2024學(xué)年第一學(xué)期六年級全科素養(yǎng)大比拼(語文卷)

溫馨提示

1.全卷共6頁，有四大題，26小題，考試時間100分鐘。

2.答案必須寫在答題卡相應(yīng)的位置，寫在試卷、草稿紙上的均無效。

3.答題前，認真閱讀答題卡上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

工整書寫(5分)

1.要求卷面整潔，字跡端正。(3分)

1.請用楷書把下面的語句抄寫在答題卡上，注意行款整齊，布局合理。

雖然科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻是有祖國的！我是中國人，我的祖國現(xiàn)在正需要我。

—茅以升

【答案】雖然科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻是有祖國的！我是中國人，我的祖國現(xiàn)在正需要我。

—茅以升

【解析】

【詳解】本題考查漢字書寫。

漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時要注意“界、科、去人需、

要”等易錯字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。

積累運用(共30分)

2.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的字詞。

祖國母親，七十多年前您頑強3qU()，趕走日k6u()，天安門城樓上莊嚴的xuang臺o(),

xian()開了您嶄新的一頁。如今，多少優(yōu)秀的中華兒女不分zh6uy6(),科研攻關(guān)：“神舟”

飛天、“蛟龍”下海、“嫦娥”探月“…-jiekai()了一個又一個midi()。祖國越來越強大，yi

11()于世界的東方，我為您驕傲！

【答案】①.不屈②.寇③.宣告④.掀⑤.晝夜⑥.揭開⑦.謎底⑧.

屹立

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，

做到工整、規(guī)范、正確。本題“屈、寇、掀、晝、揭、謎、屹”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。

3.下列加點字的讀音和字形完全正確的一項是()

A.您媚(WU)謨?nèi)?xuan)懸崖(ya)計高一籌

B.笨型(zhuo)一縉(liu)干踝(zao)斬釘截鐵

C.提供(gong)方笑(ning)澎湃(pai)別出心裁

D.段起(lun)參差(cT)衣移(jTng)熱血沸騰

【答案】c

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

A.計高一籌——技高一籌；

B.笨型(zhuo)-----zhud,干躁(zao)-----干燥；

D.掄起dun)-----lun,衣襟(jing)-----jin。

故選C。

4.下面加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.看完了那部恐怖電影，他一直心饞肉跳，無法入睡。

B.會上，他提出了別出心裁的解決方案，獲得了大家的夸贊。

C.我們幾個人摸著黑，深一腳淺一腳，默跌建整地往前走。

D.為了能在比賽中獲勝，樂樂每天考乎所以地練習(xí)。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查詞語的理解與運用。

D.忘乎所以：貶義詞，形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。此處用來形容為了

比賽獲勝努力練習(xí)，不恰當(dāng)。

故選Do

5.下列句子中分號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一片秋葉，撩人鄉(xiāng)思；音樂是一縷陽光，暖人心田。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。

D.太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣

就比較冷。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查標點符號。

C.根據(jù)“我是大地的女兒，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我撫養(yǎng)；秋天催我入睡。”可知，句

