)思，賽前試拼。賽場上積極參與。賽后場地清掃人人參與，使得活動有序高效地進行；3、賽場上，同學(xué)們熱情洋溢，青春活力；每位參賽者積極配合，團結(jié)合作，整個賽場氛圍熱鬧歡騰，同學(xué)們的熱情為活動注入了迷人的青春與活力，很好地達(dá)到了同學(xué)之間增進了解，溝通感情的目的。也使活動更賦有特殊意義。4、同學(xué)們的積極參與度使得活動達(dá)到了預(yù)期的成效，熱烈程度甚至超過了理想中的效果，也使舉辦活動的目的和初衷得以實現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我部舉辦此活動的重要意義。但是，在活動的籌備工作以及活動組織過程中仍存在不少的問題和缺點。<二>、不足：1、宣傳的力度還不夠。2、籌備工作時，我團支部內(nèi)部的協(xié)調(diào)度還不夠。賽前分工還不夠合理。3、賽前的預(yù)計不足，未考慮到下雨的避雨措施！4、與學(xué)生會協(xié)商不夠?qū)е略u委評分時觀眾圍攏在作品旁！<三>、反思與發(fā)展通過舉辦這次大型的現(xiàn)場活動，我們會認(rèn)真吸取此次活動中的寶貴經(jīng)驗，并在今后的活動中繼續(xù)保持。努力做到以下幾點：1、在活動宣傳方面，一定要加大力度，利用多種方式，使活動能夠被同學(xué)們了解，并吸引更多同學(xué)的注意。2、在活動籌備方面，一定要考慮周全（活動時間，場地，范圍），做好一切準(zhǔn)備。做好預(yù)留方案。3、在召開相關(guān)會議時，一定要做好提前準(zhǔn)備。在召開分工會議時，要做好合理精密的安排，并讓干事明白自己的工作任務(wù)，并說明清楚該如何開展工作。4、活動開始前要做好一切的物質(zhì)準(zhǔn)備（場地，設(shè)施設(shè)備，后勤用具等），并考慮各類所需物品的合理性和必要性。5、在開展活動前，要多與各部門協(xié)商，加強合作，共同促進活動的成功舉辦。總的來說，這次的活動還是舉辦得相當(dāng)不錯，超過了預(yù)期的效果，特別謝鳴！特別謝鳴！商務(wù)貿(mào)易系學(xué)生會商務(wù)貿(mào)易系團總支水果拼盤活動總結(jié)「篇六」秋天是水果豐收的季節(jié)，結(jié)合幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平，增進親子之間的感情，11月11日，冊子中心幼兒園開展“果然有情”親子水果拼盤活動，富有絢麗色彩的水果與孩子們來了個親密對對碰。此次活動吸引了眾多家庭積極參與?；顒娱_始，老師先介紹制作水果拼盤的食材、用PPT演示了各種各樣的水果拼圖，詳細(xì)講解制作水果拼盤的方法步驟。接著，家長們和孩子們分工合作，精心制作，有的家長們拿著小刀把水果雕刻成花和小動物，還有的把水果造型擺放得很精致。孩子們也不閑，跟著家長的指揮，切水果、剝果皮、遞東西，配合得非常默契，他們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，運用自己靈巧的雙手，共同完成屬于自己的水果拼盤。經(jīng)過半個多小時的精雕細(xì)琢，家長與孩子們完成了風(fēng)格迥異的拼盤：“開心娃娃”、“海南風(fēng)情”……一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。親子律動環(huán)節(jié)，家長和孩子們跟著音樂一起搖擺起來，活動現(xiàn)場傳來陣陣歡樂的笑聲。在“趣味問答”環(huán)節(jié)，我們的家長們和孩子們一起開動腦筋，踴躍回答關(guān)于水果的趣味問題。本次親子創(chuàng)意水果拼盤活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力和想象力，體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣，同時又增進親子之間的感情，激發(fā)親子的創(chuàng)作樂趣。水果拼盤活動總結(jié)「篇七」活動基本情況：一、活動主題夢想追逐戰(zhàn)水果也瘋狂二、活動對象安徽工程大學(xué)數(shù)理學(xué)院全體學(xué)生三、活動時間宣傳時間：20xx年4月8日~4月18日比賽時間：20xx年4月27日四、活動地點：一食堂五、活動基本內(nèi)容：1、開場舞節(jié)目2、比賽（30分鐘）環(huán)節(jié)3、清理桌面（5分鐘），同時進行歌唱表演4、評委評分環(huán)