山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)生物

試卷

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列詩(shī)句中不含生物的是（）

A.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢

2.中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”包括手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理五項(xiàng)。金鄉(xiāng)縣教育

和體育局調(diào)研我縣各學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”的落實(shí)情況，主要采用的方法是（）

A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)量法

3.“工欲善其事，必先利其器?！鄙飳W(xué)研究常用的觀察工具是顯微鏡，它能幫助人

們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，說法錯(cuò)誤的

是（）

A.顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像

B.顯微鏡放大物像的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡

C.若高倍鏡下圖像不清晰，可換用反光鏡的凹面鏡

D.向左上角移動(dòng)裝片，能讓左上角的圖像移到視野中央

4.苔葬植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的環(huán)境中，其主要原因是（）

A.沒有真正的根、莖、葉B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C.生殖過程離不開水D.不能開花、結(jié)果

5.被子植物與裸子植物比較，主要的區(qū)別是被子植物的（）

A.種子裸露，沒有果皮包被B.種子外面有果皮包被

C.子房?jī)?nèi)有胚珠D.子房?jī)?nèi)沒有胚珠

6.蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

B.蒸騰作用促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

C.為了提高成活率，可以在陰天或傍晚移栽植物

D.蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量，促進(jìn)水循環(huán)

7.同學(xué)們直接選取甜椒植株上的葉片，按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)

色。由此可以得出的結(jié)論是（）

A.甜椒葉片內(nèi)含有淀粉B.甜椒的葉是儲(chǔ)存淀粉的主要器官

C.甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉D.光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件

8.教室中的桌椅主要是用木材制作而成，這些木材中有機(jī)物的來(lái)源于以下哪一項(xiàng)無(wú)關(guān)

（）

A.細(xì)胞中的葉綠體B.土壤中的水

C.大氣中的二氧化碳D.大氣中的氮?dú)?/p>

9.某同學(xué)認(rèn)為小樹苗長(zhǎng)成大樹后，重量大幅度增加的原因是樹苗吸收了土壤中少量的

無(wú)機(jī)鹽和大量的水，其實(shí)他主要還忽略了（）

A.樹苗從空氣中吸收的氮?dú)釨.樹苗從空氣中吸收的氧氣

C.樹苗從空氣中吸收的二氧化碳D.樹苗從土壤中吸收的有機(jī)物

10.將銀邊天竺葵（因葉片邊緣沒有葉綠體而得名銀邊，圖中銀邊用甲表示）在黑暗中

處理一晝夜后，用兩個(gè)黑紙片把葉片同一位置的上下兩面遮蓋起來(lái)腳圖），放在陽(yáng)光

下照射幾個(gè)小時(shí)，然后取下遮蓋的紙片和葉片，對(duì)取下的葉片進(jìn)行酒精脫色處理，漂

洗后在甲、乙、丙處滴上碘液。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.甲、丙部位變藍(lán)，乙部位不變藍(lán)

B.乙部位不變藍(lán)，說明光合作用需要光

C.丙部位變藍(lán)，說明光合作用生成了淀粉

D.甲部位不變藍(lán)，是因?yàn)榧撞课坏募?xì)胞中沒有葉綠體

11.如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為不同氣體，A為某細(xì)

胞結(jié)構(gòu)，有關(guān)說法不正確的是（）

葉肉如胞

A.植物細(xì)胞中都含有葉綠體B.①代表的是氧氣

C.②代表的是二氧化碳D.A是線粒體,是呼吸作用的主要場(chǎng)所

12.下列觀察植物蒸騰現(xiàn)象的裝置,最科學(xué)合理的是（

B.剪喏

13.下列能驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置是（）

①②③?

