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文檔簡介

2024-2025學年下學期初中語文人教部編版(2024)七年級期中必刷???/p>

題之句子銜接

一.試題(共20小題)

1.依次填入下面橫線上的句子,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

七年級上冊的課文告訴我們,學習語文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史,,又可以走

進自然,,還可以體察親情,,更可以了解社會,O

①品味世間美景

②享受溫暖盛宴

③感受風云變遷

④觀賞人世百態(tài)

A.③①②④B.④①③②C.①③②④D.③②①④

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

圖像、視頻和網(wǎng)絡盡管擴大了人們接受信息的渠道,卻不可能取代紙質書閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)

絡等接受方式,讀紙質書所能獲得的文字感覺,,。,

=,也有不同媒介的運用所造成的效應問題。

①總有些怪怪的,不能進入狀態(tài)

②拿著手機或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”

③是圖像、視頻所沒有的

④這不全是習慣的問題

⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的

A.①④⑤②③B.③②①④⑤C.③⑤②①④D.⑤②①④③

3.下面文段中畫橫線部分語序不當,調(diào)整排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

做筆記是讀書的重要方法,①顧頡剛先生一生治學,勤于做筆記,六十余年積累筆記近百冊。②蔡元

培晚年總結自己讀書多年卻“沒什么成就”,原因之一是“不能勤筆”。③可見,對于治學之人,做筆記是

讀書應有的步驟。④前人讀書治學,多有做筆記的習慣,學問也常常從筆記中得來。⑤錢森書讀書也愛做

筆記,單是外文筆記就達兩百多本。

A.①⑤②④③B.①⑤③②④C.④①⑤②③D.④①⑤③②

4.下列句子順序排列正確的一項是()

①孩童時,我們坐在母親的膝上,輕輕吮吸著慈祥的母愛;跟在父親的身后,慢慢品讀著智慧的父愛;

拉著兄弟姐妹的手,一步步走向成熟。

②愛總是這個世上最動人的語言。

③因為,親情血濃于水。

④而浸潤了愛的親情,更是深如海、高似天、厚甚山。

⑤成熟后,母親的叮囑,父親的目光,兄弟姐妹的祝福,將伴隨著我們走向天之涯、海之角,走向時間

的最深處--永恒。

A.②③④⑤①B.①⑤③②④C.②④③①⑤D.①⑤②③④

5.有同學搜集了有關艱苦奮斗品質的材料想要展示在文化墻上,但不小心弄亂了順序。依次填入下面一

段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,要敢于同自己較勁。把同自己較勁付諸實踐,就可能超越自我。然而現(xiàn)實

中,,。,,。

①勇于在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境里經(jīng)風雨、見世面,壯筋骨、長才干

②在鍛造與重塑中實現(xiàn)境界的升華

③這是不愿經(jīng)受磨礪、害怕遭遇失敗的表現(xiàn)

④同自己較勁,就要敢于走出“舒適區(qū)”

⑤有的人口號喊得響,卻總是不見行動

A.④①②⑤③B.⑤③④①②C.④⑤①③②D.⑤④③②①

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在中國人眼里,人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?

①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”

②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象

④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則

A.①②⑤④③B.④①⑤②③C.③⑤④①②D.④①③②⑤

7.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結構,衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主,是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨特風格,聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C,⑤④③②①D.④⑤①②③

8.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生命中一定要有所熱愛。,,,,,若沒有它,我們將

活得漫無目的,雞零狗碎。

①但一定要有一件事

②也是我們整個生命之流的導歸之處

③是我們做出任何努力的發(fā)心所在

④不見得我們一定會做得多棒

⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由

A.④①⑤③②B.④②⑤①③C.①④⑤②③D.③④⑤①②

9.下了語句的順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①溫斯萊特是一個美麗的英國女孩。

②街區(qū)的人們都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒

③她有著一頭金黃的長發(fā),粉嫩的臉蛋上仗著一雙大大的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。

④她身著粉色的露肩雪紡短裙,腰間的蝴蝶結可愛動人,層層疊疊的蕾絲點綴在美麗的裙子上。

⑤她的嗓音柔婉甜美,非常動聽。

A.②③④①⑤B.①③④②⑤C.①③⑤④②D.②③④⑤①

10.將下列句子組成一段連貫的話,排序正確的一項是()

①我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲

②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人

③是我們值得驕傲的祖國之花

④我們以生在這個英雄的國度而自豪

⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花

A.②③⑤④①B.①④⑤③②C.②⑤③④①D.②⑤③①④

11.填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞,;你是奮蹄疾馳的駿馬,;你是沖

天騰飛的巨龍,。你有一個美麗的名字一一中國。

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆

12.下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。

②友情,是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。

③任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而且連本錢都會喪失殆盡。

④而是要通過彼此的積累加重其分量。

⑤這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚

水的一縷春風。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③

13.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在快餐文化盛行的今天,我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?