子應(yīng)為總分結(jié)構(gòu)。其中“我是大地的女兒”為總寫，“冬天把我孕育”“春天把我降生”“夏天把我撫

養(yǎng)”與“秋天催我入睡”為分寫，具體說明“我是大地的女兒”的原因。而“冬天把我孕育”“春天把我

降生”“夏天把我撫養(yǎng)”與“秋天催我入睡”作為分句，之間應(yīng)為并列關(guān)系，其間應(yīng)用“，”分隔。

故原句應(yīng)為“我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入睡?！?/p>

故選Co

6.下面路牌及人名的拼寫正確的一項是（）

A.湖濱路——HUBINLUB.杭州——HANGZHOU

C.司馬光----SiMaguangD.王曉明----WangXiaoming

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查拼寫規(guī)則。

地名拼音的拼寫規(guī)則：所有字母全部大寫。由專名和通用名構(gòu)成的地名，原則上專名與通名分寫。專用名

要連寫；通用名，如“山，江，河，湖，海，路，道，街，巷”等要分開寫，空一格。

人名拼音拼寫規(guī)則：將姓和名分寫，并且姓在前名在后，中間空一格；姓和名中的第一個字母必須大

寫，其余的字母一律小寫、連寫；復(fù)姓或雙字名，字間既不用空格也不用半字連接線。

A.湖濱路應(yīng)為“HUBINLU”；

B.杭州應(yīng)為“HANGZHOU”；

C.司馬光應(yīng)為"SimaGuang”；

故選Do

7.班級共讀《童年》后舉行讀書交流活動，下面發(fā)言不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.《童年》講述了阿廖沙的成長故事，投奔外祖父的阿廖沙經(jīng)常被毒打，家里還有兩個整日爭吵、打架

的舅舅，他的童年一片灰暗。

B.要想了解阿廖沙的人物形象，可以先快速閱讀整本書，找到具體情節(jié)梳理事件，再仔細讀，必要時多

讀幾遍。

C.《童年》中的眾多人物都是圍繞著阿廖沙塑造的，理清人物關(guān)系有助于我們更好地讀懂故事，了解阿

廖沙的人物形象。

D.要想了解阿廖沙的人物形象，可以關(guān)注他的語言、動作、心理活動和環(huán)境描寫。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀積累。

A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗暴

自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪

財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。因此他的

童年并非一片灰暗。此說法有誤。

故選Ao

8.根據(jù)語境，按要求完成練習(xí)。

樂樂前段時間參加知識競賽沒有取得很好的成績，內(nèi)心很失落，覺得生活很不如意。媽媽__她：“人生若

是一帆風(fēng)順，豈不太平淡無味了嗎？”

(1)在上面這段話的橫線上填寫表示“說”的詞語。

(2)聽了媽媽的話，樂樂進行了反思，決定重新振作起來。請你寫一寫她的心理活動吧！

(3)樂樂又開始忘我地學(xué)習(xí)了，請你寫一寫她看書入迷的樣子。

【答案】①.勸慰②.天生我材必有用，一次失敗算不了什么，我不能被眼前的失敗擊倒，我應(yīng)該

更加努力，爭取下一次的成功。③.只見她雙手捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地讀著，時而雙眉緊蹙，似乎在為書

中的人物擔(dān)心；時而露出淺笑，好像讀到有趣的內(nèi)容；時而鼓起腮幫子，好像在痛恨命運強加給人物的不公。

她完全沉浸在書的世界里，連媽媽叫她吃飯也沒聽見。

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

(1)根據(jù)“人生若是一帆風(fēng)順，豈不太平淡無味了嗎？”可知，此處媽媽應(yīng)該是在對失落的樂樂進行開

導(dǎo)，故應(yīng)填表示安慰的詞語來代替“說”。這樣的詞語有“勸慰”“寬慰”“安慰”等。

示例：媽媽安慰她：“人生若是一帆風(fēng)順，豈不太平淡無味了嗎？”

(2)根據(jù)“聽了媽媽的話，樂樂進行了反思，決定重新振作起來。”可知，此時樂樂的狀態(tài)應(yīng)由消極轉(zhuǎn)

為積極。

示例：雖然這次成績不佳，但也是一個鍛煉和提升自己的機會。人生不可能總是一帆風(fēng)順，困難和挫折也

是成長的一部分。我要調(diào)整心態(tài)，努力克服困難，相信通過我的努力，一定能取得更好的進步。

(3)根據(jù)“請你寫一寫她看書入迷的樣子”可知，此處應(yīng)對樂樂進行人物描寫，通過動作、神態(tài)等來體

現(xiàn)看書入迷的樣子。

示例：樂樂坐在書桌前，手里捧著一本書，專注得仿佛時間都靜止了。她時而微皺眉頭，似乎在思考書中

的難題；時而輕輕點頭，仿佛因解開了什么疑難而感到欣慰。陽光透過窗戶灑在她的身上，她的眼睛隨著

文字移動，既明亮又堅毅，展現(xiàn)出對知識的渴望和追求。

9.根據(jù)積累的知識填空。

(1)詩中有美景：《六月二十七日望湖樓醉書》中“，”描寫

了西湖美麗雨后景色；《過故人莊》中“,青山郭外斜”描寫了美麗的山村風(fēng)光;

