熱點01"哪吒2熱映“"deepseek火爆”與生物學(xué)之關(guān)聯(lián)

◎備一一

??目錄

i.熱點解讀：熱點命題方向解讀、核心考點明晰

2.關(guān)聯(lián)教材：鏈接教材掌知識、基礎(chǔ)打牢應(yīng)萬變

3.命題趨勢：明考情知方向、巧預(yù)測押熱點

3.創(chuàng)新演練：知情境、練突破（30min限時練）

*熱點解讀

熱點事件一：哪吒2全球熱映中國動畫電影進入“高光時刻”。

票房突破139億元！截止到2月26日，電影《哪吒之魔童鬧海》（下稱《哪吒2》）全球票房再創(chuàng)新高。目

前，《哪吒2》在全球影史票房榜排名第八，距離第七名《蜘蛛俠：英雄無歸》僅一步之遙。此前，《哪吒

2》屢創(chuàng)紀(jì)錄，超越《頭腦特工隊2》，成為全球票房最高的動畫電影?！赌倪?》持續(xù)火爆全球，受到國

際媒體的廣泛關(guān)注。

熱點事件二：deepseek的火爆。

2025年1月27日，來自國產(chǎn)大模型公司“深度求索”的DeepSeek應(yīng)用登頂蘋果美國地區(qū)應(yīng)用商店免費APP

下載排行榜，在美區(qū)下載榜上超越了ChatGPT。同日，蘋果中國區(qū)應(yīng)用商店免費榜顯示，DeepSeek成為中

國區(qū)第一。

1、自然法則與生物角色：影片通過申公豹（"豹爹"）的父愛形象，間接引發(fā)對自然界中母豹育幼重要性的

討論。在現(xiàn)實中，母豹是維系豹種群繁衍的關(guān)鍵角色，電影對此的隱去或弱化，可引導(dǎo)學(xué)生思考生態(tài)系統(tǒng)

中不同性別生物在繁殖中的分工及生物多樣性保護的意義。

2、野生動物保護意識：片中土撥鼠的幽默形象暗含對野生動物保護的呼吁，提示觀眾需理性對待與野生動

物的接觸，避免疾病傳播風(fēng)險，這與初中生物學(xué)中“保護生物多樣性”等知識點緊密相關(guān)。

3、基因組設(shè)計與生命科學(xué)：DeepSeek團隊推出的生物學(xué)AI模型Evo-2,能生成所有生命的基因組并預(yù)測基

因突變影響，直接關(guān)聯(lián)初中教材中"基因與遺傳”"植物細胞的全能型"等內(nèi)容。該技術(shù)為合成生物學(xué)、醫(yī)療研

發(fā)等提供工具，展示了AI在生命科學(xué)中的革命性應(yīng)用。

4、科技倫理與教育反思：DeepSeek的火爆也引發(fā)對技術(shù)濫用的擔(dān)憂（如生成虛假生物學(xué)知識），需結(jié)合教

材中"科學(xué)探究的倫理規(guī)范”，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待技術(shù)進步。

*關(guān)聯(lián)教材

一、生物多樣性保護：

1.生物多樣性的內(nèi)涵:包括的多樣性、的多樣性和的多樣性。

2.生物種類的多樣性

（1）我國是_最豐富的國家；苔辭、蕨類和種子植物的種數(shù)居世界第三位;魚、鳥和哺乳動物的種數(shù)

位于世界前列。

（2）我國特有的珍稀水生哺乳動物是「被稱為中生代動物“活化石”的我國珍稀爬行動物是一

被稱為植物“活化石”的有銀杉、銀杏和（又稱中國鴿子樹）。

（3）生物種類的多樣性實質(zhì)上是_的多樣性。

3.遺傳的多樣性

（1）生物的各種特征主要是由控制的;不同種生物的基因_______,同種生物不同個體之間的基因

也不盡相同,每種生物都是一個豐富的一庫。

（2）舉例:袁隆平的雜交水稻、美國當(dāng)?shù)卮蠖古c我國野生大豆________o

4.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:森林、草原、荒漠、濕地、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)。