②所以,我們讀書,就應該挑最好的讀。最好的書是什么呢?是經(jīng)典。

③今天閱讀經(jīng)典,是以此幫助我們思考人生,獲得智慧,收獲幸福。

④什么叫“經(jīng)”?經(jīng)就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。

⑤因為經(jīng)典是人類文化的精華。古人云:取法乎上,僅得乎中。

A.①③⑤②④B.③①②⑤④C.①⑤②④③D.⑤①②③④

14.以下是小語在“2023年愛心義賣與捐款”活動中的部分發(fā)言稿。將下列句子依次填入文段的空缺處,

排列正確的一項是()

愛心是,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是,使孤苦無依的人獲得心靈

的慰藉;愛心是,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠

②一場灑落在久旱的土地上的甘霖

③一縷冬日的陽光

A.③②①B.③①②C.①③②D.①②③

15.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履,他們并非對于生已感到厭倦,相反,他們倒是樂生的人。

②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。

③他們是為了保持“生”的美麗,維持多數(shù)人的生存,而毅然獻出自己的生命的。

④這樣深的愛!甚至那軀殼化為泥土,這愛也還籠罩世間,跟著太陽和明星永久閃耀。

⑤“生”的確是美麗的,樂“生”是人的本分。

A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“青年者,國家之魂?!鼻嗄晔钦麄€社會力量中最積極,最有生氣的力

量,o,,0o青年興則

國家興,青年強則國家強,青年有遠大理想,堅定信念,一個國家、一個民族才能有無堅不摧的前進動

力。

①對于國家而言,青年的理想信念關乎國家未來

②決定著個人奮斗的方向

③對于個人而言,有沒有遠大理想

④也決定著青春的成色與分量

⑤因此青年人應樹立遠大的理想

A.⑤①③②④B.⑤③②④①C.①③②④⑤D.③②④①⑤

17.從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是()

學習知識要一點一滴,善于積累,;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

B.細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。

C.不顯眼的細小石子,卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子。

18.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在中國人眼里,人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。

①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”

②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象

④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則

A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤

19.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

忽然遠方出現(xiàn)了一片白茫茫的水,地氣中船隊似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上;

②水面上是一排緊挨一排的小紅船;

③隨著吉普車的前進,再仔細看,

④在前進著的吉普車里,再仔細看,

⑤那不是水,而是縹緲的地氣,

⑥這不是水,而是縹緲的地氣,

A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥

20.依次填入下面橫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩以歌”,將古典詩詞配以現(xiàn)代流行音樂,帶領觀眾在唱作歌手的演繹

中領略詩詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽,,,,,《經(jīng)典詠

流傳》在最恰當?shù)臅r刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。

①不得不說,現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切

②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞

③源于古詩詞中穿越時空的精神傳承

④更是源于古詩詞本身的深厚內(nèi)涵

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④

2024-2025學年下學期初中語文人教部編版(2024)七年級期中必刷???/p>

題之句子銜接

參考答案與試題解析

題號1234567891011

答案ACCCBBBACDC

題號121314151617181920

答案BCBCBBCCC

—.試題(共20小題)

1.依次填入下面橫線上的句子,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

七年級上冊的課文告訴我們,學習語文的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史,,又可以走

進自然,,還可以體察親情,,更可以了解社會,。

①品味世間美景

②享受溫暖盛宴

③感受風云變遷

④觀賞人世百態(tài)

A.③①②④B.④①③②C.①③②④D.③②①④

【考點】銜接與排序.