《春日》中“,”則具體描繪了春天的美景。

(2)詩中有真情：“”是陸游的憂國憂民之心；“捐軀赴國難，

"是曹植堅定的報國之志；“少小離家老大回，”道出了賀知

章闊別家鄉(xiāng)多年的游子傷感。

【答案】①.卷地風(fēng)來忽吹散②.望湖樓下水如天③.綠樹村邊合④.等閑識得東風(fēng)面

⑤.萬紫千紅總是春⑥.位卑未敢忘憂國⑦.視死忽如歸⑧.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

【解析】

【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。

(1)宋代蘇軾所作的《六月二十七日望湖樓醉書》原詩為“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)

來忽吹散，望湖樓下水如天。”詩句意思是“烏云上涌，翻滾的烏云像潑灑的墨汁，卻又在天邊露出一段

山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖

水碧波如鏡，明媚溫柔?！贝嗽娒枥L了望湖樓的美麗雨景。其中“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”一

句又把天氣由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快描繪得清晰明了，寫出了西湖雨后的清麗。書寫時注意

“卷”“忽”“散”“望”的正確寫法。

書寫時注意“樹”的正確寫法。

宋代朱熹的《春日》原詩為“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”

詩句意思是“風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得

百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。”其中“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”一句描述了春

天到來時萬物復(fù)蘇、色彩斑斕的景象。書寫時注意“等”“紫”“春”的正確寫法。

(2)“位卑未敢忘憂國”出自宋代陸游所作《病起書懷》，意思是“雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國

事?！北憩F(xiàn)了中華子民熱愛祖國的偉大精神，揭示了百姓與國家的血肉關(guān)系。書寫時注意

“卑”“敢”“憂”的正確寫法。

書寫時注意“視”“鬢”“衰”的正確寫法。

閱讀實踐(35分)

東湖尋春（節(jié)選）

①節(jié)令剛過立春，我來到東湖尋找春天，不想?yún)s與雪不期而遇。

②雪花飄落，紛紛揚揚。落在湖水上的雪，悄悄躲進了水里，而落在湖岸上的雪,不一會兒就染白了湖

邊的小路。踏雪尋春，豈不是更有詩意嗎？

③走著，走著，一陣寒風(fēng)，挾著大朵大朵的雪花，朝我襲來。我哈了口氣，搓了搓凍僵的手指。

④春之后，天，還真有一點兒冷。

⑤又一陣寒風(fēng)襲來，來不及伸手握住一片碎雪，我轉(zhuǎn)過身來，不禁大吃一驚，只見湖岸隨風(fēng)飄動的柳枝

上，漸次萌生一星星淺綠，在寒風(fēng)里閃閃爍爍。那星星點點閃閃爍爍的綠，不只是鮮亮了我的眼睛呵，也說

出了我貯了一冬的心思……我慶幸，在東湖，在風(fēng)雪里，與湖岸柳樹枝頭的一星星綠相遇。

10.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

不期而遇：_____________________

萌生：_____________________

11.“那星星點點閃閃爍爍的綠，不只是鮮亮了我的眼睛呵，也說出了我貯了一冬的心思……”句中的

"心思”指的是（）

A.希望天氣變得溫暖。

B.希望看到柳樹發(fā)芽。

C.希望欣賞到美麗的雪景。

D.希望春天早日來臨。

12.本文題目是“東湖尋春”，不想?yún)s與雪不期而遇，那么作者到底有沒有找到春天呢？結(jié)合選文的內(nèi)

容，說一說你的理解。

13.仔細品讀文中畫線的句子，分析句子的表達特點和表達效果，寫一寫批注。

【答案】10.①.沒有約定而意外地相遇，文中指雪下得很突然。②.開始產(chǎn)生，文中指柳樹冒出

了綠芽。11.D

12.作者找到了春天。雖然遇到了下雪，但作者卻看到湖岸上的柳條冒出了綠芽，這正預(yù)示著春天的到來。

13.這句話運用了擬人的修辭手法，生動地寫出了雪花悄然無聲地融入水中的情態(tài)。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇節(jié)選描繪了在寒冷春初，作者于東湖踏雪尋春的經(jīng)歷，是一種尋春與不期而遇雪景的詩意融