5.三者的關(guān)系:某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響它所在的__;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,也

會加速多樣性和多樣性的喪失。

6.生物多樣性面臨的威脅及其原因

（1）我國特有的瀕臨滅絕的珍稀物種（國家一級保護物種）

動物：、、東北虎、藏羚羊、、、褐馬雞、揚子鱷等。

植物：銀杉、________、______、柢楞等。

（2）我國生物面臨的威脅：物種.____、生態(tài)系統(tǒng)多樣性__、基因多樣性_____0

（3）造成生物多樣性面臨威脅的主要原因：亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等。

7.保護生物多樣性的主要措施

（1）保護生物的，保護的多樣性；保護生物多樣性最為有效（根本）的措施：建立_______。

（2）遷地保護：把某些瀕危物種遷出原地，移入________園、________園、________館和瀕危動物繁育中

心，進行特殊的保護和管理。

（3）建立瀕危物種的（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護珍貴的遺傳資源。

（4）加強一和教育管理。

8.保護生物多樣性的意義

(1)保護了的多樣性、的多樣性和的多樣性。

(2)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)為人類提供更多生物資源和科研材料。

二、基因與環(huán)境的相互作用：

1.遺傳和變異

遺傳和變異是生物的特征之一，是通過生殖和發(fā)育過程實現(xiàn)的。是物種得以延續(xù)的重要內(nèi)因，

促進了生物的進化和發(fā)展。遺傳是指親子間的一性，變異是指親子間和子代間的一_____o

2.性狀

遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的、和等特征統(tǒng)稱為性狀，包括生物體所有特征的總

和。例如，眼睛的顏色，頭發(fā)的顏色、形狀，身高，血型，能否卷舌。大多數(shù)性狀能觀察到，但有些性狀無法用

肉眼觀察到，如人的___、等。

3.相對性狀

①概念：________生物.一性狀的表現(xiàn)形式。

②舉例：番茄果實的紅果與黃果、人眼的眼皮和眼皮、雞的腿與腿等。

4.基因是有遺傳效應(yīng)的一片段，控制生物的性狀。DNA分子主要存在于上，是生物體的主要遺

傳物質(zhì)，外形像一個―的梯子。染色體存在于中，主要是由和構(gòu)成的，是遺

傳物質(zhì)的載體，而且每一種生物體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是的。

5.染色體、DNA、基因之間的關(guān)系:①包含關(guān)系：。②數(shù)量關(guān)系:1條染

色體上只有二個DNA分子,1個DNA分子上有個基因。

6.①染色體是存在于細胞核內(nèi)的容易被染成的物質(zhì)。

②在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞)中，染色體是—存在的。人的細胞中_____染色體包