【答案】A

【分析】本道題考查學生的語句排序能力,要注意前后邏輯關聯(lián)。

【解答】第一空,根據(jù)橫線前的“探訪歷史”可知填③感受風云變遷,因為歷史是一個變遷的過程。第

二空,根據(jù)橫線前的“走進自然”可知填①品味世間美景,因為自然界有很多美景。第三空,根據(jù)橫線

前的“體察親情”可知填②享受溫暖盛宴,因為溫暖盛宴是親人團聚的特點。第四空,根據(jù)橫線前的“了

解社會”可知填④觀賞人世百態(tài),社會是一個百態(tài)叢生的地方。綜合排序為:③①②④

故選:Ao

【點評】句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序,平時在閱讀中要

注意典型語段句與句之間的關系,尤其是句子前后之間的銜接;對于句意理解,要結合具體的語境理解

關鍵語句的意思。

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

圖像、視頻和網(wǎng)絡盡管擴大了人們接受信息的渠道,卻不可能取代紙質書閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)

絡等接受方式,讀紙質書所能獲得的文字感覺,,O,

o,也有不同媒介的運用所造成的效應問題。

①總有些怪怪的,不能進入狀態(tài)

②拿著手機或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”

③是圖像、視頻所沒有的

④這不全是習慣的問題

⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的

A.①④⑤②③B.③②①④⑤C.③⑤②①④D.⑤②①④③

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】③承接前文,運用作比較的方法來說明,⑤進一步補充,②①從反面舉例,④進行小結,即:

③⑤②①④。

故選:Co

【點評】做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表

方位的詞語等,就能順利解答此題。

3.下面文段中畫橫線部分語序不當,調(diào)整排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

做筆記是讀書的重要方法,①顧頡剛先生一生治學,勤于做筆記,六十余年積累筆記近百冊。②蔡元

培晚年總結自己讀書多年卻“沒什么成就”,原因之一是“不能勤筆”。③可見,對于治學之人,做筆記是

讀書應有的步驟。④前人讀書治學,多有做筆記的習慣,學問也常常從筆記中得來。⑤錢錘書讀書也愛做

筆記,單是外文筆記就達兩百多本。

A.①⑤②④③B.①⑤③②④C.④①⑤②③D.④①⑤③②

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查句子排序。首先要通讀文段,把握文段主要內(nèi)容后,再找總領句或總結句,這些句子

特點明顯。確定了這些句子后,然后再找上下句中相關聯(lián)的詞語,注意時間先后、先總后分這些順序。

【解答】本題考查句子排序。通讀文段可知④是領起句,①②⑤句均為舉例論證,分析可知①⑤句是正

面論述,②句是反面論證,另據(jù)⑤句中“也愛做筆記”,可知這三句的順序應為①⑤②,第③句“可見”

總結全段。故最恰當?shù)呐判驊獮椋孩堍佗茛冖郏?/p>

故選:Co

【點評】此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:

首先,其次;表時間的詞語;表方位的詞語等,就能順利解答此題。

4.下列句子順序排列正確的一項是()

①孩童時,我們坐在母親的膝上,輕輕吮吸著慈祥的母愛;跟在父親的身后,慢慢品讀著智慧的父愛;

拉著兄弟姐妹的手,一步步走向成熟。

②愛總是這個世上最動人的語言。

③因為,親情血濃于水。

④而浸潤了愛的親情,更是深如海、高似天、厚甚山。

⑤成熟后,母親的叮囑,父親的目光,兄弟姐妹的祝福,將伴隨著我們走向天之涯、海之角,走向時間

的最深處--永恒。

A.②③④⑤①B.①⑤③②④C.②④③①⑤D.①⑤②③④

【考點】銜接與排序.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】首句是②,總論“愛”給人的感受。其次是④,進一步說明“浸潤了愛的親情”深如海、高似

天、厚甚山。再次是③,解釋浸潤了愛的親情為何如此厚重。接著是①,具體敘述孩童時期的親情。最

后是⑤,寫長大成熟后的親情。

故選:Co

【點評】解答句子排序類題目時,首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容,然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句

子之間的邏輯順序。有時候,會有很明顯的提示性的詞句,要能抓住這些關鍵信息。句子順序排好后,

通讀一遍,檢查一下句子之間銜接是否順暢,是否符合邏輯。

5.有同學搜集了有關艱苦奮斗品質的材料想要展示在文化墻上,但不小心弄亂了順序。依次填入下面一

段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,要敢于同自己較勁。把同自己較勁付諸實踐,就可能超越自我。然而現(xiàn)實