A.①②③④B.②③C.①②③D.①②

14.動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是（）

A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

15.蜥蜴比青蛙更高等，主要體現(xiàn)在（）

A,卵生B.用肺呼吸

C.頭后部有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)D.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

16.下列特征屬于圖中陰影部分的是（

A.體表被毛B.胎生、哺乳C.牙齒出現(xiàn)分化D.體溫恒定

17.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于家鴿的說法中，不正確的是（

c

6

A.身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力

B.b數(shù)量多，與c相通，是氣體交換的主要器官

C.6是腺胃，分泌的消化液在4內(nèi)與食物充分混合

D.食物在7內(nèi)充分消化，為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。

動(dòng)物甲乙丙

成功取食前的嘗試次數(shù)124426

分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序最可能是（）

A.甲一乙一丙B.乙一丙一甲C.丙一甲一乙D.丙一乙一甲

19.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。如圖是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘

述不正確的是（）

A.⑧是由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成

B.②和其內(nèi)外所包裹的韌帶使關(guān)節(jié)更牢固

C.③內(nèi)有滑液，滑液和⑤使關(guān)節(jié)更靈活

D.當(dāng)⑧受到刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)⑦繞⑥運(yùn)動(dòng)

20.立定跳遠(yuǎn)是高中階段招生體育考試的必考項(xiàng)目。立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作口訣是一擺二蹲

三跳四落地，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

一接二蹲三跳四落地

A.一擺中同學(xué)的肱二頭肌、肱三頭肌分別處于收縮、舒張狀態(tài)

B.二蹲中骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)非常靈活，是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液

D.同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)能夠完成立定跳遠(yuǎn)這一行為屬于學(xué)習(xí)行為

21.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：

①相應(yīng)的骨受到牽引

②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

④骨骼肌收縮

這叱步驟發(fā)牛的正確順序是（）

A.①②③④B.④①②③C.②①③④D.③④①②

22.依據(jù)某些特征對(duì)部分生物作出如圖所示分類，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.類群1由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

B.類群2無(wú)成形細(xì)胞核但有DNA集中的區(qū)域

C.類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

D.類群2、3不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

23.細(xì)菌與洋蔥表皮細(xì)胞相比，最重要的區(qū)別是（）

A.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種

C.細(xì)菌的細(xì)胞小D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA

24.細(xì)菌與許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”。

下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（）

A.所有的細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

D.有些細(xì)菌和真菌不僅凈化環(huán)境，還可以促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

25.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的的是（

A.河蚌具有兩片堅(jiān)硬的貝殼，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體

B.蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，使軀體運(yùn)動(dòng)靈活

C.青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液，利于維持恒定的體溫

D.家鴿的胸肌十分發(fā)達(dá)，收縮有力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

二、讀圖填空題

26.圖一至圖六分別表示人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程，顯微鏡結(jié)構(gòu)以及部

分觀察過程和結(jié)果，據(jù)圖回答:

(D圖一所示的部分操作步驟中，正確的排列順序?yàn)?在步驟甲、乙中

滴加的液體依次為、,前者的目的是。

(2/照?qǐng)D二中(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)所示方法去操作，可避免氣泡

的產(chǎn)生。

(3闔五中若將視野I調(diào)至到視野H,需首先將玻片標(biāo)本向方向移動(dòng)，

然后轉(zhuǎn)動(dòng)圖三中的[]換用圖四中的鏡頭(填序號(hào))，

并將其對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(4漕在觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)。當(dāng)移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)；換用潔凈的目

鏡后，污點(diǎn)仍然存在。據(jù)此判斷污點(diǎn)最有可能在____________上。

(5觀察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是1]9

27.圖一至圖三為植物細(xì)胞分裂和分化的過程，圖四為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖五表示一

株完整的油菜，據(jù)圖回答：

⑴圖中B過程表示,其結(jié)果是o

(2闔四葉片結(jié)構(gòu)中2是,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，該部位是綠色植物