合。文章通過細膩的景物描寫，如雪花的紛揚、柳枝的新綠，展現(xiàn)了冬春交替的獨特美感。作者用“踏雪

尋春”的行為和“柳枝萌綠”的發(fā)現(xiàn)，表達了對春天的期盼和驚喜，將自然景色與內(nèi)心情感巧妙相融，傳

達出春之萌動給予人心的慰藉和期待。

【10題詳解】

本題考查詞語的理解。

根據(jù)第①自然段“節(jié)令剛過立春，我來到東湖尋找春天，不想?yún)s與雪不期而遇。”可知，這句話的意思是

“我”在立春后到東湖尋春，但卻遇到了下雪。結(jié)合所學(xué)知識可知?！安黄诙觥钡摹坝觥币鉃椤坝?/p>

見”，故詞語解釋為“沒有約定而遇見”，在文中指作者意外碰見了下雪的天氣。

根據(jù)第⑤自然段“又一陣寒風(fēng)襲來，來不及伸手握住一片碎雪，我轉(zhuǎn)過身來，不禁大吃一驚，只見湖岸隨

風(fēng)飄動的柳枝上，漸次萌生一星星淺綠，在寒風(fēng)里閃閃爍爍。”可知，這句話的意思是“我”在寒風(fēng)中看

到了新生的柳芽。結(jié)合所學(xué)知識可知，“萌生”的“生”意為“生長、生發(fā)”，故詞語解釋為“開始產(chǎn)

生”，在文中指柳枝生出了綠芽。

【11題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第①自然段“節(jié)令剛過立春，我來到東湖尋找春天”和第⑤自然段“那星星點點閃閃爍爍的綠，不只

是鮮亮了我的眼睛呵，也說出了我貯了一冬的心思……我慶幸，在東湖，在風(fēng)雪里，與湖岸柳樹枝頭的一

星星綠相遇。”可知，“我”出來正是想要尋找春天，因而在看見了柳樹枝頭的新芽時感到高興。由此可

知，句中的“心思”指的是對春天的期盼。

故選D。

【12題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第⑤自然段“又一陣寒風(fēng)襲來，來不及伸手握住一片碎雪，我轉(zhuǎn)過身來，不禁大吃一驚，只見湖岸隨

風(fēng)飄動的柳枝上，漸次萌生一星星淺綠，在寒風(fēng)里閃閃爍爍。那星星點點閃閃爍爍的綠，不只是鮮亮了我

的眼睛呵，也說出了我貯了一冬的心思……我慶幸，在東湖，在風(fēng)雪里，與湖岸柳樹枝頭的一星星綠相

遇。”可知，“我”不僅在東湖遇見了雪，也見到了柳樹枝頭的新芽，而新芽正是春天的象征。由此可

知，作者在東湖是找到了春天的。據(jù)此作答即可。

示例：作者找到了春天。盡管作者在東湖尋春時與雪不期而遇，表面上天氣仍顯得寒冷，但當(dāng)作者看到湖

岸柳樹枝上漸次萌生的淺綠色嫩芽時，他意識到春天已經(jīng)悄然到來。

【13題詳解】

本題考查對句子的賞析。

根據(jù)第②自然段“落在湖水上的雪，悄悄躲進了水里”中的“躲”字可知，此句使用了擬人的修辭手法，

形象地寫出了雪花溶于水中的過程，賦予了雪花以生命和動態(tài)，使得畫面更加生動有趣。

賠償

①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身走出小店，拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦。高高低低，延伸向

遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞。手里拎著心儀已久的“泥人曾"的泥塑，我不

禁哼起輕快的小曲兒。

②突然，身后傳來了喊聲：“先生，請停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，我轉(zhuǎn)過身看見一位六

十歲左右的老人，渾身上下透著謙遜的氣韻。

③“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？"我趕忙點頭，問道：“是的，有問題嗎？"老人輕輕地點

點頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五妙長須迎風(fēng)

飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚，幾欲騰空而去。簡

直是極品！

④老人猛地舉起泥塑，“噗”的一聲摔在地上，泥塑頓時碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干

什么！”

⑤老人微微一笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題。"看我一臉驚訝，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥

塑的碎土，里面有一團團的棉花。老人告訴我，為了泥塑結(jié)實，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是

棉團。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻，以后下雨天回潮，泥塑就會鼓包甚至鼓裂。

⑥我理解了，又疑惑了。“你咋知道這些??？"“我就是‘泥人曾”老人溫和地一笑，一臉陽光。我

驚呆了，一時不知道說什么好。原來，在老人外出時，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆

地追了過來。

⑦我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠。”說著，拿出兩個紙

盒，打開來：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微

張，好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著

遠方。槍上挑著一個酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒冷的感覺。

⑧我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個?！崩先苏f：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個

泥塑，都是賠給你的。”老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價

實?！?/p>

⑨我低頭端詳著這兩個紙盒，突然想起補給老人錢，抬頭一看，老人已經(jīng)走遠了……

(選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期作者：余顯斌)

14.根據(jù)短文的主要內(nèi)容，補充下面的故事情節(jié)。

追趕買主|——||一|告知真相|—|▲

15.“老人猛地舉起泥塑，'噗’的一聲摔在地上，泥塑頓時碎了一地?！边@句中老人摔碎的泥塑是

()

A.“溫酒斬華雄”B.“千里走單騎”C.“雪夜上梁山”D.“關(guān)公巡城”

16.“老人微微一笑，慢條斯理地說：'這尊泥塑有問題。’”這句話中“有問題”指的是（）

A.泥巴里攪拌上了一些棉絲B.泥巴質(zhì)地不夠細膩柔和

C.泥巴里的棉花沒有攪拌均勻D.下雨天回潮，泥塑已鼓包，甚至鼓裂

17.下面對句子運用的描寫方法判斷正確的一項是（）

A.老人溫和地一笑，一臉陽光。（神態(tài)描寫）

B.我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”（心理描寫）

C.他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土。（外貌描寫）

D.關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。（動作描寫）

18.下列對短文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.第⑦自然段中對兩尊泥塑的描寫顯示出老人技藝的高超

B.老人賠償兩尊泥塑只是為了維護“泥人軒”的名聲

C.第⑥自然段中“我驚呆了”說明“我”沒想到老人就是“泥人曾”

D.短文表達了“我”對老人高尚品質(zhì)的敬佩和贊美

19.下列句子中省略號的用法與短文第⑧自然段中畫線部分相同的是哪一項？（）

A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。

B.“還好，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

C.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?/p>

20.第①自然段中畫線的句子是屬于描寫，你認為這樣寫有什么好處？

21.通過關(guān)注小說中對老人的語言、動作等描寫，我感受到他是一個的人。

【答案】14.摔碎泥塑雙倍賠償15.B16.C17.A18.B19.C

20.①.環(huán)境②.對小巷的環(huán)境描寫體現(xiàn)出這條小巷的優(yōu)美寧靜，烘托了“我”買到泥塑時興奮的

心情，渲染了愉快的氛圍。

21.氣韻儒雅、技藝精湛、誠實守信。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章通過“泥人曾”老人為顧客賠償泥塑的故事，展現(xiàn)了老人的高尚品德和精湛技藝。故

事情節(jié)緊湊，從買主的驚訝到理解，再到對老人的敬佩，層層遞進。文章通過環(huán)境描寫營造了一種古色古

香的氛圍，引入了對泥塑細膩精致的刻畫，突顯了作者對傳統(tǒng)手工藝的尊重與熱愛。老人形象的塑造深刻

而真實，他不僅維護了手藝的尊嚴，也傳達了誠信的重要性。

【14題詳解】

本題考查對段落層意的概括。

根據(jù)第①自然段“我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身走出小店，拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦。高高