中,,。,,o

①勇于在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境里經(jīng)風雨、見世面,壯筋骨、長才干

②在鍛造與重塑中實現(xiàn)境界的升華

③這是不愿經(jīng)受磨礪、害怕遭遇失敗的表現(xiàn)

④同自己較勁,就要敢于走出“舒適區(qū)”

⑤有的人口號喊得響,卻總是不見行動

A.④①②⑤③B.⑤③④①②C.④⑤①③②D.⑤④③②①

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學生的句子銜接排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備

較強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主

要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、

總分關系、并列關系。

【解答】第一空,根據(jù)前面的“然而現(xiàn)實”可知,填第⑤句“有的人口號喊得響,卻總是不見行動”與

之呼應。第二空,根據(jù)第⑤句內(nèi)容,填第③句“這是不愿經(jīng)受磨礪、害怕遭遇失敗的表現(xiàn)”對其作出解

釋,這兩句是從反面論證。第三四空,是從正面論證,根據(jù)前文的論點“在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,要敢

于同自己較勁”可知,所填內(nèi)容與前文所述一致,故分別填第④句、第①句。最后第②句對④①句作結。

據(jù)此排列為:⑤③④①②。

故選:Bo

【點評】做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表

方位的詞語等,就能順利解答此題。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在中國人眼里,人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?

①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”

②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為

③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象

④因為在禮儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則

A.①②⑤④③B.④①⑤②③C.③⑤④①②D.④①③②⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】結合“為什么”為什么,可知限免開始寫原因,可先排④;“士人儒生的人生信念與行為準則”

是“修身”“齊家”“治國”“平天下”,可以看出⑤是對①的總結,然后解釋“修身”,即②③。故可排:

④①⑤②③。

故選:B?

【點評】做該題時,要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關系,方可得出答案。

7.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結構,衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主,是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨特風格,聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C,⑤④③②①D.④⑤①②③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】此題考查學生句子排序能力,也就是考查語言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴密性。這個題目是組

句成段,也就是變相考查學生感知、梳理信息的能力。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較

強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】解答此題,首先認真閱讀所給的句子,尋找句子之間內(nèi)在的聯(lián)系,依照其內(nèi)在關系確定出首句,

首句往往是總領或總結性的句子,表達的是某種現(xiàn)象或作者的觀點,本題的六個句子中,⑤屬于這種類

型的句子,可做首句;然后總觀全部句子,④句承接⑤句最為自然,說明中國畫的主要特征是以線條為

主;②句舉例說明④句的內(nèi)容,③句緊承②句說明斗篷的線條特點;①句總結。綜合以上分析,對照四

個選項,應選B。

故選:Bo

【點評】句子排序是有規(guī)律可循的:有的以時間先后為序,有的以空間位置為序,有的以人們的認識規(guī)

律為序,有的以思維規(guī)律為序,只要培養(yǎng)語感,增加積累,多思考,多訓練,這類題目就不會困住我們。

8.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生命中一定要有所熱愛。,,,,,若沒有它,我們將

活得漫無目的,雞零狗碎。

①但一定要有一件事

②也是我們整個生命之流的導歸之處

③是我們做出任何努力的發(fā)心所在

④不見得我們一定會做得多棒

⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由

A.④①⑤③②B.④②⑤①③C.①④⑤②③D.③④⑤①②

【考點】銜接與排序.

【答案】A

【分析】此題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】首先是④,緊接上文“生命中一定要有所熱愛”,這種熱愛“不見得我們一定會做得多棒”。然

后是①,強調(diào)”一定要有一件事”的必要性。接著是⑤,進一步說明“這件事”的深刻內(nèi)涵。接著是③

②,連用“是……也是……”說明“這件事”對于人生的重大意義。綜合排序為:④①⑤③②。

故選:Ao

【點評】此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:

首先,其次;表時間的詞語;表方位的詞語等,就能順利解答此題。

9.下了語句的順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①溫斯萊特是一個美麗的英國女孩。

②街區(qū)的人們都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。

③她有著一頭金黃的長發(fā),粉嫩的臉蛋上仗著一雙大大的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。