含個DNA分子，含有數(shù)萬對基因。

7.基因控制生物的性狀

(1)轉(zhuǎn)基因超級鼠：

9大鼠生長激素基因

核未融忘卵*

U受精卵注入代

T-3小鼠的輸卵管

轉(zhuǎn)基因走毆鼠生出的

和普通小鼠幼鼠

①過程:利用技術(shù)將.轉(zhuǎn)入核未融合的受精卵內(nèi),再將受精卵注入代孕小鼠的

內(nèi)，生出的小鼠個體較大。

②所用生物技術(shù)：_技術(shù)。把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，

培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出所控制的性狀。

③結(jié)論:生物的性狀是由________控制的，親代遺傳給子代的不是性狀，而是；子代因為得到了親

代的基因（_______）才表現(xiàn)出親代的性狀。

（2）生物的性狀是由控制的，但有些性狀是否表現(xiàn),還受到的影響。生物體有許多性狀是

和共同作用的結(jié)果。

例如，同一根蘿卜，地上部分和地下部分因所處環(huán)境不同，顏色不同。雙胞胎兄弟，由于工作環(huán)境和生活環(huán)境的

不同，表現(xiàn)出來的特征也會有所不同。

8.變異的概念

親代與子代之間，以及子代與子代之間的差異現(xiàn)象。自然界的變異是存在的。生物的變

異是——的，有的變異對自身生存和發(fā)展有利，有的變異對自身生存和發(fā)展不利。

9.變異的類型

（1）根據(jù)能否遺傳給后代，變異可以分為和。兩者的最大區(qū)別是看它

們是否有——的改變。

可遺傳的變異：由體內(nèi)的改變引起的,能夠遺傳給下一代。

不可遺傳的變異：由引起的,體內(nèi)的沒有改變,不能遺傳給下一代。

三、植物細胞的全能性與再生能力：

1.有性生殖：由______細胞（精子和卵細胞）結(jié)合形成，再由_________發(fā)育成新個體的生殖方式。

如：種子繁殖。、的生殖方式都是有性生殖,都是由受精卵發(fā)育而來的。意義：

后代具有_____的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境能力，在進化上更有意義。

2.無性生殖

（1）概念:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由_______直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。

（2）優(yōu)點:只具有的遺傳特性。繁殖速度―，變異—，有利于保持母體的

（3）舉例：常見植物的無性生殖的方式有________生殖（水綿）、________生殖（、和

壓條）、培養(yǎng)、技術(shù)等。

3.嫁接

①概念：把一個植物體的或,接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完

整的植物體。接上去的芽或枝叫作—.,被接的植物體叫作o

②分類:接和接。

③關(guān)鍵技術(shù)：不管是枝接或芽接，都應(yīng)確保接穗與砧木的——緊密結(jié)合在一起。

④應(yīng)用：常用于果樹、林木、花卉的繁殖。嫁接后植株枝條（芽）上所結(jié)的果實為――的性狀。例如,

將紅富士蘋果的接穗嫁接到國光蘋果的砧木上，結(jié)出的是蘋果。

4.桿插:如月季、甘薯、葡萄、菊。剪取植物的一部分,把其下部插入濕潤的土壤中，置于適宜的溫度下。桿插

時一般每段保留至少兩個節(jié)，莖段上方的切口是的（減少散失），下方的切口是的

（增大吸水），上一個節(jié)要去掉部分葉片（降低作用），下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去

掉,并將下面一個節(jié)埋入土中。

5.植物的組織培養(yǎng)

（1）概念：利用一原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新

植株的技術(shù)手段。

（2）植物細胞的性。

（3）意義①繁殖速度。②保持的優(yōu)良性狀。③培育植株。

*命題趨勢明考情知方向

1、實驗設(shè)計題：

以DeepSeek的基因組生成為背景，設(shè)計實驗探究基因突變對性狀的影響，考察"科學(xué)探究"能力。

2、材料分析題：

提供《哪吒2》中土撥鼠片段或Evo-2模型簡介，要求學(xué)生分析生物保護意義或基因技術(shù)原理，例如："結(jié)

合影片內(nèi)容，說明保護野生動物對生態(tài)系統(tǒng)的價值”。

3、跨學(xué)科綜合命題：

結(jié)合《哪吒2》情節(jié)，設(shè)計"如何通過社區(qū)宣傳提升野生動物保護意識”的實踐方案，關(guān)聯(lián)"社會行為"與"可持

續(xù)發(fā)展"主題。

4、社會熱點結(jié)合：

針對電影中"母豹角色缺失”現(xiàn)象，要求學(xué)生評價藝術(shù)創(chuàng)作與科學(xué)事實的關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

*創(chuàng)新演練（建議用時：30分鐘）

一、單選題

1.蔥郁的長白山、寧靜的青海湖、神秘的南海、美麗的呼倫貝爾大草原，呈現(xiàn)出一幅大美中國的畫卷。這

體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A.地方的多樣性B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.基因的多樣性

2.【新情境】"紅火蟻原產(chǎn)于南美洲，在國內(nèi)，紅火蟻沒有天敵，大部分蟻種都無法與其競爭，因此紅火

蟻出現(xiàn)的地區(qū)其他蟻種很難存活，從而形成嚴(yán)重的蟲害，對農(nóng)作物和人類造成嚴(yán)重威脅。”上述內(nèi)容體現(xiàn)出