進(jìn)行光合作用的主要部位的原因是。

(3次合作用需要的水分主要通過［J____________中的罐結(jié)構(gòu)名

稱)運(yùn)輸。

(4閣四中1和6主要由圖三中的組織構(gòu)成。水分和氣體進(jìn)出葉片的“門

戶”是］」,它的張開閉合受控制。

(5油圖一至圖五可以看出，組成植物體的結(jié)構(gòu)層次應(yīng)表示為o

28.地球是美麗的，是一個(gè)多彩的星球，充滿著生機(jī)。微生物是自然界的重要成員，

它們是地球的“功臣”。如圖ABCD是某些微生物的形態(tài)圖，據(jù)圖回答:

(1)A與植物細(xì)胞相比，它不含,不能進(jìn)行,不能制造有機(jī)物,

所以其營(yíng)養(yǎng)方式是

(2)C是一類非常微小的生物，與A、B、D相比，它沒有結(jié)構(gòu)，一般由蛋白

質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成。它不能獨(dú)立生活，只能__________在其他生物體內(nèi)。

A與B、D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，A沒有真正的結(jié)構(gòu)。

(3施人們的生產(chǎn)生活中，釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開［一二在醫(yī)療

方面，人們對(duì)病毒的研究利用取得了一些成果，例如可以用殺

死引起燒傷病人化膿性感染的綠膿桿菌

(4)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物可被某些微生物分

解成和水等，它們可以再被植物利用。這說明這些微生物對(duì)于自然界中的

物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

三、實(shí)驗(yàn)題

29.圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)；圖乙為該植物在晴朗

的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)

為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

(1)圖甲表示植物的三大作用，圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動(dòng)是

(填序號(hào))，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是(填字

母)。

(2溷乙中代表光合作用的曲線是,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高該生理過程效率

的方法有(填一種即可)。

(3把丙圖中兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后，裝置

內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的

：J__________生理活動(dòng)。

(4燃后從丙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別進(jìn)行脫色處理，在脫色后的葉片上

滴加碘液，裝置__________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色，而另一裝置內(nèi)的葉片不變藍(lán)。裝置a

和b的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了。

(5汝口果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸儲(chǔ)水換成澄清的石灰水，如果要使澄清的石灰水變渾

濁，b裝置必須放在__________環(huán)境中。

(6汝口果在相對(duì)封閉的溫室中，某植物的葉片受到陽(yáng)光的照射而生長(zhǎng)，一晝夜中植物體

內(nèi)有機(jī)物積累量如圖丁所示，其中正確表示有機(jī)物積累量變化的是圖

四、填空題

30.古詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。請(qǐng)將詩(shī)句中描述

的生物類群或種類州字母表示）及特征狎數(shù)字表示）填入表格對(duì)應(yīng)位置中：

詩(shī)句生物類群及特征

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(1)________5

驚蟬出暗柳，微月隱回廊。(2)

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅(3)_

暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容(4)_

天冥冥，云蒙蒙，白兔搗藥姮娥宮(5)

生物類群：一

A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.裸子植物

E.被子植物F.節(jié)肢動(dòng)物G.哺乳動(dòng)物H.環(huán)節(jié)動(dòng)物

生物特征：

①具有真正的根、莖、葉，開始分化出輸導(dǎo)組織

②無(wú)根、莖、葉的分化，大多生活在水中

③又叫綠色開花植物，具有真正的花和果實(shí)

④有莖和葉的分化，沒有真正的根，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

⑤能多產(chǎn)生種子，但種子是裸露的，無(wú)果皮包被

⑥胎生哺乳

⑦身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼

⑧生殖發(fā)育需要在水中進(jìn)行

參考答案

1.答案：c

解析：A、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青蛙鳴叫是求偶行為，屬于生命現(xiàn)象。B、“無(wú)可奈何

花落去，描寫的是燕子，B不符合題意。C、“飛流直下三千尺，描寫的是自然現(xiàn)象，

C符合題意。D、“銀燭秋光冷畫屏，螢火蟲飛向燭火，具有生命現(xiàn)象。故選：C。

2.答案：A

解析：調(diào)查法是指為達(dá)到設(shè)想的目的，制訂計(jì)劃，收集研究對(duì)象的相關(guān)信息，然后進(jìn)