④她身著粉色的露肩雪紡短裙,腰間的蝴蝶結可愛動人,層層疊疊的蕾絲點綴在美麗的裙子上。

⑤她的嗓音柔婉甜美,非常動聽。

A.②③④①⑤B.①③④②⑤C.①③⑤④②D.②③④⑤①

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】此題考查學生的句子排序能力。解答此類題,要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較

強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要

有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、

總分關系、并列關系。

【解答】①引出對“溫絲萊特”的介紹,故①應為第一句。

③是對溫絲萊特的外貌的整體描寫,故③應為第二句。

⑤是對溫絲萊特的嗓音的描寫,故⑤應為第三句。

④是對溫絲萊特甜美笑容的描寫,“甜美”一詞暗含作者對其喜歡的感情,也與下文介紹人們對她的喜

愛相呼應,故④應為第四句。

②是總結句,正因為溫絲萊特長相、嗓音和笑容的甜美,所以大家稱她為“雷丁市的安琪兒”,故②應

為第五句。

本題應依次填入①③⑤④②,與C項相符。

故選:Co

【點評】語句排序試題一般方法:

1.揣摩語段的整體意義,理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。

2.分析選項內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。

3.進行對比分析,排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同,只是順序不同,

或者語句的語調(diào)點不同,選擇時,找準選項的相異點,以此為突破口,選出最恰當?shù)囊豁棥?/p>

4.通讀語段,看看整個語段銜接是否緊湊合理。

10.將下列句子組成一段連貫的話,排序正確的一項是()

①我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲

②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人

③是我們值得驕傲的祖國之花

④我們以生在這個英雄的國度而自豪

⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花

A.②③⑤④①B.①④⑤③②C.②⑤③④①D.②⑤③①④

【考點】銜接與排序.

【答案】D

【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】這段文字出自魏巍的《誰是最可愛的人》,②是領起句,⑤承接②,③承接⑤,再說①,最后

是④,是按照邏輯順序排列的。

故選:Do

【點評】做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表

方位的詞語等,就能順利解答此題。

11.填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞,;你是奮蹄疾馳的駿馬,你是沖

天騰飛的巨龍,o你有一個美麗的名字一一中國。

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學生句式銜接。解答句式銜接時要注意:語意語境是否相連;事理是否相承;結構或

句式是否相應;主語是否相同。本題還要結合語段材料來分析。

【解答】本題可采用排除法。第一個空,結合上句“你是昂首高歌的雄雞”,雄雞會打鳴,應該選“喚

醒黎明的沉默”,排除AB;第二個空,結合上句“你是奮蹄疾馳的駿馬”,駿馬會飛快地跑,應該選“掙

脫千年的羈絆”,排除D.第三空,根據(jù)前面的“你是沖天騰飛的巨龍”,用“叱咤時代的風云”與之呼

應。

故選:Co

【點評】解決本題的關鍵是要在理解語段內(nèi)容的基礎上,所銜接的語句必須與上下句的內(nèi)容和格式保持

一致。

12.下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。

②友情,是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。

③任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而且連本錢都會喪失殆盡。

④而是要通過彼此的積累加重其分量。

⑤這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚

水的一縷春風。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查句子順序的排列。

【解答】根據(jù)②句意,可以明確為首句的;⑤中“這儲蓄”的指代意義,可以確定是第二句;①和④是

典型的不是、“而是”句式;③是收尾句。排序為:②⑤①④③。

故選:B=

【點評】解答句子順序類題目,抓關鍵詞永遠是第一位的,既簡便又準確,再結合文意,事半功倍。

13.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在快餐文化盛行的今天,我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?

②所以,我們讀書,就應該挑最好的讀。最好的書是什么呢?是經(jīng)典。

③今天閱讀經(jīng)典,是以此幫助我們思考人生,獲得智慧,收獲幸福。

④什么叫“經(jīng)”?經(jīng)就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。

⑤因為經(jīng)典是人類文化的精華。古人云:取法乎上,僅得乎中。

A.①③⑤②④B.③①②⑤④C.①⑤②④③D.⑤①②③④

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學生的句子排序能力。

【解答】這幾句話主要說明為什么要讀經(jīng)典,①句提出問題,⑤句回答問題,關鍵詞“因為",②句承

接⑤句的“因為”,關鍵詞“所以”,④句承接②句的“經(jīng)典”,進一步解釋“經(jīng)典”的含義,③句進行

總結,即:①⑤②④③。

故選:Co

【點評】解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,

抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多

種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

14.以下是小語在“2023年愛心義賣與捐款”活動中的部分發(fā)言稿。將下列句子依次填入文段的空缺處,

排列正確的一項是()