威脅生物多樣性原因的是（）

A.森林面積減少B.環(huán)境污染

C.外來物種入侵D.生物變異

3.下面關(guān)于保護生物多樣性的認(rèn)識和做法，錯誤的是（）

A.保護生物多樣性就是保護物種的多樣性

B.禁止個人將活的動物、新鮮的果蔬等由國外攜帶入境

C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施

D.收集和宣傳有關(guān)生物資源保護的法律法規(guī)

4.如圖所示為與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）

①細胞核②染色體③DNA④基因

A.正常人體的所有細胞中，②的數(shù)量都為23對

B.體細胞中②成對存在，④成單存在

C.④是具有特定的遺傳效應(yīng)的③的片段，④的數(shù)目和③的數(shù)目相等

D.③的分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是主要的遺傳物質(zhì)

5.觀察如圖所示的兔的黑毛與白毛性狀。下列敘述正確的是（

AM

A.兔的毛色是由基因控制的

B.黑兔的親代一定是黑兔

C.黑毛與白毛屬于不同性狀

D.兔的毛色性狀是生理特征

6.下列由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是（）

A.一只白貓生出一窩小花貓

B.單眼皮經(jīng)手術(shù)變成雙眼皮

C.皮膚經(jīng)長期日曬變得黝黑

D.水稻由于水、肥、光充足而穗大粒多

7.下列關(guān)于植物的生殖說法不正確的是（）

A.植物通過嫁接繁殖的新個體主要體現(xiàn)接穗的性狀

B.通過有性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳物質(zhì)

C.馬鈴薯常用塊莖繁殖，選育出更多新性狀的馬鈴薯

D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能夠大量培育出新個體

8.【新情境】精準(zhǔn)扶貧是我國建設(shè)全面小康的重要方法。小李作為精準(zhǔn)扶貧技術(shù)員，發(fā)現(xiàn)A地有高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)

蜜桃，而B地桃樹生長健壯，但果實產(chǎn)量低，品質(zhì)差，想用嫁接方式改良桃樹，幫助B地農(nóng)民盡快脫貧致

富，下列說法不正確的是（）

A.A地蜜桃做接穗，B地蜜桃做砧木

B.嫁接過程中要注意接穗的形成層和砧木的形成層緊密結(jié)合

C.收獲蜜桃的口味和A地蜜桃品種一致

D.通過嫁接后可以收獲新品種，提高后代適應(yīng)環(huán)境的能力

9.如圖是靠接法的步驟，與下面圖片的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是（）

砧木苗去心砧木苗削切接穗削切接合固定接口

A.草莓的組織培養(yǎng)

B.玫瑰用枝條桿插成活

C.水稻開花授粉，進行雜交育種

D."多莉"綿羊通過克隆產(chǎn)生

10.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命世代相續(xù)，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.以上三種方法都是無性生殖

B.甲能擴大繁殖量并產(chǎn)生優(yōu)良新品種

C.乙成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

D.丙的后代只具有母本的遺傳特性

二、非選擇題

11.月季花的顏色多種，形態(tài)各異，四季常開，深受人們喜愛。月季常采用托插的方式進行繁殖。以下是

某生物興趣小組為了研究"影響月季插條成活的因素有哪些？"在月季托插的最佳時期進行實驗后獲得的實

驗結(jié)果，請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：（環(huán)境：150~250,散射光照；桿插數(shù)：10枝/組；培養(yǎng)時間三周）

