大班孩子畫老虎教案?一、基本信息課題名稱：大班孩子畫老虎教學(xué)對象：大班幼兒教學(xué)時間：[X]分鐘教學(xué)地點：幼兒園繪畫教室二、教學(xué)目標1.認知目標引導(dǎo)幼兒觀察老虎的外形特征，了解老虎的生活習性。幫助幼兒掌握老虎的基本繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配等。2.技能目標培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的繪畫表現(xiàn)能力。鼓勵幼兒運用所學(xué)技巧，獨立完成一幅老虎的繪畫作品。3.情感目標通過欣賞和繪畫老虎，激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情，增強幼兒保護動物的意識。培養(yǎng)幼兒的耐心和細心，體驗繪畫活動帶來的樂趣和成就感。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點深入觀察老虎的外形特點，準確把握老虎的頭部、身體、四肢和尾巴的形狀及比例關(guān)系。熟練掌握用線條表現(xiàn)老虎的毛發(fā)、斑紋等細節(jié)，以及合理運用色彩突出老虎的特征。2.教學(xué)難點能夠生動形象地表現(xiàn)出老虎的神態(tài)和氣勢，通過繪畫展現(xiàn)老虎的威風凜凜。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，在繪畫中融入自己對老虎的獨特理解和表現(xiàn)，避免畫面過于刻板。四、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過展示老虎的圖片、視頻等資料，讓幼兒直觀地觀察老虎的外形特征和動態(tài)，幫助幼兒更好地理解和掌握繪畫技巧。2.啟發(fā)提問法：在教學(xué)過程中，通過提問引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。3.示范講解法：教師親自示范老虎的繪畫步驟，邊畫邊講解，讓幼兒清晰地看到繪畫的過程和方法，便于幼兒模仿和學(xué)習。4.小組合作法：組織幼兒進行小組合作繪畫，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，同時讓幼兒在交流和互動中互相學(xué)習，共同提高。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）播放一段老虎的吼叫聲，引起幼兒的興趣。提問："小朋友們，剛才聽到的是什么聲音呀？你們知道是什么動物發(fā)出的聲音嗎？"引導(dǎo)幼兒回答是老虎的聲音。展示一些老虎的圖片，讓幼兒觀察老虎的外形，說說老虎長什么樣子，身上有什么特別的地方。2.新課講授（10分鐘）詳細講解老虎的外形特征頭部：老虎的頭比較大，呈圓形，耳朵短小而尖。身體：身體強壯有力，呈長方形，背部微微隆起。四肢：四肢粗壯，前腿比后腿稍長，爪子鋒利。尾巴：尾巴細長，上面有黑色的環(huán)紋。毛發(fā)：身上覆蓋著橙黃色的毛發(fā)，帶有黑色的條紋，條紋的形狀和分布各不相同。介紹老虎的生活習性老虎是肉食性動物，喜歡捕食鹿、野豬等大型哺乳動物。老虎通常生活在山林中，善于奔跑和隱藏，是非常兇猛的動物。引導(dǎo)幼兒觀察老虎的神態(tài)和表情展示不同神態(tài)的老虎圖片，如兇猛的、安靜的、警覺的等，讓幼兒感受老虎不同的情緒狀態(tài)。提問："這只老虎看起來怎么樣？它在做什么？你從哪里看出來它的情緒？"幫助幼兒理解老虎的神態(tài)表現(xiàn)。3.案例實操（20分鐘）教師示范繪畫老虎第一步：畫老虎的頭部。用一個大大的圓形表示老虎的頭，在圓形上方畫出兩個小三角形作為耳朵，在圓形中間畫出老虎的眼睛、鼻子和嘴巴。眼睛要畫得大大的，炯炯有神；鼻子是一個小小的圓形；嘴巴張開，露出鋒利的牙齒。第二步：畫老虎的身體。在頭部下方畫一個長方形，作為老虎的身體，注意身體的比例要合適，不要畫得太長或太短。第三步：畫老虎的四肢。在身體下方畫出四條粗壯的腿，前腿稍長，后腿稍短。畫出老虎的爪子，表現(xiàn)出爪子的鋒利。第四步：畫老虎的尾巴。在身體后面畫出一條細長的尾巴，尾巴上畫出黑色的環(huán)紋。第五步：畫老虎的毛發(fā)和斑紋。用波浪線和短線畫出老虎身上的毛發(fā)，注意毛發(fā)的方向要一致。用黑色的彩筆在老虎的身上畫出黑色的條紋，條紋的形狀和分布要自然。第六步：給老虎涂上顏色。用橙黃色的彩筆給老虎的身體和四肢涂上顏色，用黑色的彩筆給老虎的條紋和眼睛涂上顏色。