愛心是,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是,使孤苦無依的人獲得心靈

的慰藉;愛心是,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠

②一場灑落在久旱的土地上的甘霖

③一縷冬日的陽光

A.③②①B.③①②C.①③②D.①②③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強

的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總

分關系、并列關系。

【解答】根據(jù)“使饑寒交迫的人感到人間的溫暖”可知,“冬日的陽光”會讓人感受到“溫暖”,故此處

應填“一縷冬日的陽光”;

根據(jù)“使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉”可知,歌聲能帶給人心靈的撫慰,故此處應填“一首飄蕩在夜

空里的歌謠”;

根據(jù)“使心靈枯萎的人得到情感的滋潤”可知,久旱后的甘霖會給大地帶去滋潤,故此處應填“一場灑

落在久旱的土地上的甘霖”。

故選:B=

【點評】做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表

方位的詞語等,就能順利解答此題。

15.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履,他們并非對于生已感到厭倦,相反,他們倒是樂生的人。

②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。

③他們是為了保持“生”的美麗,維持多數(shù)人的生存,而毅然獻出自己的生命的。

④這樣深的愛!甚至那軀殼化為泥土,這愛也還籠罩世間,跟著太陽和明星永久閃耀。

⑤“生”的確是美麗的,樂“生”是人的本分。

A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④

【考點】銜接與排序.

【答案】c

【分析】本題考查語句的排序。解答此地,要在對文段意思充分了解的基礎上排序,首先確定首尾句,

然后按照一定的順序加以排列。

【解答】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題,首先要確定中心句,通過讀這五個句子,可知本語

段介紹的是“生的美麗之最高的體現(xiàn)”,按照論述的層次關系來寫,所以確定⑤是首句,緊接著寫了殺

身成仁的志士①,接著介紹他們的表現(xiàn)③④,最后總結②,所以順序為⑤①③④②。

故選:Co

【點評】語句排序題解決方法:

1、尋頭斷尾,確定首尾句。

2、把握時間順序、空間順序和邏輯順序。

3、把握關聯(lián)詞的搭配

4、把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“青年者,國家之魂?!鼻嗄晔钦麄€社會力量中最積極,最有生氣的力

量,o,,oo青年興則

國家興,青年強則國家強,青年有遠大理想,堅定信念,一個國家、一個民族才能有無堅不摧的前進動

力。

①對于國家而言,青年的理想信念關乎國家未來

②決定著個人奮斗的方向

③對于個人而言,有沒有遠大理想

④也決定著青春的成色與分量

⑤因此青年人應樹立遠大的理想

A.⑤①③②④B.⑤③②④①C.①③②④⑤D.③②④①⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查語句的排序。解答此地,要在對文段意思充分了解的基礎上排序,首先確定首尾句,

然后按照一定的順序加以排列。

【解答】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題,首先要確定中心句,通過讀這五個句子,可知本段

論述青年的理想,先提觀點,再加以論述。確定⑤為首句,接著從個人角度加以論述③②④,最后從國

家角度加以論述①。所以順序為⑤③②④①。據(jù)此可知答案為B。

故選:Bo

【點評】語句排序題解決方法:

1尋頭斷尾,確定首尾句。

2把握時間順序、空間順序和邏輯順序。

3把握關聯(lián)詞的搭配。

4把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

17.從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是()

學習知識要一點一滴,善于積累,;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

B.細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。

C.不顯眼的細小石子,卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子。

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】此題考查語言簡明、連貫、得體。解答此題要通讀全句段去理解作者的表達的內(nèi)容、情感,然

后選擇合適的選項。

【解答】解析:本題要求選擇合適的選項去填空。從分號的運用上,可以判斷所填句是整段中的一個分

句要考慮與下一句的關系。下句講到“平凡努力”與“能攀登萬仞高峰”的關系,填空句可考慮這種表

達特點。從句式,內(nèi)容兩方面思考:后一分句運用了“雖卻”表折關系的詞語,ACD從句式表達上均

不符。

故選:B=

【點評】解答此題要理解句式表達特點。從選項中逐一辨析。

18.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

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