古詩詞誦讀《江上漁者》分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作，不僅語言雋美，而且意境深遠。它們有的充滿了生活的情趣，有的蘊含著深刻的哲理，因此千百年來廣為傳誦、成了流傳千古的名篇?！咀R字與寫字】有感情地誦讀古詩《江上漁者》，注意讀準字音，讀好節(jié)奏，讀出感情。江上漁者[宋]范仲淹江上/往來人，但愛/鱸魚美。君看/一葉舟，出沒/風(fēng)波里。2.下列加點字讀音有誤的一項是（

）A．出沒（mò）

泊船瓜洲（bó）B．一水間（jiàn）

范仲淹（zhòng）C．吹綠（lǜ）

數(shù)（shùchóng）重山D．鱸（lú）魚

照我還（hái）3.下列詩句中加點字注釋有誤的一組是（

）A．江上漁者（漁，捕魚。）

江上往來人（往來：來來往往）B．但愛鱸魚美（但：但是；愛：喜歡；美：鮮美）C．君看一葉舟（君：你；一葉舟：一片樹葉似的小船。）D．出沒風(fēng)波里（出沒：一會兒看得見，一會兒看不見；風(fēng)波：波浪。）4.下列詩句停頓有誤的一組是（

）A．江上/往來人 B．但/愛鱸魚/美 C．君看/一葉舟 D．出沒/風(fēng)波里必做題【閱讀與鑒賞】5.閱讀古詩，完成練習(xí)。江上漁者，。，。（1）默寫古詩。（2）“江上往來人”中“往來”是因為（）A．江上風(fēng)景美B．江上鱸魚美味C．江上一葉舟美D．看漁民打魚（3）反映了漁民勞作艱辛的詩句是_______________。（4）這首詩通過____和________的對比，表達了詩人________________。（5）這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情，這是作者“，____________”的寫照。必做題【表達與交流】6.讀下面的資料，結(jié)合本詩的內(nèi)容，說說你對范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一政治抱負的理解。資料①創(chuàng)作背景：詩人在蘇州、常州一帶查看水情時，目睹江中的一葉扁舟，在風(fēng)急浪高的水面上起伏，由此聯(lián)想到漁民捕魚的艱辛和危險，故而創(chuàng)作了本詩。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂，為人民的幸福出力。我的理解：選做題今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價參考答案：作業(yè)內(nèi)容分層要求古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作，不僅語言雋美，而且意境深遠。它們有的充滿了生活的情趣，有的蘊含著深刻的哲理，因此千百年來廣為傳誦、成了流傳千古的名篇?！咀R字與寫字】有感情地誦讀古詩《江上漁者》，注意讀準字音，讀好節(jié)奏，讀出感情。江上漁者[宋]范仲淹江上/往來人，但愛/鱸魚美。君看/一葉舟，出沒/風(fēng)波里。2.下列加點字讀音有誤的一項是（

B

）A．出沒（mò）

泊船瓜洲（bó）B．一水間（jiàn）

范仲淹（zhòng）C．吹綠（lǜ）

數(shù)（shùchóng）重山D．鱸（lú）魚

照我還（hái）3.下列詩句中加點字注釋有誤的一組是（

B

）A．江上漁者（漁，捕魚。）

江上往來人（往來：來來往往）B．但愛鱸魚美（但：但是；愛：喜歡；美：鮮美）C．君看一葉舟（君：你；一葉舟：一片樹葉似的小船。）D．出沒風(fēng)波里（出沒：一會兒看得見，一會兒看不見；風(fēng)波：波浪。）4.下列詩句停頓有誤的一組是（

B

）A．江上/往來人 B．但/愛鱸魚/美 C．君看/一葉舟 D．出沒/風(fēng)波里必做題【閱讀與鑒賞】5.閱讀古詩，完成練習(xí)。江上漁者江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（1）默寫古詩。（2）“江上往來人”中“往來”是因為（B）A．江上風(fēng)景美B．江上鱸魚美味C．江上一葉舟美D．看漁民打魚（3）反映了漁民勞作艱辛的詩句是__君看一葉舟，出沒風(fēng)波里__。（4）這首詩通過江上飲酒品魚的人_和_風(fēng)浪中出生入死的捕魚人_的對比，表達了詩人_對勞動人民的深切同情_。（5）這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情，這是作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寫照。必做題【表達與交流】6.讀下面的資料，結(jié)合本詩的內(nèi)容，說說你對范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一政治抱負的理解。資料①創(chuàng)作背景：詩人在蘇州、常州一帶查看水情時，目睹江中的一葉扁舟，在風(fēng)急浪高的水面上起伏，由此聯(lián)想到漁民捕魚的艱辛和危險，故而創(chuàng)作了本詩。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂，為人民的幸福出力。我的理解：示例：從這句話可以看出范仲淹一心為公、心系百姓的品質(zhì)。范仲淹在查看水情時，看到了辛