教師邊示范邊講解繪畫步驟和技巧線條的運用：在畫老虎的毛發(fā)時，要用輕柔的線條表現(xiàn)出毛發(fā)的柔軟；在畫老虎的斑紋時，要用粗一些的線條突出斑紋的明顯。色彩的搭配：老虎的主體顏色是橙黃色，黑色的條紋作為點綴，這樣的色彩搭配能夠突出老虎的特征。細節(jié)的處理：畫老虎的眼睛時，要注意留出高光，表現(xiàn)出眼睛的明亮；畫老虎的牙齒時，要畫出牙齒的鋒利感。幼兒進行繪畫練習，教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒注意老虎的外形特征和比例關(guān)系，鼓勵幼兒大膽想象，畫出自己心目中老虎的樣子。幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題，如線條的運用、色彩的搭配等。對于繪畫能力較弱的幼兒，給予更多的指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們樹立信心。4.成果展示（10分鐘）組織幼兒將自己的繪畫作品展示在黑板或展示臺上。請幼兒介紹自己畫的老虎，說說老虎在做什么，自己為什么這樣畫。其他幼兒進行欣賞和評價，說說自己喜歡哪幅作品，為什么喜歡。教師對幼兒的作品進行總結(jié)評價，肯定幼兒的努力和進步，對幼兒的作品給予表揚和鼓勵，同時針對存在的問題提出改進的建議。5.課堂總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括老虎的外形特征、生活習性、繪畫技巧等。再次強調(diào)保護動物的重要性，讓幼兒知道老虎是珍稀動物，我們要愛護它們的生存環(huán)境。鼓勵幼兒在今后的生活中，繼續(xù)觀察動物，用繪畫等方式表達自己對動物的喜愛。6.作業(yè)布置（課后完成）讓幼兒回家后，給爸爸媽媽講述老虎的故事，并畫一幅和老虎有關(guān)的畫送給爸爸媽媽。收集一些其他動物的圖片，下節(jié)課帶來和小朋友們一起分享。六、教學(xué)內(nèi)容分析老虎是一種具有強大威懾力和獨特魅力的動物，深受幼兒喜愛。通過本節(jié)課的教學(xué)，讓幼兒深入了解老虎的外形特征和生活習性，不僅能夠豐富幼兒的知識儲備，還能激發(fā)幼兒對動物的探索欲望。在繪畫教學(xué)中，引導(dǎo)幼兒掌握老虎的繪畫技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的繪畫表現(xiàn)能力。同時，通過繪畫老虎，讓幼兒感受動物的美麗和神奇，增強幼兒保護動物的意識，培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感。七、教學(xué)反思1.目標達成通過本節(jié)課的教學(xué)，大部分幼兒能夠準確觀察老虎的外形特征，并運用所學(xué)繪畫技巧將老虎生動地表現(xiàn)出來，基本達成了認知目標和技能目標。在情感目標方面，幼兒對老虎的喜愛之情明顯增強，并且通過課堂討論，幼兒對保護動物的重要性有了更深刻的認識，較好地達成了情感目標。2.問題分析部分幼兒在繪畫過程中，對老虎的外形比例把握不夠準確，導(dǎo)致老虎的身體形態(tài)不夠協(xié)調(diào)。一些幼兒在表現(xiàn)老虎的神態(tài)時，還不夠生動，缺乏對老虎表情和動作的細致觀察和理解。個別幼兒在色彩搭配上比較單一，沒有充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。3.方法效果直觀演示法、啟發(fā)提問法、示范講解法和小組合作法的綜合運用，有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣，提高了幼兒的參與度。幼兒能夠在教師的引導(dǎo)下，積極觀察、思考和實踐，較好地掌握了繪畫技巧。小組合作法的實施，培養(yǎng)了幼兒的合作意識和團隊精神，但在小組討論和分工過程中，還需要進一步引導(dǎo)，確保每個幼兒都能充分參與到小組活動中。4.學(xué)生反饋幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容非常感興趣，在繪畫過程中表現(xiàn)出了很高的積極性和專注度。許多幼兒表示通過觀察和繪畫老虎，學(xué)到了很多知識和技巧，并且感受到了繪畫的樂趣。部分幼兒提出希望能夠?qū)W習更多不同動物的繪畫方法，進一步提高自己的繪畫水平。5.改進措施在今后的教學(xué)中，加強對幼兒繪畫比例和構(gòu)圖的指導(dǎo)，通過更多的實例分析和練習，幫助幼兒提高造型能力。增加對動物神態(tài)表現(xiàn)的專項訓(xùn)練，