行分析、綜合，得出結(jié)論的方法，實(shí)地調(diào)查是生物學(xué)研究常用的調(diào)查方法。所以中小

學(xué)生五項(xiàng)管理”包括手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理五項(xiàng)。益陽(yáng)市教育局調(diào)研本

市學(xué)校五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況，主要采用的方法是調(diào)查法。A正確。

故選：A。

3.答案：C

解析：A、顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下顛倒，左右也顛倒，A正

確。

B、目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的原理，物體反射來(lái)的光線經(jīng)過凸

透鏡的折射后能形成倒立的放大的物像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)

的乘積，因此顯微鏡主要結(jié)構(gòu)具有放大作用的是目鏡和物鏡。B正確。

C、若高倍鏡下圖像不清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變的更清晰。而反光鏡的凹

面鏡只能增強(qiáng)視野的亮度，C錯(cuò)誤。

D、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本

時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。向左上角移動(dòng)裝片，能讓左上角的

圖像移到視野中央。D正確。

故選：Co

4.答案：C

解析：苔辭植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破

裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合，其受精離不

開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。蕨類植物靠抱子繁殖，當(dāng)抱子萌發(fā)時(shí)可形

成原葉體。原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌

性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物

體，蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。

故選：Co

5.答案：B

解析：根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，

被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸

露，不能形成果實(shí)，B正確故選:B。

6.答案:B

解析：A、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣

中去的一個(gè)過程，可見葉是蒸騰作用的主要器官，正確。

B、蒸騰作用能促進(jìn)根從土壤中吸收水分，但不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收，錯(cuò)誤。

C、選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移

栽植物的成活，正確。

D、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量，促進(jìn)水循環(huán)，正確。

故選：Bo

7.答案：A

解析：A、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，選取甜椒植株上的葉片，按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)色，說明甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，A正確。

B、此實(shí)驗(yàn)只能說明甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，不能說明甜椒的葉是儲(chǔ)存淀粉的主要器

官，因?yàn)闆]有去其他部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照說明，B錯(cuò)誤。

C、甜椒植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前沒有進(jìn)行暗處理，所以不能說明甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了

淀粉，C錯(cuò)誤。

D、此實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)甜椒葉片進(jìn)行部分遮光處理，未形成以光為變量的對(duì)照，不能說明

光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件，D錯(cuò)誤。

故選：A。

8.答案：D

解析：教室中的桌椅中木材含的有機(jī)物是由植物進(jìn)行光合作用制造的。結(jié)合分析可

知，光合作用的原料是二氧化碳和水，場(chǎng)所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是有機(jī)物和

氧?？梢?，選項(xiàng)中大氣中的氮?dú)狻迸c有機(jī)物的合成無(wú)關(guān)。故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

9.答案：C

解析：綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放

氧氣的過程，稱為光合作用。小樹苗能不斷吸收水和二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成

淀粉等有機(jī)物，積累在小樹苗的體內(nèi)，所以小樹苗長(zhǎng)成大樹后，重量大幅度增加的原

因是樹苗吸收了土壤中少量的無(wú)機(jī)鹽和大量的水以及空氣中的二氧化碳，故選c。

10.答案：A

解析：甲處（銀邊）不含葉綠體（內(nèi)含葉綠素），沒有進(jìn)行光合作用，因此滴加碘液不變

藍(lán)；乙處遮光，未進(jìn)行光合作用，故滴加碘液不變藍(lán)，說明光合作用需要光；丙處味

遮光部分）進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，滴加碘液后變藍(lán)。淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀

粉的特性，因此滴加碘液后，葉片的丙部分變成了藍(lán)色。故A錯(cuò)誤。

故選：A。

11.答案：A

解析：

12.答案：C

解析：A、塑料袋捆扎在花盆的底部，無(wú)法排除塑料袋內(nèi)出現(xiàn)的水珠不是來(lái)自于盆中

土壤中的水分蒸發(fā)，A不符合題意。

B、塑料袋捆扎在花盆的上部，無(wú)法排除塑料袋內(nèi)出現(xiàn)的水珠不是來(lái)自于盆中土壤中

的水分蒸發(fā)，B不符合題意。

C、塑料袋捆扎在植物莖的基部，若袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，說明水珠是由植物產(chǎn)生的，C符合

題意。

D、盆中植物被去掉了大部分的葉片，而植物蒸騰作用的門戶”是植物葉片上的氣

孔，因此，該實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，D不符合題意。

故選：Co

13.答案：D

解析：①該實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在瓶中會(huì)熄滅，證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了

氧氣，故①符合題意；

②實(shí)驗(yàn)中的澄清的石灰水會(huì)變渾濁，證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，

故②符合題意；

③該實(shí)驗(yàn)中，試管中收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明金魚藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)

生了氧氣，故③不符合題意；

④該實(shí)驗(yàn)中，透明的塑料袋上出現(xiàn)小水珠，證明植物進(jìn)行了蒸騰作用，故④不符合題

/艮、o

故選：D。

14.答案：C

解析：昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的

昆蟲在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/4昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門。所以

動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物。

故選：CO

15.答案：D

解析：蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，雌雄異體，體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保

護(hù)，生殖和發(fā)育不需要水。而兩棲動(dòng)物青蛙生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行。蜥蜴比青蛙

更高等，主要體現(xiàn)在生殖和發(fā)育擺脫了水的限制。

故選：Do

16.答案：D

解析：圖中陰影部分的是鳥類和哺乳動(dòng)物共同的特征，即體溫恒定。

故選：D。

17.答案：B

解析：A、結(jié)構(gòu)身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，利于飛行，A正確；

B、b氣囊只能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，B錯(cuò)誤；

C、6腺胃能分泌消化液并消化食物，分泌的消化液在4肌胃內(nèi)與食物充分混合，C正

確；

D、7為小腸，是家鴿消化和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所，食物在7內(nèi)充分消化，為飛行提供

充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選：Bo

18.答案:A

解析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和

學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物可以通過嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行

為，一般來(lái)說，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次

數(shù)越少。反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次

數(shù)就越多。丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；甲學(xué)會(huì)

繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多，所以甲最低等?？梢夾正確。

故選：Ao

19.答案：A

解析：A、⑧骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱構(gòu)成，A錯(cuò)誤。

B、②關(guān)節(jié)囊包裹著關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性，B正確。

C、③關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活，C正確。

D、當(dāng)⑧骨骼肌受到刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)⑦骨繞⑥關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，D正確。

故選：A。

20.答案：A

解析：一擺中同學(xué)的上肢處于伸肘狀態(tài)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，A錯(cuò)誤。

21.答案：D

解析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)

著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)

節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此當(dāng)你做任何一

個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮①相應(yīng)

的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。所以這些步驟發(fā)生的正確順序是③④①②。

故選D。

22.答案:D

解析：A.類群1是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，

A正確；

B.類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)成形的細(xì)胞核，如細(xì)菌，有DNA集中的區(qū)域，B正確；

C.類群3是有成形的細(xì)胞核的生物，其中既有單細(xì)胞生物加酵母菌），又有多細(xì)胞生物

腳霉菌），C正確；

D.類群3汐真核生物，可以是真菌、植物和動(dòng)物，其中真菌和動(dòng)物不能直接利用無(wú)機(jī)

物制造有機(jī)物，植物能進(jìn)行光合作用，可以直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

23.答案：A

解析：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞有

成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌與洋蔥表皮細(xì)胞相比，最重要的區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成

形的細(xì)胞核。

故選：Ao

24.答案：D

解析：A、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，

如霉菌，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物寄生而使其患病，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌和真菌有的進(jìn)行有氧呼吸，有的進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)