低低，延伸向遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞。手里拎著心儀已久的'泥人

曾’的泥塑，我不禁哼起輕快的小曲兒?！奔暗冖谧匀欢巍巴蝗?，身后傳來了喊聲：'先生，請停一

下。'我側(cè)耳一聽，不是店主的聲音，我轉(zhuǎn)過身看見一位六十歲左右的老人，渾身上下透著謙遜的氣

韻?！笨芍@一部分主要講老人追上“我”，故可概括為“追趕買主”。

根據(jù)第③自然段“'先生剛才在‘泥人軒'買了一尊泥塑？'我趕忙點頭，問道：'是的，有問題嗎？‘老

人輕輕地點點頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見‘關(guān)公’身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五

緡長須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚，幾欲騰

空而去。簡直是極品！”及第④自然度”老人猛地舉起泥塑，'噗’的一聲摔在地上，泥塑頓時碎了一地。

我一驚，氣紅了臉：'你……要干什么！'”可知，這一部分主要講老人將“我”的泥塑摔碎，故可概括為

“摔碎泥塑”。

根據(jù)第⑤自然段“老人微微一笑，慢條斯理地說：’這尊泥塑有問題。'看我一臉驚訝，他蹲下身，用手輕

輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團團的棉花。老人告訴我，為了泥塑結(jié)實，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，

絕不能是棉團。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻，以后下雨天回潮，泥塑就會鼓包甚至鼓裂。”及第⑥自然段

“我理解了，又疑惑了。'你咋知道這些??？‘'我就是‘泥人曾‘老人溫和地一笑，一臉陽光。我驚呆

了，一時不知道說什么好。原來，在老人外出時，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追

了過來?！笨芍?，這一部分主要講老人向“我”解釋為什么摔碎泥塑，故可概括為“告知真相”。

根據(jù)第⑦自然段“我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：'放心，我賠?！f著，

拿出兩個紙盒，打開來：一尊是‘千里走單騎’，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細膩柔和，關(guān)公更是眼光閃

閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。另一尊是‘雪夜上梁山’，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼

微瞇，望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒冷的感覺?！迸c第⑧自

然段“我結(jié)結(jié)巴巴道：'我……只買了一個。‘老人說：泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個

泥塑，都是賠給你的。'老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：‘放心，都是我捏的，貨真價

實。'”可知，這一部分主要講老人給“我”兩個泥塑作為賠償，故可概括為“雙倍賠償”。

故填“摔碎泥塑”與“雙倍賠償”。

15題詳解】

本題考查提取關(guān)鍵信息。

根據(jù)第③自然段“'先生剛才在‘泥人軒'買了一尊泥塑？'我趕忙點頭，問道：'是的，有問題嗎？'

老人輕輕地點點頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見‘關(guān)公’身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶

眉，五絡(luò)長須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛

揚，幾欲騰空而去。簡直是極品！”及第⑦自然段“我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的

肩，安慰道：'放心，我賠。'說著，拿出兩個紙盒，打開來：一尊是‘千里走單騎’，和我前面買的一

樣，但泥質(zhì)更細膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手?！笨芍?，老人摔碎的泥塑是

“千里走單騎”。

故選B。

【16題詳解】

本題考查提取關(guān)鍵信息。

根據(jù)第⑤自然段“老人微微一笑，慢條斯理地說：’這尊泥塑有問題。‘看我一臉驚訝，他蹲下身，用手

輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團團的棉花。老人告訴我，為了泥塑結(jié)實，泥巴里要攪拌上一些棉絲。

但是，絕不能是棉團。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻，以后下雨天回潮，泥塑就會鼓包甚至鼓裂?！笨?/p>

知，“老人微微一笑，慢條斯理地說：'這尊泥塑有問題。'”中的“有問題”指的是“泥巴里的棉花沒

有攪拌均勻”。

故選Co

【17題詳解】

本題考查人物描寫。

B.根據(jù)“你……要干什么！”可知，此處為對“我”的語言描寫，而非心理描寫，此判斷有誤。

C.根據(jù)“他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土?！敝械摹岸住迸c“撥弄”可知，此處為動作描寫，而