處

托插土插條切成活率

理插條選擇

壤□（%）

分

組

甲斜向切帶有芽的枝

不消毒47

組口條

乙水平切帶有芽的枝

消毒42

組口條

丙斜向切沒有芽的枝

消毒13

組□條

T斜向切帶有芽的枝

消毒92

組□條

⑴月季花植物的托插是依靠（填"營養(yǎng)"或"生殖"）器官進行的無性繁殖。

⑵丙組和丁組形成一組對照實驗的變量是O

⑶在此實驗中，除了研究的因素外，其它條件都相同，遵守了原則。

⑷在此實驗中，每組都選擇10枝而不用一枝，目的是o

⑸月季花插條后，移入土壤中栽培。

⑹由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是o

⑺生物興趣小組在桿插實驗中采取散射光照，避免陽光直射，還要除去插條上的部分葉片，這樣做的目的

是降低托插枝條的（填生理作用），有利于插條成活。

12.分析以下資料，回答問題：

資料一：2023年，被租借到美國動物園的大熊貓丫丫的健康狀況引起了中國同胞的關(guān)注，4月27日，旅美

20年的丫丫終于回到了祖國。這場"丫丫事件"讓保護大熊貓的種群延續(xù)成了一個備受關(guān)注的話題。

材料二：今年我國珍稀動物長江白鮑被正式宣布滅絕，地球上每年都有動物或者植物滅絕，大部分物種的

滅絕都少不了人類的影子，也許我們應(yīng)該好好地反思一下我們的發(fā)展策略，在物種延續(xù)和人類的生存與發(fā)

展之間取一個平衡點

⑴野生大熊貓瀕臨滅絕的原因之一是人類大量砍伐森林，破壞了大熊貓的o且由于山系、公路、村莊

等原因，野外的熊貓種群被阻隔成很多小種群，各群體之間沒有交流，因近親繁殖使得小種群中大熊貓的

遺傳病發(fā)病機率o據(jù)調(diào)查顯示，野生大熊貓的后代成活率僅有30%左右。

⑵各級政府派出科研人員進山搜救大熊貓，并帶回基地進行圈養(yǎng)，但圈養(yǎng)大熊貓無法從根本上解決大熊貓

的生存問題，我國還可以采取哪些措施保護大熊貓的種群延續(xù)？。

⑶長江白鰭滅絕消失了，白蛹個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，這說明人類的活動也破壞了—的多樣性。

⑷生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，保護生物多樣性就是保護人類自己。但由于人類活動的干擾，生物多樣

性面臨著嚴(yán)重的威脅，請列舉身邊正在發(fā)生的導(dǎo)致生物多樣性減少的行為，并在生活中及時制止（答2

條）：、o

13.櫻桃味美多汁，又是自然狀態(tài)上市最早的北方喬木水果。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢？以下是果農(nóng)常

采用的栽培方法：

A.選擇培育砧木，砧木應(yīng)為壽命長、抗逆性強的品種（如大葉草櫻桃）。

B.選擇培育接穗苗，接穗苗應(yīng)為優(yōu)良品種（如紅燈）健壯母本上的健壯枝條。

C.春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。

D.授粉，自傳粉結(jié)實率低，為提高結(jié)實率，有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。

E.疏花疏果，在初花期疏去細弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

⑴上述A、B、C的繁殖方法屬于無性生殖中的若以大葉櫻桃品種為砧木，紅燈品種為接穗，則所結(jié)果

實的性狀與—（填"大葉櫻桃品種"或"紅燈品種"）相同。

（2）如果某植株嫁接后接穗沒有成活，最可能的原因是

⑶為了快速大量獲得大葉櫻桃的幼苗植株作為砧木，可以采用—技術(shù)，該技術(shù)是在—條件下，將植物體的

一部分接種到培養(yǎng)基上，使之生長發(fā)育成為一個完成植株的過程。將植物體的一部分接種到培養(yǎng)基上之前，

培養(yǎng)基先需要經(jīng)過—（填"高溫滅菌"或"消毒"）處理。

14.閱讀資料，回答下列問題：

資料一：蜘蛛絲（蛛絲蛋白）被稱為“生物鋼"，有著超強的抗張強度，可制成防彈背心、降落傘繩，甚至還

可被制成人造韌帶和人造肌腱。

資料二：科學(xué)家利用生物作"生產(chǎn)車間"，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是"