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2025年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試

實用衛(wèi)生統(tǒng)計學試題答案及評分參考

（課程代碼05755）

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。

1．C2．C3．C4．A5．A

6．C7．D8．C9．D10．B

11．A12．D13．B14．A15．D

16．A17．B18．C19．A20．B

二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

21．根據研究目的確定的（1分）同質觀察單位的全體（1分），是同質的所有觀察單位

某種變量值的集合（1分）。

22．用計算統(tǒng)計指標（1分）或繪制統(tǒng)計圖表（1分）的方法表達一個特定群體的某種

現象或特征（1分）。

23．表示事物內部某一部分的個體數與該事物各部分個體數的總和之比（2分），用來說

明各構成部分在總體中所占的比重或分布（1分）。

24．說明兩個數值變量（1分）相關密切程度（1分）與方向的統(tǒng)計指標（1分）。

25．直方圖又稱頻數分布圖（1分），是用面積表示某個連續(xù)變量頻數分布（2分）。

三、簡答題：本大題共5小題，每小題7分，共35分。

26．（1）設計

（2）收集資料

（3）整理資料

（4）分析資料

【評分說明】答對1條得2分；答對4條得7分。

27．（1）用于描述偏態(tài)分布資料（2分），分布類型不明確的資料的集中位置（2分）。

（2）當原始資料的一端或兩端無確定數值時。（3分）

28．（1）當?≥40，且所有?≥5時，用基本?2公式或四格表專用?2公式。（2分）

（2）當?≥40，但有1<?<5時，用四格表校正?2公式，或用確切概率法。（3分）

（3）若?＜40，或?≤1時，用確切概率法。（2分）

29．（1）相關與回歸分析的研究目的不同。（2分）

（2）線性相關是研究兩數值變量間是否存在線性聯系（1分），此聯系是正向還是負

向（1分），以及聯系密切程度的統(tǒng)計方法（1分）。

實用衛(wèi)生統(tǒng)計學試題答案及評分參考第1頁（共3頁）

（3）線性回歸是研究兩變量在數值上的線性依存關系，即由自變量?來估計因變量?。

（2分）

30．實驗設計的三要素：處理因素、受試對象、實驗效應。

實驗設計的三原則：對照、重復、隨機（隨機化）。

【評分說明】答對1條得1分；答對6條得7分。

四、計算分析題：本大題共3小題，每小題10分，共30分。

31．（1）計算算術平均數：

XX...X

X12n=3.25（kg）

n

【評分說明】公式選擇2分，得數3分。因有效位數的保留問題，計算結果近似即可。

Σ?2?(Σ?)2/?

（2）計算標準差：?=√=0.36（kg）

??1

【評分說明】公式選擇2分，得數3分。因有效位數的保留問題，計算結果近似即可。

32．本題采用?檢驗進行分析。

（1）建立檢驗假設，確定檢驗水準（3分）

H0:12

H1:12

0.05（雙側）

（2）確定統(tǒng)計方法，計算檢驗統(tǒng)計量

XXXX

Z1212

SSS22

XX1212

nn12

??1=65.6，?1=9.5，?1=100

??2=62.7，?2=9.1，?2=100

XXXX

Z1212=2.204

SSS22

XX1212

nn12

【評分說明】公式選擇2分，得數3分。因有效位數的保留問題，計算結果近似

即可。

（3）確定P值，做出推斷

因為?0.05/2=1.96，?=2.204>1.96，所以?<0.05。按0.05檢驗水準，拒絕?0，

接受?1，差別有統(tǒng)計學意義（1分）。認為甲地區(qū)18歲男生的平均體重與乙

地區(qū)不同（1分）。

實用衛(wèi)生統(tǒng)計學試題答案及評分參考第2頁（共3頁）

33．（1）建立檢驗假設，確定檢驗水準（3分）

H0:12

H1:12

0.05

（2）計算檢驗統(tǒng)計量

2

本例最小的理論頻數Emin=9，用四格表檢驗公式，計算檢驗統(tǒng)計量值

2

2()adbcn

=5.079

(ab)(cd)(ac)(bd)

或

OE2

2=5.079

E

【評分說明】公式選擇2分，得數2分。因有效位數的保留問題，計算結果近似

即可。

?=(2-1)(2-1)=1（1分）

（3）確定P值，做出推斷

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