非外貌描寫，此判斷有誤。

D.根據(jù)“關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張”可知，此處為對泥塑“關(guān)公”的神態(tài)描寫，而非動作描寫，此

判斷有誤。

故選Ao

【18題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解。

B.根據(jù)第⑧自然段“我結(jié)結(jié)巴巴道：'我……只買了一個。‘老人說：‘泥人軒'的規(guī)矩，貨不正宗，加

倍賠償。這兩個泥塑，都是賠給你的。'老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：'放心，都

是我捏的，貨真價實。'”可知，老人賠償兩尊泥塑不只是為了維護“泥人軒”的名聲，還因為老人是一

個講究誠信、守原則的人。此說法有誤。

故選Bo

【19題詳解】

本題考查標點符號的含義與作用。

根據(jù)第⑧自然段“我結(jié)結(jié)巴巴道：'我……只買了一個。'”可知，此處的省略號的作用為表示說話斷斷

續(xù)續(xù)。

A.根據(jù)“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見丈夫回來”可知，此處省略號的作用是表示列

舉的省略。

B.根據(jù)“'還好，總算活著回來了。……我不在，你在家里做些什么呢？’”可知，此處省略號的作用

為表示句意的轉(zhuǎn)折。

C.根據(jù)“桑娜臉色發(fā)白，說，‘我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。'”可知，此處省

略號的作用為表示說話人說話斷斷續(xù)續(xù)。

故選Co

【20題詳解】

本題考查環(huán)境描寫。

根據(jù)第①自然段“巷子兩邊，粉墻黛瓦。高高低低，延伸向遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，

引得蜂飛蝶舞?！笨芍?，此處為對小巷進行的環(huán)境描寫。通過對“粉墻黛瓦”與“桃花”的描寫來烘托

“我”買到心儀已久的泥塑時愉悅、快樂的心情。

[21題詳解】

本題考查人物形象。

根據(jù)第②自然段“突然，身后傳來了喊聲：'先生，請停一下?！覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，我轉(zhuǎn)過

身看見一位六十歲左右的老人，渾身上下透著謙遜的氣韻。”可知，老人是一個氣韻儒雅的人。老人的語

言、舉止等都體現(xiàn)出了其溫文爾雅的氣度。

根據(jù)第⑦自然段“我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：'放心，我賠。'說

著，拿出兩個紙盒，打開來：一尊是‘千里走單騎’，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細膩柔和，關(guān)公更是

眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。另一尊是‘雪夜上梁山'，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花

槍，雙眼微瞇，望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒冷的感

覺。”可知，老人做的泥塑栩栩如生，故老人是一個技藝精湛的人。

根據(jù)第⑧自然段“我結(jié)結(jié)巴巴道：'我……只買了一個?！先苏f：‘‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍

賠償。這兩個泥塑，都是賠給你的。'老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：'放心，都是

我捏的，貨真價實?！笨芍?，老人是一個誠實守信的人。

筑夢蒼穹三十載

【材料一】1992年9月21日，中共中央政治局常務(wù)委員會討論同意了專委會《關(guān)于開展我國載人飛船

工程研制的請示》，正式批準實施載人航天工程，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略：第一步，發(fā)射載人飛船，

建成初步配套的試驗性載人飛船工程，開展空間應(yīng)用實驗；第二步，突破航天員出艙活動技術(shù)，空間飛行器

交會對接技術(shù)，發(fā)射空間實驗室，解決有一定規(guī)模的、短期有人照料的空間應(yīng)用問題；第三步，建造空間站，

解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題。史稱“921工程”的中國載人航天事業(yè)，就此拉開大幕。

【材料二】

時間事件

1999

第一艘無人試驗飛船“神舟一號”成功實現(xiàn)天地往返

年

2003

中國人第一次飛出地球，圓夢太空

年

2008

中國航天員首次太空出艙

年

2016

中國航天員在太空駐留33天

年

2021

航天員首次進入中國人自己的空間站

年

2022中國載人航天事業(yè)迎來高光時刻——通過高密度的連續(xù)6次發(fā)射任務(wù)，完成中

年國空間站在軌建造

【材料三】

①“兩彈一星”元勛孫家棟為中國航天事業(yè)鞠躬盡瘁60多年。從“東方一號”到“嫦娥一號”，從

“風(fēng)云氣象”到“北斗導(dǎo)航”，孫家棟作為我國人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測技術(shù)的開拓者之一，被稱為航天

