河北中考語文試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形完全正確的是（）

A.調(diào)和B.調(diào)和C.調(diào)和D.調(diào)和

2.下列句子中，加點詞語使用錯誤的是（）

A.她在比賽中脫穎而出，成為了眾人矚目的焦點。

B.他的文章語言流暢，邏輯嚴(yán)密，深受讀者喜愛。

C.他為人正直，樂于助人，是大家公認(rèn)的模范。

D.隨著科技的發(fā)展，我們的生活變得越來越便捷。

3.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

4.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

5.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。

B.他為人謙虛，從不炫耀自己的成績。

C.她擅長舞蹈，表演精彩，贏得了觀眾的喝彩。

D.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

6.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

7.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

8.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

9.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。

B.他為人謙虛，從不炫耀自己的成績。

C.她擅長舞蹈，表演精彩，贏得了觀眾的喝彩。

D.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

10.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

11.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

12.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。

B.他為人謙虛，從不炫耀自己的成績。

C.她擅長舞蹈，表演精彩，贏得了觀眾的喝彩。

D.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

13.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

14.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

15.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。

B.他為人謙虛，從不炫耀自己的成績。

C.她擅長舞蹈，表演精彩，贏得了觀眾的喝彩。

D.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

16.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

17.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

18.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。

B.他為人謙虛，從不炫耀自己的成績。

C.她擅長舞蹈，表演精彩，贏得了觀眾的喝彩。

D.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。

19.下列句子中，加點成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。

B.她善于交際，八面玲瓏，人緣極好。

C.他的演講生動有趣，引人入勝，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

D.她為人謙遜，低調(diào)做人，從不張揚。

20.下列詞語中，加點字音形義都正確的是（）

A.氣魄（qìpò）B.氣魄（qìpèi）C.氣魄（qìpō）D.氣魄（qìpōu）

Xxxx

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。（）

2.文章《背影》是朱自清為了紀(jì)念他的父親而寫的。（）

3.古代漢語中，“不亦樂乎”表示非常高興、快樂。（）

4.中國古代四大名著是指《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》。（）

5.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》，意思是說每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。（）

6.詩歌《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”運用了比喻的修辭手法。（）

7.文學(xué)常識中，魯迅是現(xiàn)代著名作家，他的代表作有《吶喊》、《彷徨》等。（）

8.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代詩人李白的《靜夜思》。（）

9.古代漢語中，“之乎者也”是文言文的常用虛詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”、“地”、“得”、“了”等。（）

10.詩句“床前明月光，疑是地上霜”描繪了一幅寧靜、美麗的夜景。（）

答案：

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×（應(yīng)為擬人手法）

7.√

8.√

9.×（“之乎者也”是語氣詞，不是虛詞）

10.√

Xxxx

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請簡述《春曉》這首詩的主要內(nèi)容和寫作背景。

2.結(jié)合具體例子，分析《背影》中父親形象的特點。

3.請簡述《西游記》中孫悟空的主要性格特征。

4.如何理解“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的含義？結(jié)合實際談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中的體會。

Xxxx

四、論述題（每題10分，共2題）

1.闡述閱讀經(jīng)典文學(xué)作品對中學(xué)生語文素養(yǎng)提升的重要性，并結(jié)合具體作品舉例說明。

2.分析現(xiàn)代文閱讀中常見的幾種答題技巧，并舉例說明如何將這些技巧應(yīng)用于實際閱讀中。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A

解析思路：觀察選項中的字形，選出符合規(guī)范的詞語。

2.D

解析思路：判斷每個句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

3.B

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

4.A

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

5.D

解析思路：判斷句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

6.D

解析思路：判斷句子中加點成語的使用是否恰當(dāng)。

7.B

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

8.C

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

9.C

解析思路：判斷句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

10.B

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

11.B

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

12.D

解析思路：判斷句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

13.C

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

14.C

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

15.D

解析思路：判斷句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

16.B

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

17.B

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

18.D

解析思路：判斷句子中加點詞語的使用是否恰當(dāng)。

19.C

解析思路：理解成語的意思，判斷其是否在句子中使用正確。

20.A

解析思路：辨別加點字的正確讀音和意義。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

解析思路：根據(jù)《春曉》的創(chuàng)作背景和內(nèi)容進(jìn)行判斷。

2.√

解析思路：根據(jù)《背影》的作者和寫作目的進(jìn)行判斷。

3.√

解析思路：根據(jù)“不亦樂乎”的詞義進(jìn)行判斷。

4.√

解析思路：根據(jù)中國古代四大名著的定義進(jìn)行判斷。

5.√

解析思路：根據(jù)“三人行，必有我?guī)熝伞钡某鎏幒鸵饬x進(jìn)行判斷。

6.×

解析思路：根據(jù)《靜夜思》中的詩句和修辭手法進(jìn)行判斷。

7.√

解析思路：根據(jù)魯迅的身份和代表作進(jìn)行判斷。

8.√

解析思路：根據(jù)《靜夜思》的作者和詩句進(jìn)行判斷。

9.×

解析思路：根據(jù)“之乎者也”的詞性和作用進(jìn)行判斷。

10.√

解析思路：根據(jù)《靜夜思》中的詩句和描繪的景象進(jìn)行判斷。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，主要描繪了春天的早晨，詩中表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美。寫作背景是唐朝盛世的背景，詩人在春天清晨醒來，聽到鳥鳴聲，感受到春天的氣息，從而寫下了這首詩。

2.《背影》中父親形象的特點有：慈愛、勤勞、節(jié)儉、樸實。例如，父親為了讓兒子能順利考試，親自送兒子去車站，雖然自己身體不好，但仍然堅持；父親在車站給兒子買橘子，體現(xiàn)了他的細(xì)心和關(guān)懷。

3.《西游記》中孫悟空的主要性格特征有：聰明機智、勇敢果斷、不畏艱難、忠誠義氣。例如，孫悟空能夠識破妖魔鬼怪的詭計，保護(hù)唐僧取經(jīng)；他在取經(jīng)路上面對重重困難，從不退縮。

4.“讀書破萬卷，下筆如有神”強調(diào)了閱讀的重要性。閱讀可以拓寬視野，積累知識，提高寫作水平。在實際學(xué)習(xí)中，可以通過廣泛閱讀，積累素材，提高自己的語言表達(dá)能力和思維能力。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.閱讀經(jīng)典文學(xué)作品對中學(xué)生語文素養(yǎng)提升的重要性體現(xiàn)在：提高閱讀理解能力、豐富情感體驗、培養(yǎng)審美情趣、增強文化自信。例如，《紅樓夢》通過描繪