的“大總師”。

②孫家棟30歲時，經(jīng)戰(zhàn)友夫人介紹，與魏素萍相識并組建了家庭。由于孫家棟的工作性質(zhì)特殊，他陪

伴愛人的時間很少。外孫女王丹妮講述：“當(dāng)年姥姥獨自在醫(yī)院生孩子，第二天姥爺趕回來，又趕緊回去工

作。姥姥出院時，是護士長幫忙，用醫(yī)院借的板車將她送回家。”王丹妮說姥姥總是不忍心埋怨姥爺，“他

都已經(jīng)這么累了，你怎么埋怨他”

③孫家棟將自己的青春年華投身于祖國的航天事業(yè)，中國第一顆導(dǎo)彈、第一顆人造衛(wèi)星，第一顆北斗導(dǎo)

航衛(wèi)星、第一顆探月衛(wèi)星……很多“中國第一”的背后，都有孫家棟忙碌的身影。

④“國家需要，我就去做”是孫家棟經(jīng)常掛在嘴邊的一句話?；仡檸资甑墓ぷ鳎J為自己僅是航天

人中很平常的一個。

⑤2019年，孫家棟被授予“共和國勛章”

22.判斷下列說法是否正確，正確的打“，錯誤的打“義”。

（1）2016年，中國航天員在中國人自己的空間站駐留了33天。（）

（2）2022年，中國完成了中國空間站在軌建造。（）

（3）在“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略中，第三步是建空間站，解決大規(guī)模的、有人照料的空間應(yīng)用規(guī)模。（）

23.班會課上，樂樂很想給大家講一講中國載人航天事業(yè)的發(fā)展歷程，那么她在準備的時候，應(yīng)該重點閱

讀和。

24.樂樂聽了航天人孫家棟爺爺?shù)墓适轮?，她不太明白孫爺爺為什么被授予“共和國勛章”，你能給他

解釋一下嗎？

【答案】22.①.X②.J③.X

23.①.材料一②.材料二

24.孫家棟爺爺被授予“共和國勛章”，是因為他為中國航天事業(yè)做出了杰出貢獻，是人造衛(wèi)星和深空探測

技術(shù)的開拓者，并投身航天60多年。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章通過三個材料詳細描述了中國載人航天事業(yè)的發(fā)展歷程及其重要人物孫家棟的貢獻。從

材料一可以看出，“921工程”奠定了中國載人航天的“三步走”戰(zhàn)略，從發(fā)射第一艘載人飛船，到建設(shè)

空間站，實現(xiàn)目標的持續(xù)推進。材料二列舉了1999年至2022年的重大事件，展示了中國在航天領(lǐng)域的成

就。材料三通過孫家棟的故事，突出個人為了國家航天事業(yè)發(fā)展所做的巨大貢獻。整體上，文章展示了國

家航天事業(yè)從立項到輝煌的重要歷史進程。

【22題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解。

（1）根據(jù)【材料二】可知，2016年中國航天員在太空駐留33天，而2021年我國航天員才首次進入中國

人自己的空間站。故題干“2016年，中國航天員在中國人自己的空間站駐留了33天?！钡恼f法有誤，打

“X”。

（2）根據(jù)【材料二】可知，2022年中國載人航天事業(yè)迎來高光時刻——通過高密度的連續(xù)6次發(fā)射任

務(wù)，完成中國空間站在軌建造。故題干“2022年，中國完成了中國空間站在軌建造。”的說法正確，打

（3）根據(jù)【材料一】“第三步，建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題?！笨?/p>

知，該說法中的“解決大規(guī)模的、有人照料的空間應(yīng)用規(guī)模?！辈粶蚀_，應(yīng)為“解決有較大規(guī)模的、長期

有人照料的空間應(yīng)用問題”。故題干說法錯誤，打“X”。

【23題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)【材料一】可知，這一則材料